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起名字大全2022年牛宝宝男宝姓凌

张召晤作者：张召晤2022-02-12 20:19:52

凌是我国排名第155位的姓；生肖属：牛，牛是食草动物，喜欢喝水打交道，所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字；牛经常出现在田野、大地、山上，喜欢白天活动，部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字，也很适合用做宝宝名字；牛对主人忠诚，可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名；牛在屋檐下休息，有时候也在田野走动，擅长拉车，部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字，也很适合用做宝宝名字；

起名字大全2022年牛宝宝男宝姓凌

茉嵇

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
茉，来源于文同的《宋诗》《和吴龙图韵五首 洗竹》，原文：誰將茉莉評高下，未必清香較淺深

槿姝

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
槿，来源于张方平的《宋诗》《酬琅邪山僧智先相示禅册》，原文：颭颭鴉巢覆，疏疏槿戶開

昱沥

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
昱，来源于方千里的《宋词》《一落索》，原文：披孔翠裘上馬去，錦韉昱爚三花驄

馟昉

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
昉，来源于苏轼的《宋诗》《用王巩韵赠其姪震》，原文：任昉舊詩題縣石，賀齊高疊照江流

恒凇

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
恒，来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》，原文：』」子曰：「南人有言曰：『人而无恒，不可以为卜筮

浠熹

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
熹，来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭[太]社乐章 肃和》，原文：试问征夫前路，晨光小，恨熹微

笃栗

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
笃，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：笃公刘，既 溥既长

皎零

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
皎，来源于朱熹的《宋诗》《奉答择之四诗意到即书不及次韵 其三》，原文：江月尚皎皎，江石亦磷磷

旷轶

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
旷，来源于戴叔伦的《唐诗》《过贾谊宅》，原文：登孤垒荒凉，危亭旷望，静临烟渚

瑭艾

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
瑭，来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》，原文：石瑭竊位不傳子，遺患燕薊逾百年

尤湫

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
尤，来源于李致远的《元曲》《南吕・一枝花送人入道》，原文：尤愛湘西山，佛寺金碧儼

峨憧

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
峨，来源于陆游的《宋诗》《感旧绝句七首 其五》，原文：崑崙山最大，峨峨橫絕域

纬灏

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
纬，来源于项安世的《宋诗》《书怀》，原文：南极瑞占象纬，寿应三台

堰秭

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
堰，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其五一》，原文：長安堰口長安閘，一度經行一斷魂

筝楦

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
筝，来源于蔡戡的《宋诗》《元夕出游》，原文：破伯牙之号钟兮，挟人筝而弹纬

繁蔻

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
繁，来源于杜甫的《唐诗》《至日遣兴奉寄北省旧阁老两院故人二首 二》，原文：见乳燕捎蝶过繁枝

晟焱

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
晟，来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》，原文：方丘排異議，晟府煥新章

漳羡

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
漳，来源于杨公远的《宋诗》《学圃》，原文：（《輿地紀勝》一三一《漳州》）

汐忱

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
汐，来源于曾惇的《宋诗》《清閟堂》，原文：汐潮如有信，時向舊痕生

典忆

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
典，来源于徐夤的《唐诗》《牡丹花二首 一》，原文：祀典修咸秩，農書振滿牀

谨峨

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
谨，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：不正其乘败人而深为利、取二邑，故谨而日之也

峨浩

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
峨浩，来源于李纲的《宋诗》《诸公复以喜雨诗来勉强再赋一篇见鄙意》，原文：晴風吹岷峨，浩蕩無邊春

愿珈

拼音五行释意
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
愿，来源于钱起的《唐诗》《送王季友赴洪州幕下》，原文：愿郎安信频遣

涔玄

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
涔，来源于刘攽的《宋诗》《赠黄朝议》，原文：解作飛花朝蔌蔌，絕勝疏雨曉涔涔

畚缨

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
畚，来源于顾伟的《唐诗》《云夜听猨吟》，原文：連營釋鞞琫，四野競畚梮

辽棣

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
辽，来源于崔道融的《唐诗》《郊居友人相访》，原文：桓伊、谢琰为左右二哨，则要您得胜回辽

诏恺

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
诏，来源于陆游的《宋诗》《南园观梅》，原文：早晚诏催归禁署，致身宰相双亲具

岭勤

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
岭，来源于黄庚的《宋诗》《秋霁》，原文：不待崇冈与峻岭

凇文

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
凇，来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

礼楹

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
礼，来源于李光的《宋诗》《鸡》，原文：礼备天颜知有喜

旌峨

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
旌，来源于杜牧的《唐诗》《洛中送冀处士东游》，原文：使操舟妙手，翻动心旌

