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丁姓爸和邹姓妈给宝宝起名

胡洛作者:胡洛2022-02-15 00:14:52

邹是我国排名第67位的姓;

丁姓爸和邹姓妈给宝宝起名

诏霄

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
诏,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:故礼有摈诏,乐有相步,温之至也

町情

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
町,来源于权德舆的《唐诗》《醉后戏赠苏九翛》,原文:则愿的老母安康,病体健,町便是俺子孙兴旺

燿芗

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
燿,来源于晁补之的《宋诗》《东皋十首 其一○》,原文:直取珊瑚出,寧爭熠燿明

宣昼

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
宣,来源于卫宗武的《宋诗》《宣妙寺偶成》,原文:整庶宣風,緝戎備寇

珑嫣

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
珑,来源于陈渊的《宋诗》《郑漕生辰二首 其二》,原文:晓起珑璁,回首迷烟雾

飏酝

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

采翊

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
采,来源于戎昱的《唐诗》《汉阴吊崔员外坟》,原文:載嚴大采,示民有尊

维烯

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
维,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:天维纯佑命,则商实百姓王人

真淳

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
真淳,来源于朱翌的《宋诗》《寄洪倅景伯》,原文:强諫非矯訐,所守懷真淳

希蘅

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
希,来源于陈克的《宋诗》《游谢乡》,原文:願言得其解,努力希聖賢

婷琲

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
婷,来源于吕本中的《宋诗》《夜雨》,原文:娉婷似不任羅綺,顧聽樂懸行復止

鸥权

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
鸥,来源于方信孺的《宋诗》《和光洞》,原文:点点群山吴楚,历历三州灯火,潮落没沙鸥

夷寒

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
夷,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六二:明夷,夷于左股,用拯马壮

芦久

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
芦,来源于吴芾的《宋诗》《有感十首 其一○》,原文:见君江浦到芦花

澄礴

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
澄,来源于姜大吕的《宋诗》《怀王龟龄》,原文:携酒共過之,窗虛納清澄

本遒

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
本,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 其三》,原文:我幸此生,不忘本始

棋筹

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
棋筹,来源于李昉的《宋诗》《老病相攻偶成长句寄秘阁侍郎》,原文:檀盘战象,宝局铺棋,筹画未分还懒

釉研

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
研,来源于郭震的《唐诗》《春江曲》,原文:何時騎鶴研朱露,共勘經圖叩古羲

玢择

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
玢,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:酹金光照耀,奠璧綵璘玢

檀承

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
檀,来源于马子严的《宋词》《锦缠道》,原文:商陸火添人獨坐,沉檀香冷歲還徂

曼堇

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
曼,来源于王安石的《宋诗》《答陈正叔》,原文:學道居慙邴曼容,典刑今向海邊逢

研吟

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
研,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀九宫贵神十首 降神用《景安》。 其三》,原文:墨研青嶂石,茶泛碧霞甌

泊玺

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
泊,来源于梅尧臣的《宋诗》《送施屯田提点铜场兼相度岭外盐入虔吉》,原文:泊舟楚宮岸,戀闕浩酸辛

郇惟

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
郇,来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 六祖 其九》,原文:當時郇國公,致身爲阿衡

淳姣

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
淳,来源于曾肇的《宋诗》《句 其六》,原文:淳風協玄德,客星隠寒芒

鸢梁

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
鸢,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:《诗》云:“鸢飞戾天,鱼跃于渊

佶蕴

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
佶,来源于林希逸的《宋诗》《前后身》,原文:我今贈君亦無物,但有聱牙佶倔村田詩

礼君

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
礼君,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:礼:君不使无耻,不近刑人,不狎敌,不迩怨

镜明

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
镜明,来源于曾丰的《宋诗》《题通州通判陈日华二友斋》,原文:鸾凤镜明栖彩翼,鸳鸯被阔翻新浪

沐桢

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
沐,来源于孔平仲的《宋诗》《一胜篇》,原文:晴朝試一沐,但覺盤水寬

文姬

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
文姬,来源于罗隐的《唐诗》《下第诗》,原文:紅淚文姬洛水春,白頭蘇武天山雪

馚宓

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
宓,来源于罗邺的《唐诗》《叹流水二首 二》,原文:魯國焉取斯,爲語宓子賤

菡栖

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
菡,来源于释智圆的《宋诗》《庭竹》,原文:吴沼芙蓉,陈陂菡萏,散入玄珠浦

