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宝宝起名李铭洋

赵曜易作者:赵曜易2022-02-16 02:16:32

宝宝起名李铭洋

珹肖

拼音五行释意
chéng玉名。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
肖,来源于冯濬的《宋诗》《祝融峰》,原文:孰云胄出高陽氏,而乃不肖如此歟

峪薏

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
峪,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其三》,原文:(谢安云)是独飞天鹅势,大海求鱼势,蛟龙竞宝势,蝴蝶绕园势,锦鲤化龙势,双鹤朝圣势,黄河九曲势,华岳三峰势,寒灰发焰势,枯木重荣势,彩凤翻身势,游鱼脱网势,虎护山峪势,两狼斗虎势,七熊争霸势,六出岐山势

羡凇

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
羡,来源于刘摰的《宋诗》《双桥》,原文:羈逰未羡端居樂,看月房湖又一回

陇琢

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
陇,来源于张九成的《宋诗》《示两儿》,原文:玉陇娟娟黄点小,依约西湖清魄

俏青

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
俏,来源于黄裳的《宋诗》《东山三题 现月亭》,原文:俏排场惯战曾经,自古惺惺,爱惜惺惺

婳朗

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
朗,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 十三》,原文:天資高朗識精微,千載興亡洞是非

乾涧

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
乾,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十六》,原文:密影俄飛蓋,乾花看鈿輪

萱正

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
萱正,来源于韩淲的《宋诗》《和昌甫 其一》,原文:鏡裏顔尚朱,庭前萱正綠

沛瑱

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
沛,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《北甜水令》,原文:怒同雷電厲,喜沛雨霖恩

庭秋

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
庭秋,来源于魏野的《宋诗》《宿王辟宅与王专洎用晦上人因成联句》,原文:繞郭白雲衡嶽近,滿帆明月洞庭秋

文汉

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
文汉,来源于朱长文的《宋诗》《归隠桥新成偶题三绝句书呈同志 其二》,原文:文汉史,诗唐句

辽杉

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
辽,来源于彭汝砺的《宋诗》《菊苗 其二》,原文:(张辽云)二将军,俺丞相都依了也

缔采

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

憧媪

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
憧,来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》,原文:憧憧行市人,梟梟上烟炷

瑶楣

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
瑶,来源于洪皓的《宋诗》《和送双鸭 其一》,原文:露华冷、环珠点缀瑶林

斯奥

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
斯,来源于王禹偁的《宋诗》《送赵令公西京留守》,原文:宗郊斯成,交舉典冊

仞铭

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
仞,来源于薛季宣的《宋诗》《春雨》,原文:褰裳高步千仞岡,下視城郭等蓬塊

恺楠

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
恺,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:军大献,则鼓其恺乐

翩轼

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
翩,来源于张耒的《宋诗》《出京寄无咎二首 其一》,原文:曉色翩翩烏帽輕,道人瞥去不關情

芉郅

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

种璐

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
种,来源于郭印的《宋诗》《次韵曾帅遣意三首 其三》,原文:春风里,种他红与白,笑我懒中忙

媵白

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
媵,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 委任第一(京本作「占委任第一」二十六首) 十》,原文:萬花川谷第芳菲,也許湘靈媵伏妃

苒中

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
苒中,来源于许及之的《宋诗》《废冢》,原文:苒苒中秋过,萧萧两鬓华

阔新

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
阔,来源于孟浩然的《唐诗》《岁暮海上作》,原文:万顷洪流通大海,向波涛、阔处兴云雾

崎璐

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
崎,来源于于石的《宋诗》《伯劳》,原文:誰道幽深窮衲子,乞錢買石更崎嶇

璂峪

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

逻凰

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
逻,来源于饶节的《宋诗》《和曾伯容梅诗二首 其一》,原文:紫逻□锋,绿林扫影,夜户都开无犬声

楦纲

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
楦,来源于王安石的《宋诗》《舟过长芦》,原文:殘骸皆作麒麟楦,舊友仍非處士牙

渲鉴

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
渲,来源于薛嵎的《宋诗》《渔家》,原文:嵌空自是天生穴,剝蝕無非水渲痕

瑧合

拼音五行释意
zhēn玉名。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
合,来源于乔琳的《唐诗》《绵州越王楼即事》,原文:衮绣合貂蝉

笺霆

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
笺,来源于晁补之的《宋诗》《感寓十首次韵和黄著作鲁直以将穷山海迹胜绝赏心晤为韵 其九》,原文:流水远,题叶无情,雁足不来杳笺尺

毓文

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
毓文,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 三》,原文:望宝阁、奎躔交绚,秀毓文星正佳节

桦合

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

芾玖

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
芾,来源于姚勉的《宋诗》《山斋》,原文:祥刑生意徧庭荄,蔽芾棠陰手自栽

