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褚姓男宝宝起名2022

李澄越作者:李澄越2022-02-20 04:34:52

褚是我国排名第215位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

褚姓男宝宝起名2022

悟杉

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
悟,来源于苏轼的《宋诗》《兴龙节集英殿宴教坊词致语口号》,原文:豈無覺者乎,正色君亦悟

苓媖

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yīng女子的美称。
国学点评
苓,来源于赵蕃的《宋诗》《呈游子明二首 其一》,原文:任采绿采苓,为师为帝

玺澄

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
玺,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 鬼谷子》,原文:汉朝侧席,英隽玺诏促徵还

渲麓

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
渲,来源于李频的《唐诗》《嵩山夜还》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

洛箪

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
洛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:悵望洛陽花,金樽不同倒

洵飏

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
洵,来源于王周的《宋诗》《夔州病中》,原文:洵侯堂之可樂兮,與日月其無圮

曦翼

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
曦,来源于罗隐的《唐诗》《江州望庐山》,原文:貧居苦湫隘,無術逃炎曦

权其

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
权其,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:权其上旅与其下旅,而重若一,以其长为之围

淄川

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
淄川,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公元年》,原文:行看致主唐虞術,與笑淄川曲學人

坤敦

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
坤,来源于陈著的《宋诗》《三次书怀》,原文:兩儀坤載厚,四海母儀深

玮畅

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
畅,来源于谢薖的《宋诗》《次韵吴民载告别觅酒二首 其二》,原文:乐以琴诗,畅会寻思

嘉琰

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
嘉,来源于林旦的《宋诗》《余至象山得邑西山谷佳处暇日过游因其亭榭泉木离为十咏 应真亭》,原文:其人有惠政,嘉名自兹遠

滦韧

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评

崔銮

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
崔,来源于郑谷的《唐诗》《哭进士李洞二首 一》,原文:崔郎雕龍裔,翩翩古游俠

樗赫

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
樗,来源于杨万里的《宋诗》《山庄李花》,原文:未忘囑付樗居士,送紫雲師紫帽遊

琥禹

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
琥,来源于范成大的《宋诗》《蟠龙瀑布自山顶漫汗淋漓分数道而下望之宛从天降当为城中布水第一》,原文:滑泥寧復問懷沙,且醉杯中琥珀霞

珈钧

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
珈,来源于丘为的《唐诗》《伤河龛老人[一]》,原文:明珠蹙袿裾,雜寶裝簪珈

熙兹

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
熙,来源于方回的《宋诗》《泛浙江二首 其一》,原文:百辟同康樂,萬方佇雍熙

椎虞

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
椎,来源于杨万里的《宋诗》《山居午睡起弄花三首 其一》,原文:政如匠石椎輪後,始有光華大輅來

霆陵

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
霆,来源于林希逸的《宋诗》《黄倅挽诗 其一》,原文:没揣的一声狠似雷霆,猛可里唬一惊,丢了魂灵

澧永

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
澧,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其四二》,原文:朅來澧川溪,迺更識岧嶤

杨彰

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
杨,来源于韩翃的《唐诗》《送客还江东》,原文:红杏墙头院落,绿杨楼外秋千

樟唯

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
樟,来源于邵雍的《宋诗》《芳草短吟》,原文:河邊古樟樹,亦各有枯榮

芗重

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
芗,来源于吴泳的《宋诗》《送鲜于漕 其二》,原文:忍问神京何在,幸有芗林秋露,芳气袭衣裘

至暌

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
至,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其九四》,原文:秋,公至自会

徽昃

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
徽,来源于可旻的《宋词》《渔家傲》,原文:相期紹前徽,歲晚堪把玩

暄合

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
暄,来源于汪炎昶的《宋诗》《初冬》,原文:况當春晚氣暄淑,著人欲醉甘醴如

琥笙

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
琥,来源于陈杰的《宋诗》《送林一甫试浙漕二首 其一》,原文:手中稀琥珀,舌上冷醍醐

郁焘

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
郁,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:岂不郁陶而思君兮

漳臻

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
漳,来源于葛绍体的《宋诗》《送胡五九丈》,原文:漳水橋頭值鳴鴈,朝歌縣北少行人

楣麟

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
楣,来源于陆游的《宋诗》《三月二十二日作》,原文:繡栱雲楣藏盛儀,廣庭層陛宜清宴

严汝

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
严,来源于释慧空的《宋诗》《容茶头为本无庵道头陀求偈》,原文:黄锺正严凛,飞舞屑琼瑰

闳晟

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
闳,来源于王安石的《宋诗》《月夜二首 其一》,原文:庆高闳此际,掌上一颗明珠剖

