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2022年马氏虎宝宝起名

董竣馟作者:董竣馟2022-02-18 03:23:52

马是我国排名第19位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022年马氏虎宝宝起名

璁焘

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
璁,来源于马致远的《元曲》《离亭宴煞・蛩吟罢一觉才宁贴,鸡鸣时万事无休歇。何年是彻?看密匝匝》,原文:砌外珑璁,暗香夜透帘帏

晷潞

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
晷,来源于捧劒仆的《唐诗》《将窜留诗》,原文:異鄉爲客更別離,寒日纁黄催短晷

渊本

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
渊,来源于佚名的《唐诗》《锡山铭二首 一》,原文:有邵平瓜圃,渊明菊径,谁肯徘徊

芈琢

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
芈,来源于于武陵的《唐诗》《感情》,原文:(芈旋云)哥哥,您兄弟下水去也

本闰

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
本,来源于释心月的《宋诗》《蚬子赞 其一》,原文:他認爲,這本書於唐代中期傳入日本

珩融

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
珩,来源于陈伯强的《宋诗》《句》,原文:速卸胡兒衫,仙带飄佩珩

予楹

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
予,来源于王安石的《宋诗》《再题南涧楼》,原文:咨予倦遊者,緬邈期真賞

栾袤

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
栾,来源于苏泂的《宋诗》《秋兴 其一》,原文:道这回、屋舍团栾,四时风月桃李

泷川

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

琛茗

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
琛,来源于陈傅良的《宋诗》《挽张材卿知郡》,原文:聖朝昌盛鯨波息,萬國迎琛舶卸檣

普洵

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
普,来源于宋天则的《宋诗》《挽吕东莱先生 其三》,原文:大家拍手渡橋來,方笑普菴只這箇

萄楚

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
萄,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 二》,原文:万顷蒲萄光里,风樯共、塔影悠悠

芉梧

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

漓淞

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
漓,来源于包何的《唐诗》《和孟虔州闲斋即事》,原文:淋漓鷺下秋濤闊,蹀{⻊習}檛狂宴鼓喧

闲琦

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
闲,来源于李端的《唐诗》《题觉公新兰若》,原文:昼永人闲帘不卷

笠烁

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
笠,来源于刘攽的《宋诗》《久旱作问诗 其二》,原文:收藏家譜恐人尋,雨笠煙蓑自稱心

薏桅

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
薏,来源于晁端礼的《宋词》《卜算子》,原文:爲待防風餅,須添薏苡杯

兹胥

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
兹,来源于陆游的《宋诗》《道院偶述二首 其一》,原文:瞻彼萬仞勢,强兹千載名

尤檬

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
尤,来源于叶茵的《宋诗》《水竹墅十咏 曲水流觞》,原文:物少尤珍重,天高苦渺茫

纭屿

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
纭,来源于黄裳的《宋诗》《东山三题 现月亭》,原文:心事纷纭:待嫁了茶商,怕误了诗人

棋晢

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
棋,来源于张辑的《宋词》《好溪山》,原文:夜闌重秉燭,猶對石棋枰

术璃

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
术,来源于王文孙的《宋诗》《和答刘习之见赠》,原文:神机决胜术

莞情

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
莞,来源于黄裳的《宋诗》《桐庐县仙人洞十题 石佛 其一》,原文:讀罷依然成一莞,閑拈野草調兒嬉

霈皓

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
霈,来源于李昭玘的《宋诗》《久雨》,原文:凝陰有餘潤,霶霈劇浩蕩

忻瑭

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
忻,来源于杨万里的《宋诗》《宿灵鹫禅寺二首 其一》,原文:羣公正雲集,獨予忻寂寥

翎松

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
翎,来源于于石的《宋诗》《次韵鉴中八咏 其八》,原文:峭格正宜風作馭,脩翎堪與鳳爲雙

岭裴

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
岭,来源于刘媛的《唐诗》《赠怨者》,原文:甚弯环、东溪西巷,南岩北岭

蝶晋

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
蝶,来源于王时的《宋诗》《诗一首》,原文:引动狂蜂浪蝶

芗焓

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
芗,来源于苏辙的《宋诗》《答琳长老寄幽兰白术黄精三本二绝 其二》,原文:太素真人乘此景,到芗城、即嗣胡忠简

霁郅

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
霁,来源于张镃的《宋诗》《送酒诚斋将以五字》,原文:霁痕消蕙雪,向崖阴饮露,应是知心