胭昶

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
胭,来源于韩淲的《宋诗》《行甫载酒为别》,原文:几点胭脂印指红

颐柏

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
颐,来源于李颀的《唐诗》《送乔琳》,原文:一声清唱解人颐

憬乾

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
憬,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 纥那曲 二》,原文:今宵泉下人,化作瓶相憬

辕烽

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
辕,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:是故大车,平地既节轩挚之任,及其登阝也,不伏其辕,必缢其牛

本嵘

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
本,来源于释居简的《宋诗》《送钱竹岩宰常熟 其二》,原文:心之未發,泉本雲根

专瀚

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
专,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:诸侯之义不得专讨,则其曰实与之何

贤啸

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
贤,来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一一》,原文:”子曰:“贤者辟世,其次辟地,其次辟色,其次辟言

骃樗

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

芉徽

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

境芙

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
境芙,来源于仲殊的《宋词》《鹊踏枝・蝶恋花》,原文:水國非人境,芙蕖五月秋

狄芗

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
狄,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:离于夷狄,而未能合于中国,晋师伐之,中国不救,狄人不有,是以亡也

皙萦

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
皙,来源于钱起的《唐诗》《送郑巨及第后归觐》,原文:容儀苦白皙,度橋鳴橐駝

钏曙

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
钏,来源于元绛的《宋诗》《石伞峯书堂》,原文:翠虬宝钏捧殷勤,明灭粲金碧

燮滇

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
燮,来源于释道潜的《宋诗》《读子苍诗卷 其一》,原文:燮調妙用誰知得,端在崇陽與抑陰

缃妤

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
缃,来源于方一夔的《宋诗》《有怀洪复翁入郡城纳金课》,原文:吴台直下,缃梅无限,未放野桥香度

韫桥

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
韫,来源于项安世的《宋诗》《赠周季隠》,原文:(正末唱)也是我不得时可便韫椟藏诸,我若是的鳌鱼,怕不就压倒群儒

鸠棹

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
鸠,来源于许景衡的《宋诗》《清陂堂》,原文:鹁鸠相应啼

渲纭

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
渲,来源于李流谦的《宋诗》《吴波亭相对数峰极可爱》,原文:希壤忽浓泥义滑,失流疏刺水渲的渠,赤留出律惊起些野鸭鸥鹭,我这里急煎煎整顿了衣服

虢矗

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
虢,来源于陈舜俞的《宋诗》《初见庐山》,原文:虢姨滿路空遺鈿,陳妃倚閣真神仙

萌桢

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
萌,来源于袁甫的《宋诗》《再用前韵 其三》,原文:况茲得摳承,詎敢萌厭棄

研辰

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
研,来源于吴芾的《宋诗》《洪崖》,原文:研求豈足窺微指,博約何由遇碩師

沉翊

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
沉,来源于释德洪的《宋诗》《次韵通明叟晚春二十七首 其六》,原文:聚散本如此,升沉庸何傷

胥璇

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
胥,来源于石孝友的《宋词》《玉楼春》,原文:居之安,于胥乐,咏而归

旎爕

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
旎,来源于卢仝的《唐诗》《感秋别怨》,原文:國色精明動韶景,天香旖旎飄芳塵

骥晃

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
骥,来源于陆游的《宋诗》《旧识姜邦杰于亡友韩无咎许近屡寄诗来且以无咎平日倡和见示读之怅然作此诗附卷末》,原文:合璧连珠同啸咏,怒猊渴骥尤清逸

楚梦

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
楚梦,来源于王安石的《宋诗》《寄酬曹伯玉因以招之》,原文:楚梦方回,翠被寒如水

淞汶

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
淞,来源于史弥宁的《宋诗》《即事》,原文:戲拈禿筆聊復爾,一翦吳淞半江水

嶂轩

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
嶂,来源于刘庭信的《元曲》《感皇恩・呀,则愁你途路崎岖,鞍马上劳碌。柳呵都做了断肠枝,酒呵难》,原文:雨氣分千嶂,江聲撼萬家

仟驰

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

中泊

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
中泊,来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其二一》,原文:綠藤陰下鋪歌席,紅藕花中泊妓船

瑾瑗

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
瑾,来源于赵福元的《宋诗》《寿赵推官 其二》,原文:詩題北周天和二年趙文淵書萬紐于瑾所撰《華岳頌》之左方,頌之陰,則開元八年劉升書咸廙所撰《精享昭應碑》也,其右勒顏真卿乾元元年題名

晰瞳

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
晰,来源于范浚的《宋诗》《六笑》,原文:設業設虡,庭燎晰晰

炫鹄

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
炫,来源于李建中的《宋诗》《福圣观》,原文:驅馳風雲初慘淡,炫晃山川漸開廓

