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虎宝宝起名忌什么字

宋纶霄作者:宋纶霄2022-02-13 22:52:32

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

虎宝宝起名忌什么字

苏漾

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
苏,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其九三》,原文:(马云)苏大人高才重望,正宜居朝佐主,以治太平

翩苍

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
翩苍,来源于钱时的《宋诗》《对老辈语儿时事》,原文:家世联翩苍玉佩,自有文章机杼

椒昼

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
椒,来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其一一》,原文:颂椒觞,祝遐算,寿同龟鹤

瀚缔

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
瀚,来源于王庭珪的《宋诗》《和葛德裕别后用旧韵见寄》,原文:君不見天漢橋下東流河,渾渾瀚瀚無停波

曜敦

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
曜,来源于张扩的《宋诗》《题枕流轩诗四首 其一》,原文:番禺西城偏,九石名九曜

漓芍

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
漓,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《孝顺歌》,原文:淋漓滿腹藏春雨,突兀半拳生曉雲

霄箬

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
霄,来源于王十朋的《宋诗》《和韩秋怀十一首 其五》,原文:霄景結空構,乘虛自然征

芨泱

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
芨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

苏燿

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
苏,来源于陈合的《宋词》《宝鼎现》,原文:百子流苏,千枝宝炬

炫怡

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
炫,来源于曹组的《宋诗》《竹间见梅》,原文:樓西落照炫新晴,簷雨猶餘點滴聲

迪烊

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
迪,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:惟曰我民迪小子惟土物爱,厥心臧

榭薏

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
榭,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:离榭修幕,侍君之闲些

颀琛

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
颀,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:此无故,唯辕直且无桡也,是故辀欲颀典,辀深则折,浅则负

和望

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
和望,来源于王柏的《宋诗》《和易巖木犀韵 其二》,原文:昔從永和望青原,永和在地山在天

州梁

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
州梁,来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 瓜田》,原文:聯翩漕舸入神州,梁主經營授宋休

忆雯

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
忆,来源于范纯仁的《宋诗》《和献可丙午二月六日别台中僚友》,原文:又谁知、别忆烹茶,冷落故家愁思

子灿

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
子,来源于袁说友的《宋诗》《题庙池上新创瀛红舞绡亭》,原文:錢子一罇酒,送子垂楊陰

徵沁

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
徵,来源于董嗣杲的《宋诗》《登城楼》,原文:政成何異徵黄霸,日接寧惟拜水衡

析缈

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
析,来源于晁说之的《宋诗》《缺门遇王三兄师文》,原文:臺中領舉劾,君必慎剖析

与朦

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
与,来源于张公庠的《宋诗》《游白鹤山》,原文:夫人县君合与咱

初霆

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
初,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:公辞,揖让如初,升

芹砺

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
芹,来源于陈造的《宋诗》《吟诗自笑用前韵 其二》,原文:旋煮青芹滑,新炊白稻香

琬涔

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
琬,来源于徐玑的《宋诗》《新秋》,原文:每恐風流盡,空餘琬琰刊

楦维

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
楦,来源于徐彦伯的《唐诗》《送特进李峤入都祔庙》,原文:上台基左歪右歪,又不敢着楦排,只好倒吊起朝阳晒

岚言

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
岚,来源于项安世的《宋诗》《送叶吉甫往建康 其二》,原文:粉墙低,嫩岚滋翠葆,零露湿残妆

岭页

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
岭,来源于喻良能的《宋诗》《上巳郡宴即事》,原文:(正旦唱)我愁的是北邙衰草藏狐兔,恨的是西岭斜阳泣杜鹃,题起来雨泪涟涟

烊唯

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

津尧

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
津,来源于汪应辰的《宋诗》《送陈经略二首 其一》,原文:送愁直到津头路

闳茸

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
闳,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:26 谓之闳,门侧之堂,谓之塾,橛,谓之阒,阖,谓之扉,所以止扉,谓之闳

旌艾

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
旌,来源于袁默的《宋诗》《白龙洞》,原文:笳声凝咽,旌旗去悠悠

琥韵

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
琥,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗告飨六首 太祖、太宗加上尊谥用《显安》。》,原文:琥珀酒兮彫胡飯,君不御兮日將晚

荟纮

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
荟,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:61  ,鸿荟

楦憧

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
楦,来源于杨王休的《宋诗》《致爽斋》,原文:當時青紫楦,曾有許精靈

