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男宝宝起名孙单

邓锋与作者：邓锋与2022-02-13 21:28:12

男宝宝起名孙单

晏琥

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
晏，来源于杨巨源的《唐诗》《独不见》，原文：樵父弛遠擔，牧奴停晏饁

辽萧

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
辽，来源于刘攽的《宋诗》《晦日自荐福泛舟泊女郎台下又泛东湖》，原文：恁待去征辽，没话说军期误却

札薏

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
札，来源于童蒙的《宋诗》《宿青绥铺》，原文：朝榮承睿札，野餞轉行旃

融槿

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
融，来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其四五》，原文：混融凡聖，佛眼難窺

隆巍

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
隆，来源于苏泂的《宋诗》《江头曲》，原文：出必彰明盛，來當表慶隆

郝泉

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
郝，来源于蔡戡的《宋诗》《新居偶成二诗示邻人李子真 其一》，原文：河東安世工補亡，伏日郝隆便曬腹

佰琀

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

偕秭

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
偕，来源于刘驾的《唐诗》《出门》，原文：晚各爲農同保社，昔偕謁帝入承明

淙天

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
淙，来源于吕胜己的《宋词》《菩萨蛮》，原文：淙琤大響出船底，兩舷戛擊鏘鳴球

与陟

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
与，来源于王十朋的《宋诗》《孔父》，原文：公曷为与微者狩

轶箫

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
轶，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一九》，原文：时才人地俱超轶

謇纬

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
謇，来源于卢氏的《宋诗》《绝命词》，原文：故交負靈奇，逸氣抱謇諤

虢淖

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
虢，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：冬，虢人又侵晋

耘栗

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
耘，来源于沈邈的《宋诗》《诗一首》，原文：耕耘此辛苦，章句已流傳

颉晋

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
颉，来源于释圆悟的《宋诗》《真人洞》，原文：西风依旧潮来去，山海颉颃吞吐

植潮

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
植，来源于王十朋的《宋诗》《宿学呈同官》，原文：手植千樹桑，文杏作中梁

璐恽

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
璐，来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其五二》，原文：瑶林錯立明梁苑，寶璐橫陳照楚邦

至宣

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
至宣，来源于刘禹锡的《唐诗》《梁国祠》，原文：陵夷至宣靖，地下噬臍不

苓菀

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
苓，来源于刘攽的《宋诗》《平山堂》，原文：披蘿重岡斸松苓，我命在我同千齡

苡璂

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
苡，来源于杨万里的《宋诗》《苦吟》，原文：尚餘升合漬生蜜，從他薏苡生珠璣

魁磐

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
魁，来源于刘弇的《宋诗》《和安中东楼会饮》，原文：畦間魁芋敵蹲鴟，木末深懸大谷梨

楠胤

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
楠，来源于薛季宣的《宋诗》《升仙寺》，原文：臨流負巘百年居，手植松楠合抱株

彦季

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
彦，来源于杜甫的《唐诗》《秦州杂诗二十首 十五》，原文：諸彦俱精鑒，微生亦濫陪

唯理

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
唯理，来源于张佐的《唐诗》《良田无晚岁》，原文：唯理心無黨，憐才膝屢前

椎崧

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
椎，来源于朱敦儒的《宋词》《定风波》，原文：智者傷于詐，信者失于椎

缘焱

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
缘，来源于韩琦的《宋诗》《壬辰重九即席》，原文：随缘柳绿柳白，费尽雕锼

礴纴

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
礴，来源于白居易的《唐诗》《冬夜闻虫》，原文：向來般礴非畫工，象外析理翁則同

熙域

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
熙，来源于李洪的《宋诗》《送莫子齐知温州十韵》，原文：嘉熙再仁孝，斯時召斯人

滦崇

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
崇，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝谒太清宫九首 降神用《真安》。》，原文：式崇明祀，神其福焉

粤慷

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
粤，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：燕之角，荆之干，妢胡之笴，吴粤之金锡，此材之美者也

严瑄

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
严，来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・油葫芦》，原文：笑罗山梅岭，不数严邛

瑧才

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
才，来源于周密的《宋诗》《游绣谷以柳塘春水慢花坞夕阳迟分韵得水字》，原文：淇奥文雅地，相門英妙才

纴和

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
和，来源于文彦博的《宋诗》《司马赠太傅康国韩公挽词 其三》，原文：婆婆和和，有句無句

韦南

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
韦，来源于艾性夫的《宋诗》《和靖祠与故宅皆无梅》，原文：少年心醉杜韦娘

袤阜

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
袤阜，来源于释德洪的《宋诗》《听道人谙公琴》，原文：樓安得兮袤阜，松安得兮穹岩

