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蒙古族宝宝起名仪式

张峰伦作者：张峰伦2022-02-11 05:55:52

蒙古族宝宝起名仪式

锋慷

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
锋，来源于程公许的《宋诗》《碧云程道士自清江相过示以玉渊刘清叔诗借韵同赋》，原文：(刘备云)吾侄，自从与曹操交锋，数年不见

圣亦

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
圣亦，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：既见圣，亦不克由圣

纴轼

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
轼，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：公其揽辔凭轼，勋业笑谈为

壬潮

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
壬，来源于杨万里的《宋诗》《鸠衔枝营巢树间经月不成而去》，原文：曆運一同新甲子，日行再見舊壬辰

奈沫

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
奈，来源于朱熹的《宋诗》《屡游庐阜欲赋一篇而不能就六月中休董役卧龙偶成此诗》，原文：必貢安時策，忠言奈爾何

椰冕

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
椰，来源于申屠月巖的《宋诗》《李山人所居》，原文：試問何樣人，身如椰子大

缘椰

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
缘，来源于陆游的《宋诗》《怀谭德称》，原文：夤缘，当阃寄，高明洞物，爽气侵云

翡松

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
翡，来源于吴则礼的《宋诗》《次子苍寄余清老韵》，原文：桂樹鴛鴦起，蘭苕翡翠翔

钰齐

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
齐，来源于薛涛的《唐诗》《春望词四首 二》，原文：大夫，齐衰者奠

元梧

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
元，来源于李复的《宋诗》《秉文荐对报罢赴任有诗示予遂和》，原文：含元殿上问长安

惟闲

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
惟，来源于项安世的《宋诗》《贺周子问得子》，原文：惟皇地祇，昭格來下

麒芨

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
麒，来源于韩驹的《宋诗》《句 其一○》，原文：地上麒麟須遠到，天邊鷹隼且卑飛

什品

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
什，来源于袁说友的《宋诗》《端叔奉诏还朝二首 其二》，原文：要擬維熊什，慚無黄絹辭

伊蘅

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
伊，来源于释居简的《宋诗》《寄严州陆使君》，原文：伊君獨知我，驅馬欲招尋

誉苡

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
誉，来源于陆游的《宋诗》《村居初夏五首 其五》，原文：暂乘轺揽辔，肃将王命，已洽百城休誉

崎书

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
崎，来源于吕耐轩的《宋诗》《止酒》，原文：崎嶇草棘中，欲刮一寸毛

樗本

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
樗，来源于羊士谔的《唐诗》《郡楼晴望二首 二》，原文：自慚樗櫟薄高林，畢生荏苒嘆浮沉

萧季

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
萧，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：此伐郑也，其言会于萧鱼何

戍彰

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
戍，来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其一五》，原文：守戍貔貅千萬騎，采葑簪笏兩三員

朴言

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
朴，来源于郎士元的《唐诗》《酬二十八秀才见寄》，原文：其《靈泉院》、《南樓詩》之爲慈周朴作，抑爲吳周朴遊澧時作，而閩集或以隔遠失採，惜不得《慈父》中所紀《靈泉詩集》具覽，一釐正之，並以決朴墓之在慈與辭楚辟之，信有事否

堇翡

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
堇，来源于邵雍的《宋诗》《两岁锦幈之游不克见郑令因以寄之》，原文：堇泥道滑木葉寒，轆轆車聲行復歇

砺之

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
砺，来源于杨万里的《宋诗》《舟中元夕雨作三首 其二》，原文：今日楼台鼎鼐，明年带砺山河

陇棋

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
陇，来源于王珪的《宋诗》《涿州》，原文：到陇梅花，渡江桃叶，断魂招手

砺驰

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
砺，来源于李商隐的《唐诗》《荆山》，原文：砺齿犹随市隐，虚心肯受春招

屿琢

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
屿，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一○》，原文：坊市万家连岛屿

卫灿

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
卫，来源于王十朋的《宋诗》《诸公饯别分韵得人字》，原文：十有四年春，卫杀其大夫孔达

馟睿

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
睿，来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其一五》，原文：睿聖宵衣垂迺睠，貴臣馳馹每傳宣

翀矗

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
翀，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》，原文：丈夫別有翀天志，肯學佗家不正因

慷炅

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
慷，来源于李清照的《宋词》《如梦令》，原文：慷慨輸情久，芬芳入室初

本卫

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
本，来源于释智圆的《宋诗》《寄蜀川王道士》，原文：其二爲四川省圖書館藏清初鈔本〖簡稱川本〗，此本錯別字較多，文字較近於辛本

盂缎

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
盂，来源于何梦桂的《宋诗》《再和 其一》，原文：遠來無物可祗待，苦筍淡粥同齋盂

蔚吟

拼音五行释意
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
蔚，来源于苏辙的《宋词》《渔家傲》，原文：蔚爲曲江公，未有繼其後