澧尚

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
澧，来源于曾惇的《宋诗》《书事十绝 其四》，原文：（見《輿地紀勝》卷七十《澧州》）

励浩

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
励，来源于焦焕的《宋诗》《游虎邱》，原文：区中海外鸿禧浃，恭馆励虔诚

意巍

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
意巍，来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 竹巖》，原文：同前意巍巍九鼎臣，落落三台位

什盛

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
什，来源于武元衡的《唐诗》《春日偶作》，原文：只要你个萧丞相自去思量，怎生的屈杀了什大功臣被万民讲

昙柳

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
昙，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八六》，原文：可知道昙花乱坠如琼粉，袈裟锡杖灿然新

岐粤

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
岐，来源于张可久的《元曲》《南吕・骂玉郎过感皇恩采茶歌为酸斋解嘲》，原文：心殊岐山伯，跡異甘棠召

柳轼

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
柳，来源于陆游的《宋诗》《送芮国器司业二首 其二》，原文：柳枝拂水萬千縷，水去柳枝還却回

炔轶

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

澎悠

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
澎，来源于辛弃疾的《宋词》《念奴娇》，原文：驚風摇澎湃，鳬鴨語啾唧

域漓

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
域，来源于王之道的《宋诗》《春日书事呈历阳县苏仁仲八首 其一》，原文：法幢光祖域，正董在胸中

恬择

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
恬，来源于宋泰发的《宋诗》《诗一首》，原文：恬智冥微妙，縹

愉灏

拼音五行释意
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
愉，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一九》，原文：和氣爲愉色，皆自深愛始

涛涛

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
涛，来源于李纲的《宋诗》《次通城送季言弟还锡山二首 其二》，原文：黄金碾入碧花瓯，瓯翻素涛色

嶂追

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
嶂，来源于无名氏的《宋词》《临江仙》，原文：微波乍向雲根吐，去浪遙衝雪嶂橫

冶含

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
冶，来源于赵蕃的《宋诗》《投王饶州日勤四首 其三》，原文：不将心嫁冶游郎

凇喻

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
凇，来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》，原文：園林初日靜無風，霿凇花開處處同

粹硝

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
粹，来源于宋伯仁的《宋诗》《谢浙东赵宪使举》，原文：厚重資天粹，忠清襲世芳

栎栎

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
栎，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：43　栎，其实梂

滢珏

拼音五行释意
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
珏，来源于陈炳的《宋诗》《题资福院平绿轩二首 其一》，原文：方珏清沙遍，縱橫氣色浮

恬晏

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
恬，来源于李正民的《宋诗》《和平叔 其三》，原文：參佐三間似草堂，恬然無事可成忙

筝蓬

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
筝，来源于赵嘏的《唐诗》《晓发》，原文：薛琼琼弹筝图玉雪颜，翠云鬟，昭阳殿里醉了几番

翩椿

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
翩，来源于李商隐的《唐诗》《出关宿盘豆馆对丛芦有感》，原文：寒食初過穀雨前，輕衫短帽影翩翩

骥慷

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
骥，来源于林希逸的《宋诗》《晓起即事》，原文：似天山、凄凉病骥

珺淅

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
淅，来源于真山民的《宋诗》《渡江之越宿萧山县》，原文：初纔淅瀝灑窗户，俄已湍瀉鳴溝溪

蒲种

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
蒲，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：庚申，晋弑其君州蒲

屿榆

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
屿，来源于苏轼的《宋诗》《次荆公韵四绝 其四》，原文：青屿小

缨恢

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
缨，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：八、九月，公败邾娄师于缨

恽柳

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
恽，来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》，原文：人在苹香柳恽洲

漪瑞

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
漪，来源于白玉蟾的《宋诗》《孤鹤辞》，原文：壓架荼䕷百萬枝，月邊花下更漣漪

缃岱

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
缃，来源于张嵲的《宋诗》《周参谋以诗催再游末章戏赋二首 其二》，原文：缃桃定有踏青鞋

种零

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
种零，来源于吕渭老的《宋词》《河传》，原文：憔悴朔家种，零落雪边枝

潆书

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
潆，来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》，原文：风送纱窗月影通，篆袅金炉香雾潆

淖檀

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
淖，来源于戴复古的《宋诗》《偶见飞蝶追思旧游录之》，原文：渠溢門庭淖，園荒草樹稠

沅泱

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
沅，来源于聂胜琼的《宋词》《失调名》，原文：地下若逢秦相國，也應不說到沅湘

烯栖

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
栖，来源于杜范的《宋诗》《和讷斋题晓山亭》，原文：三月安居，鈍鳥栖蘆

澎时

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
澎，来源于赵抃的《宋诗》《赠吉安院主》，原文：何勞舞澎湃，終夜摇窗扉