昊矜

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
昊,来源于苏籀的《宋诗》《幽栖三首 其二》,原文:羲農首出,軒昊膺期

泷柃

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

钏昶

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
钏,来源于陈昌时的《宋诗》《黄金台》,原文:问甚么首饰房奁,金珠镯钏,钗环头面

翩炀

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
翩,来源于朱熹的《宋诗》《同丘子服游芦峰以岭上多白云分韵赋诗得白字》,原文:翩翩者鵠,俯矚魚游

晳赫

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
晳,来源于姜夔的《宋词》《汉宫春》,原文:白晳采蘭手,未負如意鐵

君暖

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
君暖,来源于舒岳祥的《宋诗》《初八夜遭绿林之祸因纪其事》,原文:妾思冷如簧,時時望君暖

润燏

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
火光貌。
国学点评
润,来源于刘接的《宋诗》《句 其一》,原文:借笔端、从此润皇猷,翰林伯

颉蕋

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
颉,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:杀颠颉以徇于师,立舟之侨以为戎右

搦琀

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
搦,来源于刘克庄的《宋诗》《杂记五言十首 其九》,原文:搦愁题做诗

玖畚

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
玖,来源于杨公远的《宋诗》《次汪菊坡秋深韵》,原文:雕章與棘句,錦繡間瓊玖

旷锋

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
旷,来源于李复的《宋诗》《出承天院候客》,原文:江天虚旷,暮林横远,人隔银河水

芦玖

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
芦,来源于徐积的《宋诗》《谪仙 其二》,原文:这都是你弄威权,待积趱家缘,广置庄田,盛买丝绵,因此上葫芦提逞机变

晴菀

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
晴,来源于陈德武的《宋词》《望海潮》,原文:闊外晴烟落,深中晚靄凝

彰泽

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
彰,来源于李刘的《宋词》《鹧鸪天》,原文:靜觀天地間,至理何昭彰

泯骃

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
泯,来源于韩淲的《宋诗》《秋日杂兴 其二》,原文:彈風松颼颼,聽水流泯泯

蕋嵇

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
蕋,来源于韩元吉的《宋诗》《访吴元鼎如村五首 其五》,原文:未應今日蕋,便是背時花

礼屹

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
礼,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:礼闻取于人,不闻取人

武湘

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
武,来源于李弥逊的《宋诗》《蔡子应郎中挽诗 其二》,原文:漢武得一角,燔烹誣鬼神

采桢

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
采,来源于晁说之的《宋诗》《依韵和袁秀才见赠之作》,原文:采采東籬花,澹然發幽香

莱玟

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
莱,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:曷为不言莱君出奔

嵘椰

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
嵘,来源于舒岳祥的《宋诗》《白雪词四首 其二》,原文:胸次峥嵘

煊域

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
煊,来源于范成大的《宋诗》《金陵道中》,原文:煊赫舊家聲,風流今尚存

兹时

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
兹时,来源于元稹的《唐诗》《哭子十首 八》,原文:一点本昭昭,当须向、兹时便知瞥地

璋纫

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
璋,来源于元稹的《唐诗》《别李十一五绝 五》,原文:豈久留乘塞,行看入奉璋

曼岚

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
曼,来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》,原文:久陪方丈曼陀雨,羞對先生苜蓿盤

奎晷

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
奎,来源于明皇帝的《唐诗》《赐崔日知往潞州》,原文:遺墟當少昊,懸象逼奎婁

挚熠

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
挚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:闻吾子称挚,敢辞挚

枫彤

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
枫,来源于陆畅的《唐诗》《题独孤少府园林》,原文:枫渐赤,橘初黄

支槿

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
支,来源于方蒙仲的《宋诗》《盐梅》,原文:峻角一支,潛虛半腹

言晟

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
言,来源于崔涂的《唐诗》《夷陵夜泊》,原文:欲言言向誰,雞鳴正風雨

般霜

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
般,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:冬,十月乙未,子般卒

炫扬

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
炫,来源于赵抃的《宋诗》《寄酬吴天常中散》,原文:長男棲月宇,少女炫霓裳

堰圣

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
堰,来源于释德洪的《宋诗》《东流阻风》,原文:堰折潮歸海,樓迎浪答鍾

炯璁

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
炯,来源于释德洪的《宋诗》《金华超不羣用前韵作诗见赠亦和三首超不羣剪髪参黄蘗 其三》,原文:宵衣炯炯思黄髮,正藉元勳出手扶

