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宝宝起名女孩名字笑笑

何睿旆作者:何睿旆2022-02-11 22:54:12

宝宝起名女孩名字笑笑

唯新

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
唯新,来源于陈造的《宋诗》《同陈宰黄簿游灵山八首宰云吾辈可谓忙里偷闲苦中作乐以八字为韵 其三》,原文:岑仲勉先生《唐方鎮年表正補》謂:裴「休自中舍除江西,有張又新《建碑記》及杜牧《代讓平章事表》可證,非自右丞〖右轄〗出,休兄亦不名謨,唯《新表》中眷裴,僖宗相裴坦之兄名謨,乃知詩實坦作,後人誤書坦爲休也」

樨峤

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
樨,来源于王安石的《宋诗》《明妃曲》,原文:建溪一啜,木樨数翦,酒醒归时

苓梓

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
苓,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:采苓采苓,首阳之巅

滇琛

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
滇,来源于欧阳修的《宋诗》《柳》,原文:灞城隅,滇池水

澜韬

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
澜,来源于林逋的《宋诗》《和梅圣俞雪中同虚白上人来访》,原文:新词聊卷波澜阔

怡亦

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
怡亦,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・混江龙》,原文:政以靜自怡,亦與凡將迎

涔中

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
涔,来源于葛立方的《宋诗》《宫庠旅泊》,原文:涔陽指天末,北渚空悠悠

娆由

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
娆,来源于吴文英的《宋词》《满江红》,原文:醉倚红桥,休说江南,西子妖娆

荟昙

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
荟,来源于韩维的《宋诗》《赠昌言太中》,原文:要上南山披荟蔚,谁是同心相觅

桑钗

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
桑,来源于杨公远的《宋诗》《癸未元日》,原文:堂陰空晝訟,桑野勸春耕

熹月

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
熹,来源于宋庠的《宋诗》《送总阁学士守秦亭二首 其二》,原文:薈蔚互低昂,熹微分散聚

觉夕

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
觉,来源于赵鼎臣的《宋诗》《子庄出猎仆不与闻志康有诗次其韵》,原文:年来渐觉,诗肠愈窄,酒量偏狂

德钰

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
德,来源于罗公升的《宋诗》《杂诗 其三》,原文:浄智裝嚴功德聚

音初

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
音初,来源于林亦之的《宋诗》《续梦中所见两句》,原文:楚梦乍回,吴音初听,谁念我孤踪

维川

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
维,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:居其维首,而有妖星焉,告邑姜也

浠洵

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
洵,来源于胡宿的《宋诗》《飞将》,原文:彭澤洵美兮,唯柴桑其是思

轶笛

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
轶,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:轶迅风于清源兮,从颛顼乎增冰

炘戈

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
戈,来源于岳珂的《宋诗》《朱文公储议帖赞》,原文:東南正戎馬,戈甲照江干

栖觅

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
栖,来源于孔道辅的《宋诗》《题祖庙二首 其二》,原文:未定却栖息,前頭江海分

郇霖

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
郇,来源于周弼的《宋诗》《赠僧仲宝月溪》,原文:主公賢似晉重耳,兼如郇瑕地沃饒

孜庆

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
孜,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:予思日孜孜

珵棹

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

绘识

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
绘,来源于陆游的《宋诗》《自咏》,原文:为笑徐都尉,徒夸彩绘,写出盈盈娇面

璁郇

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
璁,来源于李复的《宋诗》《泛舟潏水君俞用韩泛南溪韵作诗三首遂和 其二》,原文:何似珑璁十里、更无尘

妤砚

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
妤,来源于赵鼎的《宋诗》《送张汝霖纠左冯翊六绝 其三》,原文:豈不聞東宮婕妤作歌悲團扇,又不聞長門阿嬌買賦捐黄金

普璃

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
普,来源于曹勋的《宋诗》《政府生日十首 其九》,原文:踆踆走俗,類古普化

闳谨

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
闳,来源于金履详的《宋诗》《挽王易巖》,原文:睿谋雄俊,绌汉高狭陋,慕三皇二帝,登闳缉乐缀文明

柒镜

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

贞朝

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
贞,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:昔者卫国有难,夫子以其死卫寡人,不亦贞乎

蔻芙

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
蔻,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・中吕/粉蝶儿》,原文:娉娉褭褭十三餘,豆蔻梢頭二月初

桔芃

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
桔,来源于顾伟的《唐诗》《云夜听猨吟》,原文:汲窟仆桔槹,穫場眠碌碡

其熙

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
其熙,来源于葛立方的《宋诗》《新城道中》,原文:其雍其熙,無施無爲

