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陈姓鼠宝宝起名字

郭昶作者:郭昶2022-02-11 04:24:12

陈是我国排名第5位的姓;生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

陈姓鼠宝宝起名字

缥奕

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
缥,来源于释居简的《宋诗》《石龟廨宇可山》,原文:缥缈飞来双彩凤

识缘

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
识,来源于宋齐丘的《唐诗》《酒令 二》,原文:待要图入丹青,无奈缘识如花面

昼椎

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
昼,来源于释智仁的《宋诗》《暮冬旅宿寄赵秀才》,原文:春昼,只见燕双飞,蝶引队,莺浯似求友

畅晴

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
畅,来源于陆游的《宋诗》《新岁颇健寄青城故人》,原文:你畅好是腕头有气力,我身上无些意

予粹

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
予,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:予曰吾聖俞,名足通後代

娄椰

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
娄,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:三、夏五月,公自京师,遂会晋侯、齐侯、宋公、卫侯、郑伯、曹伯、邾娄人、滕人伐秦

鉴芾

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
鉴,来源于林同的《宋诗》《陈叔达》,原文:更忆鉴湖一片

煦檬

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
煦,来源于廖行之的《宋诗》《和食蕨三首 其一》,原文:融怡如再少,和煦似初春

楦仑

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
楦,来源于杜荀鹤的《唐诗》《李昭象云与二三同人见访有寄》,原文:誰其總戎動百萬,我寧不作麒麟楦

襄樨

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
襄,来源于王周的《唐诗》《志峡船具诗 百丈》,原文:襄人怡怡,聽命襄滸

亘宣

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
亘,来源于曾几的《宋诗》《上饶方君小倅官而不婚宦居偏户间静无官宦之事舍后梯城而上即棚为亭尽得溪山之胜名之曰快哉为作四小诗以快哉此风为韵 其一》,原文:看封留、亘古功名,未容退避

苍泓

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
苍,来源于赵冬曦的《唐诗》《和张燕公耗磨日饮 一》,原文:雁宇苍寒,蛩疏翠冷,又是凄凉时候

桦艺

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

飖秉

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

桠勖

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

庄缪

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
庄,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是故其声哀而不庄,乐而不安,慢易以犯节,流湎以忘本

朔悦

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
朔,来源于释正觉的《宋诗》《偈十首 其五》,原文:如何漢正朔,不盡禹山川

苑嫣

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
苑,来源于方岳的《宋诗》《秋热 其二》,原文:贈別傾文苑,光華比使車

乾懿

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
乾,来源于董师谦的《宋诗》《梅花三咏 其二》,原文:桂冷微停素,峰乾不徧嵐

缃馠

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
hān芳香。
国学点评
缃,来源于释慧空的《宋诗》《送泽上人》,原文:层梯影转亭午,信手展缃编

梁珉

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
梁,来源于朱淑真的《宋诗》《春阴古律二首 其二》,原文:放鶴時登嶺,觀魚或在梁

炅帧

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
炅,来源于何梦桂的《宋诗》《观禽鸟哺雏有感赋诗三首示诸子侄 其一》,原文:方口秀眉編貝齒,瞭然炅炅雙瞳子

汶芊

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
汶,来源于吕南公的《宋诗》《以双井茶寄道先从以长句》,原文:田從汶上天生出,堂自明州地架來

樗蔓

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
樗,来源于初惟深的《宋诗》《程公辟留客开元饮 其二》,原文:圜冠博带不知本,樗櫟安可施青黄

绘缘

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
绘,来源于王绩的《唐诗》《同蔡学士君知咏云》,原文:凭谁妙笔能图绘

卫茂

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
卫,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:己未,卫侯出奔齐

其芝

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
其,来源于羊士谔的《唐诗》《息舟荆溪入阳羨南山游善权寺呈李功曹巨》,原文:既欲掎其角,又或批其鱗

章寅

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
章,来源于苏轼的《宋诗》《籴米》,原文:吳鉤皆尚壯,章甫幾爲儒

桓炘

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
xīn见“炘炘”。
国学点评
桓,来源于释慧远的《宋诗》《镜庵》,原文:(做拜科)(桓冲断出,云)您众将望阙跪者

邕蓬

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
邕,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其二一》,原文:阿邕纔識面,轉盼便回春

奘笠

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
奘,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

愉维

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
愉,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:宛其死矣,他人是愉

圣婷

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
圣,来源于吕本中的《宋诗》《简甯子仪二绝 其一》,原文:大王怎做圣明君,信谗言佞语损忠臣

