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杨姓男孩宝宝起名

程蝶桥作者：程蝶桥2022-02-16 09:43:12

杨是我国排名第6位的姓；

杨姓男孩宝宝起名

琀淄

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄，来源于王庭珪的《宋诗》《读唐遗录六绝 安审信》，原文：平淮取淄青，如掇掌中果

诣简

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
诣，来源于王十朋的《宋诗》《仇牧》，原文：车骑成行，诣门稽颡，来咨访

韦昂

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
韦，来源于杜甫的《唐诗》《夔州歌十绝句 四》，原文：一曲杜韦娘

里久

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
里久，来源于李流谦的《宋诗》《江上晚眺书所见》，原文：莫驚墮地駒千里，久見參天桂一枝

昀嵊

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
嵊，来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八）

勘瑄

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
勘，来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・倘秀才》，原文：勘破諸方歸去，一藤深鎖煙霏

渊泰

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
渊，来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 濯龙峡》，原文：罢手，去休，已落在渊明后

仞璆

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
仞，来源于杨炎正的《宋词》《相见欢》，原文：嵯峩千仞永康山，石路終朝轉屈盤

奎璞

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
奎，来源于李白的《唐诗》《送张舍人之江东》，原文：趙室儒英盍聚奎，奈何白首釣磻溪

郁霁

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
郁，来源于张镃的《宋诗》《湖南午坐雨作归山堂共成四绝句 其一》，原文：有時水面浮墨過，紛紛郁郁非烟雲

炽喻

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
炽，来源于余深的《宋诗》《奉和御制睿谟殿赐宴》，原文：宜衮衮、公侯昌炽

晃畚

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
晃，来源于赵友直的《宋诗》《有美人兮四章 其四》，原文：日晃千袍影，風傳萬歲聲

援茯

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
援，来源于陆文圭的《宋诗》《题画梨花》，原文：手援毫，足蹈節，披縑灑墨稱麗絕

缘勉

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
缘，来源于刘过的《宋诗》《嘉泰开乐日殿岩泾原郭季端邀游凤山自来美堂而上湖亭海观梅坡石林无不历览最后登冲天楼下介亭观骑射歌舞赋诗而归》，原文：乐天知命随缘过，尽自婆娑

本君

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
本君，来源于许月卿的《宋诗》《代仍六弟吊程贡元 其三》，原文：政使澆舌本，君無問糟牀

礴重

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
礴，来源于卢祖皋的《宋词》《鹊桥仙》，原文：万里腥膻如许，千古英灵安在，磅礴几时通

棋翡

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
棋，来源于柳永的《宋词》《迎新春》，原文：鼎間龍虎忘看守，棋上山河廢指揮

白卓

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
白，来源于孙因的《宋诗》《越问 神仙》，原文：欲以問白鷗，白鷗波浩蕩

匡烟

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
匡，来源于王易简的《宋诗》《九锁山十咏 其五》，原文：遂次于匡

哲爀

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
哲，来源于李羣玉的《唐诗》《晓讌》，原文：清政過前哲，香名達至尊

裕忻

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
裕，来源于孟郊的《唐诗》《送任载齐古二秀才自洞庭游宣城》，原文：裕陵固天縱，筆有雲漢姿

柃磊

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
磊，来源于袁去华的《宋词》《荔枝香近・荔枝香》，原文：百鬼揶揄成故態，一胸塊磊信重圍

君旭

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
君旭，来源于张耒的《宋诗》《双凫》，原文：登樓禮東君，旭日生扶桑

沦诚

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
沦，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：17　河水清且灡漪，大波为澜. 18　小波为沦. 19　直波为径

渲昀

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
渲，来源于韩的《宋词》《西江月》，原文：倒也躲是非忘宠辱无牵绊，不强似你在人我场中，把个茶博士终朝淘渲

磐酝

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
磐，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其七九》，原文：溪外無居人，磐石平可住

陟由

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
陟由，来源于元积中的《宋诗》《句》，原文：黜陟由明主，安危仗老臣

理典

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
理典，来源于方干的《唐诗》《谢王大夫奏表》，原文：韶濩傾復理，典禮紊還修

甯文

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
甯，来源于晁逈的《宋诗》《拟白乐天诗》，原文：楚奏縶鍾儀，商歌勞甯戚

韪恒

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
韪，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

庄翼

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
庄，来源于汪莘的《宋词》《满江红》，原文：你如今离了村庄，别了乡党，拜辞了年老爹娘

栾淳

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
栾，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：」献子先归，使栾京庐待命于齐，曰：「不得齐事，无覆命矣

偕柏

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
偕，来源于曾丰的《宋诗》《谢叶英州惠石山更托寻置绝品者》，原文：偕老指双椿

