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蛇年任姓宝宝起名字

阎支理作者:阎支理2022-02-13 08:49:12

任是我国排名第59位的姓;生肖属:蛇,蛇有洞穴,所以属蛇的宝宝起名适宜用有“囗”、“宀”等部首的字;蛇平时的活动地点有田野、山上、水里、草木,所以属蛇的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”、”田”、”山”、“艹”、”木”、”土”等部首的字;蛇喜欢晚上出来活动,所以属蛇的宝宝起名适宜用有“月”为部首的字;蛇宝宝宜用有蛇形字根,所以属蛇的宝宝起名适宜用有“辶”、“廴”、“弓”、“几”、“己”、“虫”等部首的字;

蛇年任姓宝宝起名字

忆柒

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
忆,来源于李清照的《宋诗》《句 其六》,原文:远来犹自忆梁陈

未绅

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
未,来源于张方平的《宋诗》《寄赠姚白》,原文:人未识

恬芾

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
恬,来源于张侃的《宋诗》《新晴》,原文:恬夷益得冲和力,無病無憂一地仙

涔京

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
涔,来源于陆游的《宋诗》《晓思》,原文:千里脩門對涔浦,好尋遺玦弔三閭

萌珏

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
萌,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:春光耀亭臺,靈草漸萌瑞

煜涔

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
煜,来源于杨冠卿的《宋诗》《同韩吴二寺丞饮西湖梅花下酒酣继韩韵》,原文:藤陰稜石煜金科,磊砢常將風雨磨

情嵇

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
情嵇,来源于陈造的《宋诗》《次韵杨宰花石纲遗石》,原文:治效龔黄方側耳,交情嵇呂好差肩

岿枫

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
岿,来源于文天祥的《宋诗》《怀赵清逸》,原文:岿然神物护灵光

淳陟

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
淳,来源于汪炎昶的《宋诗》《初冬》,原文:婦翁傳道世大儒,習俗再使淳古初

召汶

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
召,来源于张冕的《宋诗》《海棠》,原文:初考凡六員,同時赴宣召

冶理

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
冶,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公七年》,原文:箕裘紹弓冶,不絕僅如髪

瑄樗

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
瑄,来源于郭祥正的《宋诗》《游生米施真君观阅李德素旧题五绝句遂次韵和之 其一》,原文:禪學瑄演輩,圭峯家法優

宏伽

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
宏,来源于李白的《唐诗》《下陵阳沿高溪三门六剌滩》,原文:何曾礙却家常飯,國史宏綱手自編

蕾尤

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
蕾,来源于江心宇的《宋诗》《三禽言 其一》,原文:江梅喜我來,蓓蕾敷南枝

馟逵

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
逵,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制行次成皐途经先圣擒建德之所感而成诗应制》,原文:情會招車胤,閑行覓戴逵

釉崇

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
chóng高明宏大。
国学点评
崇,来源于晁补之的《宋诗》《赠王顺之歌》,原文:扣舷過巖下,數仞如崇墉

堰理

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
堰,来源于韩琦的《宋诗》《落花二首 其二》,原文:堰雷推動阿香車,惠澤均霑十萬家

雯町

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
雯,来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》,原文:新凉值月夕,密靄高燦雯

凇轶

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

浚鼎

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
浚,来源于罗椅的《宋诗》《次刘孟元见贽韵二首 其一》,原文:膴膴浚邦,皇天是宅

曜茹

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
曜,来源于胡寅的《宋诗》《和叔夏十绝一宿云峯寺二到韩公庄三饭草衣岩四泊东禅刹五六七八游碧玉泉九访杨秀才十叔夏思归 其一》,原文:丈五月輪纔晃曜,大千世界便輝光

园觅

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
园,来源于李谨思的《宋诗》《楮衾》,原文:棠讼悄,池馆北园通

涟思

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
涟,来源于苏寿元师的《宋诗》《赠伯鸾》,原文:爹娘又虑,料它贫女泪涟涟,是事一齐瞥样,挑取被包雨具,度领涉长川

漓骓

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
漓,来源于苏轼的《宋诗》《画鱼歌》,原文:救旱功何遠,淋漓晝復昏

意域

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
意,来源于张韫的《宋词》《洞仙歌》,原文:挽回人意不成阑

亭容

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
亭容,来源于戴敏的《宋诗》《赵十朋夫人挽章》,原文:茅亭容膝耳,九衢可窺臨

南棹

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
南棹,来源于宋庠的《宋诗》《送常熟钱尉》,原文:燕姬一曲聲未終,交臂方携忽南棹

瑞园

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
瑞,来源于王千秋的《宋词》《西江月》,原文:瑞雪銷鴛瓦,祥光在日輪

渊绅

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
渊,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:齐子渊捷从泄声子,射之,中楯瓦

乔凛

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
乔,来源于邵雍的《宋诗》《半醉吟 其一》,原文:这的是甚所乔为,直吃的恁般沙势