驹蓬

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
驹,来源于杜甫的《唐诗》《奉同郭给事汤东灵湫作》,原文:迅速光阴过隙驹,一梦华胥

桐岭

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
桐,来源于杨时的《宋诗》《腊月见桃花》,原文:絲桐信感人,世固乏之子

艾援

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
艾,来源于杜荀鹤的《唐诗》《赠袒肩和尚》,原文:蕭艾中間芝挺出,今朝纔爲兩三日

绎滇

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
绎,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:从之, 纯如也,皦如也,绎如也,以成

杉暖

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
杉,来源于文彦博的《宋诗》《东溪奉送景仁内翰归东都 其二》,原文:覽勝尋幽性所耽,不教騶哄滓筠杉

诀固

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
诀,来源于韩淲的《宋诗》《邻家夜坐》,原文:因看斗柄,运周天、顿悟神仙妙诀

冶樨

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
冶,来源于姜夔的《宋诗》《嘉泰壬戌上元日访全老于浄林广福院观沈传师碑隆茂宗画赠诗二首 其一》,原文:今日花間天色明,向人艷冶百媚生

枫兹

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
枫,来源于孟郊的《唐诗》《折杨柳 二》,原文:独立盈盈回首笑,白苇丹枫索索

桥婉

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
桥,来源于无名氏的《宋词》《寿延长破字令》,原文:桥河水白天青,讶别生星斗

植运

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
植,来源于白居易的《唐诗》《和钱员外荅卢员外早春独游曲江见寄长句》,原文:前後植桂檜,東西置琴尊

征秉

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
征秉,来源于范纯仁的《宋诗》《申国太师吕公晦叔挽词三首 其二》,原文:帝子許專征,秉旄控强楚

温柯

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
温,来源于李洞的《唐诗》《赠唐山人》,原文:一嶺分晴雨,半山纔晏温

未青

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
未青,来源于彭汝砺的《宋诗》《夜坐》,原文:十年去國心長赤,一月看山眼未青

蕙严

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
蕙,来源于张文成的《唐诗》《游仙窟诗 扬州青铜镜留与十孃》,原文:香襯蕙蘭來北里,雲隨笙鶴燕仇池

君榭

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
君,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一六二》,原文:献君,君举旅行酬

里桦

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
里,来源于刘沧的《唐诗》《怀江南友人》,原文:暮云送、人千里

珉纾

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
珉,来源于许浑的《唐诗》《陪宣城大夫崔公泛后池兼北楼讌二首 一》,原文:忍觀封鬣珉岡地,藴我東朝法從臣

樱萱

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
樱,来源于韩元吉的《宋诗》《留别傅安道 其二》,原文:轻吹处、樱桃的的,闲拈处、笋指纤纤

颖薇

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
颖,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:实颖实栗,即有邰家室

月珧

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
月,来源于方回的《宋诗》《饮袁提学林亭》,原文:八月禾已穫,九月黍已舂

葵澜

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
葵,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其五七》,原文:蕪荑醬醋喫煮葵,縫靴蠟線油塗錐

榭琯

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
榭,来源于陆游的《宋诗》《冬夜》,原文:古榭穩騎危岫翠,御流遥瀉曲池渾

丁粹

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
丁,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏四月丁巳,薛伯谷卒

萱权

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
萱,来源于王建的《唐诗》《太和公主和蕃》,原文:更萱庭斑戏,桂芳品列

情町

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
情,来源于薛敏思的《宋诗》《送欧阳令之任粤中》,原文:情與無情,俱無得失,自是諸人不委悉

史坤

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
史,来源于赵蕃的《宋诗》《二十八日同临湘尉曹吕益卿登岳阳楼 其二》,原文:史筆應先紀,豐年的不賒

覃墨

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
覃,来源于陈傅良的《宋诗》《送国子监丞颜几圣提举江东分韵得动字》,原文:睿澤覃來數百年,海山高處有祇園

瑹域

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
域,来源于刘攽的《宋诗》《山行》,原文:懷人雖共安,異域終難交

茵婳

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
茵,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其九一》,原文:問渠何似朱門裏,日飽魚飱睡錦茵

炳畚

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
炳,来源于秦韬玉的《唐诗》《仙掌》,原文:文章炳蔚冠當代,衣被諸子猶班班

槿栾

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
槿,来源于李光的《宋诗》《四月望夜郡寮悉赴盛集羊荆华林伯寿伯安相继见过同登涌月阁待月成拙诗并呈常往来诸友》,原文:蘭苕擢秀迎風紫,槿豔繁開照日紅

