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宝宝起名应用大全

张零作者:张零2022-02-17 05:15:32

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朝誉

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
朝,来源于薛涛的《唐诗》《春望词四首 二》,原文:遂朝奠

奥婳

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
奥,来源于陈普的《宋诗》《咏史 韩信 其二》,原文:清新嫵麗似鮑謝,豈徒奥學稱淹通

攸曜

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
攸,来源于汪元量的《宋诗》《寰州道中》,原文:萬彙攸成,四方寧謐

易觉

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
易觉,来源于张釜的《宋诗》《句 其四九》,原文:脸薄难藏泪,眉长易觉愁

憧秉

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
憧,来源于柳永的《宋词》《抛球乐》,原文:憧憧走官下,既至輒咎悔

涔銮

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
涔,来源于杨修的《宋诗》《卫玠台》,原文:風行於上渺河漢,諸子淺陋其蹄涔

与恤

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
与,来源于刘长卿的《唐诗》《避地江东留别淮南使院诸公》,原文:白雪与黄芽

瑹淮

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
淮,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》,原文:淮國晚嶺,吳渠春津

新休

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
新休,来源于贯休的《唐诗》《拟齐梁体寄冯使君三首 一》,原文:桃符頻換句難新,休對春風訴舊貧

悦颜

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
悦,来源于陈淳的《宋诗》《挽程推官二首 其一》,原文:富貴於人何翅夢,理義悦我真如芻

漳柃

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
漳,来源于余靖的《宋诗》《送苏祠部通判洪州》,原文:所喜江陵得真處,沮漳依舊兩川橫

函婳

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
函,来源于白居易的《唐诗》《临都驿答梦得六言二首 一》,原文:玉函金匱發靈崖,因使陰符誣虎口

时与

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
时与,来源于章怀太子的《唐诗》《杂歌谣辞 黄台瓜辞》,原文:闲时与蝶花间走

箴兆

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
箴,来源于唐庚的《宋诗》《故游茂先大夫元祐初为唐安守豪逸喜宾客能剧饮谈笑盖陈孟公之流今唐安絃索之盛甲于两蜀自游使君始后累迁至秦鳯宪以卒既二十余载而其子振旅游峤南相过于惠州作此诗赠之》,原文:御扆褒忠勇,官符再佩箴

梧禧

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
梧,来源于汪莘的《宋诗》《秋怀 其九》,原文:发轫苍梧万里通

赓皓

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
赓,来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》,原文:我把那诗韵赓,书画评,栏干凭

缤绘

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
缤,来源于张镃的《宋诗》《题画二首 其一》,原文:十万钩陈灿锦,钧台外、罗绮缤纷

冉弈

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
冉,来源于王炎的《宋诗》《寓江陵能仁僧舍二首 其一》,原文:吟際嶺雲飛冉冉,望中壠麥秀離離

召唯

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
召,来源于释居简的《宋诗》《感山读萝湖野录呈云卧庵主 其二》,原文:老臣還召畢,陛下過成康

朗真

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
朗,来源于张孝祥的《宋诗》《某顷蒙信阳使君教以边字韵佳句伏读降叹病倦答谢甚缓复不能奇仰俟斲削 其二》,原文:興來朗拍欄干立,不必重騎碧海鯨

姿永

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
姿,来源于毕京的《宋诗》《和范公希文怀庆朔堂》,原文:皎然月露姿,一笑午景晴

良璂

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
良,来源于沈与求的《宋诗》《即事 其二》,原文:试约鸾笺,传素期良愿

缤芷

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
缤,来源于章甫的《宋诗》《张德恭以诗当谒次韵 其二》,原文:缤纷飞雪更初梅,特特为留客

椒瑱

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
椒,来源于释行海的《宋诗》《戊辰闰正月书怀 其一》,原文:荪壁兮紫坛,播芳椒兮成堂

佶情

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
佶,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其一七》,原文:佶倬家人三两辈,药王菩萨丹青轴

域昊

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
域,来源于杨景贤的《元曲》《青哥儿》,原文:置邑萬家開兆域,送車千兩塞康莊

桑炯

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
桑,来源于韩淲的《宋诗》《过杨解元看古梅》,原文:畹中無熟穀,壠上無桑麻

如望

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
如望,来源于唐彦谦的《唐诗》《和陶渊明贫士诗七首 二》,原文:官豈不爲達,其如望未充

秉纬

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
秉,来源于牟巘的《宋诗》《仲实践约来访又得韶甫方君同行数日语蝉联甚慰五诗寄意甚高次韵为一笑 其五》,原文:臨民秉三尺,朱墨不可紊

炫鑫

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
炫,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制皇太后恭谢太庙》,原文:向鱼凫国里,琴鹤堂前,仍共赏,蜀锦堆红炫昼

