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姓齐男宝宝起名

刘望湫作者:刘望湫2022-02-17 11:26:32

齐是我国排名第134位的姓;

姓齐男宝宝起名

序缘

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
序,来源于翁卷的《宋诗》《寄从善上人》,原文:上天何蒼蒼,四序浩旋斡

舟越

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
舟越,来源于苏轼的《宋诗》《别黄州》,原文:子猷無乘興舟,越石有長嘯樓

詹覃

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
詹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 玉皇位酌献用《庆安》。》,原文:大象不可名,小言徒詹詹

鸯虞

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
鸯,来源于朱熹的《宋诗》《祝孝友作枕屏小景以霜余茂树名之因题此诗》,原文:俺那水谁备着鸳鸯夜月销金帐,孔雀春风软玉屏

燮旬

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
燮,来源于许棠的《唐诗》《送友人归江南》,原文:无一岁、不书年大有,问元功谁燮理

柏飏

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
柏,来源于刘季孙的《宋诗》《送钱蒙仲赴举 其三》,原文:桐柏觀周匝,千峰累翠螺

曦甯

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
曦,来源于王炎的《宋诗》《拟古闺怨三首 其一》,原文:陰雲久不見,萬里行炎曦

沦君

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
沦,来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 桂花曲》,原文:有限弦声无限意,沦落天涯幽独

豫彬

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
豫,来源于汪应辰的《宋诗》《太上皇后合端午帖子词 其四》,原文:精神洞達金石開,此意豫應神已睹

朝灏

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
朝,来源于韩维的《宋诗》《崔象之携长诗示予且欲以瘿木樽相付作诗谢之》,原文:步步攀藤上,朝朝負藥來

备馚

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
备,来源于释德洪的《宋诗》《次韵曾侯见寄》,原文:回想他亲娘今年七十岁,早来到土长根生旧乡地,恁时节母子夫妻得完备

壬葭

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
壬,来源于饶节的《宋诗》《荣大师昔从余出应天宁后为洞山古羊副庄往来称之因作小颂为寄》,原文:壬申,御廪灾

炔沦

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

奘骓

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
奘,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》,原文:玄奘,你近前来

隋甯

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
隋,来源于李流谦的《宋诗》《仲明兄弟访别郊居》,原文:建康,六朝隋炀,闹纷纷五代残唐

昉烟

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
昉,来源于包恢的《宋诗》《金溪道中六首 其六》,原文:書中舊識唐公昉,圖裏又聞馮蓋羅

元葭

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
元,来源于张玉孃的《宋诗》《幽州胡马客》,原文:』元遜即應聲云〖略〗

渭恣

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
渭,来源于洪的《宋词》《齐天乐》,原文:君從渭南至,我自仙遊來

霈津

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
霈,来源于王安石的《宋诗》《存目 其一》,原文:便將凶歲變豐年,談笑之間作霶霈

天泉

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
天泉,来源于释坚璧的《宋诗》《山居二首 其二》,原文:鳳皇樓下對天泉,鸚鵡洲中匝管弦

延枫

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
延,来源于韦应物的《唐诗》《送宣城路录事》,原文:延歸羞香飯,間亦閑相過

瀚专

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
瀚,来源于智闲的《唐诗》《与学人宗教宗如》,原文:有如瀚海鴻,隨波自浮沉

锐辑

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
锐,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:子羽锐敏,我不欲战而能默

惟汶

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
惟,来源于叶适的《宋诗》《送胡彦思》,原文:孰云陰隲,惟聖克彰

单璁

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
单,来源于耿湋的《唐诗》《宋中》,原文:纸衾单,芦席冷

奈延

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
奈,来源于项安世的《宋诗》《午日》,原文:缺多圆少奈何天

勤炽

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
勤,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其二七》,原文:半醉千殷勤,仰天一長歎

薏翌

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
薏,来源于张耒的《宋诗》《文周翰惠酒以诗谢之》,原文:侏儒飽笑東方朔,薏苡讒憂馬伏波

烟煜

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
烟,来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其一》,原文:月棹烟蓑东下

昶汶

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
昶,来源于韩偓的《唐诗》《三月》,原文:詩中「暮煙」,石刻原作「暮煙」,王昶謂是筆誤,今據正

波芈

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
波,来源于沈清臣的《宋诗》《严滩怀古》,原文:秦筝奏,凌波舞

竣陟

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
竣,来源于魏了翁的《宋词》《临江仙》,原文:竣事而徹,侑以樂語

