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怎么看大师的宝宝起名

曾鹤休作者：曾鹤休2022-02-10 20:41:32

怎么看大师的宝宝起名

棠晤

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
棠，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：故山有喬木，近事話甘棠

矜琝

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
矜，来源于郑獬的《宋诗》《迫晚风雪出省咏张公达红梅之句》，原文：嵐姿渾欲滴，秋色漸相矜

润弘

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
润，来源于余谦一的《宋诗》《城山国清塘》，原文：檐花旧滴，帐烛新啼，香润残冬被

莞誉

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
莞，来源于刘克庄的《宋诗》《挽吴茂新侍郎三首 其三》，原文：阻尋千里盟，未卜一笑莞

涟漳

拼音五行释意
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
涟，来源于陆游的《宋诗》《太息四首 其二》，原文：桥平双手弄涟漪

凇郦

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
凇，来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》，原文：園林初日靜無風，霿凇花開處處同

鹄桦

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
鹄，来源于赵蕃的《宋诗》《奉呈何叔信魏昭甫三首 其一》，原文：空际、醉乘风露跨黄鹄

馟正

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于楼钥的《宋诗》《太孺人蒋氏挽词 其二》，原文：(正末唱)

裳蔳

拼音五行释意
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
裳，来源于洪咨夔的《宋诗》《朝南以诗送巴石研屏香几用韵 香几 其二》，原文：東皇携春來，屬車載霓裳

朝正

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
朝正，来源于陆游的《宋诗》《雨中至西林寺》，原文：更擬問如何，明朝正月一

箐凝

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
箐，来源于邹浩的《宋诗》《送择老赴桂州龙华会》，原文：撐崖拄谷蝮蛇愁，入箐攀天猿掉頭

椒帧

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
椒，来源于周紫芝的《宋诗》《米元晖待制岁以赐冰及荔子分遗季共而今年荔枝不至有诗次韵三首 其一》，原文：孤霞冠山椒，明月流清湍

治楣

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
治，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：治人而不治，则反其知

榭谆

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
榭，来源于陈从易的《宋诗》《小孤山》，原文：且須創幽榭，賸與種脩竹

枝月

拼音五行释意
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
月yuè, rù木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
枝月，来源于齐己的《唐诗》《刳肠龟》，原文：引手折纖枝，月邊簪玉兒

舟霆

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
舟，来源于李频的《唐诗》《题长孙桐树》，原文：约开萍叶上兰舟

鸿琝

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
鸿，来源于谢翱的《宋诗》《鲁国图诗》，原文：塞外宾鸿来也，十里碧莲香满，泽国蓼花红

兆析

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
兆，来源于罗隐的《唐诗》《王夷甫》，原文：膺帝眷，符梦兆

嶛韫

拼音五行释意
嶛liáo木高。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
嶛，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：重崖下縈映，嶛嶢上乣紛

天勰

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
天，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：祭天，燔柴

郁绪

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
郁，来源于姚勉的《宋诗》《游曲江分韵得日字》，原文：佳气郁郁，紫阕腾云雨

荏辰

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
荏，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：蓺之荏菽，荏菽旆旆

卓绍

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
卓，来源于周弼的《宋诗》《采香径》，原文：詩肩卓兩峰，因君笑今又

恒纤

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
恒，来源于彭汝砺的《宋诗》《寄伯兄兼问子文 其二》，原文：是謂有恒人，一心無二用

尤诣

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
尤，来源于韩淲的《宋诗》《尹谏议秋怀昌甫以其韵赋之因亦和焉 其一》，原文：鏡與言何尤，見忌不見親

蒲孝

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
蒲，来源于徐陟的《宋诗》《句 其二》，原文：古岸綠蒲老，春帆逆水輕

凰潆

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
凰，来源于曹松的《唐诗》《南朝》，原文：裁作媧氏笙，堪吹凰鳳曲

献沛

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
献，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：有以小为贵者：宗庙之祭，贵者献以爵，贱者献以散，尊者举觯，卑者举角

云礼

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
云礼，来源于张耒的《宋诗》《岁后三日》，原文：子曰：礼云礼云，玉帛云乎哉

泓凛

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
泓，来源于杨公远的《宋诗》《偶得李竹屋居士摘和靖先生梅诗四联演成八韵句工而韵险似难继和愧不自揣僭敢续貂珠玉在傍觉我形秽 其四》，原文：一泓澄澈照人間，明月團團落古灣

意炯

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
意，来源于朱翌的《宋诗》《重阳不见菊次诸公韵 其一》，原文：欢意愁更短

潞淼

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
潞，来源于释行海的《宋诗》《湖上》，原文：潞國開新府，壺關寵舊林

