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南海虎宝宝起名怎么取

魏琀零作者:魏琀零2022-02-20 11:53:32

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

南海虎宝宝起名怎么取

潭烊

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
潭,来源于吴潜的《宋诗》《再和赵知录韵三首 其三》,原文:潭黑蛟龍宅,山青虎豹林

庆茉

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
庆,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 八十二》,原文:共庆当年此际,曾见天麟协梦,华阀挂蓬桑

瑭之

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

晨恺

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
晨,来源于董嗣杲的《宋诗》《总宜园》,原文:晨光渐渐收寒气

蕴舸

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
蕴,来源于周紫芝的《宋诗》《罂粟将成》,原文:况蕴智谋韬略,维城志、屏翰君王

淑姿

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
淑姿,来源于白玉蟾的《宋诗》《谷帘下 其一》,原文:得駒未必真權奇,中雀未必有淑姿

栎蓬

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
栎,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:己丑,秦、晋战于栎,晋师败绩,易秦故也

葭些

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
葭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 仁宗室酌献用《美成》。》,原文:過得重湖日已斜,相依漁艇宿蒹葭

域般

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
域,来源于释慧空的《宋诗》《送川全之云门》,原文:道士修真心地樂,域自逍遥鄉寂寞

谊珧

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
谊,来源于蔡襄的《宋诗》《吴屯驿晓起》,原文:述忆太平楼馆醉金钗,老迈情怀悲倦客,吟笔未成贾谊策

映钥

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
映,来源于何梦桂的《宋诗》《和文公见寄降笔》,原文:溶溶水映娟娟秀

弘杉

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
弘,来源于张方平的《宋诗》《初春游李太尉宅东池》,原文:擺落區中緣,無邊廣弘願

岱胧

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
岱,来源于韩琦的《宋诗》《初秋塘上》,原文:蹄涔乃使鯨鯢伏,拳石難與嵩岱侔

冶澄

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
冶,来源于李流谦的《宋诗》《次韵嘲落梅代梅答二绝 其一》,原文:無夫少婦善居寡,以禮自防容不冶

晗谊

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

蕴燿

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
蕴,来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日梅花二首 其二》,原文:坐上如今皆我辈,素蕴从来蠲洁

昂荏

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
昂,来源于崔国辅的《唐诗》《相和歌辞 子夜冬歌》,原文:年深粉墨剝,辭意彌激昂

桥庚

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
桥,来源于晁说之的《宋诗》《政和元年正月一日作》,原文:柳桥花坞南城陌

君柒

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
君,来源于拾得的《唐诗》《诗 四十六》,原文:我无君也

壹涟

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
壹,来源于赵时韶的《宋诗》《余出留远曾先生门墙因侍留耕先生座间出示有怀楼居仓使救荒之诗僭越用韵》,原文:始知著色未造極,壹似醜女施鉛黄

曦皖

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
曦,来源于洛中举子的《唐诗》《又赠妓茂英》,原文:鵠鷇攢修幹,金華耀夙曦

芨晋

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

桑榷

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
桑,来源于李商隐的《唐诗》《宋玉》,原文:安得携子去,耕桑老蓬蓽

昭漪

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
昭,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其四八》,原文:現彼南極,昭然瑞文

斓梦

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
斓,来源于于石的《宋诗》《子房》,原文:恰便似九转飞芒,老君炼丹,恰便似介子推在绵山,恰便似子房烧了连云栈,恰便似赤壁下曹兵涂炭,恰便似布牛阵举火田单,恰便似火龙鏖战锦斑斓

潮恒

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
潮,来源于苏颂的《宋诗》《和李少卿寄吴仲庶》,原文:山分江色破,潮带海聲來

易莲

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
易,来源于方回的《宋诗》《舟行青谿道中入歙十二首 其六》,原文:时易去,愁难说

晷遒

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
晷,来源于赵恒的《宋诗》《游裴公亭 其一》,原文:家貧迫短晷,及時戒衣裘

本原

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
本原,来源于韩维的《宋诗》《晚步颍上和曼叔》,原文:親征决策幸澶淵,南北歡盟有本原

研沉

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
研,来源于文同的《宋诗》《山城秋日野望感事书怀诗五章呈吴龙图 其三》,原文:從一九○七年以後,有許多學者使用這些材料,作了不少的研究,校勘和注釋的工作

阑莱

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
阑,来源于韩琦的《宋诗》《登望宸阁》,原文:海棠开了尚凭阑

蒂绡

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
蒂,来源于杨万里的《宋诗》《赠彭云翔长句》,原文:淨花山木槿,真蒂水芙蓉

昊羿

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
昊,来源于吴芾的《宋诗》《如老堂 其一》,原文:蘇君真是神仙裔,橘井陰功貫穹昊

品堰

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
品,来源于魏庆之的《宋诗》《题张敬仲寒巖瀑泉》,原文:品殊名亦殊,此君隨藻鑑