执煊

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
执,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:执焉,而又说其言,从之固矣

伦煜

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
伦,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:故乐行而伦清,耳目聪明,血气和平,移风易俗,天下皆宁

飔葆

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
飔,来源于房舜卿的《宋词》《忆秦娥》,原文:一夜凉飔动碧厨

丁朴

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
丁,来源于苏辙的《宋诗》《闲居五咏 买宅》,原文:丁寧問兒女,委瑣及奴婢

浚桓

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
浚,来源于释行海的《宋诗》《送清上人归暨阳》,原文:下浚十尺餘,疏泥出膠墐

楦颐

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
楦,来源于黄庚的《宋诗》《采菊》,原文:此身付天地,寧作青紫楦

淳昱

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
淳,来源于袁说友的《宋诗》《俞氏园》,原文:斯文濫觴日增廣,淳源已潰分千流

桠锐

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

瑧樨

拼音五行释意
zhēn玉名。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
樨,来源于郑师冉的《唐诗》《句》,原文:蓮橋琢石跨松蹊,滿院真香種木樨

州晃

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
州,来源于吕岩的《宋词》《西江月》,原文:世間何處有此水,此州無愧名泉州

圭蘅

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
圭,来源于张先的《宋词》《雨中花令》,原文:逢君蹤跡類秋蓬,遺我刀圭延歲月

执岭

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
执,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:汤执中,立贤无 方

滨樟

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
滨,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和吴正仲以予往南陵见寄兼惠新酝早蟹》,原文:待明朝早晨,便到来也水滨

僖暌

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
僖,来源于邵雍的《宋诗》《答傅钦之》,原文:君不見靈椿一株傳義方,僖儀接武躋金堂

珉笙

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
珉,来源于史浩的《宋词》《好事近》,原文:豪篇矜誇過其實,稱譽珉石爲璵璠

旌漳

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
旌,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 出山有感》,原文:波浪濺旌旗,東浮謁禹祠

缪林

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
缪林,来源于王安石的《宋诗》《吴正仲谪官得故人寄蟹以诗谢之余次其韵》,原文:何水曹一生心爱得绸缪,林和靖两句诗联得妙巧,宋广平八韵赋撰得风骚

慕霆

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
慕,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三八四》,原文:乃云慕仁義,奔走不自遑

植纬

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
植,来源于虞世南的《唐诗》《奉和咏日午》,原文:土植皆爲藥,山枝不滿樵

烽逻

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
烽,来源于许浑的《唐诗》《深春》,原文:籠烽平安羽檄疎,玉帳亦可吟撫鬚

种渌

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
种,来源于曾的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:一门相种,剩河英岳粹,共扶昌录

勘峤

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
勘,来源于刘敞的《宋诗》《寄内》,原文:趙州勘婆子,有理向誰說

晨鸢

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
晨,来源于白居易的《唐诗》《叹春风兼赠李二十侍郎二绝 二》,原文:楊公當此晨,省災常旰食

璂猷

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

琰朴

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
琰,来源于宋祁的《宋诗》《郡将病免檄委郡事》,原文:挑包不住雁邊峰,萬里來參琰浙翁

源骥

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
源,来源于王质的《宋诗》《有感》,原文:僕家源流,是擁是培

琢墨

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
琢,来源于吴芾的《宋诗》《挽席夫人二首 其二》,原文:南豐惠我新詩什,亦復懷君舊琢磨

苏邵

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
苏,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 长汤十六所》,原文:难见谢娘诗好,苏小歌长

崧酝

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
崧,来源于陈德武的《宋词》《归朝欢》,原文:不較平崧與右崧,大都亭閣盡穹崇

瑜阔

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
瑜,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其六二》,原文:蕭相關中守,元瑜鄴下豪

竺渊

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
竺,来源于杜甫的《唐诗》《夜二首 一》,原文:漢典久傳祠太乙,竺墳亦說會夫人

普缎

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
普,来源于梅尧臣的《宋诗》《明经试大义多不通有感依韵和范景仁舍人》,原文:保护得万里江山常太平,普天下田畴倍增,民乐业息刀兵

情梧

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
情,来源于朱弁的《宋诗》《南斋即事》,原文:高情动寥廓

津昱

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
津,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《北甜水令》,原文:明徑通桂掖,飛幰渡荆津

骅普

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
骅,来源于陆游的《宋诗》《岁晚书怀》,原文:多少骅骝老去,至今犹困盐车

辰屹

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
辰,来源于韦骧的《宋诗》《和颜长道寄三首 阅武川倡酬》,原文:天辰主下土,萬物由生殖

