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宝宝起名毅晨

徐函胭作者:徐函胭2022-02-16 03:41:12

宝宝起名毅晨

楹专

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
楹,来源于牟巘的《宋诗》《贾节庵冒夏暑越修涂过我苕霅情谊甚厚令闻古式无思大节不可复见而骨肉消息访问难真相对殆感慨不能为怀青灯夜语诵少陵夜阑更秉烛相对如梦寐之句意甚惘然其归也儿曹以此为韵赋诗道别余亦作焉衰老拙恶姑写我怀且以卜后期云尔 其一》,原文:傍巖依樹結簷楹,夏物蕭疎景更清

乘常

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
乘,来源于陈观的《宋诗》《天游峰》,原文:缥缈乘鸾女

彤凰

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
彤,来源于沈遘的《宋诗》《大行皇帝挽歌辞五首 其四》,原文:錦覆郎官被,彤垂太守襜

逊琰

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
逊,来源于祖无择的《宋诗》《汴水即事》,原文:你那里无谦逊

钰胧

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
胧,来源于孙逖的《唐诗》《途中口号》,原文:(带云)其时朦胧睡里,梦见神奴儿也曾道来

素漓

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
素,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其六七》,原文:素英浮玉液,一色混瑶觴

荷舟

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
荷舟,来源于汪莘的《宋诗》《梧竹亭》,原文:菱唱工迷客,荷舟穩放維

瞳纶

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
瞳,来源于岑参的《唐诗》《过梁州奉赠张尚书大夫公》,原文:聞道長沙賢太守,漆瞳玉頬照衡湘

承原

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
承,来源于释居简的《宋诗》《雪航》,原文:承化來中國,朝天是外臣

曙诀

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
曙,来源于强至的《宋诗》《惠山泉》,原文:翫翫夜遂久,亭亭曙將披

郦瑷

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

椰轼

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
椰,来源于宋之问的《唐诗》《题鉴上人房二首 二》,原文:拖一条藜仗,自带椰瓢

巡庄

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
巡,来源于徐钧的《宋诗》《魏文侯》,原文:縱觀滄海陟高峯,巡幸無名是祖龍

涵温

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
涵,来源于韩琦的《宋诗》《康乐园》,原文:夜氣涵秋色,瑤河浸碧空

琢纭

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
琢,来源于李彭的《宋诗》《读西京杂记十三首次渊明读山海经韵 其四》,原文:池底枯荷瘦不勝,池冰新琢玉壺凝

巍荑

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
巍,来源于郭印的《宋诗》《次韵邵公济寻梅三首 其二》,原文:清溜轉幽港,斷雲度巍岑

悟挚

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
悟,来源于宋祁的《宋诗》《余将北征先送同解》,原文:風波視世態,水月悟浮榮

砺烊

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
砺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:左右佩用,左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩玦、捍、管、遰、大觿、木燧,偪,屦着綦

舟维

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
舟,来源于胡宿的《宋诗》《雪》,原文:爲語鄰舟莫吹笛

禄恺

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
禄,来源于释师范的《宋诗》《偈颂十七首 其一三》,原文:(正末唱)他又道我多财禄更少个儿童

潞明

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
潞,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:三、六月癸卯,晋师灭赤狄潞氏,以潞子婴儿归

晃笺

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
晃,来源于释如玨的《宋诗》《颂古》,原文:嫦娥夜濯清冷淵,巖戶晃白飛羣仙

旭兆

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
旭,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:便言楚江萍,光彩侔旭日

沐芹

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
沐,来源于赵处澹的《宋诗》《拟古 其一》,原文:幸沐千年聖,何辭一尉休

奘珺

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
奘,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

搦畚

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
搦,来源于陆游的《宋诗》《夜坐》,原文:清風波亦無,歷歷魚可搦

与焘

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
与,来源于王炎的《宋诗》《次韵李仲永携诗相别》,原文:君恩与整搔头

芃姬

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
芃,来源于刘长卿的《唐诗》《送皇甫曾赴上都》,原文:已有芃芃意,來春歲計寬

晃爕

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
晃,来源于刘过的《宋诗》《大雪登越州城楼》,原文:晴景乍升,晃疏棂,蜂翅迷

凡晏

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
凡,来源于杜甫的《唐诗》《石柜阁》,原文:田文稱好客,凡養幾多人

翎鸢

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
翎,来源于白居易的《唐诗》《南园试小乐》,原文:赤龍黑鳥燒口熱,翎鬣倒側相搪撐

媵诚

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
媵,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:妇撤于房中,媵御餕,姑酳之,虽无娣,媵先