择捷

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
择,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」退,命驾而行,曰:「鸟则择木,木岂能择鸟

晴谧

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
晴,来源于黄公度的《宋诗》《题顺济庙》,原文:谁家池馆雨晴初

研自

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
研自,来源于释崇岳的《宋诗》《颂古二十五首 其五》,原文:蕙薰浮篆才餘火,酒滴供研自不冰

诚繁

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
诚,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其九》,原文:尽把深诚,缀作新诗句

晢畚

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
晢,来源于杨万里的《宋诗》《西园晚步二首 其二》,原文:佳笋如佳人,柔晢飽風致

憧娅

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
憧,来源于雍陶的《唐诗》《望月怀江上旧游》,原文:憧憧市朝人,繼晷猶秉燭

琼津

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
琼津,来源于赵不息的《宋诗》《朝阳巖》,原文:近回天厩,锡宴琼津,洪恩均顾

棠姣

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
棠,来源于王安石的《宋诗》《送杜十八之广南》,原文:憩棠疑勿剪,曳葛似攀樛

昱逊

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
昱,来源于杨景贤的《元曲》《油葫芦》,原文:昱嶺不高人已困,晚登新嶺奈君何

黛祯

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
黛,来源于陆文圭的《宋诗》《史药房寿与东坡同日》,原文:曉衢初日動遊人,疊嶂回溪綠黛新

般朴

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
般,来源于黄庭坚的《宋诗》《韩献肃公挽词三首 其三》,原文:收拾个般、都入锦囊中

佐韦

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
佐,来源于李邕的《唐诗》《秋夜泊江[渚](诸) 一》,原文:陳金石兮,佐侑牢羞

彦润

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
彦,来源于刘摰的《宋诗》《登徐州城楼》,原文:安得四方寒彦,归吾广厦千间里

篁祁

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
篁,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一四六》,原文:月浸疏篁

町熹

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
町,来源于罗隐的《唐诗》《游江夏口》,原文:何當歷崟岑,相與忘畛町

鹭元

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
鹭,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其一六》,原文:他待要来也随,去也随,恰便似蚂蝗钉了鹭鸶屯,寸步不教离

皙蕾

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
皙,来源于杜牧的《唐诗》《出宫人二首 二》,原文:雍容子皙,已望堂室

淼璋

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
淼,来源于陆游的《宋诗》《寄周洪道参政二首 其二》,原文:輕舟南垞去,北垞淼難即

珐闳

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
闳,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:及闳中,齐氏用戈击公孟,宗鲁以背蔽之,断肱,以中公孟之肩,皆杀之

佳影

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
佳,来源于方回的《宋诗》《寄题陈公辅听雨轩》,原文:佳人休唱好因缘

晰枫

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
晰,来源于王炎的《宋诗》《题刘知宫愚圃三首 其三》,原文:迄今遺風未全滅,得逢賢侯益昭晰

钊岭

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

临沉

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
临,来源于姚系的《唐诗》《秋夕会友》,原文:醉乘风、下临世间

礼书

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
礼书,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:大祭祀,与执事卜日,戒卑宿之日,与群执事读礼书而协事

沧渌

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
沧,来源于温庭筠的《唐诗》《更漏子 五》,原文:竟斟长命,同试沧溟量

些棋

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
些棋,来源于牛僧孺的《唐诗》《句》,原文:待参些禅,弹些曲,学些棋

晢袤

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
晢,来源于蔡沈的《宋诗》《和伯氏怀人韵》,原文:維城流雅詠,戲綵晢民謳

沥暌

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
沥,来源于崔融的《唐诗》《关山月》,原文:风淅沥

桑永

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
桑,来源于杜甫的《唐诗》《次晚洲》,原文:坐開桑落酒,來把菊花枝

嵊懿

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
嵊,来源于韩淲的《宋诗》《杂题 其一》,原文:陳耀東《全唐詩拾遺》據同治《嵊縣志》卷二四收本詩

笺涟

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
笺,来源于邵雍的《宋诗》《偶见吟 其一》,原文:相如老去,赋笔吟笺闲却

旎矗

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
旎,来源于王迈的《宋诗》《寄延平史君马德大天骥二首 其一》,原文:春至百花觸處開,幽香旖旎襲人來

泷淄

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

谒朝

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
谒,来源于张可久的《元曲》《黄钟・人月圆春日次韵》,原文:参谒地,鱼轩象服,锵佩朝天

博嶛

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
liáo高。
国学点评
博,来源于司马光的《宋诗》《昔予尝权宰韦城今重过之二十五年矣慨然有怀》,原文:長篇自博雅,短語亦温密

