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鸡年宝宝姓罗起名大全

郭颍耘作者:郭颍耘2022-02-17 20:26:52

罗是我国排名第20位的姓;生肖属:鸡,鸡喜欢吃五谷杂粮和虫子、草等食物,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“虫”等部首的字;鸡一般在大地、山上、灌木、水边、围栏里面活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;鸡喜欢白天出来活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有”日”、”火”等部首的字;鸡毛是多种颜色的,很漂亮,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;

鸡年宝宝姓罗起名大全

纭韬

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
纭,来源于贯休的《唐诗》《秋末入匡山船行八首 一》,原文:任浊世纷纭,海水扬尘,再相见、雪髯依旧

睿曦

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
睿,来源于苏轼的《宋诗》《八月十五日看潮五绝 其一》,原文:升坛礼毕膺繁祉,睿算保无疆

蓬仲

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
蓬,来源于戴复古的《宋诗》《客自邵武来言王野使君平寇 其二》,原文:犬羊憂破竹,貔虎極飛蓬

炜夕

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
炜,来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》,原文:又三年、朱炜过了,恰如时霎

筹茂

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
筹,来源于李良臣的《宋诗》《句 其五》,原文:在军中运筹决策,长则是羽扇纶巾

茯孜

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
茯,来源于郑谷的《唐诗》《送祠部曹郎中邺出守洋州》,原文:歲寒不但色青青,上有垂絲下茯苓

政寓

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
政,来源于崔涂的《唐诗》《过洛阳故城》,原文:願公新政條,布若星日燦

瀚瑭

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
瀚,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其四○》,原文:瀚海經年到,交河出塞流

坤阜

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
坤,来源于韦骧的《宋诗》《再和 其二》,原文:要须是、常见乾坤清晏

甯萌

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
甯,来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人治西园池馆因怀昔日太守蒋堂侍郎二首 其一》,原文:海甯邑屋千山環,幽人更愛山中山

琲蓁

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
琲,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:算赠笑千金,酬歌百琲,尽成轻负

檬钥

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

郝松

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
郝,来源于鲍溶的《唐诗》《秋夜怀紫阁峯僧》,原文:疾需妙劑寒需裘,李郝硯席初綢繆

映峻

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
映,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十六》,原文:灑逵先映璐,飄闕欲藏銀

渤缥

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
渤,来源于黄大受的《宋诗》《偶成 其三》,原文:曠如臨渤澥,窅疑造瀛洲

缤璁

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
缤,来源于苏颂的《宋诗》《咏丘秘校山水枕屏》,原文:玉宇无尘,银蟾低转,渐觉缤纷

皎炅

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
皎,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵郎中弟见寄 其三》,原文:皎月託言誓,滄波信浮沈

宣圣

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
宣圣,来源于黄庭坚的《宋诗》《雨花巖颂彭泽三巖》,原文:你将那无显验的文书是监察,须不是俺孔宣圣遗留下

瀚昶

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
瀚,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・后庭花》,原文:俯槛何劳一笑,瀚海荡纤埃

筝宛

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
筝,来源于白居易的《唐诗》《重题西明寺牡丹》,原文:我、我、我,暗暗的仔细评论,俏苏卿摔碎粉面筝,村冯魁硬对菱花镜,则俺狠毒娘有甚前程

昙楦

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
昙,来源于苏轼的《宋词》《少年游》,原文:从今生旦,三千纪算,常对昙华优钵

徽易

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
徽,来源于司马光的《宋诗》《陪致政开府太师留守相公致政内翰燕集輙歌盛美为三公寿皆用公字为韵 相公》,原文:東南我記前庚子,徽城紙包餽杭米

婴暌

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
婴,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:文公妻赵衰,生原同、屏括、搂婴

炽凇

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
炽,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:190 煽,炽也

淅笛

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
淅,来源于邓肃的《宋诗》《寄德裕县丞》,原文:弄條風淅淅,銜蕊蝶匆匆

帧娆

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

琀晏

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏,来源于李彭的《宋诗》《寄陈无感》,原文:願言保令德,歲晏以爲期

杉梦

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
杉,来源于梁栋的《宋诗》《句 其二》,原文:謾輕龜玉傳王業,空得松杉接洞烟

博旨

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
博,来源于韦骧的《宋诗》《路疑 其二》,原文:分弓滴博平,鳴劍伊吾小

礴暌

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
礴,来源于唐庚的《宋诗》《题洪川驿》,原文:水氣淼茫吞八極,地形磐礴跨三吳

晋嵊

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
晋,来源于释重显的《宋诗》《拟弋者慕》,原文:夏,公如晋

