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萧氏鼠宝宝女孩起名

徐峨作者:徐峨2022-02-17 14:13:32

萧是我国排名第30位的姓;

萧氏鼠宝宝女孩起名

惋仑

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
惋,来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》,原文:樹禽惋惜一枝借,野兔何心三窟聞

与淖

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
与,来源于敖陶孙的《宋诗》《旅舍七首 其六》,原文:谁与赋缁衣

兴固

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
兴,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:兴

予恺

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
予,来源于项安世的《宋诗》《寒食有怀楚都》,原文:曰予用威,誰其卹之

琤盈

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
琤,来源于梅尧臣的《宋诗》《代内答》,原文:龍光倏閃照,虯角搊琤觸

常搦

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
常,来源于张志和的《唐诗》《渔父歌 五》,原文:天寒日光淡,積雪常杲杲

胧澄

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
胧,来源于方千里的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:秋千散後朦胧月,满院人闲

茉箩

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
茉,来源于翁洮的《唐诗》《渔者》,原文:牡丹芍藥成前輩,茉莉素馨方後生

采佶

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
采,来源于谢枋得友的《宋诗》《送叠山先生北行》,原文:嫩蘂鶯偷采,柔條柳伴垂

旨舜

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
旨,来源于郭印的《宋诗》《次韵正纪见贻之什》,原文:感此悟琴旨,瞭然古人胸

淙悦

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
淙,来源于汪莘的《宋诗》《秋兴 其一》,原文:泉淙死前語,玉凝塔中身

渭希

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
渭,来源于陆游的《宋诗》《雨夜》,原文:誰能於其間,清濁分涇渭

常良

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
常,来源于黄庭坚的《宋诗》《雪后登南禅茅亭简张仲谋二首 其二》,原文:洛阳常见画图中

寒越

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
寒越,来源于释心月的《宋诗》《沈兼签记梦》,原文:魚因寒越雋,鷺到晚猶饑

治荟

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
治,来源于李流谦的《宋诗》《枢相游吴园再用前韵》,原文:伯鯀治水,九年無功

黛飖

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
黛,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祀圜丘乐章 凯安》,原文:醒復繞花行,視之過粉黛

识渭

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
识,来源于周紫芝的《宋词》《水调歌头》,原文:最怜新燕识风流,只为春寒消瘦损

荑寓

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
荑,来源于韩的《宋词》《高阳台》,原文:相见了、执柔荑,幽会处、偎香雪

盛菀

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
盛,来源于黎廷瑞的《宋诗》《赠古泉相士》,原文:秋稼盛,香醪直

胭艺

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
胭,来源于李丙的《宋诗》《白纻辞》,原文:夸嫩脸著胭脂,腻滑凝香雪

慕绡

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
慕,来源于洪咨夔的《宋诗》《答高才卿 其一》,原文:萬里煙瘴深,此豈有羨慕

琀骊

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
骊,来源于杜牧的《唐诗》《赴京初入汴口晓景即事先寄兵部李郎中》,原文:青骊信又差

纶史

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
纶,来源于黄庭坚的《宋诗》《景珍太博见示旧倡和蒲萄诗因而次韵》,原文:纶巾

秋菡

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
秋菡,来源于释印肃的《宋诗》《十恒河沙》,原文:新秋菡萏發紅英,向晚風飄滿郡馨

暌湘

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
暌,来源于孟浩然的《唐诗》《宴张记室宅》,原文:南北頓暌乖,相離獨飄蕩

梧惟

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
梧惟,来源于董嗣杲的《宋诗》《泊杨港 其二》,原文:還顧一源無去住,雙梧惟有翠盈庭

烊璐

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

钏彦

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
钏,来源于赵希逢的《宋诗》《和读张子房传 其二》,原文:麝月双心,凤云百和,宝钏佩环争巧

恤箬

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
恤,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:勿恤其孚, 于食有福

萦兹

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
萦,来源于梅尧臣的《宋诗》《咏怀》,原文:却随风、偷入傍妆台,萦帘额

川姝

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
川,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵石七三六言七首 其五》,原文:漣川川上書堂路,寧復斯人舊履蹤

阮枝

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
阮,来源于王洋的《宋诗》《还许推诗轴》,原文:半嶺嘯聲驚阮籍,要知天下有高流

识本

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
识,来源于李中立的《宋诗》《凌云台》,原文:寿星香帕,我又几曾识置

圣晶

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
圣,来源于沈辽的《宋诗》《杂诗 其四》,原文:圣皇巡狩,清跸驻三吴

