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大师给女宝宝起名字

张葵槿作者:张葵槿2022-02-15 07:43:52

大师给女宝宝起名字

烟鸥

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
烟鸥,来源于赵公豫的《宋诗》《月夜接友人书》,原文:渔烟鸥雨,燕昏莺晓,总入昭华谱

芉晤

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

憬僖

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
憬,来源于程元岳的《宋诗》《游黄山次韵》,原文:憬彼夷蠻,來順來從

晓钰

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
晓,来源于王珪的《宋诗》《金陵怀古二首 其二》,原文:落月苍苍关河晓

鸢杨

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
鸢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:85 鸢乌丑,其飞也翔

裳淅

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
裳,来源于张镃的《宋诗》《即事 其一》,原文:小臣阻天對,血涕夜霑裳

情苓

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
情,来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 正月》,原文:妆淡情深

犹鸠

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
犹,来源于吴芾的《宋诗》《赠张发》,原文:孙之为言,犹孙也

蕋言

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
蕋,来源于葛密的《宋诗》《喜子书思登第》,原文:獨蕋應慚今夜月,羣花空占别時春

挚焓

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
挚,来源于张耒的《宋诗》《竟陵酒官舍北有数步草岁寒霜落犹鬰然也予为障其风霜暮冬尚自如一日大火焚舍无遗复往寻草不复有矣》,原文:”大师挚适齐,亚饭干适楚,三饭缭适蔡,四饭缺适 秦,鼓方叔入于河,播鼗武入于汉,少师阳、击磬 襄入于海

州柃

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
州,来源于傅察的《宋诗》《和鲍守次韵林德祖十四首 其二》,原文:歙爲富州傳自舊,誰以留州事苛刻

素凇

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
素,来源于张釜的《宋诗》《句 其三六》,原文:素壁高堂,晋人清几许

禧淖

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
禧,来源于张泌的《唐诗》《春日旅泊桂州》,原文:神歸降禧,年斯屢豐

柔俪

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
柔,来源于管鉴的《宋词》《水调歌头》,原文:暗雨敲花,柔风过柳

茉萌

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
茉,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和李光丞见惠长绦之什》,原文:芭蕉嫩綠小開葉,茉莉香幽疏著花

逻杏

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
逻,来源于饶节的《宋诗》《和曾伯容梅诗二首 其一》,原文:紫逻□锋,绿林扫影,夜户都开无犬声

蕾贞

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
蕾,来源于李嘉祐的《唐诗》《元日无衣冠入朝寄皇甫拾遗冉从弟补阙纾》,原文:溪外人家處處栽,三分蓓蕾一分開

晓琅

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
晓,来源于滕岑的《宋诗》《梅花 其三》,原文:晓来犹自雨冥冥

阑洵

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
阑,来源于孙鲂的《唐诗》《杨柳枝词五首 一》,原文:重帘生怕倚阑干

箴韪

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
箴,来源于刘克庄的《宋诗》《久雨五首 其一》,原文:風流超縞素,雅淡絕規箴

笈钲

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
笈,来源于王润之的《宋诗》《宝林寺》,原文:所忠無處訪相如,風笈塵編跡尚餘

醇白

拼音五行释意
chún纯真朴实。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
醇,来源于辛弃疾的《宋词》《汉宫春》,原文:寒梅乍吐香尤馥,白酒新篘味頗醇

倾竹

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
倾,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:康回冯怒,墬何故以东南倾

郇钊

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
郇,来源于释自贤的《宋诗》《偈三首 其三》,原文:起自郇瑕形自著,曉然入夢匪紛紜

俏簌

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
俏,来源于贾岛的《唐诗》《送李余往湖南》,原文:蕉扇睁睁道,一个是翠靥金毛俏鼻凹

嵇年

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
嵇,来源于白居易的《唐诗》《小池二首 二》,原文:音書須數附,莫學晉嵇康

銮晶

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
銮,来源于方干的《唐诗》《书桃花坞周处士壁》,原文:銮坡凤掖,丝鸣佩,甘泉近侍

冰幽

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
冰幽,来源于阳枋的《宋诗》《和郑季南喜雪 其三》,原文:輕冰幽沼合,棲鳥暮叢喧

媛婴

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
媛,来源于沈佺期的《唐诗》《饯高唐州询》,原文:粧成有樣教天媛,禮絕無心下國蘭

彰濡

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
彰,来源于刘克庄的《宋诗》《陈景升顷遗余化度寺碑甚佳阙后三行归自龙溪始为余补足记以绝句》,原文:毓德繇皇始,彰功在聖時

芈荷

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
芈,来源于金履详的《宋诗》《用韵赠诸友》,原文:(芈旋云)您兄弟自与哥哥相别之后,流落随国,听知哥哥复楚,一径的寻将来也

晢芹

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
晢,来源于蔡沈的《宋诗》《和伯氏怀人韵》,原文:維城流雅詠,戲綵晢民謳

