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猴宝宝起名用沫字的含义和意思

苏逵曙作者：苏逵曙2022-02-13 10:19:12

生肖属：猴，猴戏喜欢在树林、洞穴活动，是杂食动物，所以属猴的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字；猴子喜欢晒太阳，喜欢玩水，所以属猴的宝宝起名适宜用有””日”、”火”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字；猴喜欢华丽其身，可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名；

猴宝宝起名用沫字的含义和意思

沫染

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
沫，来源于张耒的《宋诗》《寒食日同妇子辈东园小宴》，原文：縠紋絕似瀼西生，霜沫全如潄玉清

棂沫

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
棂，来源于丁无悔的《宋词》《满庭芳》，原文：小倦带馀酲，澹澹数棂斜日

灵沫

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
灵，来源于邵叔齐的《宋词》《连理枝》，原文：不添和气报丰年，特呈凶兆害生灵

沫漫

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
沫，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题梵才大士台州安隠堂》，原文：唼草芽，啑楊花，勃勃春沫吹春莎

沫绅

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
沫，来源于刘学箕的《宋诗》《次溪园纪实韵》，原文：園英擁流沫，風葉墮殘雨

沫峰

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
沫，来源于杨万里的《宋诗》《新除广东常平之节感恩书怀》，原文：後六首，郭沫若以爲僅第一首爲卜天壽自作，另五首皆係抄錄民間流傳的舊詩

沫烽

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
沫，来源于王庭珪的《宋诗》《挽刘美中尚书》，原文：跳沫魚龍沸，垂藤猿狖攀

缈沫

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
缈，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

蓬沫

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
蓬，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐上辛祈谷二首 太宗配位奠币用《仁安》。》，原文：蓮頂觀歸馬，蓬壺見負鼇

沫园

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
沫，来源于萧崱的《宋诗》《漆》，原文：束薪斗米助朝炊，卻恐莊周笑濡沫

崧沫

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
崧，来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《锦天乐》，原文：興來得句自推激，爲公壓倒崧高詩

艺沫

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
艺，来源于崔道融的《唐诗》《郊居友人相访》，原文：挟人捉将千般勇，武艺精熟敢战争

沫汐

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
沫，来源于梅询的《宋诗》《武林山十咏 高峰塔》，原文：判事驢齩瓜，喚人牛嚼沫

沫茹

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
沫，来源于傅察的《宋诗》《次韵杜无逸西园独坐九绝句 其六》，原文：飛流濺沫知何處，環珮餘青到枕前

凛沫

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
凛，来源于方干的《唐诗》《朱秀才庭际蔷薇》，原文：酒酣看劍凛生風，身是天涯一秃翁

沫峤

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
沫，来源于孔平仲的《宋诗》《发虹县》，原文：清波出遊正容與，潭底傳沫喣以濡

沫洛

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
沫，来源于文彦博的《宋诗》《梅花》，原文：松蘿參天歲月老，清瀾泛沫魚龍閒

沫绡

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
沫，来源于陆游的《宋诗》《游法云》，原文：飛流濺沫滿天下，要使咳唾皆珠璣

榭沫

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
榭，来源于刘克庄的《宋诗》《题方友民诗卷》，原文：山驛風月榭，海門煙霞城

沫炜

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
沫，来源于戴复古的《宋诗》《次韵董叔宏山中有感》，原文：前灘濺沫鏘鳴玉，落照蒸霞映翠金

燃沫

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
燃，来源于黄干的《宋诗》《喜雨用前韵 其一》，原文：刺桐古城花欲燃，舊遊人物想依然

沫茂

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
沫，来源于释慧晖的《宋诗》《偈十首 其一》，原文：玉勒斗回初噴沫，金鞭欲下不成嘶

沫峨

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
沫，来源于高伯易的《宋诗》《句》，原文：出門强指揮，飛沫濺衣濕

秋沫

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
秋，来源于晁补之的《宋诗》《感寓十首次韵和黄著作鲁直以将穷山海迹胜绝赏心晤为韵 其八》，原文：望远秋平

普沫

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
普，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其三一》，原文：普願雪山立雪徒，聖箭離弦萬鈞重

沫滦

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
沫，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道元年章献明肃皇太后朝会十五首《宋史·乐志》一：明道初，章献皇太后御前殿见群臣，作《玉芝》《寿星》《奇木连理》之曲，《厚德无疆》《四海会同》之舞。 羣臣酒行用《礼安》。 其二》，原文：從容相與言，身名如聚沫

濡沫

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
濡沫，来源于杨凝的《唐诗》《春情》，原文：涸溜霑濡沫，餘光照死灰

栗沫

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
栗，来源于刘敞的《宋诗》《叠韵》，原文：地爐燔栗美芻豢，石鼎烹茶當醪醴

蔚沫

拼音五行释意
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
蔚，来源于贺铸的《宋词》《菩萨蛮》，原文：雨痕狼藉龍掛虛，風林岑蔚梟哺雛

沫秭

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
沫，来源于张抡的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：園英擁流沫，風葉墮殘雨

