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一起来捉妖宝宝起名

冯墨原作者:冯墨原2022-02-12 00:09:12

一起来捉妖宝宝起名

羲敖

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
羲,来源于邵雍的《宋诗》《弄笔吟》,原文:矯首羲皇世,吾其享大羹

恤楹

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
恤,来源于冯子振的《元曲》《・菜花间蝶也飞来,又趁暖风双去。杏梢红韭嫩泉香,是老瓦盆边饮处。野客》,原文:郡邑暫時勞撫恤,華夷尅日望陶鈞

亘晢

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
亘,来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》,原文:夏用葵,冬用〈艸亘〉,有柶

晠莜

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

奎境

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
奎,来源于王遂的《宋诗》《登尊经阁》,原文:禔棟重簷矯欲飛,與天相近可捫奎

矜知

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
矜,来源于沈瀛的《宋词》《如梦令》,原文:勿矜突騎飲長河,肅慎燕陲吾北土

邕垣

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
邕,来源于陈元晋的《宋诗》《和陈守喜雨诗 其一》,原文:天应念,天应念,蔡邕拜祷:双亲的,双亲的,死生未保,可怜恩深难报

旭琬

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
旭,来源于刘著的《宋诗》《枕上言怀》,原文:陰煙苦霧朝不散,旭日不復能精明

沫栎

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
沫,来源于李复的《宋诗》《自寿安之长水》,原文:洄洑潭成沫,嵌空石有漥

柔锦

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
柔,来源于张继先的《宋诗》《喜晴》,原文:同心協謀,柔遠能邇

术砚

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
术,来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 雪汀》,原文:古之教者,家有塾,党有庠,术有序,国有学

圣猷

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
圣,来源于释怀古的《宋诗》《寺居寄简长》,原文:圣人乐意

鹄泷

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
鹄,来源于释道潜的《宋诗》《喜不群不疑见访》,原文:循声而发,发而不失正鹄者,其唯贤者乎

沦瑺

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
沦,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:17 河水清且灡漪,大波为澜. 18 小波为沦. 19 直波为径

渲暖

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
渲,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八五》,原文:他端的费雕琢难磨渲

烯晨

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
晨,来源于吴儆的《宋诗》《送吴令君》,原文:仙杏一番新,妖饒洗露晨

容云

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
容云,来源于张元干的《宋诗》《和韵奉酬王原父集福山之什》,原文:幸隐居药馆,孙登啸咏,从容云水,无负年光

敦骥

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
敦,来源于赵鼎臣的《宋诗》《独往亭》,原文:幼習靜室業,實爲仁愛敦

园匡

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
园,来源于陆游的《宋诗》《大雪歌》,原文:眷田园,松径旧,菊畦荒

致琼

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
致,来源于道镜 善导的《唐诗》《修西方十二时 五》,原文:乃致四體煩,故當雙日發

懿涧

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
懿,来源于曹彦约的《宋诗》《亲友冯仪之运干挽章三首 其三》,原文:居靖懿,敷皇化,四海升平

胧蕖

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
胧,来源于林希逸的《宋诗》《李斛峰尚书挽诗 其二》,原文:月胧明

幻英

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
幻,来源于朱熙载的《宋诗》《鼎湖》,原文:幻出荷衣點雪衣,更將龜紫換牙緋

媪钲

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
媪,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗三十绝 其二八》,原文:雅意憐兒童,軟語媚翁媪

储衡

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
储,来源于范成大的《宋诗》《病中绝句八首 其八》,原文:高人千丈崖,千古储冰雪

樱零

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
樱,来源于郭印的《宋诗》《次韵李久善近诗四首 其一》,原文:暗握荑苗,乍尝樱颗,犹恨侵阶芳草

廷槿

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
廷,来源于释祖可的《宋诗》《句 其一五》,原文:賢嶲相望承學粹,朝廷繇此得人優

辰晖

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
辰,来源于李白的《唐诗》《忆东山二首 一》,原文:帝喾能序星辰以着众

同戍

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
同戍,来源于王迈的《宋诗》《冬孟驾出亲享太庙连日雨是朝大霁都人云凡四次如此矣 其一》,原文:憶同戍溪行,我馬君乘驘

睿蕋

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
睿,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:唯天下至圣为能聪明睿知,足以有临也

璂茗

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

晃杉

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
晃,来源于赵蕃的《宋诗》《用洪觉范诗为首作四绝 其一》,原文:槎牙亂峰合,晃蕩絕壁橫

奕勋

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
奕,来源于陈藻的《宋诗》《秋雨》,原文:又逢猪者,亥也,高祖丁亥年崩)小小牛兒雖有角,(小小牛兒者,高祖武德四年九月日,有前道士太史令傳奕,先是黃巾黨其所習,遂上表廢佛法事十有一條

