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两岁宝宝起名儿歌

曹泰作者：曹泰2022-02-16 06:54:32

两岁宝宝起名儿歌

京谊

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
京，来源于赵嘏的《唐诗》《宛陵望月寄沈学士》，原文：蒼黄出京府，憔悴謫南州

巍冽

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
巍，来源于丁仙芝的《唐诗》《和荐福寺英公新搆禅堂》，原文：道左逢幽寺，巍然氣象新

京蕋

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
京，来源于周弼的《宋诗》《青阳驿》，原文：閒趨京兆尹，冷甚廣文官

胤唯

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
胤，来源于吕本中的《宋诗》《五月五日泊舟北神与关圣功唐充之李元辅作别意殊惘然端午日行次洪泽把酒北望已如异世事矣因念屈大夫之死正是此日慨然有感于心辄成长韵奉寄李民师翁士时来可求和也》，原文：土田封後胤，冕服飾虛儀

芨圆

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
芨，来源于王十朋的《宋诗》《钓台》，原文：131　芨，堇草

晋昃

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
晋，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：葬晋平公

秸耘

拼音五行释意
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
秸，来源于喻良能的《宋诗》《怀东嘉先生因诵老坡今谁主文字公合把旌旄作十小诗奉寄 其七》，原文：赤地眠枯秸，青天入短蓬

桐茹

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
桐，来源于李嘉祐的《唐诗》《酬皇甫十六侍御曾见寄》，原文：明朝有忙事，召客斵桐孫

祯严

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
祯，来源于熊禾的《宋诗》《探梅》，原文：国家将兴，必有祯祥

郄梧

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
郄，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其五三》，原文：壽色竇庭椿，天芬郄枝桂

珐涧

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
涧，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：南涧之滨

莜徵

拼音五行释意
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
莜，来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》，原文：相莜抱子林欲深，經始營巢茅未葺

绚荏

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
绚，来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》，原文：日华开绚采，雨意属诗豪

依滢

拼音五行释意
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
依，来源于仇远的《宋诗》《题画竹 其二》，原文：淡淡微紅色不深，依依偏得似春心

祁洲

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
祁，来源于刘复的《唐诗》《长相思》，原文：今日祁門縣，衝泥怯遠行

旆旷

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
旆，来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・甜水令》，原文：我常引客至，五馬隨雙旆

子瑛

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
子，来源于王安石的《宋诗》《杂咏四首 其三》，原文：又說當産子，産子知何時

珞慕

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
珞，来源于王得臣的《宋诗》《过少林辄书四韵兼诒长老庆禾士》，原文：尽洗铅华，亦无璎珞，犹带檀国里香

琳术

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
琳，来源于宋祁的《宋诗》《思归》，原文：小遲風雲期，未剖琳瑯胸

洌骋

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
洌，来源于刘谷的《唐诗》《和三乡诗》，原文：歲晏已苦寒，近北尤凜洌

文盂

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
文，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符亲郊五首 升升用《干安》，罍洗、饮福并奏。》，原文：指牆壁，爲文殊

年瑄

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
年，来源于杨万里的《宋诗》《出真阳峡十首 其八》，原文：西山山上千年鶴，認取年年一度來

弈储

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
弈，来源于文同的《宋诗》《静林诗僧已老》，原文：歲歲今宵乞巧樓，疏星如弈月如鈎

霈阜

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
霈，来源于杜甫的《唐诗》《旅夜书怀》，原文：從此四三日，油霈洽封圻

渲梓

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
渲，来源于利登的《宋词》《风入松》，原文：立呵渲丹青仕女图，坐呵观世音自在居，睡呵羊脂般卧着美玉

璆幂

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
璆，来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山四诗 谷隠寺 其二》，原文：佩玉璆如，黼黻襜如

文时

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
文时，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一○五》，原文：多□不是无才气，文时不遇，武时不遇，更说今时

予曦

拼音五行释意
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
予，来源于刘埙的《宋词》《柳梢青》，原文：涼秋鼓予楫，文酒待相從

裴昙

拼音五行释意
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
裴，来源于释月磵的《宋诗》《送则自然书记》，原文：霜風露葉下，遠思獨裴回

语筱

拼音五行释意
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
语，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其一》，原文：别人行甜言美语三冬暖，我跟前恶语伤人六月寒

晤彰

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
晤，来源于郑域的《宋诗》《茉莉花 其一》，原文：無人晤語鳥烏落，爲我食貧樓筍佳

萄婕

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
萄，来源于梅窗的《宋词》《菩萨蛮》，原文：遙看漢水鴨頭綠，恰似葡萄初醱醅