渊黎

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
渊,来源于卢纶的《唐诗》《九日奉陪侍中宴后亭》,原文:子美不生渊明老,千载寥寥佳客

如棋

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
如棋,来源于陈著的《宋诗》《次韵前人形役》,原文:一心似水惟平好,萬事如棋不著高

烊晏

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

博奥

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
博,来源于赵友直的《宋诗》《长短句四时问四首 其四》,原文:無爲獨高拱,博施極多方

崇沐

拼音五行释意
chóng高明宏大。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
崇,来源于许景衡的《宋诗》《景城杂诗六首 其三》,原文:異王冊崇勳,小敵信所怯

艾彦

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
艾,来源于方回的《宋诗》《以读书破万卷下笔如有神为韵赋十诗送赵然然如大都 其八》,原文:身軀眇小膽氣大,齒髮幼艾言語蒼

汉莱

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
汉,来源于释居简的《宋诗》《谢乔丞相》,原文:河汉无声光练练,涌处银蟾孤绝

武滇

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
武,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・六么序》,原文:挂冠神武

严凝

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
严凝,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵刘景明寄诗求近作》,原文:北陆严凝,东郊料峭,化工争付归期

奎璋

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
奎,来源于苏舜钦的《宋诗》《暑中闲咏》,原文:飞帛奎文,仪皇韶祉,明良相庆

缘熠

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
缘,来源于贺铸的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:好姻缘成间阻,乔风月畅难担

望津

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
望津,来源于吴泳的《宋诗》《和张周玉访别》,原文:每懷望津游,悵然如有失

晳勖

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
晳,来源于裴潾的《唐诗》《前相国赞皇公早葺平泉山居蹔还憩旋起赴诏命作镇浙右輙抒怀赋四言诗十四首奉寄 十四》,原文:奴視紛紛晳與休,芳心那肯貯離愁

团珧

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
团,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・镇江回》,原文:月扇团圆,星球灿烂,路偏市三街五

自灿

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
自,来源于姜特立的《宋诗》《和乐天为张建封侍儿盼盼作仍继五篇 其四》,原文:夏,公至自晋

茯盈

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
茯,来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 夏日田园杂兴十二绝 其九》,原文:書因遣僕馱黄檗,詩許登山斸茯苓

醇峪

拼音五行释意
chún纯真朴实。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
醇,来源于用虚的《唐诗》《题栖霞寺诗(幷序)》,原文:鄉原世盡謂醇儒,漢室傾危孰與扶

峤华

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
峤,来源于马致远的《元曲》《落梅风・天教你富,莫太奢,没多时好天良夜。富家儿更做道你心似铁,》,原文:雁峤高参翼轸,石鼓下盘朱府,衮衮应公侯

合桑

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
合桑,来源于释居简的《宋诗》《谢陈紫薇致香秔一再宠和仍次韵 其一》,原文:氣合桑輿友,才推屈宋衙

宏嶂

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
宏,来源于林逋的《宋诗》《赠中师草圣》,原文:跨門懷往昔,視篆恢宏規

钗圣

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
钗,来源于张昭的《唐诗》《郊庙歌辞 汉宗庙乐舞辞 章庆舞》,原文:则俺那卫近沙浦有庙宇,到庙前将定金钗股,香案边击响金橙树,觑水中闪出金沙路,走将那巡海的夜叉来,敢背将你个寄信的先生去

朔霄

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
朔,来源于杨万里的《宋诗》《送别吴帅》,原文:詎知金馬側,方朔有奇才

缮涧

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
缮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是月也,命有司修法制,缮囹圄,具桎梏,禁止奸,慎罪邪,务搏执

悦璋

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
悦,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二七》,原文:紫禁晓风馥天香,奏九韶、帝心悦

礼沐

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
礼,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一六二》,原文:和宁,礼之用也

昃鸥

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
昃,来源于何澹的《宋诗》《馆中赏红梅》,原文:日昃蠶已饑,采采不盈籠

筱札

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
筱,来源于陈宗远的《宋诗》《代寿帅书三首 其三》,原文:烟溆绿深陂筱,霜篱红老江花

堰攸

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
堰,来源于黄裳的《宋诗》《降虏来朝次叶尚书韵》,原文:徘徊蕭何堰,萬斛收賦租

玫尹

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
玫,来源于吕本中的《宋诗》《出顺天门归阳翟二首 其二》,原文:紫茸抽組綬,青實長玫瑰

昀懿

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
懿,来源于晁说之的《宋诗》《次韵邵子文书梦》,原文:朝爲懿親暮仇虜,外結同好中豺狼

泊飔

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
泊,来源于宋祁的《宋诗》《离宛丘舟中作》,原文:飄泊方千里,離悲復幾重

莜庭

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

弛霄

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
弛,来源于王同祖的《宋诗》《秋日金陵制幕书事 其四》,原文:十年未弛負,半世不黔竈