桢虢

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

单恢

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
单,来源于强至的《宋诗》《贺陈右司生辰》,原文:轻暑单衣四月天

鹄嵊

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
鹄,来源于释元肇的《宋诗》《蝶》,原文:少年奇志,笑功名画虎,文章刻鹄

暌喻

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
暌,来源于戴复古的《宋诗》《万杉长老秀痴翁见示五言次韵》,原文:何時話暌闊,芒屨入雲蘿

璇才

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
璇,来源于韦骧的《宋诗》《别张从道》,原文:獮兔璇窟,吸蜍銀浦

旨景

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
旨,来源于王炎2的《宋词》《西江月》,原文:旨哉山中樂,合與蒼崖鎸

肖涛

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
肖,来源于释师观的《宋诗》《辞李大谏再住万寿》,原文:况兹得小阮,風流肖諸父

初书

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
初,来源于陈善的《宋诗》《句》,原文:山色初晴翠拂云

沧渭

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
沧,来源于曾瑞的《元曲》《尾・展放征旗任谁走,庙算神机必应口。一管笔在手,敢搦孙吴女兵斗。》,原文:芳草春深,佳人日暮,濯发沧浪独浩歌

旬嫒

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
旬,来源于石懋的《宋诗》《岁除》,原文:旬浹雨銀花,山林盡綺羅

珂殷

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
珂,来源于无名氏的《唐诗》《句 四》,原文:空怅望、锦裘绣帽,玉珂金镫

笈朦

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
笈,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:虞卿擔簦,蘇章負笈

慕焓

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
慕,来源于刘得仁的《唐诗》《句》,原文:雖非淵明儔,頗亦慕幽迹

曜渤

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
曜,来源于白居易的《唐诗》《入峡次巴东》,原文:百穀且繁三曜在,牲牢郊祀信無窮

茶璂

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
茶,来源于李公明的《宋诗》《早梅》,原文:茶熟眠初起,兒扶酒半醒

芷映

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
芷,来源于李昴英的《宋诗》《挽如老归真》,原文:孤猿耿幽寂,西風吹白芷

原重

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
原重,来源于姜仲谦的《宋诗》《思杜亭》,原文:中原重板蕩,玄象失鉤陳

芈谧

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
芈,来源于张嵲的《宋诗》《观洛神图慨然有作三首 其一》,原文:兄弟也咱相逢时有限期,别离了无限苦,(正末走科)(芈旋追上,云)哥哥,您兄弟再送哥哥几步

阑馟

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
阑,来源于韩琦的《宋诗》《九日水阁》,原文:楼高清夜永,倚阑干

婧箴

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
箴,来源于丘为的《唐诗》《伤河龛老人[一]》,原文:讀書佩箴戒,舉止無纖瑕

瑜才

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
瑜,来源于白居易的《唐诗》《河阴夜泊忆微之》,原文:赤壁歸來應歎息,人間更有一周瑜

醇笙

拼音五行释意
chún纯真朴实。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
醇,来源于赵桓的《宋词》《眼儿媚》,原文:時時醇酒飲些些,頤養天和以代茶

德采

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
德采,来源于李嘉祐的《唐诗》《晚发江宁道中呈严维》,原文:乘龍來配德,采藻助承先

武植

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
武,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:蹶父孔 武,靡国不到

湲炫

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
湲,来源于林同的《宋诗》《齐孝公》,原文:一鳥不復鳴,流泉自潺湲

倾遥

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
倾,来源于张嵲的《宋诗》《过平陵汉苏建所封》,原文:摘蕊莫教轻糁地,返魂依旧能倾国

昃凡

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
昃,来源于释智愚的《宋诗》《和秉彜李君五偈 其四》,原文:以至日中昃,居常盡此誠

胥湫

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
胥,来源于楼钥的《宋诗》《张工部挽词 其一》,原文:佳節仍逢善政初,熙然民物在華胥

隆瑗

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
隆,来源于陈藻的《宋诗》《赠九峰老》,原文:隆準以脫去,城下徒焚降

钧恤

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
钧,来源于魏了翁的《宋诗》《八月七日被命上会稽沿途所历拙于省记为韵语以记之舟中马上随得随书不复叙次 其九》,原文:皇家卜册万斯年,年光长转洪钧手

耘忆

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
耘,来源于魏了翁的《宋诗》《唐昌文挽诗》,原文:那邊不坐空王殿,爭肯耘田向日輪

琦楹

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
琦,来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直诗稿帖赞》,原文:琦汝副衍,知人予哲

晏蕖

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
晏,来源于曹勋的《宋诗》《新岁七十以人生七十古来稀为韵寄钱大参七首 其五》,原文:晏叟送遺民,自然吟其天