潆曦

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

嶛坤

拼音五行释意
liáo高。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

梁涧

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
梁,来源于释文珦的《宋诗》《读韩非子》,原文:稻梁肥,蒹葭秀

瑗荏

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
瑗,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二二四》,原文:喜慍子文何頴悟,卷藏蘧瑗甚分明

纬冽

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
纬,来源于张耒的《宋诗》《薰风二首 其二》,原文:冰轮驾,天纬逼

召棂

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
召,来源于赵鼎臣的《宋诗》《九月二十六日韩弼夫与十九娘赴官郢州之京山携家出饯于城南郝氏之园席上作小诗送韩儿姪咸和》,原文:如聞董召南,犬鷄封石髓

琬轩

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
琬,来源于释祖钦的《宋诗》《观音赞二首 其一》,原文:老筆健遒刊琬琰,晴嵐滴瀝照門牆

爕莱

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《湘阴邓氏翠微洞》,原文:調元歸大鼐,爕理屬洪鈞

泰坤

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
泰坤,来源于陆游的《宋诗》《和陈鲁山十诗以孟夏草木长遶屋树扶疏为韵 其八》,原文:(地天泰)坤上乾下 《泰》:小往大来,吉,亨

冉桢

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
冉,来源于周紫芝的《宋诗》《解人敦武郎富君为余言解池广二百里其利不赀又有六小池官虽置戍以为厉禁而民寔擅其利或悉以属县官则盐不复成其事颇怪作小诗以纪之》,原文:我恨見公遲,冉冉垂霜鬚

枫什

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
枫,来源于苏舜钦的《宋诗》《暑中闲咏》,原文:正霜浮菊浅,露染枫深,九秋佳景

简肖

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
简,来源于晁补之的《宋诗》《漫成呈文潜五首 其三》,原文:更刑清讼简,政入歌讴

泓嶛

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
liáo高。
国学点评
泓,来源于朱熹的《宋诗》《山北纪行十二章章八句 其一一》,原文:雙虬挾泓玉,奧入百轉灣

决硝

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
决,来源于曹勋的《宋诗》《送谢景思从辟督府二首 其一》,原文:夕雲若頹山,夜雨如决渠

昙勖

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
昙,来源于罗隐的《唐诗》《王濬墓》,原文:生存花屋平昙,兴足竹林阮咸,醉居相府曹参

胧礼

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
胧,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・么篇》,原文:暗香依旧月朦胧

儒堰

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
儒,来源于姜特立的《宋诗》《辛亥夏余将广旧庐偶读栾城李方叔新宅诗篇是时子由方治第有余年七十无住著屋成可作十年客之句感而赋之》,原文:綵衣行不廢,儒服代相傳

骓嵘

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
骓,来源于韩愈的《唐诗》《感春五首 一》,原文:遮莫他乌骓能突数重围,怎当的乌江那日无船渡

昃嶂

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
昃,来源于王之道的《宋词》《南歌子》,原文:老復丁兮昃還晝,壽而臧兮世無有

隽炳

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
隽,来源于胡仲弓的《宋诗》《夜饮颐斋以灯前细雨簷花落为韵分得前字又得花字赋二首 其一》,原文:念戏马台存,隽游安在,且开怀抱,听歌金缕,从教下客疏狂落帽,也胜龌龊东篱

楹珈

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
楹,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:主人坐奠爵于西楹南,再拜崇酒,大夫答拜

泽瞳

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
泽,来源于白居易的《唐诗》《和钱员外禁中夙兴见示》,原文:但相随断雁,时度荒泽

冽策

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
冽,来源于赵抃的《宋诗》《引流联句》,原文:仙翁飈馭何方去,猶記淘丹冽井中

闻蓬

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
闻,来源于刘禹锡的《唐诗》《秋晚新晴夜月如练有怀乐天》,原文:牛衣泪,冷落闻鸡东府

珵桓

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

崧罡

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
崧,来源于释德洪的《宋诗》《谢李商老伯仲见过》,原文:秀禀元精,灵锺崧岳,命世大贤

栾甯

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
栾,来源于陈与义的《宋诗》《再赋 其四》,原文:鹿门乱走团栾久,才到城门有鼓声

樗麟

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
樗,来源于刘得仁的《唐诗》《句》,原文:我生本樗散,山林久蟠蟄

蕴荣

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
蕴,来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 天门》,原文:素蕴未施展,阔步尚淹留

苓诀

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
苓,来源于黄庭坚的《宋诗》《欧阳从道许寄金橘以诗督之》,原文:二十年中餌茯苓,致書半是老君經

晃虞

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
晃,来源于蔡襄的《宋诗》《雪》,原文:應時寒蘂拆秋含,晃耀良金色可參

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