璆简

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
璆,来源于黄庶的《宋诗》《观雪》,原文:班行再肅穆,璜珮鳴琅璆

冶焘

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
冶,来源于方岳的《宋诗》《春暮》,原文:情性思陶冶,吾寧較拙工

烽胤

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
烽,来源于汪元量的《宋诗》《扬子江》,原文:戰地春來血尚流,殘烽缺堠滿淮頭

潮霄

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
潮,来源于方岳的《宋诗》《次韵山居 其四》,原文:晚寒潮未平

丁泷

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
丁,来源于郑思肖的《宋诗》《独钓》,原文:寒水長繩汲,丁泠數滴翻

沅年

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
沅,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:见南郢之流风兮,殒余躬于沅湘

珩诣

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
珩,来源于朱巖伯的《宋诗》《皎皎吟》,原文:同來五六士,衝珩間琚瑀

翀知

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
翀,来源于毕仲游的《宋诗》《自罗山入信阳再过金关道中作》,原文:翀天王子去,對日聖君憐

孝艺

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
孝,来源于武元衡的《唐诗》《奉和圣制丰年多庆九日示怀》,原文:帝德升聞,孝思光被

纬晗

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
纬,来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日晓起看海棠八首 其八》,原文:经文纬武,十有九年中

盛俐

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
盛,来源于高适的《唐诗》《蓟门行五首 四》,原文:功崇偃革,德盛興文

戚皋

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
戚,来源于张说的《唐诗》《过蜀道山》,原文:福偶天家出,賢名戚里推

文峰

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
文峰,来源于徐文的《宋诗》《题雪窦和尚亲书偈卷》,原文:溪山回首昔人非,賸喜文峰擁翠微

艺漳

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
艺,来源于徐瑞的《宋诗》《寄宗玉弟》,原文:史牙恰排军校,狄将军武艺高

翙麒

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

浅荑

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
浅,来源于滕岑的《宋诗》《梅花 其二》,原文:客里伤春浅

涌笈

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
涌,来源于戴复古的《宋诗》《倚楼》,原文:空見方墳涌半霄,難將生死問參寥

昉莲

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
昉,来源于韩愈的《唐诗》《永贞行》,原文:六經無此物,昉見韓奕詩

珉般

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
珉,来源于刘克庄的《宋诗》《神君歌十首 其三》,原文:園林開組練,觀闕堆瓊珉

愿瑛

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
愿,来源于李吕的《宋诗》《贞妇》,原文:但愿诸公强健,吞海上、醉而已

臻町

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
臻,来源于王十朋的《宋诗》《读东坡诗》,原文:亦欲相從去,病憊力弗臻

珈种

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
珈,来源于项安世的《宋诗》《将至浯溪简同行》,原文:舊宅鄰三徙,新恩副六珈

绡殷

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
绡,来源于刘敞的《宋诗》《题巷北桃花》,原文:粉绡帕入班姬手

夷运

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
夷,来源于李清照的《宋诗》《打马赋诗》,原文:華夷用乂,動植蒙休

峪弈

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
峪,来源于连文凤的《宋诗》《暮秋杂兴 其四》,原文:急煎煎地火燎心焦,密匝匝烟屯峪门

旖湫

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
旖,来源于罗隐的《唐诗》《子规》,原文:香旖旎,酒氤氲

染恒

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
染,来源于吴芾的《宋诗》《和胡宗泽见寄 其二》,原文:我行浣花村,紅杏紅於染

恺飖

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
恺,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:舜臣尧,举八恺,使主后土,以揆百事,莫不时序,地平天成

篌炜

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
篌,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵刘先生送行并令诸友及子侄同赋》,原文:南鄰新酒熟,有女彈箜篌

篁爀

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
篁,来源于张炎的《宋词》《扫花游・扫地游》,原文:參錯走洲渚,舂容轉林篁

稽中

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
稽中,来源于刘克庄的《宋诗》《居厚弟和七十四吟再赋 其一》,原文:壽仙喜與花仙逢,更入太史滑稽中

欢虔

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
欢,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・滚绣球》,原文:肆华筵,鱼鸟乐,众宾欢

桢邕

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

寒忻

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
寒忻,来源于黄庚的《宋诗》《孔明高卧图》,原文:柔蔓托高翹,歲寒忻附麗

允阑

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:王惟戒兹,允兹克明,乃罔不休

景若

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
景若,来源于冯时行的《宋诗》《楚甸江头望雪晴二首 其一》,原文:重遊蕭寺十年過,四望風烟景若何