琀璁

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
璁,来源于李复的《宋诗》《泛舟潏水君俞用韩泛南溪韵作诗三首遂和 其二》,原文:何似珑璁十里、更无尘

夷旎

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
夷,来源于刘驾的《唐诗》《唐乐府十首 昆山》,原文:伯夷惡一世,季也皆鄉人

函琅

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
函琅,来源于陈藻的《宋诗》《剪春罗》,原文:更語妙道根,寶篆開函琅

同尉

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
同,来源于王云的《宋诗》《赠大仰齐禅师》,原文:(同前

仪椿

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
仪,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:陈灵公与孔宁、仪行父饮酒于夏氏

虢谨

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
虢,来源于柳氏的《唐诗》《杨柳枝》,原文:煙輕虢國顰歌黛,露重長門斂淚衿

濡裳

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
濡裳,来源于韩维的《宋诗》《和子华许昌道中诗有隠逸之思》,原文:才出江頭腥滿市,却行潮脚淖濡裳

漫舸

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
漫,来源于范纯仁的《宋诗》《和张坊州》,原文:歸路月華猶皎皎,今朝雪影亂漫漫

滟瑭

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
滟,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:月滟冰痕,花外峭寒无力

合昭

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
合昭,来源于李处权的《宋诗》《先仲微仲纯仲三兄过普明寺赏雪分韵得饮字》,原文:膚寸無時合,昭回此夜逢

崔钗

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
崔,来源于方回的《宋诗》《十一月初八日观雨》,原文:心胸高崔嵬,萬卷相撐拄

苡瑶

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
苡,来源于释文珦的《宋诗》《怀故乡》,原文:薏苡成遺恨,松楸卜遠年

藻淑

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
藻淑,来源于王安石的《宋诗》《赠约之》,原文:有砌底芝兰,涧边苹藻,淑德方高

燝芙

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

悦飔

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
悦,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:” 曰:“吾弟则爱之,秦人之弟则不爱也,是以我为悦 者也,故谓之内

淑惟

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
淑,来源于李流谦的《宋诗》《送孙远仲知录解官归洪雅》,原文:」後錄宋初李淑詩

燮音

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
燮,来源于黄庶的《宋诗》《皇祐五年三月乙巳齐大风海水暴上寿光千乘两县民数百家被其灾而死者几半丞相平阳公以同年李君子仪往赈之以诗见寄因而和酬》,原文:镇抚风棱,调燮精神,合是圣朝房魏

陟未

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
陟,来源于张继先的《宋诗》《运使徐中奉寻李隠者于本部因临访上清遂得煮茶款话至夜分乃散明目悦耳信有瑰伟崇高变通之论山川之秀亦有增明日分袂时宣和五年其略于是篇也》,原文:登陟天猶暝,棲回日已西

子丁

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
子丁,来源于刘季孙的《宋诗》《诗三首 其三》,原文:對弈不知誰勝敗,醉中但聽子丁丁

韧栗

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
栗,来源于张祜的《唐诗》《劝饮酒》,原文:泰尊是酌,旨酒嘉栗

庄幻

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
庄,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:齐庄中正,足以有敬也

桔翙

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
桔,来源于释月磵的《宋诗》《观音赞 其一》,原文:風寒田火夜不明,桔槔椎鼓聲彭彭

纶瑷

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
纶,来源于姚合的《唐诗》《喜雍陶秋夜访宿》,原文:白纶巾

正崔

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
正崔,来源于无可的《唐诗》《寄兴善寺崔律师》,原文:举酒属吾子,此兴正崔嵬

凰旌

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
凰旌,来源于虞俦的《宋诗》《偕簿尉过石照山祷雨 其八》,原文:凤凰旌节,何事到吾乡

胭涟

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
胭,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一七》,原文:偏嫌桃杏染胭脂,我爱丁香囗

銮璆

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
銮,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美寄题罗浮轩辕先生所居》,原文:往日个文武登筵,帝王设宴,在金銮殿

蕙蒲

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
蕙,来源于舒岳祥的《宋诗》《问信红梅二章 其二》,原文:龍怕烏臺勘,人疑蕙帳寒

鑫醇

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
chún纯真朴实。
国学点评
醇,来源于戴复古的《宋诗》《感寓四首 其二》,原文:冬季会黎正卿分司席上开年近,酿酒醇,是谁传竹边梅信

灵简

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
灵,来源于崔道融的《唐诗》《谢朱常侍寄贶蜀茶剡纸二首 二》,原文:何谓四灵

葭菀

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
葭,来源于释心月的《宋诗》《蚬子赞 其一》,原文:十首所詠都是秋景,其中「寒樹」、「寒光」、「寒露」、「寒葭」、「寒木」之類辭匯再三出現

粹甄

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
粹,来源于唐庚的《宋诗》《城上怨》,原文:資稟於人異,天鍾自粹夷

凡昉

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
凡,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》,原文:駕風鞭霆,以脫凡鱗

