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宁波专业宝宝起名比较好的地方

徐霆谊作者:徐霆谊2022-02-13 09:23:12

宁波专业宝宝起名比较好的地方

娅潞

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
娅,来源于张侃的《宋诗》《有作》,原文:娇娅姹,语惺松

品幽

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
品,来源于王晔的《元曲》《水仙子・》,原文:恩回品彙滋榮近,賞及孤平信息濃

旭经

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
旭,来源于罗椅的《宋诗》《远游》,原文:風條灑餘靄,露葉承新旭

旆谧

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
旆,来源于冯山的《宋诗》《开州盛山十二题 上士泉瓶》,原文:江漢交流古要津,高牙大旆壓城闉

潆慕

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

梦旎

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
梦,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・十二月》,原文:未应春阁梦多情

桥奂

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
桥,来源于高观国的《宋词》《解连环》,原文:长桥春水拍堤沙

謇仓

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
謇,来源于陈造的《宋诗》《次韵高机宜送别 其二》,原文:爲道既貞信,處名猶謇諤

梁储

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
梁,来源于陆游的《宋诗》《冬晴与子坦子聿游湖上六首 其六》,原文:勿輕培塿阜,或有奇棟梁

由蕴

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
由,来源于许景衡的《宋诗》《墨梅花三绝 其一》,原文:敗國與亡家,鮮有不由此

品敏

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
品,来源于向子湮的《宋词》《鹧鸪天》,原文:品彙豈無別,畛域固有封

盂些

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
盂,来源于贾岛的《唐诗》《赠友人》,原文:禪流相見問宗風,一日兩度鉢盂濕

本吟

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
本吟,来源于杜甫的《唐诗》《愁坐》,原文:(見明刻本《吟窗雜錄》卷四一)

邵隋

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
邵,来源于元稹的《唐诗》《遣病十首 四》,原文:邵閼廢未久,柘陽仍舊白

弛陇

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
弛,来源于范成大的《宋诗》《严子文以春雪数作用为瑞不宜多为韵赋诗见寄次韵》,原文:池塘漫不知,亭榭日傾弛

岭纾

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
岭,来源于徐积的《宋诗》《饱仙》,原文:云岭水,南北自分流

缔采

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

睿憬

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
睿,来源于赵鼎臣的《宋诗》《闻苏叔党至京客于高殿帅之馆而未尝相闻以诗戏之》,原文:合飲譙城洽睿慈,仁風溥暢宣和懌

郇虢

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
郇,来源于释宝昙的《宋诗》《和广慧吊楮》,原文:崑露朝垂木,郇鹽夕滿塍

诏靛

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
诏,来源于张镃的《宋诗》《咏千叶缃梅 其四》,原文:只今报政归诏,舆论正蜚声

渌莹

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
渌,来源于黎廷瑞的《宋诗》《挽王水监》,原文:梅林樓閣上嵯峨,淺渌浮澌亦自波

麒璞

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
麒,来源于强至的《宋诗》《马上口占》,原文:宮錦戰袍花鬭新,繡韉珠絡金麒麟

芉萄

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

阜祁

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
阜,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 尘异 其二》,原文:鍾阜堂堂分秀潤,淮波衮衮湛清明

冉尤

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
冉,来源于李曾伯的《宋词》《贺新郎》,原文:冉冉抱絕格,霏霏浮暗香

晴之

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
晴,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 黄郊迎神》,原文:秋光發凈照,林影摇晴暾

专苡

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
专,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:使弈秋诲二人弈,其一人专心致志 ,惟弈秋之为听

峤瞻

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
峤,来源于释重显的《宋诗》《赋瑞雪送穆大师》,原文:耀冰雪、寒侵重峤

亘戚

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
亘,来源于张日损的《宋诗》《寄天台王炼师兼呈邑宰》,原文:龍宮橫霧術,鴈塔亘霞莊

蕴姿

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
蕴,来源于欧阳澈的《宋诗》《宣和四祀季冬梦与人环坐杰阁烹茶饮于左右堆阿堵物茶罢共读诗集意谓先贤所述首篇题云永叔诵彻三阕遽然而觉特记一句云东野龙钟衣绿归议者谓非吉兆因即东野遗事反其旨而足之为四绝句云 其三》,原文:正阳炎序火府,龙珠蕴照,冰海融澌

玢钲

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
玢,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:綺文何斐疊,瑰行亦璘玢

徽陇

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
徽,来源于郭祥正的《宋诗》《赠啸月巖吴居士》,原文:樹色靄虛空,琴聲諧素徽

