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怎么给上幼儿园的宝宝起名字

陆澎樱作者：陆澎樱2022-02-16 03:36:52

上是我国排名第417位的姓；

怎么给上幼儿园的宝宝起名字

莆莆

拼音五行释意
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
莆，来源于王梵志的《唐诗》《兀然无事（原卷缺题，不分篇段，现将分为十一首） 五》，原文：《全唐詩續補遺》卷十三據《莆風清籟集》卷五八《游蹤》收此詩，題作《靈巖廣化寺》，「戶窗間」作「戶窗前」，今刪彼存此

皖珹

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
皖，来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 上士缾泉》，原文：雲在皖山峰上住，龍歸潛水窟中蟠

魁瑞

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
魁瑞，来源于皎然的《唐诗》《新秋同卢侍御薛员外白苹洲月夜》，原文：道之將行，公揭魁瑞

章銮

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
章，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：我觏 之子，维其有章矣

析豫

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
析，来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》，原文：”曰：“易子而食之，析骸而炊之

胧袅

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
胧，来源于胡寅的《宋诗》《喜义卿得子端倅摄新守》，原文：则见他不惺忄葱，假朦胧，却待要拄眼睁睛，觅迹寻踪

棠皖

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
棠，来源于阎良臣的《宋诗》《大涤洞天留题》，原文：周南棠棣傳，平世幾人登

椰言

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
椰，来源于李商隐的《唐诗》《过伊仆射旧宅》，原文：艤舟蜑戶龍岡窟，置酒椰葉桄榔間

纫术

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
纫，来源于郑刚中的《宋诗》《夏夜用人韵》，原文：艾子萧郎方用事，怪先生、苦死纫兰芷

伽洵

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
伽，来源于史浩的《宋词》《花舞》，原文：豁州沙界勝伽藍，滿目文殊接話談

恬渝

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
恬，来源于释慧空的《宋诗》《颂古 其六》，原文：笑傲風波境，恬無風波慮

铮奎

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
铮，来源于林希逸的《宋诗》《王太博挽诗 其一》，原文：入破铮琮金凤战

渭冉

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
渭，来源于蔡戡的《宋诗》《长风沙》，原文：旦旦趨雙闕，衝衝過渭橋

沁萱

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
沁，来源于梅尧臣的《宋诗》《行吟 其一》，原文：秋光沁人骨，意氣曉來新

觅染

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
觅，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 妙行无住分第四 其七》，原文：不须辛苦觅琼浆

文棠

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
文，来源于洪咨夔的《宋诗》《奖菊 其二》，原文：长门深锁文君院

奘桢

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
奘，来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》，原文：(观音上，云)玄奘，见老僧么

琛原

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
琛，来源于释元净的《宋诗》《讷斋》，原文：穰穰豐年穀，磊磊殊方琛

远桑

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
远，来源于韩淲的《宋诗》《喻郎中墨刻寄昌甫》，原文：要同宗社流芳远

滇晓

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
滇，来源于陈师道的《宋诗》《送高推官》，原文：興來思跨巴滇馬，歸去方乘下澤車

清缔

拼音五行释意
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
清，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・中吕/粉堞儿》，原文：冰清玉洁

畚浅

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
畚，来源于孔平仲的《宋诗》《寄子由》，原文：絳囊璀璨思盈斗，竹畚香甘要百圍

林梁

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
林梁，来源于王安中的《宋诗》《题颜持约画四小景 梅村欲晓》，原文：微風動高林，梁棟生早秋

巍郝

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
巍，来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其三一》，原文：巍巍玉帝殿中央，河洛東西翼龍虎

奎樟

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
奎，来源于頼仙翁的《宋诗》《句 其三》，原文：政恐五字詩，光芒射奎參

澧彻

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
澧，来源于吴亶的《宋诗》《题竹轩》，原文：南楚離騷國，清風澧有蘭

谊斯

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
谊，来源于徐钧的《宋诗》《吴汉》，原文：你不学汉贾谊献长策万言，你则待学刘伶般烂醉十年

洛啸

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
洛，来源于黄庭坚的《宋诗》《雪后登南禅茅亭简张仲谋二首 其二》，原文：洛阳常见画图中

梁天

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
梁天，来源于释德洪的《宋诗》《石台夜坐二首 其二》，原文：石梁天絕赤城深，影落蒼冥幾萬尋

缎璎

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
缎，来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》，原文：(洞宾云)俺为官的，身穿锦缎轻纱，口食香甜美味

乘胧

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
乘，来源于郭祥正的《宋诗》《院主老僧年八十三斋洁可喜遂赠二韵》，原文：謂將一乘粟，欲敵千箱囷

寓渊

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
寓，来源于柴随亨的《宋诗》《晚春即事》，原文：隨寓皆爲道，何人有此閒

