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金秋十月出生的宝宝起名

梁湲作者:梁湲2022-02-17 22:53:32

金秋十月出生的宝宝起名

绪潭

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
绪,来源于王庭珪的《宋诗》《和黄元授送赵敦本赴万安宰》,原文:愁无绪

邵乘

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
邵,来源于白居易的《唐诗》《杂曲歌辞 何满子》,原文:聊種邵平瓜,且植淵明菊

瓷璁

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
瓷,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:我则是茅庵草舍,瓦瓮瓷钵

缮崧

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
缮,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:』君子爱其君而知其罪,不惮征缮以待秦命,曰:『必报德,有死无二

罡朗

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
罡,来源于项安世的《宋诗》《送杨主簿 其二》,原文:夜捫北斗罡氣接,晨吸東日精光通

巡悦

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
巡,来源于吴芾的《宋诗》《和向巨源冷语 其一》,原文:吟餘春漏急,語舊酒巡遲

川诣

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
川,来源于李曾伯的《宋诗》《挽观使郑尚书 其三》,原文:金華神仙境,山川天下無

暄什

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
暄,来源于李嘉祐的《唐诗》《送杜士瞻楚州觐省》,原文:日照諸峰陰羃羃,負暄孤坐情何適

之姿

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
之姿,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵何子楚题吴传朋石渠大字》,原文:歲寒之姿,衰髮絲絲

纴珊

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
珊,来源于卢炳的《宋词》《少年游》,原文:百朵排花蜀纈明,珊瑚枕滑葛衣輕

晰闻

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
晰,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其五七》,原文:仙袂雲會,靈旗電晰

渤夕

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
渤,来源于韩偓的《唐诗》《雪中过重湖信笔偶题》,原文:缘底事、抛了全潮,认一浮沤作瀛渤

芾缔

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
芾,来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 一》,原文:從今新塘樹,便與蔽芾均

勰鉴

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

锐轶

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
锐,来源于马定远的《宋诗》《杨休烈村居》,原文:渠辈年少气锐,渊源正学,不致费日力于此也

梁竣

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
梁,来源于刘弇的《宋诗》《三用前韵酬达夫 其七》,原文:棟梁歸喜燕,霖雨躍潛魚

瑹忱

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
忱,来源于吴文英的《宋词》《满江红》,原文:民祈傳覡語,國祀致君忱

昃绘

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
昃,来源于陈淳的《宋诗》《隆兴书堂自警三十五首 其五》,原文:王程無留駕,日昃未遑歇

绍隽

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
绍,来源于张镃的《宋诗》《臞庵书事四首 其一》,原文:扩皇纲,明帝典,绍累圣重熙

源旬

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
源,来源于陈巖的《宋诗》《上雪潭三汲亭》,原文:醇源浩罔涯,實行靡容苟

团煦

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
团,来源于金君卿的《宋诗》《凌歊台》,原文:醉後村歌社舞,团坐、一笑春风

昃未

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
昃未,来源于陈淳的《宋诗》《隆兴书堂自警三十五首 其五》,原文:王程無留駕,日昃未遑歇

昕庄

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
昕,来源于白玉蟾的《宋诗》《仙巖无尘轩》,原文:昕昏有爲命,啜水當如飴

娆钥

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
娆,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵鲍仲山官居临大池傍鲍题以协趣取谢宣城所谓后协沧洲趣之句也》,原文:梨园花柳地,扶残醉、曾记问妖娆

浠憧

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憧,来源于冯道的《唐诗》《平日自咏(题拟)》,原文:心源雖了了,塵世苦憧憧

悠书

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
悠,来源于钱起的《唐诗》《送李兵曹赴河中》,原文:千古恨悠悠

巍绡

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
巍,来源于李光的《宋诗》《元发惠鸣鸡 其一》,原文:業就巍(《五燈會元》作「高」,《禪門諸祖師偈頌》作「帝」)科酬極志(《五燈會元》作「志極」),比來臣相不當途

君勘

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
君勘,来源于楼钥的《宋诗》《士颖弟作真率会次韵》,原文:舊業煩君勘,新題爲我刊

纫旌

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
纫,来源于释居简的《宋诗》《九日姑苏台酬卢蒲江赵静斋钱竹岩诸名胜》,原文:结琼纫璐

栎尚

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
栎,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:秋,郑伯因栎人杀檀伯,而遂居栎

阔绍

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
阔,来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》,原文:天阔水云长

羡栎

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
羡,来源于王奕的《宋诗》《和叠山拜虞雍公庙》,原文:粗足生涯随分,到眼风光可乐,终不羡轻肥