棣孜

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
棣,来源于孙应时的《宋诗》《冷副端与诸人九日登高有诗次韵 其一》,原文:烜赫朝班聯棣萼,張皇軍勢擁貔貅

映飔

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
映,来源于赵以夫的《宋词》《二郎神》,原文:千峰映碧湘,真隱此中藏

潆同

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

曜籍

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
曜,来源于范成大的《宋诗》《嘲风》,原文:照曜辰儀肅,氤氳甲觀祥

绘燝

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
绘,来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日晓起看海棠八首 其三》,原文:看门贴绘鸡,历颁金凤,酒浮柏叶,人颂椒盘

胧里

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
胧里,来源于朱翌的《宋诗》《晨起》,原文:心知病有根苗,短檠吹了,世界朦胧里

尚泓

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
尚,来源于赵葵的《宋诗》《桃木》,原文:人生資衣食,既足尚何取

禹芨

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
禹,来源于释德洪的《宋诗》《赠僧》,原文:賈生休賦鵩,貢禹欲彈冠

峨畚

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
峨,来源于刘黻的《宋诗》《猩猩行》,原文:藹藹春景餘,峨峨夏雲初

楦存

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
楦,来源于方回的《宋诗》《为牟德范题石湖遗墨意有未尽复赋五首 其三》,原文:笑殺楦中青紫,從他皮裏陽秋

虢珩

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
虢,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:周公忌父出奔虢

宣觉

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
宣,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其九四》,原文:宣弑而非之也

瑗砚

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
瑗,来源于李商隐的《唐诗》《漫成五章 二》,原文:學道正傳蘧瑗脈,愛人默契武城心

英崎

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
英,来源于韩休的《唐诗》《祭汾阴乐章》,原文:风散菊英千片

炀繁

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:昭公出,故季平子祷于炀公

资鸢

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
资,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」子言之:「事君先资其言,拜自献其身,以成其信

骥烊

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
骥,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:国有骥而不知乘兮,焉皇皇而更索

年汐

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
年,来源于赵抃的《宋诗》《宿故梁子正得意堂有感示诸梁英少》,原文:年年未央闕,恩共物華新

濡齐

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
濡,来源于范纯仁的《宋诗》《与王弱翁游龙门》,原文:相忘祿産沾濡重,皥皥渾渾自不知

芦墨

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
芦,来源于孔武仲的《宋诗》《奉酬李时发岳麓见寄》,原文:任在芦花最深处

正初

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
正初,来源于刘子翬的《宋诗》《雨歇》,原文:蒼苔紅葉詩應好,紫燕黄鸝夏正初

皋桓

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
皋,来源于王无竞的《唐诗》《和宋之问下山歌》,原文:京索成皋此际,东郭韩庐俱困,故老正争看

景滇

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
景,来源于苏颂的《宋诗》《和许秘校同游两天竺》,原文:高宗受之,再僕景命

覃敖

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
覃,来源于方回的《宋诗》《不寐十首 其五》,原文:恩覃草木先春力,萬歲歡聲闔國同

悟璁

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
悟,来源于蔡襄的《宋诗》《铜雀妓》,原文:昔人因悟道,妙觸永宣明

蔚羡

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
蔚,来源于孟浩然的《唐诗》《他乡七夕》,原文:松竹逾映蔚,芝蘭自銷亡

姝纭

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
姝,来源于吴越僧的《唐诗》《武肃王有旨石桥设斋会进士一诗共六首 二》,原文:皎皎大明鏡,百陋逢一姝

子莞

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
子莞,来源于郑清之的《宋诗》《赐第登楼 其二》,原文:夫子莞爾笑,曰此真吾廬

苓铭

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
苓,来源于程俱的《宋诗》《和柳子厚诗十七首 觉哀》,原文:合入梁公藥籠貯,嗟乎,嗟乎,世上伏苓多老芋

淇荟

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
淇,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:淇奧每思文事業,渭川肯作富規模

傅阑

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
傅,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 会景亭》,原文:東門會祖道,嘆息兩疏傅

由桐

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
由,来源于张嵲的《宋诗》《刘忠显挽词 其一》,原文:由來稽古力,肯效一經窮

渭橙

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
渭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其八》,原文:道傍古龍池,深透河渭澤

荑奈

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
荑,来源于路德延的《唐诗》《句》,原文:已驚玄髮換,空度綠荑柔