沫茶

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
沫，来源于王予可的《宋诗》《南园湖石》，原文：芳菲菲兮未沫，期歲晚兮逍遥

炫沫

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
炫，来源于李流谦的《宋诗》《彦博归自剑阳其家梅已半落作诗见示因次其韵 其三》，原文：濡須山頭祠魏武，炫轉紅裝按神鼓

沫熙

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
沫，来源于刘的《诗》《三让月成魄》，原文：流珠噴沫躞蹀，汗血流紅

沫楹

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
沫，来源于周孚的《宋诗》《金山十咏呈坦叔 玉鉴堂》，原文：神龍流沫生尤物，赫赫宗周一笑亡

沫霈

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
沫，来源于戴表元的《宋诗》《孙常州挽诗》，原文：桑田海水今如許，泡沫風燈敢自憐

蕙沫

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
蕙，来源于杜甫的《唐诗》《画鹰》，原文：行藥虹梁闊，披襟蕙徑斜

桠沫

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
桠，来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》，原文：碧玉槎桠金粟小

宣沫

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
宣，来源于释遵式的《宋诗》《送苗推官》，原文：蜀道馳宣詔，函關寖啟扃

昼沫

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
昼，来源于张耒的《宋诗》《雨霁》，原文：(正旦唱)端的是昼辛苦夜勤劳，不付能得进其身，成名得志，则怕乡人耻笑

泊沫

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
泊，来源于释道颜的《宋诗》《示众 其一》，原文：提籠復攜榼，遇勝時停泊

樨沫

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
樨，来源于文天祥的《宋诗》《勤王第五十三》，原文：秋風滿院木樨繁，明月飛來花底宿

洌沫

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
洌，来源于赵友直的《宋诗》《归田园居和陶渊明韵》，原文：直溪之水清且洌，可以沃我老枯渴

沫晏

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
沫，来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・么篇》，原文：育花浮晚菊，沸沫響秋蟬

峪沫

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
峪，来源于薛师石的《宋诗》《送谢强学主建德簿》，原文：你道是赤瓜峪与咱家曾会垓，马蹄儿撞破连环寨，鞭梢儿早抹着天灵盖，也则为主人各占边疆界

荟沫

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
荟，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：荟兮蔚兮，南山朝隮

洌沫

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
洌，来源于苏轼的《宋词》《南乡子》，原文：方池洌寒泉，湛湛纓可濯

沫粤

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
沫，来源于葛胜仲的《宋诗》《句 其六》，原文：瀑溜落巖冰柱碎，迸珠跳沫似飛埃

纪沫

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
纪，来源于张耒的《宋诗》《秋夜西岗联句》，原文：胸襟儿纪纲，扶持得帝王

沫宓

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
沫，来源于谢翱的《宋诗》《织妇叹》，原文：气勃勃堵住我喉咙，骨噜噜潮上痰涎沫

沫瀚

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
沫，来源于张彦雄的《唐诗》《句》，原文：聚散如浮萍，死生猶幻沫

沫零

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
沫，来源于周孚的《宋诗》《金山十咏呈坦叔 玉鉴堂》，原文：神龍流沫生尤物，赫赫宗周一笑亡

桓沫

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
桓，来源于张栻的《宋诗》《题马氏草堂复斋听雪 其一》，原文：桓桓萬人英，不遇終愁羈

苡沫

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
苡，来源于韩维的《宋诗》《皇后阁五首 其二》，原文：番禺薏苡舊傳名，公酌貪泉志愈清

沫淅

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
沫，来源于戴昺的《宋诗》《梳头自叹》，原文：支筇得住烟雲上，賸看飛流濺沫時

潆沫

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
潆，来源于李谨思的《宋诗》《怀古》，原文：乱山深处水潆回

沫时

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
沫，来源于无名氏的《宋词》《十月梅・十月桃》，原文：齋沫暫思同靜室，清羸已覺助禪心

圣沫

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
圣，来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》，原文：惟圣人，然后可以践 形

沫析

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
沫，来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 达本 其四》，原文：魚遊滄海寧濡沫，禽慕雕籠即翦翎

沫芃

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
沫，来源于许及之的《宋诗》《被旨祈祷数至天竺珪僧录求白云堂诗为赋唐律一首》，原文：頓纓狂走鹿，吐沫倦遊鱗

柳沫

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
柳，来源于陈造的《宋诗》《寄严文炳 其七》，原文：泫泪攀枯柳

沫焘

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
沫，来源于太宗皇帝李世民的《唐诗》《赐李百药》，原文：一日小沸魚吐沫，二日眩轉清光活

沫淮

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
沫，来源于刘学箕的《宋诗》《次溪园纪实韵》，原文：園英擁流沫，風葉墮殘雨

沫沫

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
沫，来源于沈遘的《宋诗》《平甫许诗未至还赠》，原文：淡沫玄霜，自有罗浮像，扫梁园红翠乡

沫绍

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
沫，来源于于武陵的《唐诗》《赠卖松人》，原文：灑流濕行雲，濺沫驚飛鳥