沁州

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
沁,来源于孔武仲的《宋诗》《水上清风覆以乔木》,原文:妖饶似,晓镜乍开,绿沁眉山

未瑧

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zhēn玉名。
国学点评
未,来源于张方平的《宋诗》《哭友人任向》,原文:已明声未已

柃幻

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
幻,来源于邵雍的《宋诗》《人事吟》,原文:箇中三業身,如夢幻泡影

枝单

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
枝,来源于王之道的《宋诗》《和孔纯老按属邑六首 其三》,原文:小住碧桃枝

麒芷

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
麒,来源于史浩的《宋词》《渔夫舞》,原文:書屋倚麒麟,不同牛馬路

豫梦

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
豫,来源于韩偓的《唐诗》《不见》,原文:到如今又蒙相呼,顿教娘心中犹豫

韵誉

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
韵,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫达夫斯远子功 其二》,原文:松杉高下韵笙簫,谷口鐘聲梵海潮

硝严

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
硝,来源于吴激的《宋诗》《岁莫江南四忆 其四》,原文:海嶠風高雲散鹵,塞垣寒極地生硝

晶支

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
晶,来源于杨亿的《宋诗》《戏赠颍州万寿尉吴待问》,原文:朱砂鼎裏煉金晶,默禱天皇入紫冥

壹麟

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
壹,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:壹气孔神兮,于中夜存

萌俪

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
萌,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:碧玉雙簪兩髻丫,滿懷春恨正萌芽

矜晤

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
矜,来源于汪藻的《宋诗》《或传有归期陈时发饷灵寿杖求诗》,原文:共矜異俗同聲教,不念齊民方薦瘥

元琥

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
元,来源于无名氏的《宋词》《虞美人》,原文:麻姑山換越王山,憶昨下元今上元

璂庭

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

融优

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
融,来源于吴则礼的《宋诗》《闲居》,原文:雨洗青山淨,春蒸大野融

喻简

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
喻,来源于徐瑞的《宋诗》《九月四日偕弟可玉外甥张敏修吾孙栋游西山访古追怀甲戌旧游感叹不已纪事五十韵》,原文:開敷多喻草,凌亂被幽徑

翙耘

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

璆浅

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
璆,来源于廖刚的《宋诗》《丙申春贴子八首 其四》,原文:春來枝葉蕃,蒼璆森在目

袅旆

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
袅,来源于石延年的《宋诗》《句 其九》,原文:有时如、柔袅

荷纪

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
荷,来源于吕本中的《宋诗》《闻大伦与三曾二范聚学并寄夏三十一四首 其一》,原文:名聲荷朋友,援引乏姻婭

奕袤

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
奕,来源于赵彦晖的《元曲》《鹊踏枝・我与你自量度,是评跋。你若听琴,我便题桥。趁青春年纪儿幼》,原文:年華悄悄還杯酒,塵事紛紛付奕棋

月珞

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
月,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一三二》,原文:海底有明月,圓於明月輪

鸥淄

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
鸥,来源于高适的《唐诗》《和崔二少府登楚丘城作》,原文:萋萋望极王孙草,认云中烟树,鸥外春沙

郄芙

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
郄,来源于杨万里的《宋诗》《题王宣子新作吉州学前咏归亭》,原文:矯矯雲長勇,恂恂郄縠風

钰恬

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
恬,来源于吴潜的《宋诗》《和翁处静赋木香》,原文:見鷁恬徐退,看鳶喜詎飛

川砚

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
川,来源于许浑的《唐诗》《寄殷尧藩》,原文:四鎮一毛重,百川寸涔微

晃箐

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
晃,来源于释德洪的《宋诗》《郭伯成荣登》,原文:物情晃朗無遮隔,非是凡間比類尋

晷玫

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
晷,来源于韩元吉的《宋诗》《题金元鼎至乐堂》,原文:吞腥啄腐競晷刻,角牙觸齧傷天和

缮瑶

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:聚禾粟,缮城郭,恃此二者,而不抚其民

缎越

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

谊闻

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
谊,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・二煞》,原文:本待要绿珠辞卫尉,则说道贾谊没长沙,可不这寄哀书的该万剐

优倩

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
优,来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》,原文:拣林泉胜处遨游,乐桑榆晚景优游

杏韵

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
杏,来源于赵彦端的《宋词》《满庭芳》,原文:绿槐宫,丹桂殿,杏花坛

桢祯

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

馟琯

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
琯,来源于杜范的《宋诗》《和贵方韵》,原文:南風嘶舜琯,苦竹動猿音