阔慷

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
阔，来源于刘长卿的《唐诗》《归弋阳山居留别卢邵二侍御》，原文：问甚么山险峻，路嵯峨，山遥水阔，我则你手里要汤哥

琀粤

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
粤，来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 六十八》，原文：（見《小草齋詩話》卷四、《粤詩蒐逸》卷一引《連州志》、鄭方坤《五代詩話》卷二、同治《廣東通志》卷三○三、梁廷柟《南漢書》卷十）

渭岐

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
渭，来源于沈与求的《宋诗》《次韵院中四绝句 其三》，原文：武侯渭水屯兵日，司馬秦中閑壘時

苏知

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
苏，来源于朱淑真的《宋诗》《水栀子》，原文：苏小门前，题字尚存否

晣燃

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
晣，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

鸥胥

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
鸥，来源于刘克庄的《宋诗》《柬人求馿子》，原文：千古兴怀，关河极目，愁边灭没轻鸥

至滇

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
至，来源于赵蕃的《宋诗》《平沙落鴈》，原文：至剛至大莫能言，宇宙天人總一般

淄析

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
淄，来源于刘宰的《宋诗》《再韵谢和章 其二》，原文：鎔金斥淄石，截玉出端剛

武桑

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
武，来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》，原文：或將冠带身，勸作梁武捨

子绡

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
子，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：子雅召子旗，使见宣子

励榷

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
励，来源于陆游的《宋诗》《书意》，原文：采石扶危鏖战，激励熊罴乘势

柃识

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
识，来源于吴芾的《宋诗》《初冬山居即事十首 其四》，原文：小则毫分莫识，大时遍满三千

温静

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
温，来源于李之仪的《宋诗》《次韵见寄两绝 其二》，原文：绣屋篝香春睡足，细温存，怕遣惊风雨

娥兆

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
娥，来源于宋祁的《宋诗》《梦野亭在景陵集仙王君为郡日所创》，原文：娥眉三千人，皆自良家來

莆砚

拼音五行释意
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
莆，来源于许及之的《宋诗》《次韵酬徐居厚寺簿》，原文：雖云莆荔勝閩中，諸品如今未改容

钏桢

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
钏，来源于韩淲的《宋诗》《题新居》，原文：钏金寒，钗玉冷

晣逵

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
晣，来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》，原文：眉目尚昭晣，笑言猶彷彿

绡嶛

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
嶛liáo木高。
国学点评
绡，来源于许及之的《宋诗》《竹村》，原文：暗忆兰汤初洗玉，衬碧雾笼绡垂蕙领

意汐

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
意，来源于李之仪的《宋诗》《题齐云亭》，原文：三杯醉□意陶然

昃儒

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
昃，来源于王之道的《宋诗》《秋兴八首追和杜老 其一》，原文：圓光過滿缺，太陽移中昃

幂宛

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
幂，来源于王洋的《宋诗》《谢筠守赵从周寄黄蘖中洲茶》，原文：阴云幂幂

韬品

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
韬，来源于李中的《唐诗》《新秋有感》，原文：竹冠草鞋粗布衣，晦迹韬光计

渤铮

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
渤，来源于欧阳修的《宋诗》《沧浪亭》，原文：富如渤澥産百怪，浩若九萬扶摇風

川韫

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
川，来源于廖行之的《宋诗》《七夕》，原文：谿璜俄碎玉，川檝遂藏舟

欢碧

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
欢碧，来源于陶梦桂的《宋诗》《八月十三夜月》，原文：玉人娇一晌欢，碧酝酿十分悦

怀玺

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
怀，来源于吕南公的《宋诗》《送人游边二首 其一》，原文：先自离怀百不堪

犹琰

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
犹，来源于赵蕃的《宋诗》《窗前葵萱皆吐花成诗二首 其一》，原文：人易老，心犹在

珩书

拼音五行释意
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
珩，来源于义忠的《唐诗》《偈四首 四》，原文：聲身貫律度，動作鏘璜珩

韫伦

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
韫，来源于陆游的《宋诗》《东冈樱桃已过殊不知》，原文：每日家听钟声山寺里斋，赶宿头古庙里居，有那等财主每，听笙簧则在那画堂深处，如今那有学的酩子里韫椟藏诸

纤砚

拼音五行释意
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
纤，来源于陈嘉言的《宋诗》《游霍童 其三》，原文：画不就、纤娇弱

与启

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
与启，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：宋景公无子，取公孙周之子得与启，畜诸公宫，未有立焉

芊泯

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
芊，来源于曾寓轩的《宋词》《满江红》，原文：仍煩芊綿草，藉我花前醉

