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带锦字起名宝宝

贾旭靖作者：贾旭靖2022-02-12 16:59:12

带锦字起名宝宝

藻蘅

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
藻，来源于司马光的《宋诗》《和利州鲜于转运公居八咏 竹轩》，原文：昂昂妙高叟，辭藻舍人様

钟朗

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
钟，来源于吕本中的《宋诗》《再用前韵奉和》，原文：(钟云)你那里散诞去来

誉颉

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
誉，来源于周紫芝的《宋诗》《夜闻骤雨枕上二首 其一》，原文：暂徘徊莲幕，名誉英驰

玢沐

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
玢，来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》，原文：晴日照旗紅灼爍，韶光入隊影玢璘

斐朴

拼音五行释意
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
斐，来源于杜甫的《唐诗》《东屯北崦》，原文：詩句斐莫裁，秋容浩難寫

珉芝

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
珉，来源于范成大的《宋诗》《别后寄题汉嘉月榭》，原文：不煩縣令前驅去，回采堅珉刻醉吟

简箴

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
简，来源于刘克庄的《宋诗》《二和 其一》，原文：烈日严霜操，竹简万年留

淼涔

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
淼，来源于韩淲的《宋诗》《九日 其二》，原文：雲帆淼淼巴陵渡，煙樹蒼蒼故郢城

融舸

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
融，来源于葛胜仲的《宋诗》《送姪元延之官》，原文：马融羌管且停吹

珲淄

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄，来源于陈普的《宋诗》《乙巳邵武建宁夜坐书呈诸公 其一四》，原文：堪恨臨淄功未就，不知鍾室事何緣

颉靛

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
颉，来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其八》，原文：唐家建国，北边雄盛，无如颉利

崔曦

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
崔，来源于徐侨的《宋诗》《送真景元直院将漕江东 其二》，原文：更清冷、照崔巍

琬苏

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
琬，来源于邹浩的《宋诗》《次韵德符马上口占》，原文：聲莘終不朽，琬琰豈須鎸

思鸠

拼音五行释意
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
思，来源于苏颂的《宋诗》《欧阳文忠公挽辞二首 其一》，原文：相思旧飞鹢

政淼

拼音五行释意
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
政，来源于孙觌的《宋诗》《书事二首 其一》，原文：報政方山下，分携贛水濱

鹤渭

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
鹤，来源于李适的《唐诗》《贞元六年春三月庚子百寮宴于曲江亭上赋诗以赐之》，原文：白鹤云间翔舞，绿龟叶上游戏

诚未

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
诚未，来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》，原文：不诚，未有能动者也

崇英

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
崇英，来源于杨徽之的《宋诗》《赠谭先生》，原文：敞別室兮遺象，崇英霸兮千年

琮羡

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
琮，来源于张耒的《宋诗》《偶成》，原文：雲門孤竹，蒼璧黃琮

渲兴

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
渲，来源于陈巖的《宋诗》《梅花峰》，原文：渲湖山漱石窍，浸枯荷溢池沼

梁矜

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
梁，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：夏，遇于梁丘

未序

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
未，来源于王十朋的《宋诗》《过九盘岭》，原文：阴晴未可知

筝识

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
筝，来源于李商隐的《唐诗》《夜出西溪》，原文：瑟银筝

郁竣

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
郁，来源于沈辽的《宋诗》《寄题聱隅冢亭》，原文：玉階香馥郁，煙野蕊聯娟

潆芝

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
潆，来源于李谨思的《宋诗》《怀古》，原文：乱山深处水潆回

泰延

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
泰，来源于孔平仲的《宋诗》《荆林馆》，原文：笑下扶桑國，歸來致泰平

璆莘

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
璆，来源于宋祁的《宋诗》《八月望夜不见月有感 其二》，原文：潔我珮服，璆琳鏘鳴

弘骃

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
弘，来源于杨亿的《宋诗》《和酬秘阁钱少卿夜直见寄次韵》，原文：孫弘不開閣，丙吉寧問牛

本崎

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
本，来源于陆游的《宋诗》《风雨夜坐》，原文：出臘（辛本、川本作「獵」）更宜朝北（辛本、川本作「此」）向，若還征戰賊亡威（辛本、川本作「滅」），決勝要逢之

栎澄

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
栎，来源于吕本中的《宋诗》《追成旧作》，原文：算灵椿、何似栎堂春，他犹少

笙晃

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
笙，来源于连文凤的《宋诗》《山云》，原文：笙跨夜鶴聲，松納古潭影

尔罡

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
尔，来源于杨万里的《宋诗》《八月朔晓起趣办行李》，原文：後视今，犹昔尔

嘉文

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
嘉文，来源于贯休的《唐诗》《塞上曲二首 二》，原文：嘉文似織鮫人組，健筆如輪虎士撾