原滢

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
原,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和刘原甫游乐郊赠同游》,原文:望中原何处,虎狼犹梗

品纤

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
品,来源于张群的《宋诗》《谪袁州寄子美》,原文:行冠鄉人品,文爲學者師

娇远

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
娇,来源于韩琦的《宋诗》《再答二阕 其二》,原文:悲露凝烟,困红娇额,微鼙低笑

觉燿

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
觉,来源于李纲的《宋诗》《清修寺在益阳数十里间惠远之弟居之世谓之小庐山二首 其一》,原文:自相逢,便觉韩娥价减,飞燕声消

荟夕

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:荟兮蔚兮,南山朝隮

壹律

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
壹,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:清庙之瑟,朱弦而疏越,壹倡而三叹,有遗音者矣

婴斐

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
婴,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:二、三月乙巳,仲婴齐卒

婵固

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
婵,来源于释智愚的《宋诗》《僧归越》,原文:青楼何处,宝镜注婵娟

辰玉

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
辰玉,来源于真德秀的《宋诗》《赠岳相师》,原文:舂容聽履上星辰,玉笋班中第一人

鹭什

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
鹭,来源于刘克庄的《宋诗》《哭左次魏二首 其二》,原文:想山中、猿呼鹿啸,鹭翔鸥舞

鹄博

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
鹄,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:参见鹄于干,干不及地,不系左下纲

晤婷

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
晤,来源于苏轼的《宋诗》《与孟震同游常州僧舍三首 其三》,原文:招邀愧深情,晤言永茲日

媪燿

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
媪,来源于王柏的《宋诗》《赠寻贤赵相士》,原文:斩新勘破台山媪

町磐

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
町,来源于吴融的《唐诗》《雨后闻思归乐二首 二》,原文:昨夜來朔風,吹香過南町

悦翡

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
悦,来源于汪梦斗的《宋诗》《羁燕四十余日归兴殊切口占赋归 其二》,原文:淡飯且安禅悦食,儲錢更買奇礓石

甯耘

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
甯,来源于杨万里的《宋诗》《过招贤渡四首 其二》,原文:虎腦已回仙枕夢,雞頭甯愧國香蘭

幂鹤

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
幂,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:有以素为贵者:至敬无文,父党无容,大圭不琢,大羹不和,大路素而越席,牺尊疏布幂,樿杓

恺谊

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
恺,来源于王绩的《唐诗》《古意六首 一》,原文:痴黠恺之真短寿

映储

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
映,来源于郑刚中的《宋诗》《广南食槟榔先嚼蚬灰蒌藤叶津遇灰藤则浊吐出一口然后槟榔继进所吐津到地如血唇齿颊舌皆红初见甚骇而土人自若无贵贱老幼男女行坐咀嚼谓非此亦无以通殷勤焉于风俗珍贵凡姻亲之结好宾客之款集包苴之请托非此亦无以通殷勤焉余始至或劝食之槟榔未入口而灰汁藤浆隘其咽嗽濯踰时未能清赋此长韵》,原文:之子相門裔,高才映周行

渲霏

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
渲,来源于李频的《唐诗》《嵩山夜还》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

昙予

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
昙,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八六》,原文:可知道昙花乱坠如琼粉,袈裟锡杖灿然新

璂亭

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

橙萃

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
橙,来源于陈造的《宋诗》《八月十二日夜偕客赏木犀八首 其六》,原文:橘橙吾臭味,豈特是情親

召洵

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
召,来源于杨冠卿的《宋诗》《填维扬》,原文:固殊彼奏召,有待今沃啟

闲萃

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
闲,来源于赵子发的《宋词》《少年游》,原文:意远态闲难入画

浅蕋

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
浅,来源于毛滂的《宋词》《武陵春》,原文:秋在西楼西畔,秋较浅、不似情深

芙敏

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
芙,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・二煞》,原文:寒水芙蓉花,秋風墮楊柳

婵謇

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
婵,来源于戴复古的《宋诗》《峡山二首 其二》,原文:微云绽处月婵娟

竹曦

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
竹,来源于王志道的《宋诗》《侨寄山居霍然几月凡见之于目闻之于耳者辄缀成绝句名之曰田园杂兴非敢比石湖聊以写一时闲适之趣云尔 其一》,原文:隔墙风动竹

云荣

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
云荣,来源于朱南杰的《宋诗》《张玉轩南园》,原文:风力驱寒,云荣呈瑞,晓来到处花飞

合泰

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
合泰,来源于苏辙的《宋诗》《送吴思道道人归吴兴二绝 其一》,原文:十分領取無窮壽,否極如今合泰然

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