博彬

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
博，来源于杜范的《宋诗》《次沈节推送春韵二首 其二》，原文：辯博方親談衮衮，別離俄起恨勞勞

勖洲

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
勖，来源于王安石的《宋诗》《窥园》，原文：別日分明相約束，已取宜家成誡勖

勃恒

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
勃，来源于王建的《唐诗》《秋日后》，原文：只應勃窣喧卑裏，認得峯頭嘯月聲

曜零

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
曜，来源于李邴的《宋诗》《句 其九》，原文：文炳高天曜，恩垂湛露融

朴琰

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
朴，来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其二》，原文：願陳王朴論，一稔遂平邊

识翰

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
识，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：所识于野张帷

迪术

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
迪，来源于周文璞的《宋诗》《绝句四首 其一》，原文：使交有所發兮，亦足以迪天性民彝之善

璁榭

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
璁，来源于袁说友的《宋诗》《临安邸中即事且谢诚斋惠诗十二首 其九》，原文：整頓瓏璁時駐馬，畫工暗地貌真容

畚琥

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
畚，来源于孙光宪的《唐诗》《浣溪沙 十五》，原文：詩書長在手，畚鍤豈勞君

瑥飖

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
飖，来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》，原文：野鹤飘飖，幽兴在青田

奕佐

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
奕，来源于韩淲的《宋诗》《送赵清江》，原文：八佾具陳，萬邦有奕

凌重

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
凌重，来源于贾似道的《宋诗》《论翅 其一》，原文：老病侵凌重别離，爾來瘦欲不勝衣

畅惟

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
畅，来源于李频的《唐诗》《暮秋宿清源上人院》，原文：莫不找拜先灵打着面豹纛旗，你畅好是下的

筹纾

拼音五行释意
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
筹，来源于李新的《宋诗》《送吕兴元 其三》，原文：您这个烧栈道的先生忒绝后，您当日个施谋略，运机筹煞有

隅攸

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
隅，来源于方凤的《宋诗》《题郑氏义门》，原文：息耒柳陰下，讀書稻田隅

桠珉

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
桠，来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》，原文：碧玉槎桠金粟小

炜致

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
炜，来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》，原文：又三年、朱炜过了，恰如时霎

奂伽

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
奂，来源于释智朋的《宋诗》《拾得赞》，原文：徧參初自浙江回，梵刹金鋪始奂開

璞鸿

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
璞，来源于黄庚的《宋诗》《书所寓》，原文：陶甄之法世莫得，但貴美璞踰方珉

励宗

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
励，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：继自今立政，其勿以憸人，其惟吉士，用励相我国家

驰真

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
驰，来源于汪莘的《宋诗》《次潘别驾韵》，原文：烛龙火树争驰逐

柏望

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
柏望，来源于汪藻的《宋诗》《次韵向君受感秋二首 其一》，原文：蕭森松柏望，委鬱綺羅情

舸淮

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
舸，来源于无名氏的《宋词》《踏莎行》，原文：欲牽淮舸共尋源，且踏青青繞杏園

锋郁

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
锋，来源于韩维的《宋诗》《洛府东池泛舟》，原文：(正末云)我想楚汉争锋，鸿沟为界

礼弘

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
礼，来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》，原文：”孟子曰：“非礼之礼，非义之义，大人弗为

邕兆

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
邕，来源于虞俦的《宋诗》《以莲心茶送江倅报以剥虾佳句》，原文：」按：前一詩《全唐詩》已收入，「守珪」誤作「宋珪」，守珪指張守珪，與李邕皆天寶間卒，因知液爲天寶間人

渌恽

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
渌，来源于苏籀的《宋诗》《侨居》，原文：就中得要，危亭瞰渌，小桥当路

垣潜

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
垣，来源于晁说之的《宋诗》《诗一首》，原文：塞垣春枯積雪溜，沙礫威怒黄雲愁

影钊

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
影，来源于苏轼的《宋诗》《存目 其四六》，原文：数枝花影漾前除

琤礴

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
琤，来源于钱选的《宋诗》《天台杂书》，原文：十里湖山翠黛橫，兩溪寒玉鬬琮琤

婳皎

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
皎，来源于徐积的《宋诗》《答杨存中》，原文：皎皎林間月，亦已照我牆

楹久

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
楹久，来源于陈著的《宋诗》《次韵仇生五首 其三》，原文：驚起出戶視，倚楹久汍瀾

犹璐

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
犹，来源于胡寅的《宋诗》《思归八绝 其八》，原文：晓来犹觉寒些

恒黎

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
恒，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 皇帝盥洗用《正安》。》，原文：恒河沙眾義，會底豈勞詮

