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李性男宝宝起名李雨

于箬作者:于箬2022-02-14 03:22:32

李性男宝宝起名李雨

亘璋

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
亘,来源于陈傅良的《宋诗》《送长溪高国楹从学朱元晦》,原文:祥雲連野潤,巨柏亘天長

礴浦

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
礴,来源于黄子实的《宋诗》《句 其四》,原文:我來因作神仙尉,得捨塵寰少盤礴

什袁

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
什,来源于无名氏的《宋词》《好事近》,原文:栖栖縣博士,進退階伍什

旌泊

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
旌,来源于曹勋的《宋诗》《送王制置帅成都》,原文:旅櫬闗山闊,銘旌道路賖

尉常

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
尉常,来源于华岳的《宋诗》《宣城道中》,原文:言輒觸諱恐轉喉,怒逢醉尉常反眸

文绍

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
文,来源于陆游的《宋诗》《秋兴十二首 其四》,原文:仗下仪客笔下文

町宏

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
町,来源于释惠崇的《宋诗》《句 其六四》,原文:湯文事小豈爲迷,物我從來絕町畦

晔华

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
晔,来源于苏轼的《宋诗》《书寄韵》,原文:纵离愁、瘦减腰围,带金正晔

喻志

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
喻,来源于高骈的《唐诗》《宴犒蕃军有感》,原文:淨名無語示清羸,藥草搜來喻更微

绪笙

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
绪,来源于赵嘏的《唐诗》《晓发》,原文:离绪蒙茸,倦眼朦胧,清泪滴香容

矜允

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
矜,来源于杨万里的《宋诗》《初秋戏作山居杂兴俳体十二解 其四》,原文:虯龍寧守蟄,鸞鶴豈矜飛

尚蔳

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
尚,来源于楼楚材的《宋诗》《句 其三》,原文:高臥自微尚,冥煩嗟倦游

政阜

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
政,来源于宋无的《宋诗》《答无住上人》,原文:政靜民無訟,刑行吏不欺

苏靖

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
苏,来源于程俱的《宋诗》《杂兴十首 其八》,原文:挽西江,苏涸辙,洗尘埃

旌棕

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
旌,来源于欧阳修的《宋诗》《寄子山待制二绝 其二》,原文:雙旌奠侯服,三節臨江滸

繁晷

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
繁,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其二五》,原文:兹亭花最繁,飄零尤可惜

昉南

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
昉,来源于苏轼的《宋诗》《田国博见示石炭诗有铸剑斩佞臣之句次韵答之》,原文:以蜜爲酒,昉于東坡,託詩以傳,百世不磨

筝缔

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
筝,来源于释绍昙的《宋诗》《涌泉阁》,原文:画阁换黏春贴,宝筝抛学银钩

秭缔

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
秭,来源于周紫芝的《宋诗》《黄文若携秦别驾侍儿像见过戏题二绝 其二》,原文:終夜厭姑惡,經春無秭歸

淬临

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
淬,来源于文彦博的《宋诗》《送圆明大师归吴兴》,原文:蒼惶短兵接,豈暇輒淬鏦

存潆

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
存,来源于彭汝砺的《宋诗》《湖湘路中见梅花寄子开 其六》,原文:永存芳餌在,佇立思沈沈

般援

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
般,来源于袁仲素的《宋诗》《句》,原文:半明灭灯火煤,寻思这般沉疾,这般狼狈

斯冉

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
斯,来源于马廷鸾的《宋诗》《饶娥庙祀神歌 其一》,原文:斯歸斯徂兮,其誰之將

濡芃

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
濡,来源于度正的《宋诗》《谒新汉州范文叔 其二》,原文:好語相濡真禁臠,不才持答欠琅玕

礴蕖

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
礴,来源于苏轼的《宋诗》《留题兰皋亭》,原文:太虚磅礴,鍾此和氣

麟壹

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
麟,来源于崔道融的《唐诗》《谢朱常侍寄贶蜀茶剡纸二首 二》,原文:麟以为畜,故兽不狘

圭畚

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
圭,来源于陈普的《宋诗》《咏史 韩信 其二》,原文:蓽門圭竇僅容膝,規模敢擬阿房宫

巡屿

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
巡,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其四四》,原文:鄉關交復親,把酒且逡巡

宸践

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
宸,来源于范成大的《宋诗》《荒口》,原文:溫谷春生至,宸遊近甸榮

赫昊

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
赫,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其三九》,原文:赫然漲蛙腹,欲以火燎天

琰纮

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
琰,来源于徐玑的《宋诗》《新秋》,原文:每恐風流盡,空餘琬琰刊