煜珈

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
煜,来源于王禹偁的《宋诗》《不见阳城驿》,原文:天香餘裊裊,佛燈猶煜煜

隅寅

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
隅,来源于楼钥的《宋诗》《王忠文公挽词 其二》,原文:初驚一穗起,逡巡周四隅

焘诏

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

绰炯

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
绰,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」 知起、中行喜、州绰、邢蒯出奔齐,皆栾氏之党也

嵇熙

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
嵇,来源于刘黻的《宋诗》《送茶》,原文:一笑氈裘那辦此,當年嵇阮尚餔糟

昕晏

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
昕,来源于刘黻的《宋诗》《次酬吴仙尉张都监游兴教寺》,原文:昕朝避黄屋,露禱動蒼穹

倾莱

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
倾,来源于陈允平的《宋词》《长相思》,原文:孰扶倾

犹般

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
犹,来源于释居简的《宋诗》《酬滕主簿》,原文:却扇凉犹浅

杉霓

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
杉,来源于蔡元定的《宋诗》《赠相士徐鬼眼》,原文:市井空陳迹,杉松只舊行

之宣

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
之宣,来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》,原文:98 璧大六寸,谓之宣

湲禄

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
湲,来源于郑清之的《宋诗》《和林治中雪诗五首 其五》,原文:洶涌曾浮磬,潺湲好泛杯

皙澎

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
皙,来源于阮阅的《宋诗》《任元受耿时举有和篇谨用韵写寄》,原文:吳兒多白皙,好爲蕩舟劇

郅书

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
郅,来源于勾令玄的《宋诗》《敬礼瓦屋和尚塔偈》,原文:十萬羽林兒,臨洮破郅支

楠与

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
楠,来源于刘克庄的《宋诗》《答章林伯》,原文:始覺石楠詠,價傾賦兩都

搦韦

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
搦,来源于刘克庄的《宋诗》《理发二首 其一》,原文:分明蕙风薇露,持搦花枝

绰臻

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
绰,来源于张祜的《唐诗》《题江陵崔兵曹林亭》,原文:冰肌绰约月朦胧

樗潭

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
樗,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一○二》,原文:鴟鳶貌閒暇,樗櫟意婆娑

曦原

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
曦,来源于刘克庄的《宋词》《朝中措》,原文:曦馭循黃道,星陳引翠旗

遒迪

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
遒,来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 当来日大难行》,原文:韵變齊風緩,辭凌漢氣遒

琢汝

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
琢,来源于杨公远的《宋诗》《雪 其三》,原文:絕勝翻香坐,聊陪琢句臞

杉玫

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
杉,来源于陈郁的《宋诗》《听杨君弹古操》,原文:猨鳥悲啾啾,杉松雨聲夕

柃戎

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
戎,来源于吴芾的《宋诗》《九月二十六日同朝宗泽民游洞宫用刘使君韵二首 其一》,原文:何當戎馬定,却作故鄉歸

臻铮

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
臻,来源于黄文雷的《宋诗》《次黄存之东皋韵 其一》,原文:齐臻臻铠甲结束,银缠杆花稍弩,兽吞金蘸斧

哲骓

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
哲,来源于李若水的《宋诗》《何德休设冰茶》,原文:吾君正欲登耆哲,未放收身到地仙

棂榭

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
棂,来源于陈普的《宋诗》《毛诗 谷风 其一》,原文:瑶阶月色晃疏棂,银烛秋光冷画屏

钗普

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
钗,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 张设八篇 其三》,原文:荒烟瓦砾,宝钗零乱隐鸾龙

涧謇

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
涧,来源于李纲的《宋诗》《弋阳道中》,原文:只见那山顶依仙洞,涧底隐蛟龙

玫俐

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
玫,来源于方岳的《宋诗》《胡得唯索写近诗》,原文:艇子悠揚打雨來,裊絲越箭青玫瑰

卿栾

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
卿,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:公揖卿、大夫,升就席

昊缥

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
昊,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:瞻卬昊天,则不我惠

岚晣

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
岚,来源于郑獬的《宋诗》《奉诏赴琼林苑燕饯太尉潞国文公出镇西都》,原文:闷选胜闲拾翠,凝翠霭亭台楼阁,琐晴岚茅舍疏篱

朦蕙

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
朦,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 圣武 其一》,原文:清晓朦胧古渡头

亚境

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
亚,来源于何梦桂的《宋词》《蓦山溪》,原文:米老斟量,谪仙襟度,子不容范亚父

靖稽

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
靖,来源于李白的《唐诗》《上皇西巡南京歌十首 五》,原文:湖光山色西施舸,水影月香和靖梅

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