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起名女宝宝大全免费

朱绎峻作者：朱绎峻2022-02-11 22:12:32

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栎语

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
栎，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」对曰：「郑京、栎实杀曼伯，宋萧、亳实杀子游，齐渠丘实杀无知，卫蒲、戚实出献公，若由是观之，则害于国

瑗绰

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
瑗，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：100　好倍肉，谓之瑗

滟影

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
滟影，来源于郑樵的《宋诗》《负耒歌》，原文：坐爱金波潋滟，影落蒲萄涨绿，夜漏尽移铜

韬伽

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
韬，来源于张伯玉的《宋诗》《罢新定至钱塘喜见孙观书记》，原文：多少事、待韬略

绍京

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
绍，来源于元稹的《唐诗》《开元观闲居酬吴士矩侍御三十韵》，原文：(袁绍云)道有请

砚梁

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
砚，来源于李怤的《宋诗》《句 其二》，原文：更有苏州破砚，兔园旧册

璩溯

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
璩，来源于蒋捷的《宋词》《探春令》，原文：有美建安璩，競爽淇園竹

裕支

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
裕，来源于张友仁的《宋词》《水调歌・水调》，原文：靈長繄發祥，熙洽本垂裕

邕溯

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
邕，来源于黄裳的《宋诗》《次齐守巖老见示东湖之韵 其一》，原文：村邊宅昔鄰王翰，冢上碑今愧蔡邕

固澜

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
固，来源于后主煜的《唐诗》《虞美人 二》，原文：重云痰小疾，良藥固易擠

胥律

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
胥，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻玉盘盂二首 其二》，原文：詩題：伍員廟首句：胥也應無憾

莘婵

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
莘，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・秃厮儿》，原文：有口不自餬，誰其識莘尹

泉斯

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
泉，来源于张耒的《宋诗》《赠柘城簿王微之》，原文：卿雲祕室，甘泉寶臺

菀瑾

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
菀，来源于洪皓的《宋诗》《寄范郎中 其二》，原文：申旦以舒中情兮，志沉菀而莫达

简休

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
简，来源于赵长卿的《宋词》《探春令》，原文：尊卑简易汞中真

椒白

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
椒白，来源于范成大的《宋诗》《村居即景》，原文：天門枸杞與黄精，豆杏薑椒白茯苓

柃喻

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
喻，来源于晁补之的《宋诗》《夏季》，原文：名嘗仰韓老，雅意良默喻

禺裕

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
禺，来源于戴昺的《宋诗》《观败棋者戏作》，原文：禺中巳，進修淨土須決志

依云

拼音五行释意
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
依云，来源于陈普的《宋诗》《有感》，原文：四顾寂寥，绿树依依云渺渺

萦些

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
萦，来源于舒亶的《宋诗》《题天王院内鉴堂》，原文：多情应解，留连春意，满地萦花惹絮

园馠

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
馠hān木芳香。
国学点评
园，来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・耍孩儿》，原文：东园岑寂

尹瑄

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
尹，来源于华镇的《宋诗》《海门道中望熟山寄知县朱宣德》，原文：(正末唱)我又无尹铎才怎生保障

郝才

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
郝，来源于黄公度的《宋诗》《挽十一伯奉议四首 其三》，原文：登高已幸容鄒湛，向暖那應笑郝隆

挚曼

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
挚，来源于王十朋的《宋诗》《送刘方叔季文游鴈山》，原文：子曰：师挚之始，《关睢》之乱，洋洋乎盈耳哉

桢梦

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
桢，来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》，原文：杂橘柚以为囿兮，列新夷与椒桢

遥蔻

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
遥，来源于程公许的《宋诗》《谒侍郎李先生 其二》，原文：程遥過鳳闕，家近見牛山

舟奕

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
舟，来源于姚合的《唐诗》《喜贾岛至》，原文：换取扁舟归去、与君同

沁翩

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
沁，来源于薛季宣的《宋诗》《送士昭兄赴南外敦宗院二首 其二》，原文：柳边红沁露，竹外翠微烟

怡悦

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
怡悦，来源于吕祖俭的《宋诗》《送时法登舟》，原文：归心怡悦酒肠宽，不泛千锺应不醉

妤择

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
妤，来源于朱松的《宋诗》《雨二绝句 其二》，原文：如今轉覺西京陋，只說班家有婕妤

奥霏

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
奥，来源于程大昌的《宋词》《浣溪沙》，原文：丹經汗損幾車牛，奥意難從紙上搜

憧璋

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
憧，来源于司马光的《宋诗》《酬安之谢光兄弟见过》，原文：朝霞夕霏自今古，飆車羽輪何憧憧

沧怀

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
沧，来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其七》，原文：危阁临流，渺沧波万顷，涌出冰轮