町樨

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
町，来源于柳永的《宋词》《内家娇》，原文：町畦紛接壤，灌溉細穿渠

渌襄

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
渌，来源于邵楚苌的《唐诗》《题马侍中燧木香亭》，原文：色帶三春渌，芳傳一味清

储杉

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
储，来源于释祖钦的《宋诗》《本来上人》，原文：嵩岳想储当日秀，麒麟来作人间瑞

治郄

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
治，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：玩其所乐，民之治也

憧伽

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
憧，来源于刘允济的《唐诗》《怨情》，原文：苧瀆人家慣迎接，憧憧來往無停艘

蓬飔

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
蓬，来源于欧阳修的《宋诗》《翠旌诗》，原文：而用蓮蓬之菡萏

纶竹

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
纶，来源于辛弃疾的《宋词》《最高楼》，原文：重袖调元大手，归傲纶巾一线，志不在寒鲸

钊璂

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
钊，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：43　亹亹，蠠沒，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

萧裕

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
萧，来源于郑元璹的《唐诗》《四言曲池酺饮座铭》，原文：(正末唱)俺有道伐无道，(萧何云)军师，小官须索整点英雄将士，里应外合擒拿他，有何不可也

谐澄

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
谐，来源于陈瓘的《宋诗》《了斋自警六首 其四》，原文：你本意待暗里栽排，要逼勒我和谐，倒把你亲爷毒害，怎教咱替你耽罪责

珺振

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
振，来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中冬节筵间喜雪》，原文：戢翼久不振，一旦朝陽鳴

盈飐

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
盈，来源于王庭珪的《宋诗》《和胡观光登酒楼》，原文：盈盈笑动笼香靥

謇隋

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
謇，来源于王洋的《宋诗》《挽焦适道寺丞 其一》，原文：儀刑真謇謇，謨訓極洋洋

箬闳

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
箬，来源于韦骧的《宋诗》《小桧毬》，原文：功成歸去作飛仙，箬下遺丹不浪傳

纬媵

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
纬，来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 分岁词》，原文：呵，思量可知，可知那经天纬地孔仲尼，遇着轻贤重色柳盗跖

黎胤

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
黎，来源于丘葵的《宋诗》《次欧阳少逸韵呈雪庭禅师 其一》，原文：始青黎元蓋，金香結朱煙

杨缘

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
杨，来源于石孝友的《宋词》《玉楼春》，原文：底问垂杨在否，年年一度东风

嵇经

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
嵇，来源于刘一止的《宋诗》《剡溪道上一首》，原文：我來值佳月，濟勝得嵇吕

兴焘

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
兴，来源于员兴宗的《宋诗》《咏蛤蜊》，原文：天昌辰，诞中兴嘉瑞

青馟

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
青，来源于艾性夫的《宋诗》《赠族子治鬼疾》，原文：黄裏青青出，愁邊稍稍瘳

缥谊

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
缥，来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其三》，原文：歌声缥缈，画堂试听画梁尘绕，只教那行云飞过画栏桥

德韬

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
德，来源于李纲的《宋诗》《容南道中二首 其二》，原文：崇德尚賢，心膂股肱

些馠

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
馠hān木芳香。
国学点评
些，来源于徐积的《宋诗》《一片花飞减却春》，原文：些些徵取利，可可苦他家

艺仞

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
艺，来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其二》，原文：曰：求也 艺，于从政乎何有

冶矗

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
冶，来源于吕本中的《宋诗》《奉怀季平范丈戏成两绝句录呈 其二》，原文：游冶才郎，初试花间手

爀林

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
爀，来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》，原文：黄金殿上一轉語，烜爀紅輪照萬方

宣笈

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
宣，来源于无名氏的《元曲》《争报恩三虎下山・金蕉叶》，原文：景帝傳于武，遂及昭宣元

莆嵊

拼音五行释意
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
莆，来源于王梵志的《唐诗》《兀然无事（原卷缺题，不分篇段，现将分为十一首） 五》，原文：（宋李俊甫《莆陽比提》卷七收此詩，題作《靈嚴上方》，「東海」作「滄海」

匠漓

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
匠，来源于刘乙的《唐诗》《晓望》，原文：今日明堂求巨棟，好教天下匠師知

邵年

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
邵年，来源于张耒的《宋诗》《九月十二日入南山憩一民舍冒雨炙衣久之》，原文：德邵年高冠里閭，慶餘猶及魏公舒

影搦

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
影，来源于张祜的《唐诗》《题赠仲仪上人院》，原文：遥知清影遍南州

儒贤

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
儒，来源于释怀深的《宋诗》《念弥陀颂 其六》，原文：使君古醇儒，內視保良貴

桦元

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
桦，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》，原文：趁五更、桦烛向端闱，班常伯

壬谆

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
壬，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其八》，原文：四癸義可取，三壬老堪送

