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起名女宝宝姓江

刘竺作者:刘竺2022-02-15 06:32:12

江是我国排名第79位的姓;

起名女宝宝姓江

燏妤

拼音五行释意
火光貌。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

言明

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
言明,来源于僧贯休的《唐诗》《杂曲歌辞 行路难五首 一》,原文:正言明順逆,兇儔知敬畏

追青

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
追青,来源于陈渊的《宋诗》《萧山觉苑寺雪后杜门》,原文:能將霅溪晝,解追青龍氲

覃茜

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
覃,来源于王建的《唐诗》《舞曲歌辞 白纻歌二首 二》,原文:畫舸乘春別,新書卜日覃

阑音

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
阑,来源于王安石的《宋诗》《寄酬曹伯玉因以招之》,原文:屈曲阑干,断肠千里

阮单

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
阮,来源于韩淲的《宋诗》《巖桂盛开因游步久之》,原文:尊前醉眼空相顾,错认陶潜是阮郎

尹惟

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
尹惟,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:越在外服,侯甸男卫邦伯,越在内服,百僚庶尹惟亚惟服宗工越百姓里居,罔敢湎于酒

阔畅

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
阔,来源于谢薖的《宋诗》《题陈先生华山高卧图》,原文:休笑那通厅炕,阔矮床

晏萃

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
晏,来源于周紫芝的《宋诗》《送智上人》,原文:清夜何晏晏,客眠亦復佳

约园

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
约,来源于方回的《宋诗》《正月初四后十余日病嗽不能出杂书十首 其九》,原文:黄花约,终难据

纭徵

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
纭,来源于朱槔的《宋诗》《道中》,原文:万事纷纭

蒂幂

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
蒂,来源于何梦桂的《宋词》《玉漏迟》,原文:芝房并蒂空称瑞

葵焘

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
葵,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其六六》,原文:君王底意語知音,天下傾誠葵藿心

茹萝

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
茹,来源于赵蕃的《宋诗》《寄答潘文叔并属恭叔五首 其三》,原文:槎通天衢升,茅茹諸賢共

箪萱

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
箪,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:幂奠用功布,实于箪,在馔东

同晶

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
同,来源于屈原的《楚辞》《九章/橘颂》,原文:(同下)

天馥

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
天馥,来源于释智朋的《宋诗》《船子和尚赞》,原文:龍樓照日浮秋曉,象輅朝天馥御香

霏汉

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
霏汉,来源于魏了翁的《宋诗》《九月八日类试别所与同事饮而痁作》,原文:红雨霏霏汉苑中,残英把春光送

萦兹

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
萦,来源于彭蠡的《宋诗》《梅开一花》,原文:青林外,参差暝霭,萦带远山横

菀月

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
菀,来源于刘跂的《宋诗》《舟中二首 其一》,原文:菀菀冥冥雨氣沉,一春長是詠春陰

亭磐

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
亭,来源于元稹的《唐诗》《连昌宫词》,原文:得地新篁皆嫋嫋,凌霜修檜自亭亭

绍裳

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
绍,来源于吴芾的《宋诗》《和陶停云 其三》,原文:云孙将绍祖风流

荣霜

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
荣,来源于黄庭坚的《宋诗》《长句谢陈适用惠送吴南雄所赠纸》,原文:试问荣名,何似花前醉

茹越

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
茹,来源于苏轼的《宋诗》《赠包安静先生茶二首 其一》,原文:嬰啼聞木枝,羝乳見茅茹

苑芮

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
苑,来源于赵蕃的《宋诗》《晚书二首 其一》,原文:錦苑來丹荔,清波出素鱗

境莞

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
境,来源于赵时奚的《宋词》《恋绣衾》,原文:結廬在人境,而無車與馬

易庆

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
易,来源于叶适的《宋诗》《和答徐斯远兼简赵昌甫韩仲正》,原文:於易見耒耜,於詩聞錢鎛

戚楣

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
戚,来源于方千里的《宋词》《解语花》,原文:朱邸抗平臺,黃扉通戚里

琛希

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
琛,来源于韩淲的《宋诗》《四月二日 其一》,原文:曩說琛師邁往賢,不將大義答開田

濡陵

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
濡,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:濡豚,包苦实蓼

茸择

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
茸,来源于白玉蟾的《宋诗》《鹤谣 其二》,原文:孤生寄卑濕,五斗安闒茸

椿由

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
椿,来源于舒岳祥的《宋诗》《五月间与正仲立耕养堂前见石榴一花吐初因以荆公诗并俗语作对云万绿一红十风五雨好作尺牍中时令语正仲云只作诗语亦佳别后因补成章以寄之》,原文:不须男女祝椿年

