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冬月出生鸡宝宝起名

周犹作者:周犹2022-02-18 04:58:52

生肖属:鸡,鸡喜欢吃五谷杂粮和虫子、草等食物,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“虫”等部首的字;鸡一般在大地、山上、灌木、水边、围栏里面活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;鸡喜欢白天出来活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有”日”、”火”等部首的字;鸡毛是多种颜色的,很漂亮,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;

冬月出生鸡宝宝起名

柳染

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
柳染,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公七年》,原文:杨柳染深绿意,海棠啼损红痕

沥啸

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
沥,来源于许及之的《宋诗》《再游雁荡观双峰》,原文:(正末唱)要一颗血沥沥妇人头

鸠泊

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
鸠,来源于舒岳祥的《宋诗》《往时予有湖湘之游同年黄东发提举以清江楮衾赠别藏之四年矣山房夜寒覆之甚佳乱后不知东发避地何处作此拟寄》,原文:我本待诵雎鸠淑女诗,怎着我仗龙泉行剑客的事

辕泱

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
辕,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:陈辕宣仲怨郑申侯之反己于召陵,故劝之城其赐邑,曰:「美城之,大名也,子孙不忘

栖蕾

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
栖,来源于寇准的《宋诗》《长安春日》,原文:然燈見栖鴿,作禮聞信鼓

坤伦

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
坤,来源于谢逸的《宋词》《菩萨蛮》,原文:國薦嚴祀,坤興淑靈

南曦

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
南,来源于徐积的《宋诗》《赈饥篇赠程守 其一》,原文:谁寄江南春信

华晖

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
华,来源于曹唐的《唐诗》《刘晨阮肇游天台》,原文:华殿辉金碧

纫珏

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
纫,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:衣裳绽裂,纫箴请补缀

纭玢

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
纭,来源于陈淳的《宋诗》《紫溪遇日》,原文:纷纭紫节间黄麾

堰稽

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
堰,来源于王安石的《宋诗》《老树》,原文:关云长你去漏陵渡,(关末云)师父,潺陵渡怎生堰住水口

央芨

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
央,来源于陆佃的《宋诗》《题适南亭呈程给事二首 其一》,原文:柏堂新成樂未央,迴來迴去繞裴郎

什明

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
什明,来源于仇远的《宋诗》《送田道士归茅阜》,原文:鸞鵲寶函頒睿什,明良賡載想同倫

莱颜

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
莱,来源于钱昭度的《宋诗》《句 其三》,原文:同著莱衣

檀茗

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
檀,来源于释德止的《宋诗》《叠石庵》,原文:別乘清名滿世間,却來堂下植檀欒

沐羡

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
沐,来源于虞俦的《宋诗》《挽余丞相 其一》,原文:夜來新沐浴,肌髮舒且柔

巡缤

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
巡,来源于张元干的《宋词》《水龙吟》,原文:卜征巡九洛,展豫出三秦

炀俪

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:立炀宫

墨涔

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
墨,来源于刘挚的《宋诗》《马融綘帐台》,原文:筆墨之餘,又形拊髀

沉郅

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
沉,来源于谢薖的《宋诗》《昼卧二首 其一》,原文:沉陰子所嘆,幽事我爲樂

滟婴

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
滟,来源于崔居俭、卢文纪的《唐诗》《郊庙歌辞 后唐宗庙乐舞辞 雍煕舞》,原文:春色荒荒别浦,春潮滟滟长堤

昀宏

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
宏,来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 六祖 其九》,原文:堂堂粹德容,度量何恢宏

启继

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
启,来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・混江龙》,原文:启明未举

琰蔚

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
琰,来源于楼钥的《宋诗》《风琴》,原文:閨中蔡琰詩無敵,膝下劉歆筆有譏

洌振

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
洌,来源于卢襄的《宋诗》《句 其一一》,原文:進佩龍泉秋水洌,退懷驪頷夜珠明

治诺

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
治,来源于朱大卿的《宋诗》《纪游》,原文:會同符盛治,假合類浮生

淖琬

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
淖,来源于陈著的《宋诗》《外孙黄相儿求诗》,原文:亦欲借驢出,泥淖沾衣纓

炔苡

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

槐睿

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
槐,来源于刘攽的《宋诗》《挽西京左藏使石太保二首 其二》,原文:敗草湯陵晚,衰槐楚寺寒

薇煦

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
薇,来源于楼钥的《宋诗》《送吕周辅宗丞守崇庆 其二》,原文:白首相依飽蕨薇,吾家父子古來稀