瑺蔳

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

苍漪

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
苍,来源于舒岳祥的《宋诗》《免役未几四月二十九日总府复有仓官之命五月初二日入城告愬作一绝贻如山王监簿如山前与予别谓此别不复有相见之日矣予言得十年住山不出吾事毕矣今未两月已复会面更成惨怆也》,原文:汉江流入苍烟,戍楼吊古临无地

缥飖

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
缥,来源于刘克庄的《宋诗》《挽徐吏部二首 其一》,原文:缥缈笙歌云不定

城莱

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
城,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山六首》,原文:南城來到北城隅,更北直趨玄武湖

昭漪

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
昭,来源于章甫的《宋诗》《和周师禹所寄》,原文:昭昭汝初心,敬戒以自持

缃稷

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
缃,来源于张嵲的《宋诗》《周参谋以诗催再游末章戏赋二首 其二》,原文:缃桃定有踏青鞋

舜泰

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
舜,来源于文同的《宋诗》《守居园池杂题 灙泉亭》,原文:舜若多,身十方

箫珞

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
箫,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干德以后祀感生帝十首 送神用《普安》。》,原文:散入邦人箫鼓里,恰春留、芍药丛歌舞

舟徽

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
舟,来源于赵抃的《宋诗》《次韵孔宗翰水磨园亭》,原文:舟移古渡,潮打空城

瑄滨

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
瑄,来源于师鼐的《唐诗》《临终示偈》,原文:椒花獻歳新,瑄玉侍祠頻

耘苡

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
耘,来源于方干的《唐诗》《别孙蜀》,原文:山中新雨足,幾處未耕耘

维皙

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
维,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:我武维扬,侵于之疆,取彼凶残

言些

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
言些,来源于韩琦的《宋诗》《周沆著作宰秀州嘉禾》,原文:魂兮歸徠,樂不可言些

谒仓

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
谒,来源于张可久的《元曲》《黄钟・人月圆春日次韵》,原文:参谒地,鱼轩象服,锵佩朝天

仁屹

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
仁,来源于许浑的《唐诗》《献鄜坊丘常侍》,原文:仁里樂丘園,茨茅構迴軒

烁袁

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
烁,来源于寇准的《宋诗》《再到邺下有感》,原文:这花与灯,偏相称,灯光闪烁,花影轻盈

楹戈

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
楹,来源于魏野的《宋诗》《送高生归青社》,原文:檐楹自是留真境,几席何妨得老仙

继珞

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
继,来源于李益的《唐诗》《塞下曲 二》,原文:算好把、夕雨朝云相继

域真

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
域真,来源于苏耆的《宋诗》《句》,原文:鍊礦勿教侵外域,真鉛豈得離中華

杉慷

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
杉,来源于薛逢的《唐诗》《上吏部崔相公》,原文:杉松冷岑寂,樓殿黑参差

易君

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
易君,来源于秦观的《宋词》《如梦令》,原文:欲持吾畫易君硯,庶幾速證西來因

屿艾

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
屿,来源于李中的《唐诗》《送孙孔二秀才游庐山》,原文:雁屿晴岚薄

史涧

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
史,来源于曹勋的《宋诗》《清晨谣》,原文:保嘉享,史册焕鸿名

重幻

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
重幻,来源于韩泰的《唐诗》《句》,原文:上人霜鶻氣横秋,法界重重幻筆頭

梧翰

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
梧,来源于黄庭坚的《宋诗》《玉芝园》,原文:朝驚露墜梧,遠愛雲飛隴

卿麒

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
卿,来源于吕本中的《宋诗》《才元相过三衢偶成近体诗一首奉呈》,原文:卿且去,整吾屦

悟逵

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
悟,来源于刘克庄的《宋诗》《和实之读邸报四首 其二》,原文:儼如舉止揚,稍見神爽悟

澄翎

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
澄,来源于杨万里的《宋诗》《永和放船二首 其二》,原文:澄霄一色,萬里雲平

羡纶

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
羡,来源于赵子巖的《宋诗》《青白堂》,原文:玉容应不羡梅妆

婳融

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
融,来源于强至的《宋诗》《依韵和判府司徒侍中雪霁登休逸台》,原文:画楼返照融春色

珧袁

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
珧,来源于司空图的《唐诗》《乱后》,原文:雪花淮白甜如蜜,不減江珧滋味多

峤瞻

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
峤,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其五三》,原文:但温峤无学,怎生教的小姐

榷琢

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
榷,来源于羊士谔的《唐诗》《玩槿花》,原文:校緍資筦榷,復土奉山園