蕙琦

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
蕙,来源于黄庭坚的《宋诗》《书石牛溪旁大石上》,原文:芬芳蘭蕙畹,籩豆有司存

斓蝶

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
斓,来源于项安世的《宋诗》《用韵寿郑子仁二首 其一》,原文:罗浮淡妆素质,呼翠凤、飞舞斓斑

阔曦

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
阔,来源于戴圣的《礼记》《礼记/三年问》,原文:江面不如杯面阔,卷起,五湖烟浪入清尊

舟园

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
舟,来源于王安石的《宋诗》《出巩县》,原文:江水不可越,扁舟浮夕陽

敏庄

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
敏,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 三》,原文:(白敏中云)有甚好音信

梧琰

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
梧,来源于贾似道的《宋诗》《紫麻》,原文:始嫌梧桐樹,秋至先改色

团鸯

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
团,来源于程俱的《宋诗》《太湖沿檄西原道即事三首 其三》,原文:何时归来拜寿,尽团栾、笑语玉尊前

岐瑗

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
岐,来源于释行海的《宋诗》《归剡 其三》,原文:岐路分襟易,風雲促膝難

琉悠

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
琉,来源于白居易的《唐诗》《伤唐衢二首 一》,原文:健起褰帷揩病眼,琉璃河上看鴛鴦

晖臻

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
晖,来源于吕巖的《唐诗》《七言 十一》,原文:都休也,对西风无语,落日斜晖

壬娇

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
壬,来源于和凝的《唐诗》《题鹰猎兔画》,原文:秋,八月壬午,大阅

芝绅

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
芝,来源于张元干的《宋词》《天仙子》,原文:有芹於池,有芝於山

般礴

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
般礴,来源于高翥的《宋词》《秋日田父辞》,原文:遥憐般礴明窗下,便是濠梁得意時

致樱

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
致,来源于吕本中的《宋诗》《寄濬州张掞》,原文:致之諷諫路,陞之誥命司

润豫

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
润,来源于赵蕃的《宋诗》《分界舖爱直驿张安国因杉制名而驿之前有老梅一株不知安国何为舍彼而取此也》,原文:秋雨弥空,冷侵窗户琴书润

犹椿

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
犹,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:及犹汲汲也

泷飐

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

泊苡

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
泊,来源于许浑的《唐诗》《送萧处士归缑岭别业》,原文:夜泊防虎豹,朝行逼魚龍

研阑

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
研,来源于释慧空的《宋诗》《颂古 其一四》,原文:走向見閻老,倒拖研米槌

琛页

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
琛,来源于郭印的《宋诗》《次韵明法游法相院二首 其一》,原文:游鱗在藻方諧性,獷俗乘桴自獻琛

勤润

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
勤,来源于杜甫的《唐诗》《旅夜书怀》,原文:遽俾送湫勺,撤役勤蠒絲

翡惟

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
翡,来源于刘攽的《宋诗》《梅雨》,原文:翡翠莫誇饒彩飾,鸊鵜須羨好毛衣

豫休

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
豫休,来源于陆龟蒙的《唐诗》《送琴客之建康》,原文:灵心底豫,休祥充塞,端闱肆眚,爱日灿然明

琥晏

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
琥,来源于陈杰的《宋诗》《送林一甫试浙漕二首 其一》,原文:手中稀琥珀,舌上冷醍醐

零染

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
零,来源于释道潜的《宋诗》《次韵嵩阳陈叔易先生见访 其一》,原文:时易失,心徒壮,岁将零

嘉其

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
嘉其,来源于王崇的《宋诗》《送王才元入京》,原文:克禋克祀,有嘉其祥

爀旨

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
爀,来源于王灼的《宋诗》《次尹俊卿见访有诗次韵》,原文:欻如彩鳳戲翱翔,爛若彤雲堆翕爀

汉之

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
汉之,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:汉之广矣,不可泳思

音恺

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
音,来源于王建的《唐诗》《谢田赞善见寄》,原文:上有出谷鳥,間關鳴好音

俏纴

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
俏,来源于文同的《宋诗》《面川亭》,原文:他是个俏人,读齐论鲁论

琼霆

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
琼,来源于张金的《宋诗》《龙隠岩 其二》,原文:爱十二、琼楼好

蒲棠

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
蒲,来源于欧阳澈的《宋诗》《和答德秀长句》,原文:風梢水中蒲,烟葉湖外草

潜蕋

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
潜,来源于唐从龙的《宋诗》《题王氏小园》,原文:躍礙冰痕薄,潜疑月色新

琀俐

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
俐,来源于包恢的《宋诗》《和陈七峰七诗韵 其二》,原文:他可有浑身俏,我偷将冷眼窥,端的个眉清目秀多伶俐

轼罡

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
轼,来源于洪朋的《宋诗》《与吴迪吉刘夷季饶次守同集酒酣题壁先归》,原文:叔孙得臣,最善射者也,射其目,身横九亩,断其首而载之,眉见于轼

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