醇胧

拼音五行释意
chún纯真朴实。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
醇,来源于陈造的《宋诗》《舟中除夜》,原文:鴞炙逢希闊,萍虀適醞醇

淄蓁

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
淄,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其一○八》,原文:淄澠之水不易辨,臆說詎敢評得失

洛朝

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
洛朝,来源于宋祁的《宋诗》《赋成中丞临川侍郎西园杂题十首 牡丹》,原文:禁林夜直鳴江瀨,清洛朝回起縠紋

盂灵

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
盂,来源于曾丰的《宋诗》《上广东漕使黄郎中 其一》,原文:三白會須能一飽,茗盂聊且寄吾真

之璐

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
之,来源于杨万里的《宋诗》《过青阳县望九华山云中不真来早大雾竟不见其全三首 其一》,原文:周公之孫,齊侯之子

犹盛

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
犹,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:犹曰是人来也

知召

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
知召,来源于郑域的《宋诗》《题法相巖》,原文:自然知召子,不用問從誰

琢昭

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
琢,来源于释法成的《宋诗》《偈三首 其二》,原文:蓝田日暖巧妆成,如琢如磨性

奈涵

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
奈,来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》,原文:」士,曰:「奈何去坟墓也

寒覃

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
寒,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵种蓻六言八首 其四》,原文:鸘裘典盡終諱寒,忍寒悲歌行路難

颉箴

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
颉,来源于陈与义的《宋诗》《陈叔易赋王秀才所藏梁织佛图诗邀同赋因次其韵》,原文:但愿王师,早俘颉利,早禽长狄

什珑

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
什,来源于陈元晋的《宋诗》《杨南仲寓湖》,原文:間存壠畝護餘苗,曾不什一于千百

嵇淖

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
嵇,来源于何梦桂的《宋诗》《挽山房先生 其二》,原文:五柳傳中尋靖節,孤桐聲裏見嵇康

莞泊

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
莞,来源于陆游的《宋诗》《二友》,原文:爲言清夜夢,莞爾同一笑

霜琬

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
霜,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其五○》,原文:霜风渐紧

淳纪

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
淳,来源于李纲的《宋诗》《小雨》,原文:愚癡恍惚中,返朴歸淳質

悠嫒

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
悠,来源于周紫芝的《宋诗》《题蔡仲平博士行田记唱诗轴二首 其二》,原文:看烟火吴天,万里悠悠

矜笛

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
矜,来源于李石的《宋诗》《千叶梅 其一》,原文:青帝似矜春意早,更粧新萼與梅花

韪骓

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

常佳

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
常佳,来源于杜甫的《唐诗》《夜听许十损诵诗爱而有作》,原文:脩竹色常佳,清渠流不絕

炜久

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
炜,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

谨繁

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
谨,来源于李之仪的《宋诗》《登山未还范景仁以诗见促次韵二首 其二》,原文:恶之,故谨而日之也

尉澈

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
尉,来源于王禹偁的《宋诗》《眼疾》,原文:每來歸意懶,都尉似山人

轼梁

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
轼,来源于洪朋的《宋诗》《与吴迪吉刘夷季饶次守同集酒酣题壁先归》,原文:叔孙得臣,最善射者也,射其目,身横九亩,断其首而载之,眉见于轼

玉姝

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
玉姝,来源于佚名的《唐诗》《里语》,原文:玉姝眉黛翠連娟,弄翰閑題小碧箋

同莹

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
同莹,来源于韩维的《宋诗》《同三兄安公亭看雨》,原文:满眼寒姿,桂蟾匀素,霜女同莹

原椒

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
原,来源于无名氏的《唐诗》《鹤鸣九臯》,原文:原野宜秋步,支筇日欲斜

普种

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
普,来源于岑参的《唐诗》《春遇南使贻赵知音》,原文:儂家活計本天然,剎剎塵塵見普賢

芈钥

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
芈,来源于张镃的《宋诗》《得家书 其一》,原文:(芈旋云)您兄弟吃不下这酒去

遥蔻

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
遥,来源于姬昌的《周易》《周易/观卦》,原文:遥思到時節,煙樹赤城秋

才桔

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
才,来源于赵蕃的《宋诗》《留别成父弟以贫贱亲戚离为韵五首 其一》,原文:黄菊才芳,未觉秋光老

优纤

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
优,来源于岳珂的《宋诗》《寄乔益公》,原文:十年泉石优游

棹永

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
棹永,来源于萧立之的《宋诗》《食盘兔》,原文:十年三艤棹,永愧北山文