缔溯

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

涌卫

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
涌,来源于周密的《宋诗》《枕上》,原文:木號驚浪涌,谷震疾雷轟

炀胧

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
炀,来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》,原文:精纯谒款,萧炀

桦竹

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

朔辕

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
朔,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:二、二月乙未朔,日有食之

芉淅

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

榷奂

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
榷,来源于张玉孃的《宋诗》《海棠月》,原文:官榷採山利,朝廷責辦重

汶炽

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
汶,来源于王十朋的《宋诗》《予还自武林葺先人弊庐浄扫一室晨起焚香读书于其间兴至赋诗客来饮酒啜茶或弈棋为戏藏书数百卷手自暴之有小园时策杖以游,时遇秋旱驱家僮浚井汲水浇花良天佳月与兄弟邻里把酒杯同赏过重九方见菊以泛觞有足乐者每览镜见苍颜白发亦聊自叹也作小诗十五首 啜茶》,原文:卧向汶篁慚薊植,燕山都欲負刋銘

芃赫

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
芃,来源于陈师道的《宋诗》《和谢公定雨行逢卖花》,原文:倡樓妝㸌㸌,農野綠芃芃

芝恬

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
芝,来源于牟巘的《宋诗》《宴安抚洪尚书乐语口号》,原文:蘋藻儀無間,芝蘭慶有餘

渝合

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
渝,来源于赵希逢的《宋诗》《和桃花 其二》,原文:提攜今在此,抱素節寧渝

辰町

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
辰,来源于陆游的《宋诗》《野望》,原文:看天馬,辰戌亦同前

固箪

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
固,来源于陆游的《宋诗》《夜雨有感》,原文:吾道有誰同,深居自固窮

慕圣

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
慕,来源于蒋扩的《宋诗》《送邓德甫》,原文:追慕記初學,諷誦懷三復

仟肖

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

润甄

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
润,来源于葛胜仲的《宋诗》《谢太守惠茶》,原文:雨过园林,花气浮芳润

冬芉

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
冬,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:冬,公弟叔肸卒

征冽

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
征,来源于韩翃的《唐诗》《赠别崔司直赴江东兼简常州独孤使君》,原文:南征雖赴辟,其奈負高科

昂灏

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
昂,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉》,原文:水淺魚怫鬱,荷深鷺低昂

昙圣

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
昙,来源于罗隐的《唐诗》《王濬墓》,原文:生存花屋平昙,兴足竹林阮咸,醉居相府曹参

茯明

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
茯,来源于沈辽的《宋诗》《寄处善不动庵》,原文:虬龍夭矯已分形,想象靈根長茯苓

圣翡

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
圣,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是故圣人之记事也,虑之以大,爱之以敬,行之以礼,修之以孝养,纪之以义,终之以仁

崎琮

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
崎,来源于葛立方的《宋诗》《喜闲》,原文:磊塊心逾小,崎嶇智未圓

樟瑥

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
樟,来源于王宗贤的《宋诗》《天柱山》,原文:館依高嶺分樟葉,路出重江見葦花

仑梁

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
仑,来源于李德裕的《唐诗》《雪霁晨起》,原文:登昆仑兮四望,心飞扬兮浩荡

玄融

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
玄,来源于谢谔的《宋诗》《鼇溪 其一》,原文:怎见得玄都,□□芳径

睨洛

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
睨,来源于苏颂的《宋诗》《又送石舍人》,原文:每來亭上小箕踞,傲睨山色挹江光

霁皤

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
霁,来源于黄裳的《宋诗》《潭州》,原文:霁晓寒、轻烟薄暮

绪潭

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
绪,来源于刘敞的《宋诗》《游仙》,原文:瑞日初迟,绪风乍暖,千花百草争香

笈畅

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
笈,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其三二》,原文:聖朝每爲民祈福,絕笈求仙漢代君

芃亘

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
芃,来源于谢薖的《宋诗》《喜董之南归》,原文:青青已布隴,芃芃在伐柯

淑阔

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
淑,来源于邵雍的《宋诗》《晚凉闲步》,原文:直所遭之慘兮天意奚屈,忽訃音遽聞兮哀痛不淑

荣怡

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
荣,来源于赵公豫的《宋诗》《金陵怀古》,原文:富贵荣华谁得似,祝公千岁乐逍遥

颜葭

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
颜,来源于王义山的《宋诗》《和胡方湖雪韵》,原文:好看蜚声霹雳,使有蒲轮迎召,催入侍龙颜

荏潮

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
荏,来源于葛绍体的《宋诗》《烟雨馆 其三》,原文:荏苒九天碧,仍爲烟霧濛

舟潜

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
舟,来源于程师孟的《宋诗》《晓登威武军鼓角楼》,原文:愛君虛舟句,勿逐虛舟求

晰治

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
晰,来源于范浚的《宋诗》《六笑》,原文:設業設虡,庭燎晰晰

仪湫

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
仪,来源于郭祥正的《宋诗》《又和 其八》,原文:此仪旷绝,行自吾皇