颀棠

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
颀,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:硕人其颀,衣锦褧衣

里袅

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
里,来源于陈宓的《宋诗》《延平倅厅十咏 延绿》,原文:万里玉门关,七里钓鱼滩

晢诏

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
晢,来源于刘克庄的《宋诗》《豫章沟二首 其一》,原文:爲何與點狂曾晢,箇裏須參最上機

缔璆

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

晢琝

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
晢,来源于刘克庄的《宋诗》《豫章沟二首 其一》,原文:爲何與點狂曾晢,箇裏須參最上機

唯种

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
唯,来源于毛奎的《宋诗》《小洞天》,原文:恭唯千萬歲,歲歲致昇平

映璞

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
映,来源于苏轼的《宋诗》《和陶拟古九首 其一》,原文:尚連餘蘂在,深映亂荷低

秭骊

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
秭,来源于刘辰翁的《宋词》《太常引》,原文:東西更多山,小大或億秭

莹萦

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
莹,来源于文彦博的《宋诗》《效唐杜牧之对酒绝句》,原文:颜笑洛阳花,肌莹荆山玉

琰滢

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
琰,来源于刘辰翁的《宋词》《金缕曲・贺新郎》,原文:千尺高崖屏翠琰,六時甘露雨真珠

洛谒

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
洛,来源于虞俦的《宋诗》《寄同年林子长郎中》,原文:洛陽秋雨闋,荒圃物華饒

籍暌

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
籍,来源于杜仁杰的《元曲》《哨遍・铁球儿漾在江心内,实指望团圆到底。失群孤雁往南飞,比目鱼永》,原文:踉蹌鶴阿師,遮眼寄經籍

鹭仞

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
鹭,来源于张祜的《唐诗》《观《山海图》二首 其二》,原文:谁似先生高举,一行白鹭青天

亚燝

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
亚,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:侯主 侯伯,侯亚侯旅,侯彊侯以

遥畚

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
遥,来源于曹勋的《宋诗》《途中七夕》,原文:獨此得逍遥,固知拙者幸

零林

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
零林,来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:零林秋露響,穿竹暮煙輕

史梓

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
史,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 四十五》,原文:揚安史

尉昭

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
尉,来源于陆游的《宋诗》《醉倒歌》,原文:酒泉郡郭果何在,校尉兵廚安足求

秭悠

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
秭,来源于沈遘的《宋诗》《自扬州与中甫才翁偕行》,原文:簾外殘燈照夜愁,秭歸啼夢五更頭

函鸢

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
函,来源于李华的《宋诗》《戊寅入岭丁亥上元游碧落洞》,原文:名山書卷封題處,多少煙霞護玉函

皓治

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
皓治,来源于范成大的《宋诗》《初发太城留别田父》,原文:兹尔刘皓,治兵仁勇,而屡收征伐之功

霏川

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
霏,来源于柳永的《宋词》《秋蕊香引》,原文:浩蕩乾坤合,霏微物象移

苡觉

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
苡,来源于王庭珪的《宋诗》《题画鲤鱼》,原文:門闌無薏苡,泉石自從容

馟苡

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
苡,来源于陈造的《宋诗》《次韵张守与润守总卿诗四首 其四》,原文:南國不須收薏苡,百年終竟是芭蕉

竺彰

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
竺,来源于韩淲的《宋诗》《杂题 其二》,原文:武林山價縣隋日,天竺經文隸漢家

纮憧

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
纮,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

沛援

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
沛,来源于晁说之的《宋诗》《题明王打毬图》,原文:循岡逶迤登,呀口駭漰沛

婴玖

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
婴,来源于董嗣杲的《宋诗》《重泊杨港》,原文:(程婴云)老宰辅,幸得皇天有眼,赵氏还未绝种哩

竹柳

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
竹柳,来源于喻良能的《宋诗》《丞相王公挽词 其一》,原文:時中便是尼父聖,孤竹柳下成一人

娆冽

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
娆,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵刘无言山中五绝句敢请诸僚和之 其二》,原文:妖娆偏称美人簪

铭肖

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
铭,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:取铭置于重

郁雅

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
郁,来源于马致远的《元曲》《双调・乔牌儿》,原文:万花妆烂锦,散异香,馥郁留人

淅媖

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yīng女子的美称。
国学点评
淅,来源于喻汝砺的《宋诗》《玉局洞石恪画仙人四壁》,原文:不似世間多暑氣,天風淅淅萬年枝