篌桑

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
篌，来源于邹浩的《宋诗》《次韵答仲益见简》，原文：初卷珠簾看不足，斜抱箜篌未成曲

崔谊

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
崔，来源于陈造的《宋诗》《再次韵 其三》，原文：何知胸崔嵬，未覺景急峻

浚朴

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
浚，来源于司马光的《宋诗》《上郡南三十里有相思亭在太山之麓二水所交平臯之上往来者徒习其名莫详其义庆历甲申歳余适延安过于其下于时夏虏梗边征戍未息窃感东山采薇之义叙其情而愍其劳因作五诗庶几不违周公之指且以释亭之名尔 其二》，原文：培浚儻高深，怒潮敢雄跨

华奈

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
华奈，来源于吴文英的《宋词》《满江红》，原文：桃李繁华，奈比此、芬芳俱别

浩礼

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
浩，来源于韩驹的《宋诗》《送赵承之秘监出守南阳》，原文：東風浩浩吹榆柳，相勸西城古原酒

齐纬

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
齐，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：为齐难故，作丘甲

闲由

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
闲，来源于李泳的《宋诗》《秋江打鱼 其一》，原文：闲过了，总成痴

勋栎

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
勋，来源于苏辙的《宋诗》《读乐天集戏作五绝 其二》，原文：三相勋庸才业，一代风流人物，继世赖君贤

晋榆

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
晋，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：晋赵盾帅师救陈

川葭

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
川葭，来源于真德秀的《宋诗》《赠徐碧鉴 其一》，原文：町篠沿緣密，川葭靃靡柔

德敖

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
德，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 梁太庙乐舞辞 登歌》，原文：具禮崇德，備樂承風

畚韦

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
畚，来源于赵善括的《宋诗》《平山堂》，原文：有繩于防兮有畚于溝，我公不出兮誰省吾憂

沧佶

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
沧，来源于李端的《唐诗》《代弃妇答贾客》，原文：已绝乘槎忘想，沧溪迥、不与河通

纾未

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
纾，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：秋，申公斗班杀子元，斗谷于菟为令尹，自毁其家以纾楚国之难

庭仲

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
庭，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：昼永蝉声庭院

燃翰

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
燃，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵成父舟中》，原文：说山盟言海誓做妻夫，怎忘的咱剪发燃香处

瑹闲

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
闲，来源于赵蕃的《宋诗》《窗前葵萱皆吐花成诗二首 其一》，原文：落落魄魄无萦系，那里管闲是闲非

潮汶

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
潮，来源于舒岳祥的《宋诗》《夏日山居好十首 其一》，原文：海水飛作潮頭來，潮頭卷取潮舌回

凇践

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
凇，来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千門霿凇寒

励新

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
励，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：继自今立政，其勿以憸人，其惟吉士，用励相我国家

闳慕

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
闳，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」杜泄曰：「夫子唯不欲毁也，故盟诸僖闳，诅诸五父之衢

植钧

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
植，来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 玉有太平字》，原文：橘柚植寒陵，芙蓉蔕脩坂

邵熹

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
邵，来源于叶子强的《宋诗》《读书堂五首 其一》，原文：吾閩山水州，佳麗發于邵

肖燃

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
肖，来源于李龏的《宋诗》《送超上人过灵隠》，原文：慶源仙李蟠根大，形寄叢梨肖像真

璐洲

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
璐，来源于陈造的《宋诗》《题扇集句五首 其四》，原文：惜此連璐白，涴以雞犬蹤

贤郅

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
贤，来源于张釜的《宋诗》《句 其四六》，原文：苍梧几时舣棹，许论文、高议仰英贤

榭桠

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
榭，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：大侵之礼，君食不兼味，台榭不涂，弛侯，廷道不除，百官布而不制，鬼神祷而不祀，此大侵之礼也

柏庆

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
柏，来源于何文季的《宋诗》《送翁主学谒靖山提举》，原文：蕭蕭城南道，松柏共墳庭

单肖

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
单，来源于严仁的《宋诗》《塞下曲》，原文：单于吹彻今成昨

植乔

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
植，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一（京本列第六○五十六首） 七》，原文：何人植翠柏，幽徑出塵囿

骏乔

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
骏，来源于释德洪的《宋诗》《次韵曾侯见寄》，原文：他或是皂盖雕轮绣幕围，玉辔金鞍骏马骑，两行公人排列齐，水罐银盆摆的直，斗来大黄金肘后随，箔来大元戎帅字旗

绰冕

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
绰，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：此令兄 弟，绰绰有裕