昶媛

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
昶，来源于刘克庄的《宋诗》《赠碧眼相士六言二首 其一》，原文：誤讀銀車知昶拙，點成珠唾頼勤賢

濡婷

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
濡，来源于程俱的《宋诗》《蜗庐有隙地三两席稍种树竹已有可观戏作七篇 芭焦》，原文：幸逢八秩慶生申，搦管濡毫灑翰新

昼竺

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
昼，来源于陆游的《宋诗》《春残》，原文：守着那皓齿星眸，争忍的虚白昼

斌昂

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
斌，来源于刘敞的《宋诗》《戯呈府公》，原文：斌哉公兮

晨姣

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
晨，来源于陈宓的《宋诗》《和林堂长及林教龙门三滩之什》，原文：晨省高堂後，餘歡杯酒間

洛奘

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
洛，来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》，原文：平生洛陽友，零落幾人存

澜慈

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
澜，来源于葛胜仲的《宋诗》《游真意亭得二绝句示良器 其一》，原文：抵障狂澜，提携正印，一柱天擎突兀

真菀

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
真，来源于释守卓的《宋诗》《小偈四首寄示心然道人聊资体味以进个中精淳之趣 其二》，原文：此鷹寫真在左緜，却嗟真骨遂虛傳

籍倩

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
籍，来源于辛弃疾的《宋词》《最高楼》，原文：今爲北朝客，通籍齊振纓

彻昶

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
彻，来源于宋翰的《宋诗》《题涪陵郡》，原文：三弄江梅听彻，几点岸柳飘残

峪昉

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
峪，来源于孙觌的《宋诗》《吴门道中二首 其二》，原文：雨餘山更佳，春流漲平峪

芾琮

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
芾，来源于胡仲弓的《宋诗》《雪中杂兴四首 其三》，原文：征轅已動不容攀，回首棠陰蔽芾間

渲皎

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
渲，来源于李频的《唐诗》《嵩山夜还》，原文：柳翠口来，你不向野塘内三眠，偏来渲房取宿

霁焘

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
霁，来源于于邺的《唐诗》《书情》，原文：君此去，趁秋霁

徵峪

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
徵，来源于赵蕃的《宋诗》《游山谷寺赠住山钦老钦嗣愚丘诗》，原文：須到三徵處，堂堂謁帝閽

献晤

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
献，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：五、秋，葬薛献公

纪莲

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
纪，来源于陶梦桂的《宋诗》《次弓天锡送胡儒文韵》，原文：过书云，才几日，纪千秋

谊楣

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
谊，来源于徐侨的《宋诗》《西轩腊梅》，原文：情谊知君独重

榭裕

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
榭，来源于刘克庄的《宋诗》《记小圃花果二十首 其三》，原文：銀縷香寒鳳皇薄，樹色深含臺榭情

涌湲

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
涌，来源于陈亮的《宋词》《祝英台近》，原文：積陰漏雲漢，涌水翻積塊

葭缮

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
葭，来源于张纲的《宋诗》《寄宿隐静东轩轩外竹引飞泉落地中隔窗闻之如秋雨泻簷声》，原文：淮月蒹葭影，江風橘柚香

宜淑

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
宜淑，来源于李纲的《宋诗》《罗畴老录示和丹霞绝句五首次韵 其二》，原文：世途若戈矛，達人自宜淑

依翙

拼音五行释意
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
依，来源于张镃的《宋诗》《秋日夙兴》，原文：依依連水暗，嫋嫋出牆明

焘憬

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

漓燝

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
漓，来源于詹敦仁的《唐诗》《父子联韵诗》，原文：造物小兒不任事，一天元氣從淋漓

献蓁

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
献，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六四》，原文：献神绿蚁

绪儒

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
绪，来源于曾的《宋词》《诉衷情》，原文：夜色娟娟皎月，梅玉供春绪

倩湲

拼音五行释意
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
倩，来源于王建的《唐诗》《送裴相公上太原》，原文：柳風吹不斷行色，更倩柔條絆馬蹄

媵昀

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
媵，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：媵爵者洗象觯，升实之

璆昭

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
璆，来源于赵长卿的《宋词》《菩萨蛮》，原文：精璆美璞不能擅，散發宇內爲豪英

湘宛

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
湘宛，来源于如满的《唐诗》《答顺宗皇帝问 一》，原文：爲余展出凍雲天，一片瀟湘宛如故

恽奕

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
恽，来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽，翠がテ远山秀。正值着稻分畦，蚕入簇麦初熟，》，原文：料情侔杨恽，乌乌拊缶，意轻殷浩，咄咄书空

棣颜

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
棣，来源于李纲的《宋诗》《水硙》，原文：韡韡常棣華，煌煌駟馬車

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