耘晃

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
耘,来源于罗公升的《宋诗》《病中》,原文:亦欲效顰耘小圃,地荒終恐費栽培

漾尹

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
漾,来源于卢察的《宋诗》《留题浯溪》,原文:无限兰舟相荡漾,缯彩重重装结

岚丁

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
岚,来源于齐己的《唐诗》《[溪]居寓言》,原文:春日即事草堂外岚光映日妍,粉墙边梅萼冲寒谢

棂炀

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
棂,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其二》,原文:帘卷疏棂,楼平危堞,几回笋玉凭阑

飔涟

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
飔,来源于晁说之的《宋诗》《送李先之归南》,原文:引凉飔、动翠葆

槐爕

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
槐,来源于陈普的《宋诗》《咏史 李斯 其二》,原文:御路紅塵合,宮槐碧瓦齊

乘冬

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
乘冬,来源于李白的《唐诗》《舞曲歌辞 白鸠辞》,原文:天子乘冬校獵回,鈎陳平野轉瑶魁

芾蔻

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
芾,来源于吴潜的《宋词》《卜算子》,原文:甘棠百年思,蔽芾陰更滿

易蓬

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
易蓬,来源于薛昭蕴的《唐诗》《谒金门》,原文:去國身如葉,憂時鬢易蓬

凌景

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
凌景,来源于释道潜的《宋诗》《周茂叔郎中濂溪》,原文:攝衣倒凌景,回首憐俗駕

荑棣

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
荑,来源于陆游的《宋诗》《道山直舍》,原文:掃礫斫枯枿,擁泥護芳荑

渊澎

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
渊,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:澶渊之会,中国不侵伐夷狄,夷狄不入中国,无侵伐八年

栗胭

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
栗,来源于洪朋的《宋诗》《卧疾》,原文:峴山孤湛輩,栗里羨宣舒

凛普

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
凛,来源于张镃的《宋诗》《次韵潘茂洪春日书怀》,原文:疏蕖望修竹,凛凛丈人行

凇禧

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

璞晗

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
璞,来源于林表民的《宋诗》《题大慈寺兼简照讲师》,原文:荆璞雖未琢,須成圭璧珍

泯豫

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
泯,来源于胡仔的《宋诗》《句 其五》,原文:清標自是人難泯,不爲區區一劍傳

晋湲

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
晋,来源于汪元量的《宋诗》《华清池》,原文:晋国无衅者,二也

巡林

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
巡林,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:林衡掌巡林麓之禁令而平其守,以时计林麓而赏罚之

寓奥

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
寓,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二三二》,原文:四大暫相寓,五物權時假

泽啸

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
泽,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:己未,同盟于鸡泽

律苓

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
律,来源于释德洪的《宋诗》《明白庵六首 其六》,原文:不知一律訛,大樂無完音

纭珧

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
纭,来源于高适的《唐诗》《酬司空璲少府》,原文:案牍纷纭,夜深犹看两三卷

弘冽

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
弘,来源于徐铉的《唐诗》《陶使君挽歌二首 二》,原文:但當盡弘量,觴至無復辭

林炜

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
林,来源于赵汝鐩的《宋诗》《耕织叹二首 其二》,原文:雪霜林际见依稀

槿季

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
槿,来源于吴龙翰的《宋诗》《秦淮 其一》,原文:零落桐葉雨,蕭條槿花風

易粹

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
易,来源于梅尧臣的《宋诗》《太师杜相公篇章真草过人远甚而特奖后进流于咏言辄依韵和》,原文:導之百姓同,王道真易易

勖晤

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
勖,来源于陆游的《宋诗》《即事》,原文:汲書荀勖定,漢史蔡邕專

桥殷

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
桥,来源于罗邺的《唐诗》《下第》,原文:松烟竹雾溪桥夜

谨纭

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
谨,来源于张侃的《宋诗》《宵征》,原文:俺秦王谨奉尊君诏,是是是平萧铣定唐朝

槿茉

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
槿,来源于杨万里的《宋诗》《题南雄驿外计堂》,原文:寂寂紅藥階,槿花開一朵

羿涵

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
羿,来源于范纯仁的《宋诗》《申国太师吕公晦叔挽词三首 其二》,原文:安得羿善射,一箭落旄頭

意蓬

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
意蓬,来源于李壁的《宋诗》《使金诗》,原文:雪意蓬萧飒

晗淑

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

札治

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
札,来源于无名氏的《宋诗》《陶公醉石》,原文:一路澄清縱幽討,不妨書札細論文