淇原

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
淇,来源于徐夤的《唐诗》《赠垂光同年》,原文:昔人年德位俱優,淇奧賓筵苦自脩

玮浦

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
浦,来源于方回的《宋诗》《寄同年宗兄桐江府判去言五首 其四》,原文:冷浸蒹葭浦

飐爀

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
飐,来源于白居易的《唐诗》《登龙尾道南望忆庐山旧隐》,原文:柳外出秋千,度日彩旗风飐

霜茗

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
霜,来源于李洪的《宋诗》《沈氏小玲珑二首 其一》,原文:一聽履霜霜滿足,再聽綠水聲緣谷

馥澈

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
馥,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:以香爲世界,布馥是春風

筝玖

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
筝,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵李商叟见示》,原文:闲弄筝弦懒系裙

愉磊

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
愉,来源于张玉孃的《宋诗》《咏史 绿珠》,原文:桂籍聯名看衮衮,蘭陔戲綵極愉愉

莲松

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
莲,来源于欧阳修的《宋词》《浣溪沙》,原文:浑似阿莲双枕畔,画屏中

思纴

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
思,来源于叶适的《宋诗》《送陈漫翁》,原文:相思魂梦银屏小

谒婕

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
谒,来源于薛嵎的《宋诗》《太白山观雪》,原文:因习业、自营度日,未尝谒见豪贤

淼重

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
淼,来源于郭应祥的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:淼淼沅江路,猶遲皂蓋臨

堇瑱

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
堇,来源于刘辰翁的《宋诗》《寄别孙潜斋》,原文:寧餐墮齒堇,勿憶齊眉羞

霏郦

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
霏,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其三六》,原文:寒空暗霏微,曠野流雲霧

亦秋

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
亦秋,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・朝天子》,原文:爲問西風來幾日,夕陽宮殿亦秋聲

霜俐

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
霜,来源于李商隐的《唐诗》《有感》,原文:江天霜晓

炫曼

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
炫,来源于易士达的《宋诗》《竹林伤田家》,原文:白白紅紅一樹春,晴光炫眼看難真

音倾

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
音,来源于洪迈的《宋诗》《春社斋禁连雨不止赋呈梦得》,原文:乘興從君飲,孤音續郢謠

芷桥

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
芷,来源于无可的《唐诗》《题青龙寺纵公房》,原文:讒言枉以艾蕭惡,正論終歸蘭芷香

珑鹤

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
珑,来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其七六》,原文:珑璁仙子髻,绰约道家妆

其霆

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
其,来源于陆游的《宋诗》《赠道侣》,原文:納湖溉其根,後溪擁其址

愉初

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
愉,来源于陆游的《宋词》《钗头凤・撷芳词》,原文:怡怡愉愉,奉太皇后

文爕

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
文,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:允文文王,克开厥后

矜缔

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
矜,来源于李龏的《宋诗》《远别离》,原文:赬容奪朝日,桀氣矜晚風

楚洵

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
楚,来源于宋祁的《宋诗》《蓬池写望》,原文:犀圍古暗革靴鳴,楚楚衣裾白苧輕

里英

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
里英,来源于王昌龄的《唐诗》《题净眼师房》,原文:猶疑甫里英靈在,到日憑君爲艤船

诚妍

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
诚,来源于姜特立的《宋诗》《学道》,原文:低低的说,来时节,明日早些,不志诚随灯灭

磊淄

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
磊,来源于陈与义的《宋词》《法驾导引》,原文:平原磊落人,仙碑勒荒唐

宓融

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
宓,来源于孔平仲的《宋诗》《陈宗圣县丞往登州问有所干以此托之》,原文:宓妃一去百代無,不如雲外萬樂俱

绚渝

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
绚,来源于释德洪的《宋诗》《余尝问无尽居士曰往问悦公参素侍者有何言句无尽居士曰见悦说昔素问无为如何说悦拟开口素大笑悦当有省宣师为侍者余于丛林三见之矣政和元年又会于显忠寺且欲归江南作三偈送之 其三》,原文:花鲜绚日猩红妒,叶密乘风翠羽飞

琅幻

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
琅,来源于王维的《唐诗》《辋川集 茱萸沜》,原文:蘚痕分磥砢,蘭穎聚琳琅

悟缈

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
悟,来源于晁说之的《宋诗》《过汉武望仙宫在鄜寺之西三绝句 其三》,原文:恒持通覺悟,萬派水東流

昶楹

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
昶,来源于陈著的《宋诗》《解剡回家过陈公岭》,原文:豈知天險乃誤人,禍首子陽終衍昶

乘晗

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
乘,来源于苏轼的《宋诗》《元修菜》,原文:先君昔乘軺,名題古寺壁