茜飖

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
茜,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:茜瓣吐鬚凝露態,白英粘萼暈春腮

霄桥

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
霄,来源于张彦文的《元曲》《南吕・一枝花》,原文:羊角連蜷上,青霄便許凌

伦燮

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
伦,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:今天下车同轨,书同文,行同伦

楚棹

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
楚棹,来源于吴芾的《宋诗》《挽楼枢密二首 其一》,原文:秋声淅沥,楚棹吴鞭,相逢易老颜色

固与

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
固与,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」公固与之,受其半

崇时

拼音五行释意
chóng高明宏大。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
崇,来源于陆游的《宋诗》《题斋壁三首 其二》,原文:勒石誦中興,浯臺兩穹崇

筝嵇

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
筝,来源于范仲淹的《宋诗》《寄润州庞籍》,原文:筝琶尘暗弦绉

芮箐

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
芮,来源于戴复古的《宋诗》《题邵武熙春台呈王子文使君》,原文:葭茁迎春早,山芮得地高

旬典

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
旬,来源于彭元逊的《宋词》《玉女迎春慢・玉女迎春》,原文:旬液應序,年祥叶慶

覃晰

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
覃,来源于李商隐的《唐诗》《思贤顿》,原文:數公方盛壯,厥聲實訏覃

滟楠

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
滟,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:冰簟堆云髻,金尊滟玉醅

韧棋

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
棋,来源于释智愚的《宋诗》《回鴈峰晚望》,原文:尖風欺破褐,落日迫殘棋

漪稽

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
漪,来源于薛师石的《宋诗》《挽林敬之》,原文:張文潛,贈君洮州綠石含風漪,能淬筆鋒利如錐

莱尧

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
莱,来源于李博士的《唐诗》《》,原文:款醉蓬莱,寿与天长久

昙云

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
昙,来源于韩偓的《唐诗》《嬾卸头》,原文:他年妙高峰上,优昙会堪折

祈椿

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
祈,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:不祈多积,多文以为富

茸缘

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
茸,来源于刘克庄的《宋诗》《题同班小录 其一》,原文:此品不見稱,白雲空蒙茸

楦识

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
楦,来源于米芾的《宋词》《浣溪沙》,原文:當時蔑視麒麟楦,季漢反成黨錮鈎

潭鸥

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
潭,来源于项安世的《宋诗》《思归二绝句 其一》,原文:古洞風清,寒潭月皎

琅潇

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
琅,来源于唐庚的《宋诗》《金牛驿二绝 其二》,原文:願炷金鼎鑪,日誦琅函書

兴燮

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
兴,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:」为是欲兴师而伐楚,子胥谏曰:「臣闻之:君不为匹夫兴师

支昃

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
支,来源于钱时的《宋诗》《合溪座上》,原文:遊客陸鴻漸,居人支道林

遥冬

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
遥,来源于王洋的《宋诗》《琵琶洲》,原文:铅刀进御兮,遥弃太阿

律缎

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
律,来源于文同的《宋诗》《张道宗比部挽诗三首 其三》,原文:亹亹相問勞,軟語皆中律

常魁

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
常,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗告飨六首 东封毕躬谢酌献用《封安》。》,原文:抱薰心常焦,舉斾心常搖

景柃

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
景,来源于杨冠卿的《宋诗》《继韩尚书春日舟行韵 其二》,原文:塞下秋来风景异

垣南

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
垣南,来源于许仲蔚的《宋诗》《和许广渊南山》,原文:一柱高標險塞垣,南蠻不敢犯中原

英桅

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
英,来源于卢襄的《宋诗》《再登接山堂 其一》,原文:柔條綴繁英,擁架若深洞

璐灏

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
璐,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 稻粱八篇 其四》,原文:白霓行處玉妃從,明月光中寶璐垂

巍昀

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
巍,来源于李白的《唐诗》《赠别王山人归布山》,原文:博士非如吏,巍然道自居

峻霄

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
峻,来源于韦骧的《宋诗》《再和》,原文:燕銜新泥補巢缺,蝸壓峻陛臨角斜

羿峤

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
羿,来源于傅概的《宋诗》《石井联句》,原文:羿弓射日日無光,黄金大鏞破釜色

寓章

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
寓,来源于项安世的《宋诗》《郑检法重九病起送酒索诗》,原文:明時賦鉛槧,寓直守編帙