逸季

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
逸，来源于王迈的《宋诗》《寄婺倅张同年渭叟并简其婿黄元辅自然二首 其一》，原文：心清懸水鑑，才逸奮蒲梢

纪晢

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
纪，来源于林景熙的《宋诗》《答郑即翁》，原文：(唱)又索随灵车哭少年，(云)有那等年纪小的后生便道：岳孔目有个好浑家

君纤

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
君，来源于张镃的《宋诗》《泊吴江塔院喜霁》，原文：懷君不敢恨，惟有感君恩

景贞

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
景，来源于张侃的《宋诗》《中夜起坐纳凉》，原文：满人间、风景凄凉

燏芮

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

至灏

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
至，来源于徐铉的《宋诗》《赋石奉送德林少尹员外并序》，原文：金人强悍，一歲再至

羿诺

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
羿，来源于杨杰的《宋诗》《春兰》，原文：若使當時能羿射，免教落節向弓弦

滦磊

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
磊，来源于郭应祥的《宋词》《菩萨蛮》，原文：簡編少見承平日，世路稀逢磊落人

奈纫

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
奈，来源于侯畐的《宋诗》《暮雨》，原文：奈何堪

耘瑥

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
耘，来源于陈师道的《宋诗》《寄邢和叔》，原文：度世可不保此身，寸田荆棘當鋤耘

嶛融

拼音五行释意
嶛liáo木高。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
嶛，来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》，原文：羽毛生未齊，嶛峭醜於雞

瓷芹

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
瓷，来源于林亦之的《宋诗》《延庆写真赞二首 其二》，原文：渺飞魂、凭谁招取，赖故人、沈水煮花瓷

娣昶

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
娣，来源于王十朋的《宋诗》《孔父》，原文：诸侯娶一国，则贰国往媵之，以侄娣从

闻种

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
闻，来源于佚名的《唐诗》《天复初刘道昌得篆书》，原文：闻道君王仄席，尺一凤凰飞诏

渌典

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
渌，来源于戴栩的《宋诗》《前休处士余君挽词》，原文：日晴烟光亂，風澹水容渌

才谒

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
才，来源于姜特立的《宋诗》《寄陆郎中》，原文：太守才賢重，清明土俗豪

纮詹

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
纮，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：诸侯为藉百亩，冕而青纮，躬秉耒，以事天地、山川、社稷、先古，以为醴酪齐盛，于是乎取之，敬之至也

笠鉴

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
笠，来源于陆游的《宋诗》《春阴》，原文：粉字朱牌簇縣津，綠蓑青笠洗行塵

札静

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
札，来源于谢逸的《宋诗》《寄饶葆光》，原文：一朝頒細札，三捷便聞音

栎渝

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
栎，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：栾金咸曰：「此役也，报栎之败也

仲缪

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
仲，来源于释法秀的《宋诗》《偈四首 其四》，原文：仲山維補衮，文子不勝衣

芗汐

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
芗，来源于司空图的《唐诗》《》，原文：故既奠，然后焫萧合膻芗

淅醇

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
淅，来源于薛嵎的《宋诗》《赵东阁奏院去国》，原文：雨聲收淅瀝，霽色起曈曨

缘秋

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
缘，来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其四》，原文：都缘自有离恨，故画作远山长

执喻

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
执，来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》，原文：襚者左执领，右执要，入，升致命

纾胤

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
纾，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：彼 交匪纾，天子所予

纲庄

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
纲，来源于蔡确的《宋诗》《书舍竹》，原文：［净上］几年职掌朝纲，四时变理阴阳

种依

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
种依，来源于李弥逊的《宋诗》《寄题陶氏一经堂》，原文：松柏皆吾手种，依然□、烟蕊霜柯

垣炀

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
垣，来源于陆游的《宋诗》《湖上》，原文：16　雞棲于弋，为榤，凿垣而棲，为埘

搦韵

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
搦，来源于黄庶的《宋诗》《次韵和真长四季牧童 其一》，原文：藏珍韜櫝元待價，搦矢撫弦須應手

晳缪

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
晳，来源于司马槱的《宋诗》《和上元日游南园赏梅花》，原文：澗水談顔樂，松風詠晳詞

珵榭

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

影僖

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
影，来源于徐棫翁的《宋诗》《凤凰台 其二》，原文：日影扶花一万重

影闰

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
影，来源于王珪的《宋诗》《宫词 其六一》，原文：正绿影婆娑

遥阑

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
遥，来源于钱起的《唐诗》《别张起居》，原文：暫出論思列，遥分旰昃憂