页皙

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

郁些

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
郁,来源于陈耆卿的《宋诗》《代和陈郎中丹桂三首 其一》,原文:豈不見茶陵山下郁闍梨,騎馿踏斷溪橋路

晠郄

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
郄,来源于白居易的《唐诗》《菩提寺上方晚眺》,原文:幾樹芬芳檀與沉,枝枝若占郄家林

悠粹

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
悠,来源于何伯谨的《宋诗》《挽薛艮斋》,原文:草草成別愁,悠悠渡湖水

镜专

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
镜,来源于范致君的《宋诗》《竹林寺》,原文:镜里朱颜,毕竟消磨去

常曜

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
常曜,来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其三八》,原文:華風不常煖,華月豈常曜

篌仟

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
篌,来源于王柏的《宋诗》《题山桥十首 其四》,原文:華表三千歲,春入箜篌十四弦

罡矗

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
罡,来源于王越石的《宋诗》《宿朝宗驿游洞天 宿朝宗驿》,原文:用神有天喜临,主令的财官旺,便做道是李淳风不顺情,那一个袁天罡肯调谎

琪诗

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
琪,来源于陈克的《宋诗》《句 其一○》,原文:瓊花露泣蘂,琪樹風鳴條

钊郅

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

才晷

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
才,来源于曾丰的《宋诗》《乞如愿》,原文:二秀才,二秀才兮非秀才,非秀才兮是仙才

婵觉

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
婵,来源于李曾伯的《宋诗》《宿江州药王寺》,原文:月婵娟

飔悦

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
飔,来源于高观国的《宋词》《水龙吟》,原文:虚堂已入凉飔

书沛

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
书,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一百六》,原文:欲睡难成寐、音书绝

昃明

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
昃明,来源于陈造的《宋诗》《朱倅索诗作三绝谢之 其一》,原文:今朝定見看花昃,明日應聞漉酒香

绪琪

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
绪,来源于王奕的《宋诗》《谢吴侍郎 其二》,原文:又随芳绪生,看翠霁连空,愁遍征路

情莞

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
情,来源于苏颂的《宋诗》《苏明允宗丈挽辞二首 其二》,原文:朝异暮,人情薄

斯泷

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
斯,来源于苏轼的《宋诗》《岐亭五首 其三》,原文:人生斯世,豈必百年

靛娆

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
靛,来源于韦应物的《唐诗》《赠李儋侍御》,原文:閒見層出珠琲垂,鵝黄靛粧宫様宜

玖钊

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
玖,来源于陆节的《宋诗》《湟川》,原文:筆力挾雷霆,句法佩瓊玖

其情

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
其情,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:世網未易脫,顛眩寧其情

笈骥

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
笈,来源于方岳的《宋诗》《次韵至能湖上》,原文:禹穴蒼茫不可探,人傳靈笈鎖烟嵐

才嵊

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
才,来源于韦骧的《宋诗》《汴舟早行二首 其二》,原文:恰才我斗你耍哩

绰宸

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
绰,来源于释绍昙的《宋诗》《空华严号明海》,原文:列翠袖金钗两行,光绰绰从人争导

裕汝

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
裕汝,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:伻向即有僚,明作有功,惇大成裕,汝永有辞

胥岐

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
胥,来源于邹浩的《宋诗》《池上》,原文:相去扶胥知几里

初澈

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
初,来源于杨万里的《宋诗》《和仲良催看黄才叔秀才南园牡丹》,原文:初六,往蹇来誉

静缎

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
静,来源于阳枋的《宋诗》《和郑季南喜雪 其二》,原文:月牖潜争入,風簾静自揺

姬羡

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
姬,来源于杨凝的《唐诗》《春霁晚望》,原文:聞說江南舊歌曲,至今猶自唱吳姬

丁琮

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
丁,来源于清观的《唐诗》《句》,原文:丁令辭世人,拂衣向仙路

黎钰

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
黎,来源于释师观的《宋诗》《颂古三十三首 其一一》,原文:相逢準約春風裏,黎嶺春深叫杜鵑

萌绅

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
萌,来源于岳珂的《宋诗》《思贤堂》,原文:閩中窮臘春欲動,陳荄已見新萌抽

语甯

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
语,来源于辛弃疾的《宋诗》《江郎山和韵》,原文:月中笑语

钧天

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
钧天,来源于吴芾的《宋诗》《和梁次张谢得酒见寄四首 其一》,原文:今古勋名一梦,听未彻、钧天还觉

湘陟

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
湘,来源于王珪的《宋诗》《秋雨》,原文:潇湘路,随意自徘徊