庄史

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
庄,来源于释慧空的《宋诗》《题石室并和澹庵 其一》,原文:俺这里有的是黄鸡嫩,白酒熟,伯伯也你莫不为茅檐草舍庄家陋

鸿绎

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
鸿,来源于韩淲的《宋诗》《次韵晁元默和李季章参政长句因寄呈李参 其一》,原文:霜叶乱惊鸿

罡芃

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
罡,来源于杜甫的《唐诗》《冬狩行》,原文:飄飄高峰凌青冥,直過罡風履黄道

殷嵇

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
殷,来源于谢翱的《宋诗》《西巖 天坛》,原文:解后終年别,殷勤一笑歡

谒隆

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
谒,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:初,武城人或有因于吴竟田焉,拘鄫谒之沤菅者,曰:「何故使吾水滋

谧庆

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
谧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

术庆

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
术,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:正当权肯觅个脱身术,那的是高才处

支冶

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
支,来源于杨万里的《宋诗》《和同年梁韶州寺丞次张寄诗》,原文:贈以越王頭,還同月支首

尉泉

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
尉,来源于梅尧臣的《宋诗》《和范景仁王景彝殿中杂题三十八首并次韵 殿后书事》,原文:知尉黔中後,高吟採物華

页玄

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

曜曜

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
曜曜,来源于薛据的《唐诗》《冬夜寓居寄储太祝》,原文:曜曜趨宮廷,洸洸邁徐陳

秉庆

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
秉,来源于罗邺的《唐诗》《长安惜春》,原文:停杯歌麥秀,秉燭醉棠陰

粤旷

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
粤,来源于汪藻的《宋诗》《题伯禹给事漫吾亭》,原文:暫辭鴛鷺出蓬瀛,忽擁貔貅鎮粤城

纾柏

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:子得其国宝,我亦得地,而纾于难,其荣多矣

里备

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
里,来源于杨万里的《宋诗》《题东西二梁山三首 其三》,原文:十年五年岐路中,千里萬里西復東

苓忻

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
苓,来源于张耒的《宋诗》《竹》,原文:祖業存圭竇,年支有茯苓

芾园

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
芾,来源于苏辙的《宋诗》《题滑州画舫斋赠李公择学士》,原文:京口海嶽,芾所居也

白翩

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
白翩,来源于周密的《宋诗》《送徐道士之剡六言二首 其一》,原文:行蓋柳煙下,馬蹄白翩翩

憧幻

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
憧,来源于陈渊的《宋诗》《次韵吴参议病中怀归因以自见》,原文:慈鳥爾奚爲,來往何憧憧

霆兹

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
霆,来源于张镃的《宋诗》《咏千叶缃梅 其二》,原文:感神光一瞬,龙催虎陷,威音一动,电掣霆呵

楦箬

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
楦,来源于董颖的《宋词》《满庭芳》,原文:忽思麒麟楦,突兀使人驚

由远

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
由远,来源于邵谒的《唐诗》《赠郑殷处士》,原文:无由洗恨,无由远耻

钧岐

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
钧,来源于汪涯的《宋诗》《采石独酌》,原文:便如何、偷闲去得,也须烦、妙手略调钧

璂烊

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

弛瀚

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
弛,来源于白居易的《唐诗》《效陶潜体诗十六首 九》,原文:鑿落鬭傾元弛禁,鞦韆爭蹴未容閒

般未

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
般,来源于徐钧的《宋诗》《元稹》,原文:著心計較般般錯,退步思量事事寬

篁理

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
篁,来源于王祖弼的《宋诗》《题汪水云诗卷》,原文:孰堅如松篁,孰脆如蒲柳

韬魁

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
韬,来源于李中的《唐诗》《新秋有感》,原文:竹冠草鞋粗布衣,晦迹韬光计

芨继

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

普泰

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
普,来源于林希逸的《宋诗》《近闻诸山例关堂石门老偶煮黄精以诗为寄次韵以戏之》,原文:三世普入,孰妄孰真

淅晗

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
淅,来源于苏颂的《宋诗》《送薛宗孺通理并州》,原文:暑行戒接淅,江邊遠風披

宸些

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
宸,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二○》,原文:宸表寝永昂

帧琮

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

召稽

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
召,来源于邹浩的《宋诗》《元日 其二》,原文:不見不鳴雁,先死蓋自召

谊溯

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
谊,来源于谢逸的《宋诗》《集西塔寺怀亡友汪信民以言念君子温其如玉为韵探得念字》,原文:一个因书贾谊长沙放,一个因诗杜甫江边葬,一个因文李白波心丧

瑗恢

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
瑗,来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・倘秀才》,原文:兹言置座右,可配崔瑗銘