榷子

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
榷,来源于宋祁的《宋诗》《古意 其三》,原文:安得數年閑,與師商榷此

本礴

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
本,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:言称先职,不背本也

勰术

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

易焘

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
易,来源于梅尧臣的《宋诗》《野鸽》,原文:身易老,恨难忘

品沐

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
品,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其七》,原文:(禅云)品起洞箫声

缪苡

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
缪,来源于王安石的《宋诗》《吴正仲谪官得故人寄蟹以诗谢之余次其韵》,原文:何水曹一生心爱得绸缪,林和靖两句诗联得妙巧,宋广平八韵赋撰得风骚

袁奈

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
袁,来源于杜甫的《唐诗》《重过何氏五首 五》,原文:哂乃韓退之,袁州小回旋

莱骋

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
莱,来源于释原妙的《宋诗》《示如法禅人 其一》,原文:宝香飞、蓬莱小殿

琥渌

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
琥,来源于陆游的《宋诗》《秋霁遣怀》,原文:冰盤薦琥珀,何似糖霜美

汝檀

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
汝,来源于刘言史的《唐诗》《赠成炼师四首 四》,原文:到頭從所欲,還汝舊滄波

畚梁

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
畚,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:挈辔以令舍,挈畚以令粮

珹霓

拼音五行释意
chéng玉名。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
霓,来源于王十朋的《宋诗》《二十一日至福田院留建圣节 其二》,原文:四海望公來,久旱望霓切

良植

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
良,来源于无名氏的《元曲》《包龙图智赚合同文字・鹊踏枝》,原文:良由取捨,所以不如

松恺

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
松,来源于沈与求的《宋诗》《夜坐感事》,原文:松徑沿溪溪水深,水光澄碧倒松陰

诏峻

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
诏,来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏风》,原文:试目天边紫诏

峪冕

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
峪,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其二五》,原文:小橋溪水漲,曲徑峪雲籠

谊瑭

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
谊,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・二煞》,原文:本待要绿珠辞卫尉,则说道贾谊没长沙,可不这寄哀书的该万剐

蓁娄

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
蓁,来源于释善珍的《宋诗》《拥炉》,原文:透璞辨珉玉,披蓁刈蘭蓀

燏屿

拼音五行释意
火光貌。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

晴钊

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
晴,来源于苏辙的《宋诗》《读乐天集戏作五绝 其一》,原文:鹊飞晴

茯燃

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
茯,来源于方回的《宋诗》《次韵张慵庵言别就送》,原文:摇風擺雨經年久,不似松根有茯苓

钗柒

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
钗,来源于陆游的《宋诗》《秋夜读书》,原文:凤屏半掩,钗花映烛红摇

晋珞

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
晋,来源于邹浩的《宋诗》《定林长老首座自合浦来以此示之》,原文:冬,仲孙羯如晋

楠矜

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
楠,来源于梅尧臣的《宋诗》《和胡公疎送屿师移居宝光寺》,原文:春風幾樹石楠開,誰采靈芝去不回

荏君

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
荏,来源于汪莘的《宋诗》《甲寅西归江行春怀十首 其四》,原文:羣書亂插架,荏苒忽忘年

益景

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
益,来源于顾况的《唐诗》《送友失意南归》,原文:雨露收江上,星辰下益州

淼浅

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
淼,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:扁舟水淼淼,曲岸復長塘

珲壹

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
壹,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:拜之,士壹,大夫再

榭缪

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
榭,来源于朱熹的《宋诗》《尤溪县学观大阁》,原文:桃笙亦漿汗,水國無凉榭

绚晰

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
绚,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 三》,原文:望宝阁、奎躔交绚,秀毓文星正佳节

朴祈

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
朴,来源于释绍昙的《宋诗》《泉大道赞》,原文:名實兩言雖朴語,始終一節悉真誠

棠年

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
棠,来源于张镃的《宋诗》《以道次韵因再和二首 其二》,原文:甘棠名異奭,大樹姓非馮

赓旭

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
赓,来源于顾况的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝》,原文:赓续惭非称

涵箩

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
涵,来源于韩翃的《唐诗》《题龙兴寺澹师房》,原文:一聲殘角繞千門,霜氣涵空亂宿氛

瞻朗

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
瞻,来源于李舒的《唐诗》《郊庙歌辞 德明兴圣庙乐章 迎俎》,原文:萬方瞻仰處,晨夕面吾皇