晰鉴

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
晰,来源于范浚的《宋诗》《六笑》,原文:設業設虡,庭燎晰晰

冰蓓

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
冰,来源于释师一的《宋诗》《偈颂七首 其五》,原文:折綿冰酒未是寒,曉寒真欲冰我肝

捷杨

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
捷,来源于杜耒的《宋诗》《苕溪 其一》,原文:鞭屍讎必報,函首捷終馳

薏芝

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
薏,来源于楼钥的《宋诗》《寒食》,原文:薏苡何傷我,甘棠尚在民

旷绍

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
旷,来源于苏轼的《宋诗》《次韵宋肇惠澄心纸二首 其二》,原文:江湖水草空旷,何必养天闲

优泷

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
优,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:命耶,运耶,穷通内分优劣

忱月

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
忱,来源于曾丰的《宋诗》《送广东潘帅移镇湖南十口号 其五》,原文:忱誠雖至蟣蝨微,舒慘蒼穹焉可必

瓷漾

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
瓷,来源于释道潜的《宋诗》《次韵月上人秋夜见寄》,原文:我则待要聚村叟,会诗友,受用的活鱼新酒,问甚么瓦钵瓷瓯

英喻

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
英,来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明二十首 其四》,原文:英魂傳廟食,遺像儼朝衣

韦珲

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
韦,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 八十五》,原文:名过河东,迭居宰职,复见韦平胄

琤琲

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琤,来源于吴潜的《宋词》《朝中措》,原文:琤餘韻逐飛鞚,詩老箭鋒那可衝

溯渤

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
溯,来源于傅翕的《唐诗》《尔时大士语诸弟子昼夜思维观察自心生而不生灭而不灭止息攀缘人法相寂是为解脱乃作五章词曰 二》,原文:人緣白石溯清谿,手剝蒼苔認舊題

荣真

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
荣,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 及早归来带雪看》,原文:便归天上极恩荣

珩涟

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
珩,来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其一三》,原文:珩璜聯采組,琴瑟諧宮徴

妤湘

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
妤,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其八四》,原文:翅掩飛燕舞,啼惱婕妤悲

笙易

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
笙,来源于叶茵的《宋诗》《水竹墅十咏 竹风水月》,原文:花果香千戶,笙竽濫四隣

汉昕

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
汉,来源于释绍嵩的《宋诗》《贻康兼善》,原文:此日方当龙汉

珏绡

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
珏,来源于孙觌的《宋诗》《桂林山水奇丽妙绝天下柳子厚记訾家洲亭粗见其略余以六月六日度桂林岭欲更仆诣象属暑甚遂少留日从诸公于巖穴之下穹林巨壑近接阛阍之中远不过城闉之趾居高望远夸雄鬭丽殆不可状择其尤者以十诗记之名之曰桂林十咏 七星巖》,原文:又按:《全唐詩》卷五九一收崔珏《門前柳》,首句缺一字

梧卓

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
梧,来源于白居易的《唐诗》《忆庐山旧隐及洛下新居》,原文:阻,碧梧栖老凤凰雏

璇挚

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
璇,来源于魏了翁的《宋词》《江城子》,原文:璇霄蕩凉颸,靜夜却團扇

燮徽

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
燮,来源于释道潜的《宋诗》《赠思正令子》,原文:便做有位列三台,也须要燮理阴阳,调和鼎鼐

亚崇

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
chóng高明宏大。
国学点评
亚,来源于张耒的《宋诗》《次韵秦七寄道潜》,原文:叶重如将青玉亚

礼凌

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
礼,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:自斩衰以下皆可,礼也

崧择

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
崧,来源于李流谦的《宋诗》《送孙远仲知录解官归洪雅》,原文:清洛冷光浮巨棟,靈崧積翠拱中天

娥芊

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
娥,来源于释了惠的《宋诗》《大慧宏智揖让图赞》,原文:敢辭攜綠蟻,只願見青娥

廷琳

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
廷,来源于欧阳修的《宋诗》《赠隐者》,原文:便是你坐视朝廷将帝主瞒

蕖政

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
蕖,来源于韩淲的《宋诗》《寄文叔 其二》,原文:四衢道內抛紅焰,五欲波中綻白蕖

墨喻

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
墨,来源于姚合的《唐诗》《过稠上人院》,原文:節堅費刻畫,莫訝繩墨遲

潮芈

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
潮,来源于吕同老的《宋诗》《九锁山十咏 石壁》,原文:花開花落難逢笑,潮去潮來莫寄書

晓凡

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
晓,来源于白居易的《唐诗》《春日题干元寺上方最高峰亭》,原文:眠到晓

温炜

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
温,来源于周朴的《唐诗》《寄塞北张符》,原文:醉乡归路接温柔

胭鸥

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
胭,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其六》,原文:红泪湿胭脂

戍峻

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
戍,来源于汪晫的《宋诗》《即席次韵赵簿县圃小集呈李明府》,原文:愁生孤戍角,響續暮城砧

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