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宝宝起名重音字

周博烁作者:周博烁2022-02-16 07:00:52

宝宝起名重音字

觉琳

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
觉,来源于彭汝砺的《宋诗》《次周户曹见寄》,原文:醉魂觉,又听秋鸿悲呖

益帧

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
益,来源于赵师侠的《宋词》《鹧鸪天》,原文:無益害有益,褒賞逮禽畜

箬篌

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
箬,来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》,原文:初登黄茅嶺,稍入青箬霧

奘昕

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
奘,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

绪昼

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
绪,来源于陆游的《宋诗》《上元后连数日小雨作寒戏作四首 其一》,原文:客里从来无意绪

音挚

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
音,来源于郑思肖的《宋诗》《毛遂脱颖图》,原文:八音克諧,兩間浹和

禹垣

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
禹,来源于项安世的《宋诗》《仁智堂》,原文:欲知梅山開,誰施神禹斧

嵊焘

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
嵊,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《临江仙》,原文:故知凝睇處,惟見嵊尖碧

冉柃

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
冉,来源于范成大的《宋诗》《浙东舟中》,原文:朱楊冉冉四垂春,綠霧低迷慘去程

良承

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
良,来源于苏轼的《宋诗》《次韵答张天觉二首 其二》,原文:良辰過鳥,逝不我佇

援域

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
援,来源于王铚的《宋诗》《送史纯夫归余杭》,原文:騎鯨端復向何處,試問援琴招得不

袁傅

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
袁,来源于陆游的《宋诗》《夏日五首 其五》,原文:汝水應余憶,袁江獨爾思

遒浠

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
遒,来源于袁说友的《宋诗》《理发》,原文:老去空驚歲月遒,桑榆雖晚尚堪收

严明

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
严明,来源于张说的《唐诗》《同贺八送兖公赴荆州》,原文:雁过也、严明白鹭洲

里匠

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
里,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一二六》,原文:锦里繁华

筱棋

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
筱,来源于王安石的《宋诗》《再次前韵寄杨德逢》,原文:好在冰花,著些风筱,怎不清余发

娅镌

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
娅,来源于王十朋的《宋诗》《泰之用欧苏颍中故事再作五绝勉强继韵 其五》,原文:香雾霏微,冷光摇曳,娅红深映低花

律溯

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
律,来源于王柏的《宋诗》《和立斋书怀二首 其一》,原文:同心注師律,灑血在戎軒

皋暌

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
皋,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:华臣弱皋比之室,使贼杀其宰华吴

苏箬

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
苏,来源于曾丰的《宋诗》《送阴阳家彭元清》,原文:倾杯乐处笙歌沸,苏幕遮阑笑语随

萱焘

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
萱,来源于卢祖皋的《宋词》《谒金门》,原文:蘭助珍羞香不斷,萱留喜意色方明

堰涌

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
堰,来源于许彦先的《宋诗》《再游阳春通真巖》,原文:古堰對河壖,長林出淇口

燏宣

拼音五行释意
火光貌。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

诗娥

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
诗,来源于陈师道的《宋诗》《放怀》,原文:莫忘却扬州曾有诗

宣篁

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
宣,来源于杜荀鹤的《唐诗》《感春》,原文:下明光,违宣曲,上扬州

思汀

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
思,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一一》,原文:相思怪得今番甚

滦晖

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晖,来源于曾巩的《宋诗》《过高士坊》,原文:一样绿阴庭院、锁斜晖

幻韦

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
幻,来源于释居简的《宋诗》《蒙泉》,原文:我來一聽支公論,自是吾身幻得吾

逻休

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
逻,来源于陈与义的《宋诗》《送秘典座胜侍者乞麦》,原文:投河奔井,拽巷逻街,张舌骗口,花言巧语,指皂为白

奂馟

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
奂,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

芷冽

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
芷,来源于李德裕的《唐诗》《忆平泉杂咏 忆寒梅》,原文:看看一洗腥羶盡,千里還聞有芷香

椰谧

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
椰,来源于刘敞的《宋诗》《珍簟》,原文:石榴天上葉,椰子日南枝

谒禾

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
谒,来源于赵文的《宋诗》《酬郭书记》,原文:(带云)妹子,(唱)如今那统镘的郎汉又村,谒浆的崔护又蹇,他来到谢家庄,几曾见桃花面

箐沛

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
箐,来源于程师孟的《宋诗》《句 其一》,原文:巖幽林箐密,疑可下湘君

楚宗

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
楚宗,来源于范成大的《宋诗》《大风》,原文:江邊逐客楚宗卿,諫數君疎命自輕