明炀

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
明,来源于高观国的《宋词》《浣溪沙》,原文:烟澹夕阳明

袅越

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
袅,来源于慕幽的《唐诗》《劒客》,原文:有个人人,袅娜灵和柳

骃淞

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

椒涵

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
椒,来源于李白的《唐诗》《秋浦歌十七首 十二》,原文:撒手浩歌歸去來,生薑胡椒果是辣

年意

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
年意,来源于刘敞的《宋诗》《九月十日雨中孚先见过围棋尝茶》,原文:天時信有豐年意,笑語輕便共野夫

瑧优

拼音五行释意
zhēn玉名。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
优,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・仙吕/赏花时》,原文:此是日中受用,谁劣又谁优

桠戚

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

砺凇

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
砺,来源于李商隐的《唐诗》《荆山》,原文:砺齿犹随市隐,虚心肯受春招

铮惜

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
铮,来源于林逋的《宋诗》《和梅圣俞雪中同虚白上人来访》,原文:泉玉淙铮,犹不比清切

珺普

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
普,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一三五》,原文:安住普超三昧頂,憶想顛倒永消亡

纭滇

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
纭,来源于贯休的《唐诗》《秋末入匡山船行八首 一》,原文:任浊世纷纭,海水扬尘,再相见、雪髯依旧

谨荷

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
谨,来源于林希逸的《宋诗》《和后村韵二首奉寄府判真司令 听雨楼》,原文:把门人谨牢口,切莫要漏机关

文鸠

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
文,来源于曾几的《宋诗》《三老亭》,原文:你听者:文章冠世中高魁,争奈文齐福不齐

彬谊

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
彬,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 空门 其四》,原文:彬彬媚學子,鼓篋稱諸生

慷珈

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
慷,来源于卢纶的《唐诗》《送尹枢令狐楚及第后归觐》,原文:先生不作進學解,直言慷慨投封章

品珩

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
品,来源于许景衡的《宋诗》《夜过杜家村》,原文:久閟天公澤,焦然品彙情

凌兹

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
凌,来源于刘克庄的《宋诗》《次漕庾两使者绝句韵六首 其一》,原文:凌奧無螫蟲,集灌盡百鳥

沉容

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
沉,来源于曹冠的《宋词》《霜天晓角》,原文:世間并出世,於我兩沉沉

诚影

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
诚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:’夫微之显,诚之不可掩如此夫

瞳唯

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
瞳,来源于范成大的《宋诗》《送子文杂言》,原文:重瞳分渭曲,纖手指神州

羡麟

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
羡,来源于郑刚中的《宋诗》《赵知监惠牡丹二首 其二》,原文:羡子有行色,去若登崑丘

茶景

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
茶,来源于释宝昙的《宋诗》《诗挽陈提刑 其二》,原文:又不图红定黄茶

焱泊

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
焱,来源于吕本中的《宋诗》《将赴海陵出京治泎觅舟候送客不至遂行》,原文:直吃的簌簌的红轮西坠,焱焱的玉兔东生

沉麒

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
沉,来源于余洪道的《宋诗》《句 其三》,原文:未得雲空在,將成月已沉

誉廷

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
誉,来源于林泳的《宋诗》《读关尹子》,原文:谢安石多曾称誉,夏黄公聊得充饥

炜缎

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
炜,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:青炜风物换朱融

冬扬

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
冬,来源于洪咨夔的《宋诗》《酬吴教程丞》,原文:冬,楚公子贞帅师伐郑

筹朝

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
筹,来源于姜特立的《宋诗》《暑退》,原文:况是眼前局面,心腹忧如边角,胜著赖帷筹

晤专

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
晤,来源于陈宓的《宋诗》《赋梅堂闲吟 其九》,原文:留連意雖勤,晤語終草草

晨邕

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
晨,来源于李廌的《宋诗》《元祐六年夏自阳翟之睢阳迓翰林苏公自杞放舟至宋》,原文:僕妾盡綺紈,歌舞夜達晨

艺存

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
艺,来源于罗邺的《唐诗》《洛水》,原文:少工艺文,朱丝练弦,黄流在璋

瑥熹

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
熹,来源于王质的《宋诗》《见九华峰有四十余其最秀者不知孰为九也因作是诗》,原文:熹微一隙開,洞達八荒聖

飖羿

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

久烨

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
久,来源于张镃的《宋诗》《暂往吴兴出城》,原文:芳心真耐久

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