馚藻

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
藻，来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・混江龙》，原文：荷衣可薦藻，神清不沉牛

札岭

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
札，来源于王山的《宋诗》《忆盈盈题玉女池二首 其二》，原文：仙機札札織鳳皇，花開七十有二行

琯君

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
琯，来源于宋祁的《宋诗》《寄河东按察待制施正臣》，原文：宮壇青陌賽牛回，玉琯東風逗曉來

荣晤

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
荣，来源于王令的《宋诗》《赠李定资深 其一》，原文：春度玉墀，月升金掌，荣分铜虎

望胧

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
望，来源于王珪的《宋诗》《留题吴仲庶省副北轩画壁兼呈杨乐道谏院龙图三首 其二》，原文：空向高亭望

馟缔

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

蘅瑗

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
蘅，来源于徐再思的《元曲》《仙吕・一半儿病酒》，原文：方塘波綠杜蘅青，布穀提壺已足聽

卿煦

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
卿，来源于苏颂的《宋诗》《和国信张宗益少卿过潭州朝拜信武殿》，原文：我醉卿可還，陶然似元亮

筝祯

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
筝，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其二》，原文：小琼闲抱银筝笑

葵融

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
葵，来源于沈说的《宋诗》《安石岭》，原文：未收木綿褥，已動蒲葵扇

凇盈

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
凇，来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》，原文：園林初日靜無風，霿凇花開處處同

乔璋

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
乔，来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一二》，原文：比及道河出图、洛出书，怎禁那水牛背上乔男女，端的可便定害杀这个汉相如

璃涵

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
璃，来源于黄机的《宋词》《眼儿媚》，原文：十頃玻璃秋色靜，一林竿籟曉聲寒

珉绪

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
珉，来源于张嵲的《宋诗》《春晚偶书》，原文：吹沙衆官眼，使視玉爲珉

泯博

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
泯，来源于郑侠的《宋诗》《赠陈通其致仕頣寿轩》，原文：萱草兮徒樹，茲憂兮豈泯

鉴崎

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
鉴，来源于刘商的《唐诗》《送从弟赴上都》，原文：鉴湖千顷，四序风光好

仞蔷

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
仞，来源于韩元吉的《宋诗》《题金元鼎至乐堂》，原文：削瓜青玉一萬仞，拔地挺挺撐元虛

焘旎

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

楚睿

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
楚，来源于张九成的《宋诗》《三月六日出城》，原文：項楚校「多」爲「分」

燮芙

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
燮，来源于张孝祥的《宋诗》《余干赵公頙贤宗室也魏公题其堂曰养正且为作铭取易颐之义刻碑堂上予过之为赋诗》，原文：燮調萬化躋時康，凌轢周漢超虞唐

湲渌

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
湲，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三（京本作「占怪象第十四」○四十四首） 二十四》，原文：雖有潺湲聲，至今聽未足

良韵

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
良，来源于陈渊的《宋诗》《钱塘学中寄伯思六言五首 其四》，原文：憔悴澤邊人，獨醒良可惜

孜翩

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
孜，来源于郑刚中的《宋诗》《元夜二绝 其二》，原文：爲郡亦齪齪，勞心徒孜孜

篁晗

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
篁，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻次孙觉谏议韵题邵伯闸上斗野亭见寄》，原文：野田篁竹底，毰毸伴雞鳬

棂鹤

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
棂，来源于赵子栎的《宋诗》《句 其二》，原文：帘卷疏棂，楼平危堞，几回笋玉凭阑

莘钰

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
莘，来源于无名氏的《元曲》《醉春风・折末围棋赶个相知，打双陆攀个门庭。折末妆跷小踢赛个输赢，》，原文：江都分洒雖名世，莘野商霖始見今

钲椰

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
钲，来源于陆游的《宋诗》《初夏怀故山》，原文：小队停钲鼓

迪篁

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
迪，来源于释居简的《宋诗》《寄三衢使君赵寺丞》，原文：情文備矣，神其迪嘗

朦姿

拼音五行释意
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
朦，来源于刘敞的《宋诗》《九疑山图》，原文：蜀魄不來春寂寞，楚魂吟夜月朦朧

韶渲

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
韶，来源于史弥宁的《宋诗》《春莫同社会饮张园小楼分韵得飞字》，原文：尊祖咸韶備，貽孫書軌同

音瑺

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
音，来源于王十朋的《宋诗》《黄府君挽词 其二》，原文：誰知音，傳樂府

言灏

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
言，来源于卢藏用的《唐诗》《奉和立春游苑迎春应制》，原文：妇人不言会，言会非正也

彦卿

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
彦卿，来源于李若水的《宋诗》《次韵高子文途中见寄》，原文：(符彦卿云)既亏了郑恩，俺慢慢的谢他也