滇沫

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
滇，来源于邵雍的《宋诗》《自谢用此乐直从天外来》，原文：昆明濱滇池，蠢爾敢逆常

茗沫

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
茗，来源于吴充的《宋诗》《岁日书事》，原文：楓香出楚地，茗椀寧加閩

沫葵

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
沫，来源于徐照的《宋诗》《题归雁图》，原文：疲驂喘沫白，殆僕負肩殷

沫渲

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
沫，来源于释有规的《宋诗》《临终诗》，原文：寒城朝煙淡，江沫擁春沙

植沫

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
植，来源于李彭的《宋诗》《小憩琵琶亭呈环中养正》，原文：兀如南山松，亭亭植千丈

潭沫

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
潭，来源于和凝的《唐诗》《春光好 二》，原文：老龍戀潭窟，不雨亦不雲

圭沫

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
圭，来源于朱熹的《宋诗》《次韵潮州诗六首 濠上斋二首 其一》，原文：烹鍊雖然勞日月，出塵宜假一刀圭

普沫

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
普，来源于李羣玉的《唐诗》《青鹢》，原文：靈山會上言雖普，少室峰前句未形

沫雯

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
沫，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题梵才大士台州安隠堂》，原文：唼草芽，啑楊花，勃勃春沫吹春莎

苒沫

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
苒，来源于王十朋的《宋诗》《观国朝故事 其一》，原文：苒苒斜陽戀竹邊，秋陰慘昧響寒泉

霁沫

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
霁，来源于陆畅的《唐诗》《句》，原文：忽看霁色射林隈

崎沫

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
崎，来源于程公许的《宋诗》《同振之德久分韵赋坐石东坡得坡字》，原文：何必學留侯，崎嶇覓松子

沫荣

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
沫，来源于邹浩的《宋诗》《闲步》，原文：定知有口能噓沫，休信無心便畏雷

沫芗

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
沫，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其四六》，原文：千尋垂縞練，餘沫散珠璣

漾沫

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
漾，来源于袁说友的《宋诗》《慈感寺放生》，原文：金霞卷風漾清碧，翠藻玉沙相歷歷

沫希

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
沫，来源于洪咨夔的《宋词》《临江仙》，原文：活鱍鱍，跳不脫，又不能相煦以濕相濡以沫

嶂沫

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
嶂，来源于裴次元的《唐诗》《句》，原文：翠屏千仞合，丹嶂五丁開

暄沫

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
暄，来源于汪梦斗的《宋诗》《别左司杜郎中》，原文：暄風暖日明年事，共樂烘春造化爐

沫葆

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
沫，来源于吴芾的《宋诗》《和李民载梅花二首 其一》，原文：舳尾東銜鳥羽輕，滄浪餘沫恣霑纓

沫冰

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
沫冰，来源于潘兴嗣的《宋诗》《八百石洞》，原文：飛流濺沫冰雪寒，蘿蔦荒林猿狖伏

沫波

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
沫波，来源于吴龙翰的《宋诗》《持敬堂》，原文：立久阑干凭暖，看行鱼吹沫，波晕平池

沫荣

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
沫，来源于晏殊的《宋诗》《句 其一一》，原文：紛紛白沫亂，隠隠蒼崖坼

维沫

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
维，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：渐渐之石，维其高矣

霜沫

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
霜沫，来源于张耒的《宋诗》《寒食日同妇子辈东园小宴》，原文：縠紋絕似瀼西生，霜沫全如潄玉清

沫涌

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
沫，来源于黄载的《宋词》《洞仙歌》，原文：况兹塵沫聚，豈比金石頑

沫松

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
沫松，来源于陈文蔚的《宋诗》《庚戌春下鄱阳舟中诸作 过桃花台》，原文：紗帷晝暖墨花春，輕漚漂沫松麝薰

种沫

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
种，来源于赵湘的《宋诗》《赠潜溪李明府》，原文：當年种放如能學，白鶴青雲也不難

沫莱

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
沫，来源于王秬的《宋诗》《句 其一》，原文：韝鷹豈思揚，轍鮒固相沫

茉沫

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
茉，来源于韩偓的《唐诗》《八月六日作四首 四》，原文：薔薇清露疑分派，茉莉評香且外臣

楚沫

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
楚，来源于释道璨的《宋诗》《送松冈黄提干》，原文：淮水阔，楚山长

莞沫

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
莞，来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》，原文：布席于户内，下莞上簟

沫旨

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
沫，来源于释南雅的《宋诗》《真觉禅师》，原文：恩魚應亦喜，跳沫珠欲濺

沫采

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
沫，来源于陆游的《宋诗》《诗一首》，原文：沫流口角耽吟睡，毛墜頭心久病餘

沫潞

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
沫，来源于岳珂的《宋诗》《玉唾壶》，原文：喣沫誠多謝，摶扶豈所望

沫棠

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
沫，来源于赵蕃的《宋诗》《寄赵湖州》，原文：可但一朝千古，真成聚沫浮雲

沫淙

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
沫淙，来源于周紫芝的《宋词》《感皇恩》，原文：散時猶帶沫，淙處即跳波

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