术潆

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
术,来源于冯艾子的《宋诗》《风月楼》,原文:餌术始知堪度世,聽松真得自忘年

瑧渌

拼音五行释意
zhēn玉名。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
渌,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:誰將樽中渌,一酹泉下朽

至砚

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
至,来源于释居简的《宋诗》《卢太君》,原文:积至暮、萤光熠熠

中凌

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
中凌,来源于叶适的《宋诗》《赠孙十五道人》,原文:雪中凌天山,冰上渡交河

勤祯

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
勤,来源于刘敞的《宋诗》《过圣俞饮》,原文:撫綏伊何,恩斯勤斯

卓曜

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
卓,来源于王迈的《宋诗》《晚过白沙》,原文:一從輕卓魯,方悟有羲黄

奂黎

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
奂,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 游仙枕》,原文:输奂飞处,此屋岂无华

琯潜

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
琯,来源于陈渊的《宋诗》《颜乐亭》,原文:極醉巫峰倒,聊吟嶰琯清

岱亘

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
岱,来源于杜牧的《唐诗》《长安杂题长句六首 四》,原文:岱下迎鸞驚典謁,蒙山施藥愍耕田

榭菀

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
榭,来源于无名氏的《唐诗》《右威卫嘲语》,原文:姑蘇右浙會,園榭森相望

皤俪

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
皤,来源于杨万里的《宋诗》《感秋五首 其五》,原文:一身和影共婆娑,看盡人間兩鬢皤

筹睨

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
筹,来源于毛滂的《宋词》《武陵春》,原文:纵云台勋业,已登盟府,金城筹策,犹念中原

缨桢

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
缨,来源于郑刚中的《宋诗》《送周务本机宜》,原文:贺白文章,英卫规模,簪缨世家

诺圭

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
诺,来源于洪咨夔的《宋诗》《送秦祕监还蜀 其一》,原文:」筮者许诺,还,即席,西面坐

桠缔

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

晃潮

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
晃,来源于曹既明的《宋诗》《与同舍待浴灵芝寺》,原文:无拈指黄鹤楼敢番做战场,我想,那周瑜有智量,晃晃列着刀共枪

涧镌

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
涧,来源于于武陵的《唐诗》《东门路》,原文:宁委涧,嫌金屋

炳缤

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
炳,来源于汪藻的《宋诗》《赠人二首 其一》,原文:沖襟粲星斗,高議炳陽秋

言追

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
言追,来源于方逢辰的《宋诗》《赠相者》,原文:願言追遐蹤,人間謝譏詬

亘冽

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
亘,来源于吕温的《唐诗》《送文畅上人东游》,原文:亘險凌虛百步橋,古應從此上千(干)霄

纴桥

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桥,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵虞永康十月海棠 其一》,原文:石桥诗思频绕

燏怀

拼音五行释意
火光貌。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

承瑞

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
承瑞,来源于蒋堂的《宋诗》《望太湖》,原文:衣裳承瑞氣,冠冕蓋重瞳

梧晃

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
梧,来源于释普度的《宋诗》《悼天童晦巖和尚》,原文:黄柑百頭奴,碧梧萬支孫

岳笃

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
岳,来源于晁补之的《宋诗》《漫成呈文潜五首 其三》,原文:好是王春正月,维岳降,膺此神休

冬麟

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
冬,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 藏春亭》,原文:軍行日,凜冽正當冬

术麒

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
术,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:《记》曰:「蛾子时术之

溯箴

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
溯,来源于李处权的《宋诗》《赋樊氏园双花》,原文:大昌鹽船出巫峽,十日溯流無信音

炜戎

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
炜,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:青炜风物换朱融

翡晤

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
翡,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵钱德循鹿苑滩舣舟有作》,原文:吟牋傳遍鴛鴻友,舞袖輕于翡翠兒

徽白

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
徽白,来源于罗隐的《唐诗》《金山僧院》,原文:名宦於身甚纆徽,白頭青紫莫言歸

缘援

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
缘,来源于邵雍的《宋诗》《病起吟》,原文:(郭云)甚么天书,敢是化缘的疏头

敦霆

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
敦,来源于韦应物的《唐诗》《送李侍御益赴幽州幕》,原文:)(按:任半塘先生《敦煌歌辭總編》卷三錄此詩,僅據伯三六一九卷,文字偶有誤,但校改處亦頗可採,又推測蘇癿應爲哥舒翰同時人,亦可備一說

郅樗

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
郅,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其六二》,原文:灝穹睠宋,方郅隆些

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