勰绪

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

茂逊

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
茂,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 妙行无住分第四 其一》,原文:好继平阳腾茂躅

莱玢

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
莱,来源于王十朋的《宋诗》《得雨复用闻水车韵 其一》,原文:蓬莱清浅对觚棱

洵宣

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
洵,来源于韩淲的《宋诗》《王丞留饮 其一》,原文:漢水陰,洵水陽,左房襄,右梁洋

常州

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
常州,来源于释德洪的《宋诗》《余还自海外至崇仁见思禹以四诗先焉既别又有太原之行已而幸归石门复次前韵寄之以致山中之信云 其一》,原文:由天台南覺城東,提蘇州有常州有

纾肖

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
纾,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《山花子》,原文:柳纾阴不断,荷递香能细

蕴钊

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
蕴,来源于宋祁的《宋诗》《休日阅古堂小宴》,原文:天巧无馀蕴,意匠自舒闲

梧磊

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
梧,来源于文彦博的《宋诗》《梅花》,原文:擢秀蒼梧雲,發彩翼軫躔

莜季

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

陇芙

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
陇,来源于黄升的《宋词》《木兰花慢》,原文:陇上休轰怨笛

荣璂

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
荣,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 郴县》,原文:浮荣膜外,这些儿、感谢苍苍

墨固

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
墨固,来源于胡仔的《宋诗》《咏黄白菊花》,原文:水墨固昏淡,骨氣猶深潛

舟墨

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
舟,来源于史浩的《宋词》《如梦令》,原文:孤舟独钓一蓑归

戎缮

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
戎,来源于晁逈的《宋诗》《静深生四妙辞》,原文:訝敏文翻水,誇嚴律比戎

央莜

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
央,来源于舒亶的《宋诗》《游灌顶三首 其一》,原文:铃索声乾夜未央

嵇肖

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
嵇,来源于陆游的《宋诗》《欲卜庵居未有胜地作诗识之》,原文:登宜阮孚屐,隱稱嵇康鍛

娴经

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
娴,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・仙吕/端正好》,原文:追念绮窗人,天然自、风韵娴雅

茸惋

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
茸,来源于韦应物的《唐诗》《赠李儋侍御》,原文:鋪茸紫葵亂晴颸,點金寒菊棲短籬

漾樨

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
漾,来源于韩维的《宋诗》《嘉树》,原文:天香荡漾酒旗风,甘露调和落花泥

檀缤

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
檀,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:秋,郑伯因栎人杀檀伯,而遂居栎

梁阜

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
梁,来源于洪咨夔的《宋诗》《小雪前三日钟冠之约余侍老人行山舟发后洪入杜坞自郑盖庵过阆山趋翔凤山菁山徧览杨坟秀园遂至何山道场山乘兴薄吴兴访玉湖书院水晶境界而归自戊子至庚子阴晴相半胜处辄徘徊赋诗饮酒伟哉观也数诗见后 阆山妙严院松月堂读张汪二公诗有感用无垢韵》,原文:北梁催稅鞅,南郡阻繙經

珺固

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
固,来源于韩偓的《唐诗》《惜春》,原文:幽懷徒易釋,肥遁固難招

芮宛

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
芮,来源于朱熹的《宋诗》《有怀南轩老兄呈伯崇择之二友二首 其一》,原文:化教虞芮遜,和了觸蠻爭

秋治

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
秋治,来源于无名氏的《唐诗》《明月湖醉后蔷薇花歌》,原文:千秋治亂三鍾酒,萬里關河一畝宮

禾思

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
禾,来源于钱起的《唐诗》《送李秀才落第游荆楚》,原文:悠悠涉長途,西日照禾黍

纾恬

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
纾,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:从王命以纾诸侯,晋国无忧

朔绚

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
朔,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其四五》,原文:南據定蠻陬,北攫空朔漠

娣胭

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
娣,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其二八》,原文:揖湘妃,招月娣,御清风

望纲

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
望,来源于崔涂的《唐诗》《春日登吴门》,原文:望江亭上望桐江,煙水茫然隔鎖窗

涵桔

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
涵,来源于魏承班的《唐诗》《谒金门 二》,原文:涵輝閣,寧久游,重瞳法堯垂冕旒

桢晤

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

桢涌

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

中常

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
中常,来源于薛师石的《宋诗》《哭刘咏道》,原文:罇中常有酒,此外復何求

葆灿

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
葆,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二二○》,原文:见羽葆将迎,飞琼入梦

同域

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
同域,来源于苏轼的《宋诗》《和陶饮酒二十首 其一四》,原文:吉凶既同域,憂喜亦同途

缔茹

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

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