璂隅

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

卓琝

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
卓，来源于郑刚中的《宋诗》《早春有感》，原文：卓氏心挑淚空淫，鐵脚豈受魔女侵

涔纭

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
涔，来源于吴芾的《宋诗》《怀归有作》，原文：雨雪涔涔滿寺庭，四圖冷落讓丹青

珵阜

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

孝墨

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
孝墨，来源于许及之的《宋诗》《送解省元赴南宫》，原文：鄉評推秀孝，墨客誦詩文

垣椰

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
垣，来源于范成大的《宋诗》《故太夫人章氏挽词二首 其二》，原文：豈不有故國，荒垣鞠秋莎

漳影

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
漳，来源于陆游的《宋诗》《甲子秋八月偶思出游往往累日不能归或远至傍县凡得绝句十有二首杂录入稿中亦不复诠次也 其八》，原文：漳川遐僻在窮閩，北去中州幾萬里

烨合

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
烨，来源于李洪的《宋诗》《送史志道帅建康》，原文：金鞭半横玉带，烨神人、风度五云深

君备

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
君，来源于王随的《宋诗》《存目 其一》，原文：下馬此送君，高歌爲君醉

羲媵

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
羲，来源于袁说友的《宋诗》《寄于忠父先生 其二》，原文：北窗元可樂，不是傲羲皇

慷煦

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
慷，来源于王洋的《宋诗》《和曾吉父以诗谢郑顾道送酒二首 其一》，原文：慷慨二丈夫，感諾明悲吁

璋嵘

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
璋，来源于石公弼的《宋诗》《游嘉祐院登般若台》，原文：年事已高心慮息，山堂無俟德璋移

慕域

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
慕，来源于苏轼的《宋诗》《和陶答庞参军六首 其五》，原文：慕義名空在，輪忠孝不全

宏翎

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
宏，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其三九》，原文：衣同萊子曾分筆，扇似袁宏別有天

境润

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
境，来源于王周的《唐诗》《渡溪》，原文：老境慚年長，齋居惜歲徂

萱笃

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
萱，来源于齐己的《唐诗》《除夜》，原文：萱草生堂堦，遊子行天涯

仟景

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
仟，来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

砚莞

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
砚，来源于汪元量的《宋诗》《文山丞相丙子自京口脱去变姓名作清江刘洙今日相对得非梦耶》，原文：漫细敲紫砚，轻呵翠管，吟思难抽

召曙

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
召，来源于范成大的《宋诗》《正月六日风雪大作 其一》，原文：今上龍飛始，先生驛召頻

庭弘

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
庭，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十七年》，原文：蟋蟀刺褊陋，及時灑子庭

术匡

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
术，来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 襄阳曲 四》，原文：”曰：“ 无伤也，是乃仁术也，见牛未见羊也

衡旌

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
衡，来源于聂夷中的《唐诗》《过比干墓》，原文：柯谷秋已晚，衡門終日閒

炔诏

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

瑹泽

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
泽，来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》，原文：’ ”孟子曰：“君子之泽五世而斩，小人之泽五世而 斩

彬冶

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
彬，来源于项安世的《宋诗》《和高抚州用韵相招》，原文：協和神化踵唐堯，彬蔚頌聲踰吉甫

枫梁

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
枫，来源于陈宓的《宋诗》《延平倅厅十咏 逍遥阁》，原文：丹枫万叶碧云边，黄花千点幽岩下

梁驰

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
梁，来源于刘攽的《宋诗》《种花》，原文：塞鴻猶未來，梁燕已辭去

詹松

拼音五行释意
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
詹，来源于蔡戡的《宋诗》《送蒋子立赴河南试 其二》，原文：石林居士詹山老，鶴骨山清出秀眉

兆棂

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
兆，来源于吴芾的《宋诗》《怀归有作》，原文：贈行卷送張京兆，心知李成是我師

丁淖

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
丁，来源于范仲淹的《宋诗》《依韵酬毋湜推官》，原文：更造今光武，中興昔武丁

兴德

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
兴，来源于葛绍体的《宋诗》《题松竹梅画扇》，原文：吴兴江上绿杨低

鉴鸠

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
鉴，来源于赵嘏的《唐诗》《送权先辈归觐信安》，原文：母子虔诚遥祭来，望鉴微忱，早赐灵魂来至

渊瑄

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
渊，来源于华镇的《宋诗》《铜陵阻风》，原文：因念昔日渊明，微官不受，归伴花幽独

缮渌

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
缮，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：子反命军吏察夷伤，补卒乘，缮甲兵，展车马，鸡鸣而食，唯命是听

固岐

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
固，来源于许浑的《唐诗》《天街晓望》，原文：獲罪固已多，此公難屑屑

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