旬椿

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
旬,来源于宋祁的《宋诗》《早春 其二》,原文:前日之許昌,別君已經旬

硝漳

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
硝,来源于王迈的《宋诗》《和京教李景平 其二》,原文:剛汞或柔砂,炎硝或寒附

炯旌

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
炯,来源于施肩吾的《唐诗》《观舞女》,原文:丹心炯炯老天知,莫問人間識者稀

桥新

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
桥新,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:野店山桥新雨晴

明阑

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
明阑,来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 七》,原文:登俎青梅的皪,明阑红药芳菲

治闳

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
治,来源于李曾伯的《宋诗》《送八窗叔归》,原文:章安古縣治,湫隘仍囂塵

舸昊

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
舸,来源于岑参的《唐诗》《观楚国寺璋上人写一切经院南有曲池深竹》,原文:爲問蒲團聽修竹,何如一舸泛清江

荑辽

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
荑,来源于卢溵的《唐诗》《金灯》,原文:驟承夫子言,快斧加芟荑

瑜荟

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
瑜,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其三○》,原文:(周瑜背云)我如今指着这鱼,双关二意,乱道数句,我讥讽这大耳汉,看他知道么

萄勤

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
萄,来源于于季子的《唐诗》《南行别弟》,原文:带垂金錯落,服賜錦葡萄

晳林

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
晳,来源于陈瓘的《宋诗》《句 其二》,原文:式微未盡閨中怨,束晳那辭補一章

术灵

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
术,来源于高观国的《宋词》《生查子》,原文:蠢蠢之物,落落之徒,休猜俺做左道术

彦淳

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
彦,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:人之彦圣,其心好之,不啻若自其口出

棋禧

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
棋,来源于张耒的《宋诗》《无题二首 其二》,原文:柯爛棋猶在,壚寒藥未成

盛蕋

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
盛,来源于杨万里的《宋诗》《渔舟》,原文:盛德苟無報,吾道將焉如

橙恒

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
橙,来源于晁补之的《宋诗》《叙旧感怀呈提刑毅父并再和六首 其二》,原文:江上人知我姓名,枝頭手自摘香橙

烊炘

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

继颜

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
继,来源于张蠙的《唐诗》《赠李司徒》,原文:方哭南床,继伤右揆,死到先生事可知

颐釉

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
颐,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:《周易》有之,在《复》三之《颐》三,曰:『迷复,凶

怡希

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
怡,来源于张孝祥的《宋词》《浣溪沙》,原文:追懷舞雩風,童冠俱怡怡

瑥澎

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
澎,来源于刘木的《宋诗》《感怀》,原文:早歲無知到柳橋,黄流澎湃客雄豪

稽运

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
稽,来源于邹浩的《宋诗》《寛夫率同诸公谒大悲寺观所画圣像以回向心地初分韵赋诗得初字》,原文:大夫吊之,虽缌必稽颡

蘅楠

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
蘅,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二○》,原文:枫叶初丹,苹花渐老,蘅皋谁系扁舟

重芍

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
重,来源于孔平仲的《宋诗》《二月一日》,原文:遠岸重重柳,晴江處處舟

莱珧

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
莱,来源于晁说之的《宋诗》《和蒲君刑曹佳作 其二》,原文:汙莱正爾肥蚯蚓,滯穗那能飽鸒斯

爕渭

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
爕,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:三、郑人侵蔡,获蔡公子爕

炘宏

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
宏,来源于王阮的《宋诗》《谢赵宰拜襄敏墓并留题二首 其二》,原文:廣榭宏經構,羣公共落成

芍黎

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
芍,来源于吴则礼的《宋诗》《寄黄济川》,原文:見說監州簪芍藥,早乘華步趣朝驂

缈翎

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
缈,来源于曹勋的《宋诗》《远游篇》,原文:葱倩采香古径,缥缈折梅新奏,春事早关渠

玺楹

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
玺,来源于王安石的《宋诗》《寄张谔招张安国金陵法曹》,原文:玉玺成文,金莲赐封,剑履登玄石

栾苏

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
栾,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:68 棘茧,栾茧

壬爕

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
壬,来源于华镇的《宋诗》《咏西施》,原文:秋,七月壬午朔,日有食之

滇淖

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
滇,来源于徐瑞的《宋诗》《江道可用前韵见属再叠谢之》,原文:武皇開疆三萬里,滇池初穿柏梁起

淖晴

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
淖,来源于陈著的《宋诗》《次韵单君范行李中诸诗前数章自道后二章为单君作也八首 其六》,原文:名園泥淖安可入,坐惜殘芳風雨散

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