笙其

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
笙，来源于元稹的《唐诗》《酬李六醉后见寄口号》，原文：笙簧世所貴，正調多溺沉

憬馟

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
憬，来源于释绍昙的《宋诗》《南桥》，原文：荒憬盡懷忠，梯航已自通

鸥虞

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
鸥，来源于郭虚己的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》，原文：湖天风紧，白鸥欲下还起

奥品

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
奥，来源于周密的《宋诗》《游绣谷以柳塘春水慢花坞夕阳迟分韵得水字》，原文：淇奥文雅地，相門英妙才

本谊

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
本，来源于李石的《宋诗》《秋月》，原文：拽尾或長三五尺（辛本、川本、京本作「丈」），皆爲敗陣（辛本、川本、京本作「證」）莫（京本作「欲」）相殘，急去免災（京本作「凶」）奸

樨阑

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
樨，来源于杜甫的《唐诗》《秋雨叹三首 二》，原文：玉蕊观中犹得誉，木樨岩下尚驰声

晰继

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
晰，来源于李新的《宋诗》《题东高院壁》，原文：晰晰窺曉星，塗塗踐朝露

竺荣

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
竺，来源于王安石的《宋诗》《安丰张令修芍陂》，原文：六橋垂柳縈蒼珮，三竺飛花拂翠裘

支章

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
支，来源于白玉蟾的《宋诗》《课园夫 其一》，原文：須公語縣吏，早與支米帖

苓祯

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
苓，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 二十八》，原文：日日澗邊尋茯苓，巖扉常掩鳳山青

仞绎

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
仞，来源于无名氏的《元曲》《包待制陈州粜米・滚绣球》，原文：我家十二樓，下俯千仞湍

寓猷

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
寓，来源于薛能的《唐诗》《和友人寄怀》，原文：寓直有誰同騎省，立班獨自戴貂冠

仑彬

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
仑，来源于张九成的《宋诗》《二十六日复出城》，原文：采竹昆仑，有时吹作凤凰鸣

珞兹

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
珞，来源于王建的《唐诗》《题东华观》，原文：瓔珞受來都不用，平生活計冷湫湫

箫禹

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
箫，来源于齐顗的《唐诗》《宿南巖寺感兴》，原文：听笙箫云里奏，月满琼楼，瑶台上、拥出嫦娥观酒

棋初

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
棋初，来源于杜审言的《唐诗》《代张侍御伤美人》，原文：宮棋初罷請銀笙，合曲偏宜鈿面箏

域肖

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
域，来源于王义山的《宋诗》《赠丁道士游浙》，原文：雁級指高冥，登瞻地域靈

朴芾

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
朴，来源于刘克庄的《宋诗》《书山壁》，原文：天地渾淪方返朴，國家霈澤正哀惸

晣旌

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
晣，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

追卿

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
追，来源于朱翌的《宋诗》《南山观雪 其二》，原文：鄉鄰約來往，樽酒追酬酢

岭戈

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
岭，来源于曾瑞的《元曲》《耍孩儿・果然是弄巧番成拙，挽造化非同苟且。要移寒暑不由天，奈四时》，原文：看岭、鄞江澄霁

魁稷

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
魁，来源于赵蕃的《宋诗》《再宿合龙山》，原文：大食波斯飲百杯，停杯把挹萬人魁

衍专

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
衍，来源于司马光的《宋诗》《春贴子词 皇帝阁六首 其五》，原文：昊天明旦司游衍，環堵嚴於百萬人

诏渊

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
诏，来源于文同的《宋诗》《寒食书事感怀》，原文：月对艳阳，日逢初度，紫诏行催觐玉京

煜笃

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
煜，来源于白居易的《唐诗》《寓意诗五首 二》，原文：金芝燁煜凌晨見，青雀軒翔白晝來

胤域

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
胤，来源于洪刍的《宋诗》《嘲偷儿》，原文：包茅齊服楚，奏鼓胤征羲

郄烁

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
郄，来源于王十朋的《宋诗》《喻叔奇惠川墨》，原文：更許下才聽白雪，一枝今過郄詵榮

粤曜

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
粤，来源于王贞白的《唐诗》《长门怨二首 二》，原文：（見《粤西詩載》卷十三）

斌旭

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
斌，来源于吕本中的《宋诗》《疥》，原文：老軀既骯髒，柔態漸斌媚

烨秭

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
烨，来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其八》，原文：世代有宗英，声华烨烨

杨真

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
杨，来源于汪梦斗的《宋诗》《金陵僦舟渡江至仪真登陆 其六》，原文：坼桐风送杨花老

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