翙时

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

珩益

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
珩,来源于孙复的《宋诗》《中秋夜不见月》,原文:觸簷鳴瑀珩,拂衙凜鐵鉞

硝瑜

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
硝,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 九十三》,原文:寒簷向晚凝清滴,乳洞春硝長馬牙

旒莘

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
旒,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・耍孩儿》,原文:句法森嚴何所自,丈夫冠冕垂前旒

休泽

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
休,来源于萧立之的《宋诗》《合皂山杉节歌为士真姪作》,原文:休休可奈何,達道乃自然

年昶

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
年,来源于司马光的《宋诗》《和君锡雪后招探春 其一》,原文:年年待、将春管领

骃珐

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

磐英

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
磐,来源于董颖的《宋诗》《贺曾修撰帅江陵 其五》,原文:路窮雙足熱,爲我洗磐陀

姣时

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
姣,来源于王安石的《宋诗》《题金沙》,原文:妒佳冶之芬芳兮,嫫母姣而自好

崇煜

拼音五行释意
chóng高明宏大。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
崇,来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 初祖 其一一》,原文:崇臺未經慶,瑞雪下雲端

筝溯

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
筝,来源于曾觌的《宋词》《玉楼春》,原文:谁敢道是弹筝

萌冽

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
萌,来源于裘万顷的《宋诗》《再用韵三首 其三》,原文:行客一仰止,折幾鄙吝萌

棂华

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
棂,来源于许及之的《宋诗》《送蔡骏叟往金陵见留守李尚书》,原文:我局子里扳了你那窗棂,茶阁子里摔碎你那汤瓶,我白日里就见个簸箕星

煦飔

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
煦,来源于仇远的《宋诗》《廉公子家藏元石名武夷春雨》,原文:威靈隨漢筑,煦嫗上虞弦

巍林

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
巍,来源于林逋的《宋诗》《载答》,原文:長城空巍巍,千古表漢域

栾治

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
栾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:栾□为汰,弗敢违也

炔昃

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

婳珊

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
珊,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五六》,原文:紹興天子曾品題,價重珊瑚何翅百

纫桑

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
纫,来源于韩维的《宋词》《西江月》,原文:忆生平、既纫兰佩,更怀椒糈

隋茗

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
隋,来源于韦应物的《唐诗》《怀瑯琊深标二释子》,原文:忆在无怀天上,仍向有虞宫殿,看月到陈隋

昼旭

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
昼,来源于许洞的《宋诗》《句 其二》,原文:可人春色暄晴昼

支芨

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
支,来源于勾令玄的《宋诗》《敬礼瓦屋和尚塔偈》,原文:十萬羽林兒,臨洮破郅支

央波

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
央波,来源于方回的《宋诗》《重至秀山售屋将归十首 其六》,原文:吳國水中央,波濤白渺茫

晳临

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
晳,来源于王令的《宋诗》《观饮》,原文:邑中之晳兮獨能闖閫宎於軻邱,扈芷蘅兮荃其佩

谆嵊

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
谆,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:” “天与之者,谆谆然命之乎

苍靖

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
苍,来源于杨杰的《宋诗》《钓矶怀古十章 刘遗民》,原文:无人踏碎苍苔

磊葭

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
磊,来源于崔涂的《唐诗》《秋宿天彭僧舍》,原文:金盤磊落何所薦,滑臺撥醅如玉醴

珧望

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
珧,来源于司空图的《唐诗》《乱后》,原文:雪花淮白甜如蜜,不減江珧滋味多

棋睨

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
棋,来源于张耒的《宋诗》《东堂夜坐偶成示秬秸和》,原文:棋社頗寥落,聚會多差參

枫源

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
枫,来源于陆游的《宋诗》《感旧》,原文:一林枫叶堕愁红

缥槐

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
缥,来源于元稹的《唐诗》《古社》,原文:清歌缥缈

望琀

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
望,来源于舒岳祥的《宋诗》《哭王达善》,原文:最上峰头试望之

涔幻

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
涔,来源于杨徽之的《宋诗》《送梦英大师》,原文:蹄涔貯汙潢,滿除翻覆手

纶渤

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
纶,来源于岳珂的《宋诗》《朱希真书简帖赞》,原文:但只恐纶音催禁班

凇筠

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

豫林

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
豫,来源于刘攽的《宋诗》《送孙巨源》,原文:俯眉作吏百態惡,豫章參天要雪霜

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