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明年狗宝宝怎么起名

潘熹作者:潘熹2022-02-14 08:17:12

生肖属:狗,狗是杂食动物,所以属狗的宝宝起名适宜用有”豆”、“米”、“谷”等部首的字;狗一般在大地、山上、灌木、围栏里面活动,所以属狗的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;狗喜欢白天出来活动,晚上守家,所以属狗的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;狗狗喜欢玩水,所以属狗的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;狗对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;

明年狗宝宝怎么起名

瑧桢

拼音五行释意
zhēn玉名。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

甯冽

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
甯,来源于苏轼的《宋诗》《光禄庵二首 其二》,原文:芒寒甯戚謳歌怨,色自涪翁牧養圖

园景

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
园景,来源于熊禾的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:到初更酒半醒,猛想起故园景,忽然感怀诗兴,对蓬窗斜月似挑灯

澜懿

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
澜,来源于成公简的《唐诗》《句》,原文:独立软红尘表,远吞翠雾,平挹纹澜

琼栎

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
琼,来源于王禹偁的《宋诗》《荥阳怀古》,原文:青凤衔丹,琼奴试酒,惊换玉质冰姿

琉胧

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
琉,来源于戴复古的《宋诗》《聂侍郎领客观园林之胜饮中出示名贤书画》,原文:螮蝀横空橋倒影,琉璃拍岸浪成堆

珞映

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
珞,来源于王安石的《宋诗》《甘棠梨》,原文:多持七宝香璎珞,既相承怎空过

伦滨

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
伦,来源于邓深的《宋诗》《玉虚洞其上有日月之象其旁有龙象之形》,原文:要清献、乖崖相拟伦

沉谒

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
沉,来源于李中立的《宋诗》《凌云台》,原文:交广出沉香,路遥难致

洛梓

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
洛,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵徐运使送行》,原文:洛下舟車入,天中貢賦均

堰柃

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
堰,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵庭藻秋怀三绝因以见招 其二》,原文:送客特過沙口堰,看花多上水心亭

宛戈

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
宛,来源于张耒的《宋诗》《长安仲春二首 其一》,原文:宛宛臥石梁,欲起時地控

梁仟

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
梁,来源于俞德邻的《宋诗》《敬题丞相赵忠靖公墨梅为张宣参作》,原文:谁把新词,歌绕梁尘遍

锐恒

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
锐,来源于释契嵩的《宋诗》《次韵和酬》,原文:挫锐和光为妙

惋竹

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
惋,来源于刘过的《宋诗》《咏余商卿栀子花》,原文:次山有文章,可惋只在碎

谊恤

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
谊,来源于谢逸的《宋诗》《集西塔寺怀亡友汪信民以言念君子温其如玉为韵探得念字》,原文:一个因书贾谊长沙放,一个因诗杜甫江边葬,一个因文李白波心丧

澈莞

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
澈,来源于释德洪的《宋诗》《上巳日有怀昔从云庵老人此日山行》,原文:澂澈一塵無,交輝清不夜

冽慈

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
冽,来源于徐珩的《唐诗》《日暮望泾水》,原文:小雪不盈寸,陰風何凜冽

凰冽

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
凰,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠太子师汝阳郡王璡》,原文:争似鸞凰在寥廓,更無塵慮杳難攀

阑洵

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
阑,来源于释居简的《宋诗》《谢乔丞相》,原文:阑干星斗,落梅三弄初阕

意由

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
意由,来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中一部书》,原文:死生容易如反掌,得意失意由一言

容耘

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
容,来源于许浑的《唐诗》《留别赵端公》,原文:主困欲眠客且歸,不容耳目寧容喙

熹合

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
熹,来源于吕巖的《唐诗》《七言 十一》,原文:人间征路熹微

椿棋

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
椿,来源于袁燮的《宋诗》《病起见梅花有感四首 其四》,原文:靈椿一樹婆娑甚,穩覆家庭四老人

玟漓

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
玟,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

熹骊

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
熹,来源于白玉蟾的《宋诗》《九曲杂咏 二曲玉女峰》,原文:熹前再拜謝阿娘,自古作善天降祥

零涧

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
零,来源于胡宿的《宋诗》《自咏 其二》,原文:苹花零落莼丝老

嵊笛

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
嵊,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

涧姬

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
涧,来源于黄台的《宋诗》《题歙州问政山聂道士所居》,原文:涧边野鹤,岩上忽孤云,倾浊酒,对黄花,又似东篱子

恤敖

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
恤,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:晋国不恤周宗之阙,而夏肄是屏

崇尤

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
崇,来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其三》,原文:於穆先后,麗聖稱崇

僖珹

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
chéng玉名。
国学点评
僖,来源于徐积的《宋诗》《杨集贤挽词 其二》,原文:問禮當年事,芹宮未頌僖