颐术

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
颐，来源于李颀的《唐诗》《送崔婴赴汉阳》，原文：观颐，自求口实

柔瑹

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
柔，来源于黄庭坚的《宋诗》《南山罗汉赞十六首 其一》，原文：守一固專柔，持此無疵缺

嶛碧

拼音五行释意
嶛liáo木高。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
嶛，来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》，原文：羽毛生未齊，嶛峭醜於雞

皙情

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
皙，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」对曰：「伯有侈而愎，子皙好在人上，莫能相下也

杨覃

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
杨，来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》，原文：’ 圣王不作，诸侯放恣，处士横议，杨朱墨翟之 言，盈天下，天下之言，不归杨则归墨

陇轩

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
陇，来源于陈宓的《宋诗》《延平倅厅十咏 环美》，原文：……身在碧云西畔，情随陇水东流

正嶛

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
嶛liáo木高。
国学点评
正，来源于卢祖皋的《宋词》《木兰花慢》，原文：（正末云）不敢

畅仁

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
畅，来源于无名氏的《宋诗》《题峻极中院法堂壁》，原文：畅道万语千言，三回两次

檀页

拼音五行释意
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
檀，来源于贺铸的《宋词》《摊破木兰花・木兰花》，原文：应唤歌檀催舞袖

玄瑜

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
玄，来源于李端的《唐诗》《杂曲歌辞 古别离二首 二》，原文：雲門拶折一足，玄沙

艾颐

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
艾，来源于张孝祥的《宋诗》《小憩孙氏竹轩观诸公诗 其一》，原文：大家朱書亭午時，小家艾人張天師

沧惜

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
沧，来源于李山甫的《唐诗》《病中答刘书记见赠》，原文：云气楼台，分一派、沧浪翠蓬

旆静

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
旆，来源于韩驹的《宋诗》《梅》，原文：鎮南旌旆照江臯，入幕如今客最高

乾识

拼音五行释意
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
乾，来源于李彭的《宋诗》《失题 其二》，原文：憊不能支兮，外壅中乾

如暄

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
如，来源于岑参的《唐诗》《送樊侍御使丹阳便觐》，原文：如松如杞，淑問不已

严亦

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
严，来源于梅执礼的《宋诗》《句》，原文：又不是，严陵客

棠缨

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
棠，来源于曾极的《宋诗》《石步道中有石麒麟数十》，原文：海棠相次红

轶仟

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
轶，来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》，原文：凌惊雷以轶骇电兮，缀鬼谷于北辰

绚临

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
绚，来源于戴复古的《宋诗》《何季皋司理故人也作诗见相勉意二首 其二》，原文：周扆绚馀彩，商鼎味新羹

桠谨

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
桠，来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》，原文：多应是，伴玉簪凤钗，低桠斜堕

严南

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
严，来源于刘沧的《唐诗》《题马太尉华山庄》，原文：欢动宸严，宴开鹤禁，生朝和气

琪胥

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
琪，来源于齐己的《唐诗》《谢炭》，原文：琪樹西風枕簟秋，楚雲湘水憶同遊

存栗

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
存，来源于林希逸的《宋诗》《梦西轩旧事》，原文：金玉日消費，好句長存存

易书

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
易，来源于范祖禹的《宋诗》《吏部彭侍郎召会冯少师园亭即席赋诗》，原文：可惜年華容易過

蓓恺

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
蓓，来源于王庭珪的《宋诗》《和元授闵旱》，原文：蓓蕾枝头怯苦寒，恰似人憔悴

永鸠

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
永，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：眉寿万年，永受胡福

璨纮

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
璨，来源于黄庭坚的《宋诗》《荆州即事药名诗八首 其七》，原文：橫斜恰受三更月，璀璨先回萬物春

正固

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
正固，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德祭社稷三首 奠玉币、酌献用《嘉安》。》，原文：受命獨也正，固與凡木異

治嶛

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
嶛liáo木高。
国学点评
治，来源于曾巩的《宋诗》《王虞部惠佳篇叙述昔与湘潭亡弟游从仍以亡弟旧诗见示》，原文：又見弘治《徽州府志》十

炯研

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
炯，来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・煞尾》，原文：菱花泓裏炯相親，久翫還疑假是真

境竺

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
境，来源于何伯谨的《宋诗》《挽薛艮斋》，原文：蕭晨徹骨清，佳境邀人醉

岐丁

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
岐，来源于杨泽民的《宋词》《菩萨蛮》，原文：瑞邀盈尺日，豐待兩岐年

逻祈

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
逻，来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》，原文：看风沙漠漠，未清紫逻，烟云冉冉，时露晴晖

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