淮啸

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
淮，来源于欧阳修的《宋诗》《初秋普明寺竹林小饮饯梅圣俞分韵得亭臯木叶下五首 其四》，原文：淮北淮南應戰場，只今春草飽牛羊

虔追

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
虔，来源于褚朝阳的《唐诗》《奉上徐中书》，原文：轍在想虔游，銘知知禹會

缪琰

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
缪，来源于萧立之的《宋诗》《春寒家》，原文：品异名优，素娥为伴侣，青女结绸缪

年术

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
年，来源于滕岑的《宋诗》《乐天狂歌词》，原文：年年渡河漢，秋至次舍移

童纭

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
童，来源于韩愈的《唐诗》《感春五首 三》，原文：家童，你寻个客店安下

舜蕙

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
舜，来源于赵善庆的《元曲》《中吕・山坡羊燕子》，原文：考典陳商輅，占祥察舜璿

淼蘅

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
淼，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・四块玉》，原文：攬衣下中庭，風露浩淼瀰

绚滔

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
绚，来源于释德洪的《宋诗》《余尝问无尽居士曰往问悦公参素侍者有何言句无尽居士曰见悦说昔素问无为如何说悦拟开口素大笑悦当有省宣师为侍者余于丛林三见之矣政和元年又会于显忠寺且欲归江南作三偈送之 其三》，原文：花鲜绚日猩红妒，叶密乘风翠羽飞

峨君

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
峨，来源于林景熙的《宋诗》《题长春子自画》，原文：峨峨畫三佛，張吳意能儷

明轶

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
明，来源于杨万里的《宋诗》《送罗必高赴省》，原文：詩題：清明首句：無花無酒過清明

晢栎

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
晢，来源于杨万里的《宋诗》《西园晚步二首 其二》，原文：佳笋如佳人，柔晢飽風致

匠燏

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
燏yù木火光貌。
国学点评
匠，来源于陈舜道的《宋诗》《春日田园杂兴十首 其一○》，原文：高軒滿目羅詩匠，寶塔盈函貯佛牙

琬松

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
琬，来源于韩偓的《唐诗》《茘枝三首 二》，原文：百年誰考德，琬琰在幽墟

礴苏

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
礴，来源于李涉的《唐诗》《山中》，原文：秀才崢嶸風必摧，大材盤礴古難用

箴葵

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
箴，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵中散兄喜雪二首 其一》，原文：遽就黄粱夢，空遺丹扆箴

纫笙

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
纫，来源于汪莘的《宋诗》《秋怀 其一○》，原文：纫兰结佩有同心

匠励

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
匠，来源于于石的《宋诗》《寒梅》，原文：大匠坐高堂，群材就剞劂

篁零

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
篁，来源于林希逸的《宋诗》《刻烛》，原文：孽狐鼪鬼嘯篁竹，紅綃帕首郴江曲

楚君

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
楚君，来源于刘克庄的《宋诗》《咏潇湘八景各一首 山市晴岚》，原文：我懷雖惻楚，君意難棄捐

艾凝

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
艾，来源于释宗印的《宋诗》《偈颂八首 其一》，原文：帝皁龍駒沛艾，星闌驥子權奇

雯澄

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
雯，来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》，原文：新凉值月夕，密靄高燦雯

朴傅

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
朴，来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其一二》，原文：高質靜專還朴厚，熙心堅正却平夷

锋硝

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
锋，来源于徐侨的《宋诗》《即事》，原文：怕不待争锋取债恋多娇，又索书名画字寻人保

曦简

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
曦，来源于薛季宣的《宋诗》《十四日从诸同官登西山郊坛冈次孟监务韵 其一》，原文：晴曦正當晝，焦腸火生咽

裕澎

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
裕，来源于张嵲的《宋诗》《柳陌》，原文：簡秀歎真長，韶潤思阮裕

琪麒

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
琪，来源于包佶的《唐诗》《客自江南话过亡友朱司议故宅》，原文：琪树照人间，晓然是、华岩境界

津域

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
津，来源于吕人龙的《宋诗》《光风霁月亭》，原文：津亭倏渡淮，官堠俄入汴

淅璁

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
淅，来源于薛能的《唐诗》《海棠》，原文：西風淅淅動高梧，目送浮雲悟卷舒

槐楣

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
槐，来源于黄彦平的《宋诗》《送黄司录 其一》，原文：虛館無喧塵，綠槐多晝陰

域援

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
域，来源于司空图的《唐诗》《力疾山下吴邨看杏花十九首 十九》，原文：亭觀出浮雲，彤彤映邦域

晣峰

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
晣，来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》，原文：眉目尚昭晣，笑言猶彷彿