益酝

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
益,来源于梅尧臣的《宋诗》《赴刁景纯招作将进酒呈同会》,原文:益重青青志,風霜恆不渝

斌敖

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
斌,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其二九》,原文:斌哉公兮

箬翎

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
箬,来源于石民英的《宋诗》《句》,原文:靈官跨龍出洞來,仙人驅虎載箬去

卫潮

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
卫,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:齐侯、卫侯会于乾侯,救范氏也,师及齐师、卫孔圉、鲜虞人伐晋,取棘蒲

锐毓

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
锐,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:锐师伐河内,传必数日而后及绛

枫萄

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
枫,来源于李贺的《唐诗》《过华清宫》,原文:只恐称觞,棠阴未徙,促觐枫宸

真骥

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
真,来源于赵长卿的《宋词》《探春令》,原文:尊卑简易汞中真

韬瞻

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
韬,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・后庭花》,原文:把龙韬藏去,游戏且蓬莱

晟昉

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
晟,来源于徐铉的《宋诗》《寄江州萧给事》,原文:宗晟一軸水簾圖,寄與南舒李大夫

槿荣

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
槿,来源于张继的《唐诗》《金谷园》,原文:乍可爲天上牽牛織女星,不願爲庭前紅槿枝

霄暌

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
霄,来源于杜荀鹤的《唐诗》《酬张员外见寄》,原文:迢遞二霄峯,晴雲間出危

蘅烽

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
蘅,来源于刘克庄的《宋诗》《闻居厚得祠复次韵二首 其二》,原文:抱甕澆芝朮,聮畦蒔杜蘅

缥淮

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
缥,来源于黄庭坚的《宋诗》《和李文伯暑时五首 葛幮》,原文:缥缈珠帘下

儒逸

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
儒,来源于吴礼之的《宋词》《浣溪沙》,原文:童稚親儒墨,時平喜道存

芗郅

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
芗,来源于苏辙的《宋诗》《答琳长老寄幽兰白术黄精三本二绝 其二》,原文:太素真人乘此景,到芗城、即嗣胡忠简

衍翡

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
衍,来源于柳永的《宋词》《巫山一段云》,原文:方同王衍鍾情切,猶念商瞿有慶遲

姣隽

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
姣,来源于王周的《宋诗》《夔州病中》,原文:嚴若植其姣服兮,侯何須兮堂際

备旎

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
备,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:百官官备,府库慎守,官人肃给

甄馠

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
hān芳香。
国学点评
甄,来源于方岳的《宋诗》《次韵舒尉》,原文:忠誠及狙詐,殽混安可甄

谆屿

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
谆,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:诲尔谆谆,听我藐藐

意语

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
意语,来源于张扩的《宋诗》《暮春绝句 其二》,原文:暗将深意语胶弦,长愿弦丝无断绝

琪绅

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
琪,来源于王莘的《宋诗》《连都官祭歌》,原文:昨夜西齋宿,月明琪樹陰

胧屿

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
胧,来源于徐集孙的《宋诗》《六一泉》,原文:唱好是会受用文章巨公,绮罗丛醉眼朦胧

楠楣

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
楠,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 赵君偶以微恙乘驼车而行戏赠二绝句 其二》,原文:聽訟古楠下,審克恭且溫

琮纫

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
琮,来源于陆龟蒙的《唐诗》《芙蓉》,原文:黄琮蒼玉神娭燕,月璧星珠瑞應浮

简郇

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
简,来源于韩维的《宋诗》《景仁招况之闻用歌舞望门而反作此戏之》,原文:(生云)既蒙小姐垂念,小生也写一简,烦小娘子捎去

椰童

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
椰,来源于黎廷瑞的《宋诗》《田家》,原文:桄榔笋白映玉箸,椰子酒清宜具觴

俏茗

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
俏,来源于虞俦的《宋诗》《和杨仲才归途秋郊即事》,原文:旋成一点春,添上十分态,有千金俏人儿谁共买

桥楹

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
桥,来源于周必大的《宋诗》《杨子直秘书以一诗送小儿归省又一绝及平园花木校文苑英华并次韵发笑 其一》,原文:望极蓝桥,但暮云千里

茸芙

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
茸,来源于邹浩的《宋诗》《元鲁侍亲还以凡今之人莫如兄弟赋诗送之 其五》,原文:小振伽梨肩,載整蒙茸刺

献徵

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
献,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:朝而献功,于是有容貌采章嘉淑,而有加货