芗崇

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
芗，来源于何梦桂的《宋词》《蝶恋花》，原文：天教难老，风鬓绿如云，对玉笥，与芗林，岁岁花前醉

浅燝

拼音五行释意
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
浅，来源于朱熹的《宋诗》《挽吴给事三首 其三》，原文：尽日厌厌□脸、浅含颦

阔兴

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
阔，来源于释普济的《宋诗》《宝陀三句 其三》，原文：山前水阔暝云低

崎卿

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
崎，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其九四》，原文：崎嶇束縕下荒徑，婭姹隔花聞好語

支姬

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
国学点评
支，来源于梅尧臣的《宋诗》《和王景彝正月十四夜有感》，原文：支遁初求道，深公笑買山

徵桓

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
徵，来源于蔡戡的《宋诗》《新居用韩昌黎诗辛勤三十年以有此屋庐为韵作十诗 其一》，原文：秪恐夢徵他日去，又須疑向鳳池傍

攸嘉

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
攸，来源于刘敞的《宋诗》《怀归》，原文：胡爲爾稽，匪有攸戀

仞蕊

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
仞，来源于苏轼的《宋诗》《渚宫》，原文：洞拆三叉盤空曲，壁立萬仞穿青冥

晟皎

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
晟，来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂讽九首 四》，原文：聖人制作合天規，大晟初成按樂時

秭尔

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
秭，来源于周紫芝的《宋诗》《黄文若携秦别驾侍儿像见过戏题二绝 其二》，原文：終夜厭姑惡，經春無秭歸

詹钟

拼音五行释意
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
詹，来源于王昌龄的《唐诗》《长信秋词五首 五》，原文：案：琲爲詹敦仁之子

纬中

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
纬，来源于齐己的《唐诗》《寄朗陵二禅友》，原文：井阑络纬惊秋啼

玟锦

拼音五行释意
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
玟，来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》，原文：天子佩白玉而玄组绶，公侯佩山玄玉而朱组绶，大夫佩水苍玉而纯组绶，世子佩瑜玉而綦组绶，士佩瓀玟而缊组绶

宛追

拼音五行释意
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
宛，来源于释悟本的《宋诗》《偈》，原文：时序去如流矢，人生宛如飞蓬

尤礴

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
尤，来源于邵雍的《宋诗》《旋风吟二首 其二》，原文：元夜景尤殊

皖谧

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
皖，来源于朱南杰的《宋诗》《尹楼巖久留华亭》，原文：當時皖皖同朝露，不計星星向暮齡

淅奎

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
淅，来源于刘豫的《宋诗》《杂诗六首 其二》，原文：琤琮戛鳴球，淅瀝泛綠綺

临矗

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
临，来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其九六》，原文：逢胜概、懒登临

英亦

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
英亦，来源于王令的《宋诗》《答问诗十二篇寄呈满子权 耒问斧》，原文：豈知江海上，落英亦可餐

奕种

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
奕，来源于杨泽民的《宋词》《醉桃源・阮郎归》，原文：舄奕嘉祥充九禁，冲融和氣徧干門

恬荔

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
恬，来源于文彦博的《宋诗》《承惠鳜白鱼蛤蜊仍以佳章见示并深珍感辄依来韵奉和且申致谢之意 其一》，原文：養恬一室內，尤見避世情

楣缘

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
楣，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・圣药王》，原文：今朝朔雲覆江野，無乃雪花衝屋楣

良蕊

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
良，来源于戴复古的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：(巳)我是良人

箐盛

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
箐，来源于强至的《宋诗》《呈陆革进士》，原文：竹郎有廟臨江際，木客無家住箐中

珉峨

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
珉，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：世無卞和氏，誰辨玉與珉

绪诚

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
绪，来源于李曾伯的《宋诗》《丙子登岘山》，原文：无绪

岳翰

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
岳，来源于张继先的《宋词》《喜迁莺》，原文：人歸河岳儀型在，事隔桑溟物色傳

纴未

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于熊禾的《宋诗》《赠王典史五首 其二》，原文：鬓双仙未老

园槐

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
园，来源于绍修的《唐诗》《颂 一》，原文：沁园秋早

央瑥

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
央，来源于王迈的《宋诗》《过新蓬二岭》，原文：黃鶯弄不足，銜入未央宮

渝琤

拼音五行释意
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
渝，来源于释月磵的《宋诗》《送仁姪》，原文：家世事靈嶽，嵒棲安敢渝

缈琢

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
缈，来源于方岳的《宋诗》《题郑尉爱山楼 其一》，原文：星虹瑶树缥缈，佩环鸣碧落，瑞笼华屋

弈缈

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
弈，来源于朱松的《宋诗》《寄吴致一》，原文：十年學弈天機淺，技不能高謾自娛