垣越

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
垣，来源于刘跂的《宋诗》《觅竹示子勉》，原文：一選文昌省，駸駸西掖垣

新翩

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
新，来源于蒲寿宬的《宋诗》《岁旦勉田隣》，原文：拜新月，攢雙眉

沦毓

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
沦，来源于韩的《宋词》《海月谣》，原文：(生)从来结义深，他还沦旨我怎生禁

妍渌

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
妍，来源于王安石的《宋诗》《清明》，原文：醜者妍之實，妍者醜之端

洲扬

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
洲，来源于方回的《宋诗》《题家庆图》，原文：苦吟成白髪，多病寄滄洲

慕庄

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
慕，来源于项安世的《宋诗》《咏抛毬》，原文：我慕徐孺子，飄然不繫蹤

云昊

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
云，来源于魏子敬的《宋词》《生查子》，原文：(带云)母亲

硝煦

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
硝，来源于孙觉的《宋诗》《游龙洞》，原文：松溪黑水新龍卵，桂洞生硝舊馬牙

黎缮

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
黎，来源于赵蕃的《宋诗》《寄秋怀 其一》，原文：黎民逃难乱纷纷，乱纷纷

砚桐

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
砚，来源于陆游的《宋诗》《醉后作小草因成长句》，原文：(正末云)将纸墨笔砚过来者

史矗

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
史，来源于黎廷瑞的《宋诗》《次韵答王子贤所寄五首 其三》，原文：暗記神仙傳，潛封女史箴

馠桓

拼音五行释意
馠hān木芳香。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
桓，来源于华镇的《宋诗》《再经西禅寺二绝句 其二》，原文：徙倚恍惚，若奪吾魄兮，聊枚睫以盤桓

童诣

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
童，来源于赵伾的《宋诗》《题安阳山》，原文：樽酒剪銀燭，詩錦佩奚童

觅婳

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
觅，来源于周紫芝的《宋诗》《秣陵行》，原文：越来溪上雁，声切阑干，似觅胥门怨吴霸

猷袤

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
猷，来源于苏辙的《宋诗》《次韵唐觐送姜应明谒新昌杜簿》，原文：清曠世人誰似我，雪中更到子猷溪

娥阑

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
娥，来源于刘禹锡的《唐诗》《酬郑州权舍人见寄十二韵》，原文：爱随青女横陈，更怜素娥窈窕

桐与

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
桐，来源于徐夤的《唐诗》《龙蛰二首 二》，原文：朱邑何爲者，桐鄉有古祠

翎枫

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
翎，来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》，原文：同病病夫憐病鶴，精神不損翅翎傷

晣严

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
晣，来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》，原文：眉目尚昭晣，笑言猶彷彿

棂枝

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
棂，来源于陈襄的《宋诗》《病骥》，原文：书生今夜且休睡着，有句话低低道：半扇儿窗棂，不须轻敲，我来时将花树儿摇

柃贞

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
贞，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 东周》，原文：原生受命于贞节兮，鸿永路有嘉名

凛潆

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
凛，来源于白居易的《唐诗》《戏问牛司徒》，原文：况对金风初度，酌彼银河静浴，六月凛冰霜

槿皋

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
槿，来源于裴迪的《唐诗》《辋川集二十首 栾家濑》，原文：世人耳目隘，露槿那知夕

嘉莱

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
嘉，来源于不详的《唐诗》《蒲津朱衣人献范仁恕诗》，原文：嘉辭徧入口，幸足息巖隈

择旆

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
择，来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》，原文：乃择元辰，天子亲载耒耜，措之参保介之御间，帅三公、九卿、诸侯、大夫，躬耕帝藉

旎琲

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
旎，来源于魏野的《宋诗》《冬暮郊居》，原文：燭熒煌，香旖旎，閑放一堆鴛被

瑺幻

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
瑺，来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八）

冕郦

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
冕，来源于洪适的《宋诗》《题信州吴傅朋郎中游丝书》，原文：諸郎森森美且修，名聲相繼徹冕旒

婴诣

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
婴，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」晏子仰天叹曰：「婴所不唯忠于君利社稷者是与，有如上帝

旎丁

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
旎，来源于姚勉的《宋诗》《送王仲安归武昌》，原文：坐對清幽地，時來旎□風

尉颍

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
尉，来源于严郭的《唐诗》《赋百舌鸟》，原文：賢哉段太尉，爲國擊豺狼

年尔

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
年，来源于孔平仲的《宋诗》《方逢原借示方干先生诗以集句诗赠之 其二》，原文：年年芳信在，慎勿歎飄零

明辽

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
明，来源于陈傅良的《宋诗》《酬王判官和九日韵 其四》，原文：罗衣金缕明

谆榆

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
谆，来源于邹浩的《宋诗》《和欧阳彦立再用仲益前韵》，原文：我为甚么语谆谆，单怕你醉醺醺，只看那斗来粗肘后黄金印，怎辜负的主人恩

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