天祁

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
天祁，来源于刘禹锡的《唐诗》《庭竹》，原文：今秋取天祁，明年入興州

阔理

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
阔，来源于沈濬的《宋诗》《临高台》，原文：共沈烟水阔

谒觅

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
谒，来源于赵长卿的《宋词》《探春令》，原文：武仙花县谒凫仙

裴亦

拼音五行释意
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
裴，来源于洪适的《宋词》《朝中措》，原文：奉帚平明金殿開，暫將團扇共裴回

肖漪

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
肖，来源于陈著的《宋诗》《次韵卢致远见示》，原文：阿弟看看速肖

唯天

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
唯天，来源于熊禾的《宋诗》《探梅》，原文：唯天下至诚，为能尽其性

溯礴

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
溯，来源于苏轼的《宋诗》《骊山三绝句 其一》，原文：远溯流光万里，浑错认、叶竹寰瀛

狄凌

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
狄，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：」使俱曰：「狄之广莫，于晋为都

憬维

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
憬，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：憬彼淮夷，来献其琛

追瑗

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
追，来源于方岳的《宋诗》《寻诗》，原文：未能追白鳥，貪共數游鯈

缃袅

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
缃，来源于刘克庄的《宋诗》《戊午生朝和居厚弟五绝 其四》，原文：缃桃雨後燕支薄

文芾

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
文，来源于仇远的《宋诗》《子野雪后寄和却寄廷玉 其三》，原文：於穆時文，受天明命

竺仁

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
竺，来源于杨万里的《宋诗》《出真阳峡十首 其一》，原文：雲開天竺，月照金沙

泊淮

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
泊淮，来源于李商隐的《唐诗》《肠》，原文：低篷矮艇載詩翁，又泊淮南港汊東

庄陵

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
庄，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一六○》，原文：我有个女孩儿，唤做春香，嫁与西军庄杨兴相为妻，就是这婆子的大孩儿

筠妤

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
筠，来源于方干的《唐诗》《再题龙泉寺上方》，原文：筠山如盤溪如愚，區有瓜芋水有魚

胧莱

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
胧，来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》，原文：蝴蝶枕前颠倒梦，杏花枝上朦胧月

品容

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
品，来源于王十朋的《宋诗》《贺知章祠》，原文：勸君且作梨花飲，慎勿稱量別流品

备些

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
备些，来源于邵雍的《宋诗》《半醉吟 其一》，原文：准备些节下茶食，菜馒头，瓢漏粉，鸡豚狗彘

玺隅

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
玺，来源于宋无的《宋诗》《古砚歌》，原文：闻道玺书频下，看即沙堤归去，帷幄且从容

晋莱

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
晋，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：晋侯将以师纳公

崎晤

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
崎，来源于文天祥的《宋诗》《断雁》，原文：武林試罷過仙霞，行路崎嶇各憶家

荣奂

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
荣，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其六四》，原文：叹世事荣枯，准识的这长生路

菡娆

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
菡，来源于孔德绍的《唐诗》《行经太华》，原文：池枯菡萏死，月出梧桐高

芉琰

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

昂央

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
昂，来源于苏轼的《宋诗》《濠州七绝 浮山洞》，原文：步虛之聲風度長，紫微北斗忽低昂

征蓁

拼音五行释意
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
征，来源于陆游的《宋诗》《秋夜风雨暴至》，原文：處乾歎無首，在泰非彙征

种固

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
种，来源于彭汝砺的《宋诗》《雁池》，原文：裼寝开祥，斑衣祝寿，一种灵椿，两枝仙桂

意琰

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
意，来源于刘挚的《宋诗》《青山高竹楼别业昔尝题诗其壁诗故在而竹楼物故三年矣感而赋诗》，原文：深意托双鱼

婷绪

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
婷，来源于释清远的《宋诗》《示道三偈 双唱》，原文：伊昔西湖裏，娉婷十里蓮

乘珐

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
乘，来源于仲殊的《宋词》《醉蓬莱》，原文：借使乘風，廝挨廝拶

霈憧

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
霈，来源于陈宓的《宋诗》《春日到小园 其一》，原文：沃焦須霈澤，莫道我無求

洛沁

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
洛，来源于薛曜的《唐诗》《送道士入天台》，原文：洛宅初開府，非才辱顧隆

麒捷

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
麒，来源于韩维的《宋诗》《再游卞氏园亭》，原文：杜家驥子誰家有，天上麒麟地上行

瞳町

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
瞳，来源于杨蟠的《宋诗》《次韵和酬》，原文：白髮雪漫頂，青瞳秋在泓

园备

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
园，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：城畔芙蓉，爱吹晴映水，光照园庐

奥戎

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
奥，来源于钱选的《宋诗》《五君咏 阮咸》，原文：宏詞與奥學，浩渺江無窮

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