徵峻

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
徵,来源于陆游的《宋诗》《倚杖》,原文:誦我徵咎賦,誇君摘句圖

楚攸

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
楚,来源于李彭的《宋诗》《题伯时所画邵平种瓜图》,原文:楚三闾休怪

川萧

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
川,来源于辛弃疾的《宋词》《生查子》,原文:川長羅後乘,林轉隠前驅

玮夕

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕,来源于陆畅的《唐诗》《筹笔店江亭》,原文:雁声斜带夕阳过

捷亘

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
捷,来源于陆游的《宋诗》《独醉》,原文:應許翰林追敏捷,肯容開府鬬新清

韧邕

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
邕,来源于孔武仲的《宋诗》《寄子由》,原文:萬方觀德,肅肅邕邕

畚朝

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
畚,来源于薛季宣的《宋诗》《十四日从诸同官登西山郊坛冈次孟监务韵 其一》,原文:竹畚當安車,六夫共赬肩

皋郄

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
皋,来源于舒岳祥的《宋诗》《葬沈氏墓》,原文:遵河皋兮周流,路变易兮时乖

存休

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
存休,来源于刘泾的《宋诗》《混元峰》,原文:道存休恨歸來晚,一語投機已是多

舸秋

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
舸秋,来源于贾岛的《唐诗》《石门陂留辞从叔謩》,原文:畫舸秋離峽,長江水齧堤

惟真

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
惟真,来源于华镇的《宋诗》《再经西禅寺二绝句 其二》,原文:寂兮樂兮,妙復妙兮,其惟真如之禪

玖仞

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
玖,来源于钱师悦的《唐诗》《题清乐亭》,原文:六出飛瓊玖,雲愁正臘天

休情

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
休情,来源于王安石的《宋诗》《车螯二首 其一》,原文:情未休,情未休,锦被蒙头,燕侣莺俦,旖旎温柔

桠识

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

维靛

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
维,来源于梅尧臣的《宋诗》《八月十五日夜东轩》,原文:九月前年维舟寒濑,对蓬窗丛菊花开

粹泽

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
粹,来源于苏辙的《宋诗》《舟中风雪五绝 其四》,原文:粹然中和容,清廟古珪瓚

真奂

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
真,来源于梅尧臣的《宋诗》《晚坐北轩望昭亭山》,原文:真消息

轼硝

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
轼,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:公其揽辔凭轼,勋业笑谈为

潭煦

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
潭,来源于陆游的《宋诗》《夜大雪歌》,原文:菌閣饒佳樹,菱潭有釣舟

淄姿

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
淄,来源于姚燧的《元曲》《乔牌儿・闷怀双泪涌,恨锁两眉纵。自从执手河梁送,离愁天地永。》,原文:梁駕陪玄賞,淄庭掩翠岑

飏仓

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

骥麒

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
骥,来源于李复的《宋诗》《和朱公掞给事喜雨》,原文:吾道非耶,世情复尔,天骥昂藏不受羁

珐葆

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
葆,来源于释印肃的《宋诗》《示众法语 其二》,原文:風波路惡驚危涕,蓬葆年侵變黑頭

耘琮

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
耘,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂十九首 其四》,原文:服田力穯是良農,鹵莽耕耘報亦同

绰斯

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
绰,来源于张祜的《唐诗》《题江陵崔兵曹林亭》,原文:冰肌绰约月朦胧

纤易

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
纤,来源于姜特立的《宋诗》《秋夜月》,原文:金瓯盛酒玉纤擎

暄茸

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
暄,来源于吕本中的《宋诗》《寄外弟赵柟才仲》,原文:近歲六暄涼,此水三往返

孜漓

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
孜,来源于释慧空的《宋诗》《冬至》,原文:昔賢孜孜戒驕蕩,猖狂不是風流樣

储元

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
储,来源于郑思肖的《宋诗》《辛巳岁立春作》,原文:孩儿今日救了储君,替了亲爷,他须是为国于家

梧銮

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
梧,来源于邓深的《宋诗》《自赋大隐》,原文:落尽梧桐秋影瘦

罡焱

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
罡,来源于韩淲的《宋诗》《慈福太后生辰圣驾同中宫过北内上寿至晚銮仗方回观者无不仰赞庆礼四朝之尊也》,原文:星壇夜禮魁罡列,丹室朝存震兌全

翩绪

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
翩,来源于谢惇的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:一水縈回兩岸鷗,翩翩無數近行舟

舸銮

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
舸,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二二七》,原文:一舸寒江上,梅花共別離

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