枝甯

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
枝,来源于周师成的《宋诗》《周处台 其二》,原文:千枝與萬枝,不如一竿竹

晢普

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
晢,来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》,原文:藤經剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

盈纮

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
盈,来源于吕祖谦的《宋诗》《东阳郭彦明挽章》,原文:采采盈把

飔航

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
飔,来源于李洪的《宋诗》《送史志道帅建康》,原文:步凉飔绿野,□锺鼓、□园林

里辰

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
里,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・么篇》,原文:家居那里

尹麟

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
尹,来源于汤舜民的《元曲》《一煞・王孙每意悬悬怀揣着赏金,郎君每眼巴巴安排着庆赏囗,跳龙门题》,原文:縣尹中間意自若,直謂前世無古人

诏楚

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
诏,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵务观城西书事二首 其一》,原文:诏飞天上,人倚经纶旧

尹骋

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
尹,来源于释达观的《宋诗》《颂古五首 其二》,原文:煩君爲謝郭少尹,欲買纏頭迎犢車

昊珞

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
昊,来源于仇远的《宋词》《爱月夜眠迟・爱月夜眠迟慢》,原文:想其所論說,妙極軒昊初

阜棕

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
阜,来源于张继先的《宋诗》《汤明权挈家入道》,原文:新晴散佳麗,列阜氣尤豪

棹兆

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
棹,来源于蔡襄的《宋诗》《漳南十咏 南溪》,原文:客棹沿灣泊,村醪覓徑酤

袅淖

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
袅,来源于白居易的《唐诗》《狂吟七言十四韵》,原文:玉炉沈水袅残烟

戚柃

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
戚,来源于黄裳的《宋诗》《偕王道观雪中联句 其二》,原文:鄉人長幼班以年,戚姻遠近合以連

旬勘

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
旬,来源于高翥的《宋诗》《拜尹和靖先生墓》,原文:結束萬里行,聯翩五旬久

诚羿

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
诚,来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 雪汀》,原文:今之教者,呻其占毕,多其讯,言及于数,进而不顾其安,使人不由其诚,教人不尽其材

籍捷

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
籍,来源于释居简的《宋诗》《酬谢司直晦斋寄宋湖州见柬 其二》,原文:至今金闕籍,名姓獨遺漏

滔扬

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
滔,来源于洪咨夔的《宋诗》《过三鹤山 其一》,原文:北斗南星位不殊,白浪滔天平地起

澧昂

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
澧,来源于郎士元的《唐诗》《酬二十八秀才见寄》,原文:又《宿玉泉寺》一首,《直隸澧州志》卷二四,以爲寺在澧州

尧瑭

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
尧,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:尧传舜,盛事千古难并

郦彰

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

奥未

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
奥,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:瞻彼淇奥,绿竹猗猗

景峻

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
景峻,来源于李乘的《宋诗》《慧聚杂题 又依朱秀才韵》,原文:深谷四無景,峻嶺干雲霄

昙煊

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
昙,来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 四》,原文:潦倒瞿昙饶口悄

岭蕴

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
岭,来源于陈造的《宋诗》《无题三首 其一》,原文:春色岭头逢驿使

决幻

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
决,来源于周密的《宋诗》《游法华瑶阜蜃洞以糁径杨花铺白毡点溪荷叶叠青钱分韵余既有作复各赋古诗一以纪游事 其一四》,原文:肯隨俗好惡,議論輕自决

凛帧

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
凛,来源于吴芾的《宋诗》《久欲乞归未得一日蒙恩放归不胜欣喜涂中得十五首 其一○》,原文:他年青衿子,凛凛多秀民

芮弈

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
芮,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:晋郤芮使夷吾重赂秦以求入,曰:「人实有国,我何爱焉

邕旨

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
邕,来源于李咸用的《唐诗》《和人湘中作》,原文:)(望按:此詩與《石亭記千秋亭記》合刻一石,記在前,係開元十八年前飛鳥縣主簿趙演撰文,詩居後,題曰「《千秋亭詠》並序」,下署「朝散郎行梓州銅瞐縣詩博陵崔文邕」,詩後有「開元十九年歲次辛未五月五日」一行,當是刻詩年月

致琯

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
致,来源于赵抃的《宋诗》《次韵蔡挺提刑出巡将还》,原文:我修祀事,於何致誠

璩筠

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
璩,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:馬安四至,應璩三入

缈媖

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yīng女子的美称。
国学点评
缈,来源于苏轼的《宋诗》《陌上花三首 其二》,原文:缥缈娉婷绝代歌,翠袖风中举

沁晢

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
沁,来源于濮阳人的《唐诗》《与崔渥登眺江亭赋长韵(题拟)》,原文:曉起粧光沁粉,晚來醉面潮紅

霜袅

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
霜,来源于苏辙的《宋诗》《病后白发》,原文:月挂霜林寒欲坠

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