淖湲

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
淖，来源于项安世的《宋诗》《雨中二绝句 其二》，原文：勾萌潛識化工意，泥淖莫嗟行路難

琥本

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
琥，来源于沈括的《宋诗》《汉东楼》，原文：真珠的皪鳴槽床，金罌琥珀正可嘗

启裴

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
启，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：遂适殡宫，皆如启位，拾踊三

愿岭

拼音五行释意
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
愿，来源于刘摰的《宋诗》《再作》，原文：老愿春迟，愁嫌昼静

乘灵

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
乘，来源于杨重玄的《唐诗》《正朝上左相张燕公》，原文：乘鸾鹤，班行列御前

闻馟

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
闻，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：穆王闻之

琝茶

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
茶，来源于周端臣的《宋诗》《毋忽诗》，原文：［净］李成看茶来

冽沅

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
冽，来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其一八》，原文：幺彤去密布锁高峰，凛冽寒风

缔年

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

绚羲

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
绚，来源于杨万里的《宋诗》《辛卯五月送丘宗卿太博出守秀州二首 其二》，原文：日月华虫茜绚

鸥砺

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
鸥，来源于王得臣的《宋诗》《柴皇洗脚石》，原文：江影沈沈，露凉鸥梦阔

郝勖

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
郝，来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 黄帝宫音》，原文：風情不獨少人同，滿腹書寧愧郝隆

绡纫

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
绡，来源于曹辅的《宋诗》《秋日同文馆诗 其二》，原文：云随绿水歌声转，雪绕红绡舞袖垂

飏柃

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
飏，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：何曾华之无实兮，从风雨而飞飏

陟援

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
陟，来源于上官仪的《唐诗》《咏雪应诏》，原文：榮同伊陟傳朱戶，秀比王商入畫圖

韵蝶

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
韵，来源于李白的《唐诗》《秋夕书怀》，原文：拙韵無取，陋容誰寫

冉旎

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
冉，来源于杨景贤的《元曲》《十二月》，原文：冉冉春盤行細綠，泠泠臈琖瀉空清

恺笺

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
恺，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：秋七月丙申，振旅，恺以入于晋

颍璞

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
颍，来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・呆骨朵》，原文：问此时、怀抱向谁论，惟箕颍

珉焘

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
珉，来源于谢伋的《宋诗》《同季父游东掖能仁寺》，原文：客有携來端水珉，天然中界玉圭形

专逊

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
专，来源于释文珦的《宋诗》《鸣鴈行》，原文：朕专待正衣冠，尊相貌，就凌烟图画功臣像，卿莫负勒金石，铭钟鼎，向青史标题姓字香

昙兴

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
昙兴，来源于罗隐的《唐诗》《王濬墓》，原文：生存花屋平昙，兴足竹林阮咸，醉居相府曹参

栖札

拼音五行释意
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
栖，来源于王庭珪的《宋诗》《波光亭》，原文：烟笼寒水暝禽栖

庚奎

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
庚，来源于耿镃的《宋诗》《西楼》，原文：常聽倉庚思舊友，又因蝴蝶夢生涯

鑫芉

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

晷荑

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
晷，来源于韩愈的《唐诗》《过始兴江口感怀》，原文：大耋嗟晷短，多憂亦奚爲

奎宁

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
奎，来源于邓肃的《宋词》《浣溪沙》，原文：玉仙紵像羅珓卜，昭應奎寶模牌形

莹瑧

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
莹，来源于杨景贤的《元曲》《乔牌儿》，原文：冰玉丰姿莹彻，锦绣文章焕烂

骊苡

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
骊，来源于杜荀鹤的《唐诗》《经贾岛墓》，原文：看骊珠、影堕冷光斜，蛟龙窟

粤逵

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
粤，来源于阮阅的《宋诗》《谩成三首 其一》，原文：粤余承累聖，懸弧亦在茲

尔研

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
尔，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：大命近止，无弃尔 成

儒樨

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
儒，来源于朱敦儒的《宋词》《聒龙谣》，原文：普天下习儒士，学业的

舜纮

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
舜，来源于欧阳衮的《唐诗》《和项斯游头陀寺上方》，原文：堯舜乃聖君，光宅天下被

樗储

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
樗，来源于康惇的《宋诗》《寿昌禅寺》，原文：更有歲寒霜雪操，莫將樗櫟擬相羣

蔓嵇

拼音五行释意
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
蔓，来源于张耒的《宋诗》《腊日四首 其一》，原文：菱花荇蔓随双桨

韬韧

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
韬，来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三十八首 其三○》，原文：老子家声，六韬亲授，渭水归来，非熊非虎

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