铮肖

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
铮,来源于林希逸的《宋诗》《王太博挽诗 其一》,原文:入破铮琮金凤战

迪莞

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:帝求俊彦,启迪后人,无越厥命以自覆

敖淅

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
敖,来源于彭龟年的《宋诗》《送郑尚书守建安十首 其六》,原文:先生翳鸞驂紫鳳,想後韓衆前盧敖

芉烯

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

潮黎

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
潮,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还位用《干安》。》,原文:柳市人歸未,隨潮蚤晚催

嵊旆

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
嵊,来源于张纲的《宋词》《菩萨蛮》,原文:嵊有董孝子,父病刲其肝

薏樱

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
薏,来源于释道枢的《宋诗》《颂古三十九首 其八》,原文:滿載驪珠思薏苡,堆盤馬乳說蒲萄

辰浦

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
辰,来源于王十朋的《宋诗》《泰之用欧苏颍中故事再作五绝勉强继韵 其二》,原文:维辰嗟尽节

媵堇

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
媵,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 委任第一(京本作「占委任第一」二十六首) 十》,原文:萬花川谷第芳菲,也許湘靈媵伏妃

乔淳

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
乔,来源于文彦博的《宋诗》《雪霁金宿楼闲望偶作》,原文:问漂母矶头,韩侯安在,钵山池下,乔鹊曾回

椰桥

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
椰,来源于韩元吉的《宋诗》《圣政更新诏书正告讦之罪因得小诗十首 其一》,原文:白編椰席鏤冰明,應助楊青解宿酲

杉晏

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
杉,来源于李弥逊的《宋诗》《许子儒寺丞挽诗 其一》,原文:隣庵亦窈深,綠杉間疎密

琰箩

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
琰,来源于葛起耕的《宋诗》《春怀》,原文:不與貂蟬老,空將琬琰磨

楦骞

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
楦,来源于王勃的《唐诗》《白下驿饯唐少府》,原文:不作麒麟楦,方知外物輕

泷颖

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

允玢

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
允,来源于魏野的《宋诗》《送孙状元监丞赴阙》,原文:天畀遐福,允彰父慈

合琦

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
合,来源于武元衡的《唐诗》《同陈六侍御寒食游禅定藏山上人院》,原文:(合前)

琦恒

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
琦,来源于谢薖的《宋诗》《朱濠州挽词二首 其一》,原文:王琦按:「此詩乃南唐許堅詩,其後小有二韻

簌胭

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
簌胭,来源于王十朋的《宋诗》《宿囊山寺 其二》,原文:惊飞宿鸟,荡残红,扑簌簌胭脂零落

淙娆

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
淙,来源于吕本中的《宋诗》《读易》,原文:水軒淙夜響,花寨燁春紅

挚澎

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
挚,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:前有挚兽,则载貔貅

尔圣

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
尔,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔曷不忱裕之于尔多方

夷城

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
夷城,来源于不详的《唐诗》《吴清妻受仙诗(其二)》,原文:夷城芟七族,臺觀皆焚汙

玉蔻

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
玉,来源于李贺的《唐诗》《古悠悠行》,原文:長官心事古人前,碧玉峰巒碧玉泉

沦翡

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
沦,来源于李商隐的《唐诗》《过故崔兖海宅与崔明秀才话旧因寄僚杜赵李三掾》,原文:风乍起,吹皱碧渊沦

蓁胧

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
蓁,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一八七》,原文:鄰里一人安可得,亦無墳冢可蓁蕪

淳湲

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
淳,来源于曹勋的《宋诗》《用李参政韵并录寄舟峰师四首 其二》,原文:中秘法書之積,自淳化至于崇觀富矣,而未加別也

单涟

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
单,来源于曹勋的《宋诗》《人伦僧求字》,原文:推枕南窗,拣花寒入单纱浅

易之

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
易之,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 襄阳曲 四》,原文:即不忍其觳觫,若无罪而就死地,故以 羊易之也

誉澄

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
誉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 彻馔用《吉安》。》,原文:六五,来章有庆誉,吉

畅焓

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
畅,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其一五》,原文:纳头一觉回光入玄界,畅好是清也波哉

棋憬

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
棋,来源于刘弇的《宋诗》《忆黄天倪》,原文:新秋愛月愁多雨,古觀逢仙看盡棋

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