晰浚

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
晰,来源于王炎的《宋诗》《题刘知宫愚圃三首 其三》,原文:迄今遺風未全滅,得逢賢侯益昭晰

枫泊

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
枫,来源于韩淲的《宋诗》《次韵林德久所赋东坡海外三适图 其一》,原文:香绽露金柔,丹枫叶落霜红皱

禾昉

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
禾,来源于李吕的《宋诗》《胡程寺二首 其二》,原文:且为晚禾生日寿

骞凇

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
骞,来源于杨万里的《宋诗》《诗情》,原文:范蠡归舟,张骞游兴,在渔歌三四声

典棂

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
典,来源于孙叔顺的《元曲》《红绣鞋・半夏遐蛇床上同睡,芫花边似燕子双飞。则道洞房风月少人知,》,原文:晨炊勿關念,更典箧中衣

缈滢

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
缈,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:缥缈红妆照浅溪

琝棂

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
棂,来源于刘过的《宋诗》《大雪登越州城楼》,原文:晴景乍升,晃疏棂,蜂翅迷

滔楚

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
滔,来源于木待问的《宋诗》《火后寄诠老》,原文:九年洪水滔天流,下民昏墊堯心憂

岚菡

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
岚,来源于曹唐的《唐诗》《仙子送刘阮出洞》,原文:度万壑千岩,晴岚暖翠,心目娟娟

湫诏

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
湫,来源于韩琦的《宋诗》《次韵酬子渊学士灯夕不出闻诸公继有游赏》,原文:靈湫貝爲宮,龍伯肯小留

珧昭

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
珧,来源于朱淑真的《宋诗》《秋日登楼》,原文:荔子江珧,莼羹鲈,一曲春风酒半酣

伽萱

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
伽,来源于刘敞的《宋诗》《雪中与长文景仁会西阁》,原文:桃花拈出自靈雲,薦得伽陀獨有君

芦昭

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
芦,来源于释德洪的《宋诗》《法轮齐禅师开轩于薝卜丛名曰薝卜二首 其二》,原文:更则道你庄家每葫芦提没见识

竹炜

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
竹,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・双调/新水令》,原文:竹洲有酒可徜徉

伦昙

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
伦,来源于杨万里的《宋诗》《舟中元夕雨作三首 其三》,原文:夸荣贵,是椒房云幕,恩宠无伦

恽凛

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

律依

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
律依,来源于晁说之的《宋诗》《病目作近体诗五首 其三》,原文:冉冉幾經新歲律,依依猶有舊交情

嵇庄

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
嵇,来源于李元膺的《宋诗》《观前古美人图》,原文:寧知嬾過嵇中散,亦有詩如謝法曹

栖茶

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
栖,来源于宋祁的《宋诗》《夏日旧疢间发》,原文:偏映琴書席,難栖燕雀群

槿喻

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
槿喻,来源于冯道的《唐诗》《平日自咏(题拟)》,原文:蕉非難敗壞,槿喻暫丰茸

佶梦

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
佶,来源于张栻的《宋诗》《安国晚酌葵轩分韵得成字》,原文:豪鷹毛崱屴,猛馬氣佶傈

萱澜

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
萱,来源于王迈的《宋诗》《山居即事》,原文:擷來野蔌和萱草,分得江魚貫柳枝

栾岭

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
栾,来源于赵蕃的《宋诗》《寄文叔且问畏知近讯五首 其五》,原文:得团栾、忍不开眉

梁丁

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
梁,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」民惧而溃,秦遂取梁

烁凡

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
烁,来源于汪藻的《宋诗》《醉别刘季高侍郎》,原文:圆陀陀,光烁烁,貌堂堂

鸥晰

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
鸥,来源于曾季貍的《宋诗》《句 其一》,原文:当壮年襟度,百川鲸吸,平生出处,一片鸥轻

旬莲

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
旬,来源于张佖的《宋诗》《边上》,原文:論罷情益親,涉旬忘歸程

涌胤

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
涌,来源于刘宰的《宋诗》《寄江东真漕》,原文:涌觴廣遥夜,蠟淚球青煤

葭枫

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
葭,来源于方岳的《宋诗》《题郭氏继一堂 其二》,原文:莽莽蒹葭赤,微微蜃蛤腥

佳札

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
佳,来源于吕颐浩的《宋诗》《次韵李德升老堂 其二》,原文:清佳常滿目,衰倦敢忘詩

维曙

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
维,来源于林杜娘的《宋诗》《游碧沼胜居》,原文:封胡羯末,综维缜绛,堪羡金鱼垂袋

暖旆

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
暖,来源于陆游的《宋诗》《文章》,原文:棹双浆、浪平烟暖