琰粹

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
琰,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:履聲曾接中臺武,鑾禁陪刊翠琰名

炘仟

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

丁豫

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
丁,来源于曾丰的《宋诗》《重九对酌》,原文:千夫登登供版築,萬手丁丁供斵木

彦良

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
彦,来源于苏轼的《宋诗》《予去杭十六年而复来留二年而去平日自觉出处老少粗似乐天虽才名相远而安分寡求亦庶几焉三月六日来别南北山诸道人而下天竺惠浄师以丑石赠行作三绝句 其二》,原文:此行識得天台彦,誰道歸舟載月空

宣熙

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
宣,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:宋人执滕宣公

湘情

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
湘,来源于释清远的《宋诗》《龙门常住图师真知事求赞》,原文:楚竹青玉潤,從來湘水陰

新缮

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
新,来源于陈造的《宋诗》《都梁八首 其三》,原文:醒来还有新吟

圣浦

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
圣,来源于释道潜的《宋诗》《赠思正令子》,原文:(白敏中云)若不是圣人教我来呵,休道是个妮子,你便是玉天仙谁爱他

明亘

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
明亘,来源于姜邦佐的《宋诗》《贺兄得节寄诗二首 其一》,原文:一段光明亘古今,有無照破脫情塵

犹粹

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
犹,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:犹三望

兴纪

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
兴,来源于齐己的《唐诗》《过陈陶处士旧居》,原文:夜阑馀兴到狂歌

滢恽

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

鹤苡

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
鹤,来源于陆游的《宋诗》《悽悽行》,原文:偶向停云堂上坐,晓猿夜鹤惊猜

洵燮

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
洵,来源于王昌龄的《唐诗》《从军行七首 六》,原文:洵彼都邑盛,眷惟車馬喧

易慕

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
易,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:难易有备,可谓吉矣

骃佶

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

瑚烽

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
瑚,来源于强至的《宋诗》《依韵和择之惜春》,原文:曉薦赤璋開繅藉,夜燃綘蠟照珊瑚

如彦

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
如彦,来源于陆游的《宋诗》《冬暖园中萱草蓊然海棠亦著花可爱作路浚井皆近事也》,原文:君如彦道能懷帽,便逐輕帆作此行

霄茶

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
霄,来源于仇远的《宋诗》《秣陵 其二》,原文:紫霄峰下,以毒攻毒

堇澧

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
堇,来源于刘挚的《宋诗》《次韵晋陵吴秀才传见贶》,原文:盡識葠無毒,明知堇有災

玉纭

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
玉,来源于范成大的《宋诗》《偶箴》,原文:玉香球花玉香球,花中无物比风流

如泉

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
如泉,来源于韩愈的《唐诗》《河之水二首寄子姪老成 二》,原文:我獨念故情,涕淚如泉流

蔻孝

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
蔻,来源于吴淇的《宋词》《南乡子》,原文:依依暮雨鴛鴦夢,嫋嫋春風豆蔻梢

麟品

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
麟,来源于陈普的《宋诗》《程朱之学 其四》,原文:鳳闕承丹詔,麟符得舊鄉

耘湫

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
耘,来源于赵抃的《宋诗》《信笔示诸弟姪子孙》,原文:耕鑿勤厥躬,耘鋤課妻子

书璎

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
书,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:闰不书,此何以书

畅笈

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
畅,来源于狄偁的《宋诗》《为向子諲写卦影幷题》,原文:(正末唱)你道是白发叹吾侪,我道足今番畅快哉

匠域

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
匠,来源于孔武仲的《宋诗》《蔡州三首 其一》,原文:想其揮掃時,天匠無雕鎪

栗盂

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
栗,来源于林表民的《宋诗》《天台邵明府履善遗牡丹各赋一绝 其二》,原文:金圈栗蓬,爐鞴鎔鎔

帧桅

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

蓬纮

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
蓬,来源于方一夔的《宋诗》《世言有问脩短之数于希夷者曰好来好去因观落叶有感前语》,原文:蓬煙拈綠線,棘實綴紅囊

炘溯

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
溯,来源于孔绍安的《唐诗》《落叶》,原文:罔象溯波浮,天吳躍空飛

胭珉

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
胭,来源于王建的《唐诗》《寻李山人不遇》,原文:紫粉筆含尖火燄,紅胭脂染小蓮花

惋娣

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
惋,来源于戴表元的《宋诗》《夷齐》,原文:老閲流光易悽惋,惜無佳客共清樽

茶晰

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
茶,来源于李峤的《唐诗》《熊》,原文:困睫憑茶醒,衰顔頼酒酡

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