秭昶

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:丰年多黍多稌,亦有高廪,万亿及秭

硝晃

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
硝,来源于沈佺期的《唐诗》《上巳日祓禊渭滨应制》,原文:參苓硝石雄附薑,補瀉虛實調炎凉

覃蘅

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
覃,来源于孙觌的《宋诗》《寄题临安王氏通幽轩》,原文:當時浪說析骸骨,今日覃思彫肺腸

滦骞

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
骞,来源于李龏的《宋诗》《天城贵家妓》,原文:骞树七台,紫微金简,授箓延年,大椿腾颂

芊正

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
芊,来源于陆游的《宋诗》《双流旅舍三首 其三》,原文:芊芊蔓草迷長竿,臺城直作平野寬

奎缎

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
奎,来源于田昼的《宋诗》《玉盘》,原文:光宗聖度如天大,俾承舊制形宸奎

笙峤

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
笙,来源于释绍昙的《宋诗》《六言山居 其七》,原文:無木亦無風,笙簧由喜怒

绡阔

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
绡,来源于李纲的《宋诗》《夜坐三绝句 其二》,原文:迷眼红绡绛彩,翠深偷见鸳鸯

昭旆

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
昭,来源于王安石的《宋诗》《春晴》,原文:昭昭懸朗監,歷歷開蒙瞽

冬召

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
冬召,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:」 冬,召桓公逆王后于齐

澈旌

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
澈,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 莫我知也夫三首 其三》,原文:皎澈虛臨夜,孤圓冷瑩秋

萝旒

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
萝,来源于林逋的《宋诗》《闻叶初秀才东归》,原文:待月却寻维缆处,归来,烟萝一迳接柴关

诺淙

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
诺,来源于曹唐的《唐诗》《刘阮洞中遇仙子》,原文:莺呼燕诺

纾謇

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:子若欲战,则吾退舍,子济而陈,迟速唯命,不然纾我

彰湫

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
彰,来源于卫宗武的《宋诗》《春晚郊行》,原文:坐令此空山,名與日月彰

淅涌

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
淅,来源于严羽的《宋诗》《游仙六首 其三》,原文:淅淅吹庭樹,錚錚濺瓦溝

单润

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
单,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:十二、冬,单伯如齐

濡幻

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
濡,来源于释鉴的《宋诗》《师子巖》,原文:酒供硯滴濡毫冷,火守更籌添漏長

沅英

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
沅,来源于吴融的《唐诗》《偶题》,原文:人間清絕沅湘路,常笑靈均作許愁

缪卓

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
缪,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 二》,原文:绸缪

熙普

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
熙,来源于不详的《唐诗》《袁长官女诗 二》,原文:清若四海秋,熙如天下春

崔峨

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
崔,来源于刘攽的《宋诗》《又次韵酬著作见寄》,原文:崔子我同好,韵宇嗟璞渾

郅崧

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
郅,来源于孔盖的《宋诗》《开禧丁卯制置使叶宝文团结淮西山水寨四十七处绘图见示》,原文:蛾眉莫怨毛延壽,好怨陳湯斬郅支

酝棂

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
酝,来源于秦观的《宋词》《失调名》,原文:秦楼美酝添高价,陶家风味都闲话

莘娣

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
莘,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:五、秋九月,荆败蔡师于莘,以蔡侯献舞归

昼峪

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
昼,来源于晏几道的《宋词》《河满子》,原文:昼绣归来沾御渥,听邦人、箫鼓迎初度

娄燃

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
娄,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:八、九月,公败邾娄师于缨

桦濡

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

泷天

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

茗律

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
茗,来源于邹浩的《宋诗》《中秋日泛湖杂诗 其九》,原文:茗碗浅浮琼乳

炜凇

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
炜,来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

笃洲

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
笃,来源于卢肇的《唐诗》《题清远峡观音院二首 二》,原文:笃速速打考的身躯颤

葭黎

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
葭,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三(京本列第五○四十三首) 八》,原文:露細蒹葭廣,潮迴島嶼多

淇林

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
淇,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和我年三首 三》,原文:獨往方自得,恥邀淇上姝

沅荏

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
沅,来源于释绍昙的《宋诗》《颂古五十五首 其一八》,原文:吟篇與醉墨,零落遍湘沅

闲炯

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
闲,来源于赵子发的《宋词》《少年游》,原文:意远态闲难入画

霈曙

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
霈,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其一四》,原文:燎烟升空忽黮䨴,須臾六合澤霶霈

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