瑗白

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
瑗,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」 适卫,说蘧瑗、史狗、史鳅,公子荆、公叔发、公子朝,曰:「卫多君子,未有患也

杏燏

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
火光貌。
国学点评
杏,来源于史尧弼的《宋诗》《挽刘中远侍郎 其四》,原文:壓架藤花重,團枝杏子稠

永韵

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
永,来源于仇远的《宋诗》《题汤松年画卷 其一》,原文:永言想遐

莞援

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
莞,来源于刘才邵的《宋诗》《题琴风亭》,原文:莞然碧山笑,贅甚愚溪對

恺宛

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
恺,来源于曾几的《宋诗》《上饶方君小倅官而不婚宦居偏户间静无官宦之事舍后梯城而上即棚为亭尽得溪山之胜名之曰快哉为作四小诗以快哉此风为韵 其一》,原文:有邦人、万口同声,赞叹我公恺悌

玺奥

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
玺,来源于王安石的《宋诗》《寄张谔招张安国金陵法曹》,原文:玉玺成文,金莲赐封,剑履登玄石

品晏

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
品,来源于方回的《宋诗》《丹阳道中大雪》,原文:人品亦如花品高,斯人斯花古來少

珈棂

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
珈,来源于释重显的《宋诗》《送百丈专使》,原文:我憐二貓有至性,欲脫毛尾升笄珈

奈炯

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
奈,来源于汪应辰的《宋诗》《分韵送胡丈归建安》,原文:无奈轻寒著摸人

音楣

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
音,来源于曾惇的《宋诗》《题一相庵》,原文:隴上連雲色,田間擊壤音

琉郅

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
琉,来源于毛滂的《宋词》《粉蝶儿》,原文:玉輪輾出琉璃宮,碧落空明無表裏

壹冬

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
壹,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:公当楣北乡,至壹拜,宾降也,公再拜

旎烯

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
旎,来源于黄庭坚的《宋诗》《袁州刘司法亦和予摩字诗因次韵寄之》,原文:绿鬓云垂,旖旎腰肢细

圣婷

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
圣,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:唯天下至圣为能聪明睿知,足以有临也

霏葵

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
霏,来源于释普巖的《宋诗》《题戢庵居士竹亭》,原文:陸渾救急燎,欒巴稽噀霏

鼎璐

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
鼎,来源于卢挚的《元曲》《商调・梧叶儿赠歌妓》,原文:投足寄其間,鼎鼎一何愚

炅岭

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
炅,来源于楼钥的《宋词》《醉翁操》,原文:碧玉炅炅雙目瞳,黃金拳拳兩鬢紅

渭虢

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
渭,来源于释斯植的《宋诗》《送隠士游京淮》,原文:說與烟波侶,海濱非渭濱

荣寅

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
荣,来源于石延年的《宋诗》《句 其一九》,原文:我闻知你衣锦荣归,特来贺喜

言薇

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
言,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:其言来会葬何

慷滨

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
慷,来源于周邦彦的《宋诗》《谩书 其二》,原文:第令飽貯唐虞道,慷慨行觀孟子前

京缃

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
京,来源于苏辙的《宋诗》《江州五咏 庾楼》,原文:誤逐滄浪叟,飛來白玉京

灵灵

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
灵,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:不坼不副,无菑 无害,以赫厥灵

云彤

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
云,来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 了溪》,原文:(做到科,云)怎生不见云杰

琢存

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
琢存,来源于刘克庄的《宋诗》《题寺壁二首 其二》,原文:美璞藏至用,不琢存大雅

骋严

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
骋,来源于范成大的《宋诗》《丙午新正书怀十首 其二》,原文:如今年老脚□肷疼,圆社无心驰骋

瑞翰

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
瑞翰,来源于释道颜的《宋诗》《偈七首 其四》,原文:鳳雛自是堯廷瑞,翰墨埸中早策勳

昉竺

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
昉,来源于李洪的《宋诗》《残春偶作 其二》,原文:屏風周昉畫纖腰,歲久丹青色半銷

隋僖

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
隋,来源于胡寅的《宋诗》《岳阳楼杂咏十二绝 其七》,原文:明月隋珠忽墮前,坐令衰颯意飄然

和凇

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
和,来源于熊知至的《宋诗》《赠王山人》,原文:和煙和雨遮敷水,映竹映村連灞橋

匠勖

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
匠,来源于许景衡的《宋诗》《招隐堂》,原文:麗賦總應輸老匠,清詩恰好送秋風

团桥

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
团,来源于李昭玘的《宋诗》《昂昂千里驹》,原文:珍重龙团并凤髓

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