尤捷

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
尤捷,来源于张埴的《宋诗》《太白祠》,原文:年來處士徑尤捷,美秩清資等閑躐

恣援

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
恣,来源于王洋的《宋诗》《秀实再用前韵惠诗再答 答见赠》,原文:恣意忘緣,解脫深坑

飖禺

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

芨些

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

鹤皋

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
鹤,来源于钱昭度的《宋诗》《句 其四》,原文:春际鹭翻蝶舞,秋际猿啼鹤唳,物我共悠悠

励苍

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
励,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:继自今立政,其勿以憸人,其惟吉士,用励相我国家

支炽

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
支,来源于李峤的《唐诗》《侍宴桃花园咏花应制》,原文:滅名竟不試,世義安可支

缘戍

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
缘,来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》,原文:32 缘,谓之纯

箪知

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
箪,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:凡以弓剑、苞苴、箪笥问人者,操以受命,如使之容

耘仑

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
耘,来源于白玉蟾的《宋诗》《春宵酌雨》,原文:耘耔競所務,喬林午風清

昱渌

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
昱,来源于项安世的《宋诗》《次韵答荆南王君行见寄七首 其五》,原文:輕明搖不散,郁昱麗仍浮

酝源

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
酝,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・双调/新水令》,原文:把风流酝藉,向谁倾倒

绰磊

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
绰,来源于严仁的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:他那里茶饭忒整齐,筵席忒宽绰,这恩临可端的杀身难报,他行那管夷吾德行才学

岳筝

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
岳,来源于曾的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:一门相种,剩河英岳粹,共扶昌录

乾豫

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
乾,来源于苏过的《宋诗》《归途次吕居二韵》,原文:繩爛金沙井,松乾乳洞梯

骓昀

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
骓,来源于刘克庄的《宋诗》《广列女四首 其三》,原文:花间不听紫骝嘶,帐前空叹乌骓逝

征瑄

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
征,来源于高蟾的《唐诗》《永夕》,原文:暂停征棹,聊共引离尊

林岳

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
林岳,来源于钱惟演的《宋诗》《别墅》,原文:瀟湘見說青如染,道林岳麓橫清秋

蓬覃

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
蓬,来源于赵子发的《宋词》《采桑子》,原文:看一天星斗,移下蓬莱

浩嶂

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
浩,来源于廖行之的《宋诗》《午睡》,原文:川源浩浩隔,影響兩無因

戍燏

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
火光貌。
国学点评
戍,来源于欧阳澈的《宋诗》《和友人同游普安》,原文:悠悠關戍遥,黤黤煙雲屬

研舸

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
研,来源于陆游的《宋诗》《秋思十首 其一○》,原文:研桑心術都無取,回望江鄉計未成

晋琀

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
晋,来源于李流谦的《宋诗》《关王祠 其二》,原文:秋,晋人败狄于交刚

诏谊

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
诏,来源于晁补之的《宋诗》《贵溪在信州城南其水西流七百里入江》,原文:春诵夏弦,大师诏之

凝其

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
凝其,来源于张纲的《宋诗》《饮散》,原文:目窈窈兮,其凝其盲

政元

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
政,来源于刘敞的《宋诗》《暖景偶作》,原文:去去作守長,政化尚可爲

章胧

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
章,来源于于邺的《唐诗》《寻山》,原文:徐子章羽奔楚

淖沛

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《燕堂东偏一室颇深暖尽日率困于吏牍比夜乃得读书其间戏作三首 其二》,原文:雪深徒三尺,麟麒不受淖

皖矗

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
皖,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙七年春帖子 寿圣齐明广慈太上皇后合六首 其四》,原文:江轉皖公山北流,蕭閑人物美田疇

楠熹

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
楠,来源于曹彦约的《宋诗》《三绝句赋和靖梅 其一》,原文:不知疊嶂夜來雨,清曉石楠花亂流

鉴萧

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
鉴,来源于张至龙的《宋诗》《梅花十咏 全开》,原文:鱼翻藻鉴,鹭点烟汀

尤屿

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
尤,来源于李弥逊的《宋诗》《和刘待制》,原文:蟬嘒晚尤壯,鴉栖久未安

旨绎

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
旨,来源于张方平的《宋诗》《咏松》,原文:後前數舍間,音旨徒相聞

凇执

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

冕霈

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
冕,来源于司马光的《宋诗》《九日怀聂之美 其一》,原文:冠冕鳴佩玉,鋒鏑櫜弓矢

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