艾匡

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
艾,来源于李觏的《宋诗》《闻喜鹊》,原文:追榮知未艾,卿月近公台

临皙

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
临,来源于彭汝砺的《宋诗》《与佛印夜坐》,原文:似鼓临邛瑟

璐燿

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
璐,来源于陈造的《宋诗》《题扇集句五首 其四》,原文:惜此連璐白,涴以雞犬蹤

轶洵

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
轶,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:凌惊雷以轶骇电兮,缀鬼谷于北辰

律焱

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
律,来源于张九龄的《唐诗》《故徐州刺史赠吏部侍郎苏公挽歌词三首 三》,原文:展詩鳴律,肅莊琳琅

央潮

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
央,来源于苏颂的《宋诗》《某奉使过北都奉陪司徒侍中潞国公雅集堂宴会开怀纵谈形于善谑因道魏收有逋峭难为之语人多不知逋峭何谓宋元宪公云事见木经盖梁上小柱名取有折势之义耳文人多用近语而未及此辄借斯语抒为短章以纪一席之事缮写献呈》,原文:烏棲古曲傳吳王,千年萬年歌未央

峨鸯

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
峨,来源于刘克庄的《宋诗》《米元章有帖云老弟山林集多于眉阳集然不袭古人一句子瞻南还与之说茫然叹久之似叹渠偷也戏跋二首 其一》,原文:返瓊宮之嵯峨兮,役萬靈之喧豗

蘅般

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
蘅,来源于高斯得的《宋诗》《立春日集杜句 其二》,原文:流水咽寒澗,湛露濡香蘅

馟炫

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
炫,来源于梅尧臣的《宋诗》《夏侯彦济武陟主簿》,原文:崇桃炫晝爛明霞,穠李照夜舒素練

萱和

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
萱和,来源于马廷鸾的《宋诗》《次吴园亲友韵》,原文:虛堂納水石,蘭萱和修竹

焱鸿

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
焱,来源于项安世的《宋诗》《晨起偶成》,原文:天損吾能違,放歌有焱氏

鸠霈

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
鸠,来源于赵鼎臣的《宋诗》《宋京宏甫见和再次韵》,原文:休恨烟林杜鹃,只恨啼鸠,呼云声杳

闲钲

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
闲,来源于陈深的《宋诗》《赠孝廉》,原文:闲窗掩春寂

志飔

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
志,来源于释智圆的《宋诗》《湖西杂感诗 其一七》,原文:志言要有成,不成陷半塗

觉琮

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
觉,来源于李清照的《宋诗》《分得知字韵》,原文:浑未觉

尹援

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
尹,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二》,原文:風流令尹江山主,此樂同民德已馨

兆辑

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
兆,来源于王炎的《宋诗》《用元韵答清老 其一》,原文:萬子孫兮承祀,億兆人兮仰止

沧泰

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
沧,来源于邹浩的《宋诗》《中秋日泛湖杂诗 其五》,原文:何时共渔艇,莫负沧浪烟雨

覃芾

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
覃,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・络丝娘》,原文:此編雅什盈數百,覃思成誦驚余神

晟青

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
晟,来源于赵蕃的《宋诗》《呈丘运使三首 其二》,原文:雅樂方興大晟諧,均調律吕貫三才

栎衡

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:郑伯自栎入,缓告于楚

璩礼

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
璩,来源于蒋维翰的《唐诗》《怨歌》,原文:不奈客嘲聊自解,下流仍復愧應璩

郝诺

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
郝,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・快活三》,原文:不姓許,即姓郝

犹琥

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
犹,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:犹者何

岐合

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
岐,来源于苏泂的《宋诗》《九日宝林塔中作》,原文:江頭曉渡野雲遮,惆望山岐映暮霞

湛逵

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
湛,来源于佚名的《唐诗》《非所夜闻笛》,原文:清池湛城闉,微風爲磨拭

奘缮

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
奘,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・上马娇》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

炅年

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
炅,来源于陈造的《宋诗》《再次韵杨宰七首 其六》,原文:八窗無常朗,有冥亦有炅

骋杉

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
骋,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:王曰:「骋而左右,何也

纮曦

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

徵绎

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
徵,来源于方回的《宋诗》《旅况戏题》,原文:五音嘈囋相攙出,呼宮吸徵尤奇崛

琮詹

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
琮,来源于张镃的《宋诗》《次韵吕浩然四首 其一》,原文:風聲應律諧簫管,月色澄空映璧琮

筠峨

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
筠,来源于魏了翁的《宋诗》《舣舟琵琶亭次福士张元龙以诗代柬韵 其二》,原文:回首望松筠,登危聚麋鹿

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