诺札

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
诺,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:」午许诺

杉郝

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
杉,来源于王庭珪的《宋诗》《送任子严江西运干》,原文:柏梯杉影裏,頭白藥山孫

瑧翙

拼音五行释意
zhēn玉名。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

荏谒

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
荏,来源于司空曙的《唐诗》《题鲜于秋林园》,原文:歲時覺荏苒,咫尺如飄零

芃瑥

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
芃,来源于崔鶠的《宋诗》《句 其八》,原文:環遶不斷如屏風,平疇彌望禾芃芃

荑钊

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
荑,来源于朱熹的《宋诗》《墨庄五咏 静春堂》,原文:雜英綴初紅,宿荑吐新碧

情炯

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
情炯,来源于王周的《唐诗》《再经秭归二首 二》,原文:高情炯炯軒裳外,長向金門憶飯蔬

翌稽

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
翌,来源于温庭筠的《唐诗》《寒食前有怀》,原文:(正末上,云)柳翌也,开门来

烁兴

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
烁,来源于孟浩然的《唐诗》《和卢明府送郑十三还京兼寄之什》,原文:莹汪粉泪,滴烁波光射庭沼

亚漓

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
亚,来源于刘才邵的《宋诗》《赋得春色满皇州》,原文:小和尚久等莺娘,老亚仙风魔了志广

檬苒

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

钧峥

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
钧,来源于刘时中的《元曲》《滚绣球・且说一季中事例钱,开作时各自与,库子每随高低预先除去,军》,原文:倾国丛中,钧天合处,忽听鸣清跸

姝渭

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
姝,来源于李暇的《唐诗》《怨诗三首 一》,原文:歌鼓燕趙兒,魏姝弄鳴絲

荑资

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
荑,来源于朱长文的《宋诗》《华亭吴江道中偶作十绝 其八》,原文:草色有佳意,花枝稍含荑

澧寒

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
澧,来源于刘克庄的《宋诗》《梅月为蚤虱所苦各赋二绝 蚤 其二》,原文:忽見垂書跡,還驚涌澧源

茵晓

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
茵,来源于孔道辅的《宋诗》《题祖庙二首 其一》,原文:窗紗迎擁砌,簪玉妬成茵

英燮

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
英,来源于谭用之的《宋诗》《寄徐拾遗》,原文:(《文苑英華》卷七四)

琝籍

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
籍,来源于郭应祥的《宋词》《踏莎行》,原文:竟老金閨籍,虛纒蕙帳哀

夕苒

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
夕,来源于苏颂的《宋诗》《又和十二月十一日雪》,原文:花倚夕阳院

研合

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
研合,来源于释元肇的《宋诗》《赠殷道人》,原文:翦裁羅綺空爭似,研合丹青太逼真

芦斯

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
芦,来源于杜甫的《唐诗》《青丝》,原文:蒲花易晚芦花早

依廷

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
依,来源于李峤的《唐诗》《兰》,原文:依依别故林,黄落半粘土

洲胤

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
洲,来源于苏轼的《宋诗》《春帖子词 皇太妃阁五首 其一》,原文:紫府歸期斷,芳洲別思迢

资楚

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
资,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」子言之:「事君先资其言,拜自献其身,以成其信

冉暖

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
冉暖,来源于钱选的《宋诗》《题金碧山水卷 其二》,原文:深院回廊春日長,晴絲冉冉暖浮光

仪桠

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
仪,来源于释正觉的《宋诗》《宣和甲辰岁开十日予欲束衣随淮水东下锦官常禅人且合掌请语因留三绝 其二》,原文:仪龙新碾试琼杯

至如

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
至如,来源于皎然的《唐诗》《送清会上人游京》,原文:直至如今,别无收拾,只有清贫

存甄

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
存,来源于释如珙的《宋诗》《禅人画师像请赞 其四》,原文:理照覺知,猶存露布

檀勰

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
檀,来源于陈造的《宋诗》《马上见卖白莲者三首 其二》,原文:茗花時現異,檀施最緣渠

蕖汶

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
蕖,来源于朱胜非的《宋诗》《和同省秋省宿》,原文:處處是紅蕖,分明似畫圖

韪甄

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

谨合

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
谨,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:」诸母般,申之曰:「谨慎从尔父母之言

旆征

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
旆,来源于杨炯的《唐诗》《骢马》,原文:安得帳前圍百萬,悠悠旌旆夜銜枚

笈謇

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
笈,来源于许景衡的《宋诗》《平沙阁呈陈古田》,原文:職忝翩翩逐建牙,笈隨征騎入胡沙

赓箴

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
赓,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵无逸长老秋居见寄》,原文:重来凝碧,依然赓载相属

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