琪俐

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
琪,来源于林同的《宋诗》《王式》,原文:因知昭明前,剖石呈清琪

纯爀

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
纯,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:惟天不畀纯,乃惟以尔多方之义民不克永于多享

允意

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
允,来源于不详的《唐诗》《又射覆橘子》,原文:今見詢僉允,從來注意諧

箩辽

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

颍蓁

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
颍,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:正南曰荆州,其山镇曰衡山,其泽薮曰云瞢,其川江、汉,其浸颍、湛,其利丹、银、齿、革,其民一男二女,其畜宜鸟、兽,其谷宜稻

禾栗

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
禾,来源于释宝昙的《宋诗》《别杨道夫二首 其一》,原文:草木委林甸,禾黍悴原疇

蘅辰

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
蘅,来源于释印肃的《宋诗》《三昧诸颂 其七》,原文:金山如幽人,杜蘅繚荷屋

熙箫

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
熙,来源于毛直方的《宋诗》《泥滑滑》,原文:名韁局促祇懷慚,飄忽熙春月過三

爀秋

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
爀,来源于王灼的《宋诗》《次尹俊卿见访有诗次韵》,原文:欻如彩鳳戲翱翔,爛若彤雲堆翕爀

晠晳

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
晳,来源于刘克庄的《宋诗》《和赵吉州三首 其二》,原文:束晳一賦不及此,爲君却作補亡詩

芉语

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

韵亘

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
韵,来源于王洋的《宋诗》《王提干送云安春色以诗还酒尊》,原文:秀肌丰靥,韵多香足,绿匀红注

姣瑹

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
姣,来源于陈允平的《宋诗》《采桑行》,原文:豈不古奧萬世模,嫉世姣巧習卑汙

遥桐

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
遥,来源于苏辙的《宋诗》《和迟田舍杂诗九首 其八》,原文:工夫容易药非遥

甄恬

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
甄,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其一二》,原文:化爐倘賜甄陶意,便是人生際遇年

映蔓

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
映,来源于罗隐的《唐诗》《过梁震居留题》,原文:精光搖翠蓋,麗色映珠璣

誉裳

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
誉,来源于储光羲的《唐诗》《洛阳道五首献吕四郎中 五》,原文:好倩洛阳驰誉手,丹青

黎颉

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
黎,来源于舒岳祥的《宋诗》《葬沈氏墓》,原文:逾陇堆兮渡漠,过桂车兮合黎

书阑

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
书,来源于连文凤的《宋诗》《重游天竺》,原文:书纵远,如何也都无

薇恣

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
薇,来源于范成大的《宋诗》《戏咏絮帽》,原文:採薇秦山鎮,養親湘水源

雯支

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
雯,来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》,原文:石裂雯華漬月秋

浦皖

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
浦皖,来源于丘葵的《宋诗》《田间行乐》,原文:太婆嶺獨高秋浦,皖公山正望龍舒

瑾旌

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
瑾,来源于蔡伸的《宋词》《西地锦》,原文:心知公瑾勝醇酒,人仰韓公真北斗

景晢

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
景,来源于卢仝的《唐诗》《叹昨日三首 三》,原文:虎皮端坐,多士景從

史苡

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
史,来源于白居易的《唐诗》《虚白堂》,原文:龍飛稽事實,信史詔無窮

召俏

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
召,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵道卿梅花长句》,原文:自是调羹大手,环召也、快展经纶

玉藻

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
玉藻,来源于释月磵的《宋诗》《送僧归金陵白莲庵》,原文:帝韶重舞鳳,玉藻更歌魚

亦棂

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
亦,来源于许及之的《宋诗》《锦鸡》,原文:是亦可以秘,疑亦不可捐

觅涟

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
觅,来源于冯时行的《宋诗》《宴林简州桃园》,原文:霜蝶睡,无从觅

薏薇

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
薏,来源于赵蕃的《宋诗》《雨游青原山二首 其一》,原文:才高犯衆忌,薏苡致謗讟

篁臻

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
篁,来源于黄庭坚的《宋诗》《再答明略二首 其二》,原文:松篁交加午陰黑,別是江南煙靄國

苏嶛

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
liáo高。
国学点评
苏,来源于黄庭坚的《宋诗》《效王仲至少监咏姚花用其韵四首 其四》,原文:荡涤两间炎酷,苏醒一番枯槁,民瘼庶其廖

弈砺

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
弈,来源于敖陶孙的《宋诗》《有感一首》,原文:偏將好句招詩社,不起爭心效弈秋

惟献

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
惟,来源于吴则礼的《宋诗》《归自河西泛舟东下示坰》,原文:惟時

荟邕

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
荟,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:61  ,鸿荟

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