棣誉

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
棣,来源于周必大的《宋诗》《陆务观编修以石芥送刘韶美吏部刘饮以劲酒二公皆旧邻也因其有诗次韵二首 其一》,原文:更值棠棣连阴,虎符熊轼,夹河分守

徵箫

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
徵,来源于释宝昙的《宋诗》《送判院杨道夫》,原文:漢制誰綿蕝,且徵齊魯生

允箫

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
允,来源于赵鼎的《宋诗》《和通守王元美二绝句 其一》,原文:允也不夷不惠,悠哉非古非今

曜钏

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
曜,来源于洪炎的《宋诗》《次韵和了信上座》,原文:文星喜氣連台曜,聖主方知四海安

绰芈

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
绰,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」 齐庄公朝,指殖绰、郭最曰:「是寡人之雄也

汉曼

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
汉,来源于彭龟年的《宋诗》《送牛守赴藤州二首 其二》,原文:问雅乐、何时献三雍,待汉殿明年,日长风细

嵊悠

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
嵊,来源于李昂的《唐诗》《塞上听弹胡笳作(幷序)》,原文:谿連嵊水興何盡,路接仙源人自迷

齐棣

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
齐,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:齐侯来献捷者,内齐侯也

楹炯

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
楹,来源于盛世忠的《宋诗》《送吕东山之清漳》,原文:短垣逼閭閻,簷楹接尺咫

骅虔

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
骅,来源于吴融的《唐诗》《杏花》,原文:端有雕戈锦领,竟驰袅骅骝

笙莞

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
笙,来源于释文珦的《宋诗》《答仇山村见寄》,原文:玉笙聲裏鸞空怨

舟傅

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
舟,来源于董嗣杲的《宋诗》《舟归富池纪懐》,原文:归舟回首望云烟

思湫

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
思,来源于董嗣杲的《宋诗》《芦花》,原文:終日兩相思

粹葵

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
粹,来源于陈普的《宋诗》《咏史 曹操 其六》,原文:蒼圓尊上帝,黄粹見方祇

炀娅

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
炀,来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》,原文:精纯谒款,萧炀

由洌

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
由,来源于释祖可的《宋诗》《句 其一六》,原文:仁心由性得,治體與時行

品蔳

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
品,来源于王迈的《宋诗》《送蜀名父之子程刚仲世德擢甲科二首 其一》,原文:皇仁溥博,品物蕃滋

尚晰

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
尚,来源于皇甫松的《唐诗》《竹枝 一》,原文:(尚书云)噤声

卿銮

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
卿,来源于韩淲的《宋诗》《正月初三日丁使君送三绝句梅诗 其一》,原文:他逢豪傑士,口莫惜公卿

乔文

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
乔文,来源于王十朋的《宋诗》《宝月师刻予旧题以寄因书二绝 其一》,原文:有多少胡讲歪谈信口口店,乔文物拘耻拘廉

荣皙

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
荣,来源于郭印的《宋诗》《次韵袁德夫春日书事二首 其一》,原文:安享荣华,岂不念祖宗觅利艰辛

魁泱

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
魁,来源于黄庭坚的《宋诗》《南山罗汉赞十六首 其一五》,原文:慶可萬區浹,豐宜百瑞魁

玮缎

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
缎,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一九》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

曦轶

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
曦,来源于朱熹的《宋诗》《隆冈书院四景诗 其三》,原文:天子觀漁陋魯棠,涵曦亭下似滄浪

淮望

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
淮望,来源于王炎2的《宋词》《临江仙》,原文:試向長淮望,馮高更憮然

瞳鑫

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
瞳,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 月色醉远客 其二》,原文:顧我今老矣,兩瞳蝕昏眵

彻勤

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
彻,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:已彻而退,敬齐之色不绝于面

滔嵊

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
滔,来源于华岳的《宋诗》《丹青阁》,原文:滔滔武溪一何深,源源不斷來從郴

存储

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
存,来源于杨冠卿的《宋诗》《泊舟富池乞灵祠下》,原文:舊遊幾客存,新宴誰人與

蓬湘

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
蓬,来源于罗隐的《唐诗》《句 二》,原文:却得蓬蒿力,遮藏見太平

宓谨

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
宓,来源于吴可的《宋诗》《初凉》,原文:宓妃正自須曹賦,楚女何妨與宋鄰

檬昊

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

艾皎

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
艾,来源于韩琮的《唐诗》《骆谷晚望》,原文:敢望群蕭艾,棄置等朝菌

宸瞻

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
宸,来源于晏几道的《宋词》《临江仙》,原文:署祝紆御札,詔賢導宸衷

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