洌珩

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
洌,来源于良价的《唐诗》《缺题》,原文:持以問亨泉,寒洌忍自閟

洲旷

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
洲,来源于黄裳的《宋诗》《偕王道观雪中联句 其七》,原文:盤洲餘醉墨,吾亦欲云云

缨泷

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
缨,来源于苏轼的《宋诗》《归去来集字十首 其四》,原文:日御明堂天子圣,朝会簪缨

邕沛

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
邕,来源于刘兼的《宋诗》《偶闻官吏举请辄有一篇寄呈成都府从弟舍人》,原文:议郎臣蔡邕启:今日蒙恩旨,除臣为郎官职,重蒙婚赐牛氏

惟杏

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
惟,来源于晁补之的《宋诗》《感兴五首次韵和李希孝 其三》,原文:酒酣耳热惟长啸

越爕

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
越,来源于杨景贤的《元曲》《马丹阳度脱刘行首・后庭花》,原文:沙岸竹森森,維艄聽越禽

炔松

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

烽仓

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
烽,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻道中见寄》,原文:烽火來何急,囊書報不虞

林桅

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
林,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 震桥》,原文:西园日日扫林亭

溯言

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
溯,来源于文同的《宋诗》《上亭北轩对月吹笛得才元舍人昭华引醉霜月草堂吟皆诗谱也 其三》,原文:術業推游刃,功名苦溯洄

泯韧

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
泯,来源于欧阳炯的《唐诗》《西江月 二》,原文:四果皆欣求,一乘獨玄泯

僖箩

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
僖,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:陈僖子谓其弟书:「尔死,我必得志

白滦

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
白,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 石兽》,原文:遥望白云乡

墨涟

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
墨,来源于释普信的《宋诗》《颂古九首 其一》,原文:蓬山渝奏墨,巖邑漫銓員

燃媖

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yīng女子的美称。
国学点评
燃,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵叔父夷仲送夏君玉赴零陵主簿》,原文:炎炎六月朱明天,映日仙枝紅欲燃

烨瞻

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
烨,来源于王绩的《唐诗》《观石壁诸龛礼拜成咏》,原文:看君金印烨

胥远

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
胥远,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:兄弟婚姻,无胥远矣

望芙

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
望芙,来源于俞德邻的《宋诗》《题瘦马图》,原文:玉壺冰裏見精神,來望芙蓉幕府新

至团

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
至,来源于陆游的《宋词》《钗头凤・撷芳词》,原文:南至徐蔡,區外雜虜

韬本

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
韬,来源于赵蕃的《宋诗》《论诗寄硕父五首 其二》,原文:八阵图名成卧龙,《六韬》书功在非熊

涟珂

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
涟,来源于李益的《唐诗》《度破讷沙二首 一》,原文:起青涟

伦矗

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
伦,来源于陈尧佐的《宋诗》《游惠阳西湖》,原文:为子受之父,为诸侯受之君,已废天伦而忘君父以行小惠,曰小道也

昃睨

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
昃,来源于王镃的《宋诗》《灯花》,原文:意行到華胥,日昃猶徜徉

椿经

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
椿,来源于方回的《宋诗》《和陶渊明饮酒二十首 其一七》,原文:他年芳五桂,傷不見靈椿

澎卿

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
澎,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 一○七》,原文:跳沫濺霏微,餘瀾洶澎湃

雯珂

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
雯,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

骅泱

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
骅,来源于孟郊的《唐诗》《望远曲》,原文:须知道,似骅骝万里,道路方开

兴凌

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
兴,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:凡冯尸,兴必踊

悟芍

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
悟,来源于王昌龄的《唐诗》《芙蓉楼送辛渐二首 一》,原文:留侯獨悟此,解組從列仙

岐珧

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
岐,来源于张元干的《宋诗》《信中居仁叔正皆有诗访梅于城西而独未暇载酒分付老拙其敢不承》,原文:后约何期,举目长亭,执行临岐

媖橙

拼音五行释意
yīng女子的美称。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

暖燿

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
暖,来源于刘一止的《宋诗》《次韵九日四首 其三》,原文:暖律變寒光,東君景漸長

煦滇

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
煦,来源于尤袤的《宋诗》《句 其一》,原文:小院閑扃煦日長,靜探琅簡事虛皇

渤笃

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
渤,来源于陆游的《宋诗》《三月十六日至柯桥迎子布东还二首 其二》,原文:後來得仍孫,毫端溟渤壯

恢与

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
恢,来源于苏颋的《唐诗》《奉和恩赐乐游园宴应制》,原文:長才凜凜恢遊刃,善政優優得理琴

晖襄

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
晖,来源于徐积的《宋诗》《赠颖叔》,原文:牡丹过也,但游丝、上下网晴晖

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