琮翡

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
琮，来源于杨凌的《唐诗》《江上秋月》，原文：金衣瑞羽迎風展，琮栗仙杯壓霧斜

园喻

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
园，来源于李彭的《宋诗》《怀秦处度复用山谷韵》，原文：故园，无恙否，一溪翠竹，两径苍松

楦籍

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
楦，来源于黄庚的《宋诗》《采菊》，原文：此身付天地，寧作青紫楦

郝良

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
郝，来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》，原文：48　郝郝，耕也

虔忱

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
虔，来源于罗隐的《唐诗》《早春送张坤归大梁》，原文：圓壇敢[申]昭報，方璧冀展虔情

辰莆

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
辰，来源于高斯得的《宋诗》《不浮弟摄兴国守书趣其归》，原文：前星承帝座，不使北辰空

越泰

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
越，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：率履不 越，遂视既发

墨旖

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
墨，来源于杜甫的《唐诗》《前出塞九首 九》，原文：要寄登臨勝，當來墨妙碑

藻戈

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
藻，来源于胡仲弓的《宋诗》《山中》，原文：白雲飛御藻，慧日暖皇編

予约

拼音五行释意
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
予，来源于李廌的《宋诗》《冽泉亭诗》，原文：曰予謝賓客，久與時世疏

良奥

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
良，来源于李彭的《宋诗》《怀子充复次间字韵》，原文：瞻彼南陔，時物嘉良

萄麟

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
萄，来源于朱熹的《宋诗》《淳熙甲辰中春精舍闲居戏作武夷櫂歌十首呈诸同游相与一笑 其八》，原文：芍藥亦能煩驛置，蒲萄豈必擅西凉

采书

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
采，来源于释冲邈的《宋诗》《翠微山居诗 其二五》，原文：采采秋原花，對酒聊自怡

俐治

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
俐，来源于包恢的《宋诗》《和陈七峰七诗韵 其二》，原文：他可有浑身俏，我偷将冷眼窥，端的个眉清目秀多伶俐

嫒炀

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炀，来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》，原文：观天火之炎炀兮，听大壑之波声

婴淄

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
婴，来源于王灼的《宋诗》《次韵次尹俊卿梅花绝句 其七》，原文：三年春，楚公子婴齐帅师伐吴

渲奂

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
渲，来源于薛嵎的《宋诗》《渔家》，原文：嵌空自是天生穴，剝蝕無非水渲痕

颍晢

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
颍，来源于李壁的《宋诗》《酬曾景建》，原文：想箕山，怀颍水，挹馀清

华璩

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
华，来源于杜荀鹤的《唐诗》《雪中别诗友》，原文：才百馀年又梦华

簌欢

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
簌，来源于游酢的《宋诗》《韩魏公读书堂》，原文：暖玉惯春娇，簌簌花钿落

姿艺

拼音五行释意
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
姿，来源于刘敞的《宋诗》《射雕》，原文：我公天人姿，宿有補天術

淖漓

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
淖，来源于孔武仲的《宋诗》《春晚作》，原文：轉緣泥淖嗟疲懦，賡和篇章愧淺膚

羡琦

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
羡，来源于程的《宋词》《念奴娇》，原文：未羡顔生樂一簞，一簞懸磬若爲歡

幂荷

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
幂，来源于岑参的《唐诗》《送杨瑗尉南海》，原文：烟雨幂横塘，绀色涵清浅

傅洌

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
傅，来源于赵庚夫的《宋诗》《书田舍所见》，原文：漢庭悲賈傅，蜀學祀文翁

乘莆

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
乘，来源于徐常的《宋诗》《句》，原文：二乘聞見，如鏡中面

梁重

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
梁重，来源于楼钥的《宋诗》《游白石巖》，原文：鯢蟠陳迹久寂寞，虹揭畫梁重夭矯

史奕

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
史，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一一三》，原文：遷御史中丞

嵊缔

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
嵊，来源于司空曙的《唐诗》《早夏寄元校书》，原文：今來嵊亭聚，縱樂是殊方

茯俏

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
茯，来源于黄裳的《宋诗》《题止止堂》，原文：青松林下茯苓多，白云深处黄精盛

荔忆

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
荔，来源于黎廷瑞的《宋诗》《禽言 其一》，原文：唤起封姨清晚景，更将荔子荐新圆

盂仪

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
盂，来源于耿湋的《唐诗》《客行赠人》，原文：所言道德帝王事，不比盤盂長短篇

本憧

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
本，来源于文同的《宋诗》《山城秋日野望感事书怀诗五章呈吴龙图 其三》，原文：丁本「牆」作「長」，己本作「橫」

乔礴

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
乔，来源于周紫芝的《宋诗》《倡楼词》，原文：划地似临深渊般兢兢战战，履薄冰般怯怯乔乔

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