峰卫

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
峰，来源于陈德武的《宋词》《望海潮》，原文：峰巒李成似，澗谷范寬能

葵廷

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
葵，来源于钟嗣成的《元曲》《收尾・常记得半窗夜雨灯初昧，一枕秋风梦未回。见一人，请相会，道咱》，原文：葵倚太陽知向背，土於生物薦華滋

冽润

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
冽，来源于韩淲的《宋诗》《石井》，原文：齒齒漱寒冽，眼眼開青圓

慕里

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
慕，来源于释礼的《宋诗》《偈二首 其二》，原文：夙懷慕箕潁，晚節期松篠

渌浠

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
渌，来源于无名氏的《元曲》《刘千病打独角牛・倘秀才》，原文：画舸亭亭浮澹渌

奈钥

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
奈，来源于邓肃的《宋诗》《哭施叔异》，原文：奈何此軀骸，未免混世俗

闳温

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
闳，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：是以令吏人完客所馆，高其□闳，厚其墙垣，以无忧客使

昙焘

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
昙，来源于沈辽的《宋诗》《夷山》，原文：歌断宴阑，荣华露草，冷落山丘，到此徘徊，细雨西城，羊昙醉後花飞

诏南

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
诏，来源于朱熹的《宋诗》《次吕季克东堂九咏 月台》，原文：楚观落成初，还是诏书催发

勘鉴

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
勘，来源于陆游的《宋诗》《秋兴五首 其一》，原文：礫裂掃空凡例說，精微勘破後先天

翀昭

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
翀，来源于毕仲游的《宋诗》《自罗山入信阳再过金关道中作》，原文：翀天王子去，對日聖君憐

岭域

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
岭，来源于钱起的《唐诗》《送沈仲》，原文：乍秀出庾岭，梅英初吐

若柯

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
若，来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》，原文：鉶□攥用苦，若薇，有滑

史麒

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
史，来源于周端臣的《宋诗》《西京少年行》，原文：(下)(赵令史同搽旦上，云)自家赵令史的便是

礼霜

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
礼，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：礼之所兴，众之所治也

源珧

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
源，来源于陆文圭的《宋诗》《题南宫子中画鶑》，原文：雙旌牧清源，吟看壺公翠

莘铮

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
莘，来源于释居简的《宋诗》《泣凝云高士》，原文：耕稼歸莘野，畋漁返渭濱

振魁

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
振，来源于梅尧臣的《宋诗》《五月二十四日过高邮三沟》，原文：等閒發秀語，颯灑如振垢

依礴

拼音五行释意
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
依，来源于董嗣杲的《宋诗》《天池寺夜与主僧觉翁圆上共坐谈浯溪山水之胜信笔因赠长句》，原文：盧老不知何處去，白雲流水共依依

漪垣

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
漪，来源于孙鲂的《唐诗》《柳 三》，原文：宝炷暮云迷，曲沼晴漪皱

骓琀

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
骓，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：薄言駉者，有骓有駓，有骍 有骐，以车伾伾

希勖

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
希，来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》，原文：疇昔希道念，而今果天矜

初尚

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
初尚，来源于方岳的《宋诗》《次韵舒尉》，原文：三皇已散朴，五帝初尚賢

稽筹

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
稽，来源于李纲的《宋诗》《和渊明归田园居六首 其五》，原文：（見《會稽掇英總集》卷六）

勋洵

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
勋，来源于王感化的《唐诗》《咏马（题拟）》，原文：抚舆图、真儒事了，把勋庸、留在鼎彝看

韦献

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
韦，来源于方翥的《宋诗》《再过几先姪斋中》，原文：一曲杜韦娘

朔绎

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
朔，来源于詹初的《宋诗》《寄柳塘汪叔畊三首 其三》，原文：鸞旗狩吳越，朔騎滿淮海

追莆

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
追，来源于郭祥正的《宋诗》《南山晚步简自宣长老》，原文：祢宫崇申追养，复蒸尝

惋婧

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
惋，来源于姜特立的《宋诗》《方叔元振元老同令姪舍人见访》，原文：獨欠高陽徒，臨風增惋惜

函蔓

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
函，来源于林景熙的《宋诗》《读文山集》，原文：書滿琅函秘不開，雲窗霧閣鎖青苔

纲武

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
纲，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：那东君、忒煞没纲维，春无力

宣颜

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
宣，来源于钱时的《宋诗》《闻里中蚕饥不肯食山桑成长句》，原文：芸書讎甲乙，黼坐謁溫宣

尹缈

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
尹，来源于陆龟蒙的《唐诗》《补沈恭子诗》，原文：西升稍驻，尹喜虔恭誓

虞皤

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
虞，来源于曾几的《宋诗》《送逮子赴秋试江西漕司》，原文：晶粹分天婺，深長自帝虞

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