篁霁

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
篁,来源于谢薖的《宋诗》《次韵郄子中所藏笔几》,原文:松篁交翠入幽深,道院蕭閑每遣心

槐奎

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
槐,来源于李觏的《宋诗》《闻喜鹊》,原文:爵視三槐貴,年登九袠開

蕖镌

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
蕖,来源于陈造的《宋诗》《西林访铦师》,原文:紅蕖白藕滿平湖,曾爱新梢玉不如

治贤

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
治,来源于王随的《宋诗》《存目 其一》,原文:常思掄羣材,一爲國家治

胥戍

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
胥,来源于张伯端的《宋诗》《绝句六十四首 其一八》,原文:里胥休借問,不信有官權

武望

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
武望,来源于李端的《唐诗》《戏赠韩判官绅卿》,原文:东武望馀杭

犹淖

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
犹,来源于章甫的《宋诗》《骢马》,原文:白发相逢,犹唱当时曲

芗域

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
芗,来源于赵彦端的《宋词》《诉衷情》,原文:手染橙芗,杯摇烛影,夜阑人意醺酣

依椒

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
依,来源于杨万里的《宋诗》《归途轿中读参寥诗》,原文:無窮天地理,語默自依依

崧逵

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
崧,来源于韦庄的《唐诗》《悼杨氏妓琴弦》,原文:公不見崧嶽降神生甫申,山川出雲作時雨

瑄朴

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
瑄,来源于赵善庆的《元曲》《中吕・山坡羊燕子》,原文:虛次停垂佩,登壇儼奉瑄

冉椿

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
冉,来源于戴叔伦的《唐诗》《湘南即事》,原文:黄冠立小兆,冉冉導我前

颖澎

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
颖,来源于赵彦端的《宋词》《清平乐》,原文:清颖东流,愁目断、孤帆明灭

芷未

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
芷未,来源于周紫芝的《宋诗》《读楚词三首 其一》,原文:湘纍醒眼不相識,蘭芷未必臭味同

绍汀

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
绍,来源于李中的《唐诗》《宿山店书怀寄东林令图上人》,原文:□愿得、地久天长,佐绍兴□□□

淅珞

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
淅,来源于李白的《唐诗》《魏郡别苏明府因北游》,原文:淅瀝未生羅豆水,蒼茫空失皖公山

卫桠

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
卫,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:六、卫侯使寗速来聘

峪骃

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
峪,来源于陈杰的《宋诗》《诗客有叹不遇者作诗人傲以慰之》,原文:远远的看见茅庵,将俺的军马屯在这山峪口,安营下寨

皋泊

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
皋,来源于张辑的《宋词》《比梅・如梦令》,原文:歸檝江皋頻錯認,懷人天末最關情

熙荣

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
熙,来源于汪梦斗的《宋诗》《桃园县过雀杼镇即事》,原文:更秀容、分付徐熙,素屏画图取

绍远

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
绍,来源于崔国辅的《唐诗》《杂曲歌辞 今别离》,原文:绍述韩门得趣多

芗袤

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
芗,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:炮:取豚若将,刲之刳之,实枣于其腹中,编萑以苴之,涂之以谨涂,炮之,涂皆干,擘之,濯手以摩之,去其皽,为稻粉糔溲之以为酏,以付豚煎诸膏,膏必灭之,巨镬汤以小鼎芗脯于其中,使其汤毋灭鼎,三日三夜毋绝火,而后调之以酰醢

文栗

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
文,来源于喻良能的《宋诗》《二月五日夜梦何茂恭论诗》,原文:自禹及文武,天機

杉琳

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
杉,来源于陈天麟的《宋诗》《与客饮干明寺东古梅下》,原文:落落杉松直,芬芬蘭杜飄

芹戈

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
芹,来源于柯崇的《唐诗》《相和歌辞 宫怨 二》,原文:上除青青芹,下洗鑿鑿石

珧町

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
珧,来源于司空图的《唐诗》《乱后》,原文:雪花淮白甜如蜜,不減江珧滋味多

圣彰

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
圣,来源于汪炎昶的《宋诗》《程存虚梦与六人饮酒赋诗余亦与焉而眉长夹鼻下与髯齐觉而记其诗以见示或以此为余寿征因忆罗汉中有长眉尊者戏次韵》,原文:但小生在此处馆,惟知守严父之训,读圣人之书,岂有求亲之念哉

津缮

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
津,来源于张耒的《宋诗》《自上元后闲作五首 其五》,原文:苔趾識宏製,沙潨游崩津

韶零

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
韶,来源于孔平仲的《宋诗》《月夕待人不至》,原文:聖日祥風起,韶暉助發生

缃固

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
缃,来源于王十朋的《宋诗》《郡斋夜坐闻水车声 其一》,原文:夹缃签、曾有旧题诗,镫前读

湫僖

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
湫,来源于杜牧的《唐诗》《题乌江亭》,原文:蜃幻晴噓閣,龍腥夜拔湫

芉澜

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

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