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2022年9月23日出生的宝宝起名字

谢竺哲作者:谢竺哲2022-02-20 14:25:12

生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

2022年9月23日出生的宝宝起名字

荑逵

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
荑,来源于王之道的《宋诗》《过广德宿开元寺上人房》,原文:紅綃撇水蕩舟人,畫橈摻摻柔荑白

旬纲

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
旬,来源于释师观的《宋诗》《百丈和尚赞》,原文:涉旬風更雨,宿昔燭生光

筠沅

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
筠,来源于黄庭坚的《宋诗》《颐轩诗六首 其五》,原文:乞漿問路到筠溪,天氣清和得所宜

约琉

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
约,来源于程公许的《宋诗》《为沧江虞使君赋客室三首 其一》,原文:踪燕约莺盟,无计留春住

纯松

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
纯,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 五十八》,原文:具父母、大父母,衣纯以缋

晃桐

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
晃,来源于杜范的《宋诗》《和郑府判秋闱行》,原文:崎嶇每生胝,眩晃屢回顧

箫芗

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
箫,来源于曾瑞的《元曲》《五・青连红晚霞照楚山,红连青春云射渭水,玉纤款款当胸系。带儿纟全》,原文:玉箫牙管

岐箩

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
岐,来源于仇远的《宋诗》《泊桐乡》,原文:雲夢誰夸獵,岐陽枉議蒐

妤蕾

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
妤,来源于项安世的《宋诗》《夜坐纳凉》,原文:可憐漢婕妤,涕泣將爲咎

奈桥

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
奈,来源于张耒的《宋诗》《东堂初寒创意作竹屏障门屏脚偶得朽梅枝截用之完固质野可喜二首 其二》,原文:人生有後會,爭奈鬢雙皤

灏陵

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
灏,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二二》,原文:灏气盈襟,冷风入袖,只欲骑鸿鹄

橙瑱

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
橙,来源于刘宰的《宋诗》《七夕》,原文:昔向南陽憶洛陽,秋橙初熟半林黄

延茗

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
延,来源于李吕的《宋词》《水调歌头》,原文:延延離又屬,夬夬叛還遘

瑱浩

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
瑱,来源于宋齐丘的《唐诗》《烈祖挽辞(题拟) 一》,原文:此是瑱山境,还似象山无

臻粹

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
臻,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其二》,原文:上帝來享,介福爰臻

彤荔

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
彤,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:王命尹氏及王子虎、内史叔兴父策命晋侯为侯伯,赐之大辂之服,戎辂之服,彤弓一,彤矢百,玈弓矢千,秬鬯一卣,虎贲三百人

陇圣

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
陇,来源于曹彦约的《宋诗》《致政检法牛公挽章三首 其一》,原文:弄瘦影、瓶里梅梢,为谁缀陇头,向来新萼

柳霜

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
柳霜,来源于赵鼎的《宋诗》《舟行著浅夜泊中流》,原文:藍色已殘千岸柳,霜花催滿萬汀蘆

沉榭

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
沉,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政见谢游龙鹤山诗 其二》,原文:神舟稳驾出沉流

绎翩

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
绎,来源于释居简的《宋诗》《蟠松》,原文:说而不绎,从而不改,吾末如 之何也已矣

笙绚

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
笙,来源于无名氏的《宋词》《潇湘静・湘江静》,原文:劍佩凌烟閣,笙歌逸老堂

卓萱

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
卓,来源于李之仪的《宋诗》《唐公兄惠顾海上既行辄有诗奉送》,原文:清秋送卓茂,目斷馬蕭蕭

烨泯

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
烨,来源于陶谷的《宋诗》《句 其四》,原文:有一龙跃出,精神电烨,一龙战退,鳞甲天飞

椿夷

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
椿,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其六》,原文:鵬飛鷃躍何高卑,菌短椿壽何彭殤

荟朦

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
荟,来源于韩维的《宋诗》《赠昌言太中》,原文:要上南山披荟蔚,谁是同心相觅

潞岚

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
潞,来源于赵汝㬊的《宋诗》《与同年陈公过山亭》,原文:其曰潞子婴儿,贤也

玮缔

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

樟虞

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
樟,来源于释普巖的《宋诗》《偈颂二十五首 其一五》,原文:荆徐入貢時,曾不數樟楩

纶运

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
纶,来源于郑思肖的《宋诗》《周处除三害图》,原文:中朝里,看叔兮衮斧,伯也丝纶

棹姝

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
棹,来源于释宗杲的《宋诗》《储大夫请赞》,原文:飲猿聞棹散,飛鳥背船低

胧渝

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
胧,来源于释元肇的《宋诗》《徐神公墓》,原文:朱帘一夜朦胧月

璞术

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
璞,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・调笑令》,原文:郭璞長江宋玉風,君才可與角豪雄

豫菀

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
豫,来源于戴复古的《宋诗》《登楼绝句和者甚多又从而用韵择其可录者录之 其一》,原文:髣髴重陽正明日,與君攜酒豫登樓

浩昭

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
浩,来源于孙应时的《宋诗》《遂安县兴学和詹本仁见赠诗》,原文:浩浩元精,無臭無聲

竺绍

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
竺,来源于白玉蟾的《宋诗》《云游歌》,原文:殷勤清浄供,煮茗媚乾竺

迪纶

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
迪,来源于王信的《宋诗》《哭宣教郎赵垒之》,原文:肅展以享,庶幾迪嘗

藻札

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
藻,来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》,原文:昭然藻鑑中,不負事業精

映崇

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
chóng高明宏大。
国学点评
映,来源于张果的《唐诗》《金虎白龙诗 十一》,原文:醜婦競簪花,花多映愈醜

栖普

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
栖,来源于赵崇槟的《宋诗》《中秋无月二绝同韵 其二》,原文:輸人暮出城,栖鴉一一回

淖翊

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
淖,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵欧阳全真送行》,原文:昔走都门终夜雨,明朝泥淖堪惊

漪晏

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
漪,来源于仇远的《宋诗》《和姜景星 其一》,原文:八尺風漪真美睡,故應高枕到窗明

缃临

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
缃,来源于释师体的《宋诗》《颂古二十九首 其二九》,原文:缃裙罗袜桃花岸,薄衫轻扇杏花楼

燏芗

拼音五行释意
火光貌。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

苡硝

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
苡,来源于文天祥的《宋诗》《明堂庆成诗 其二》,原文:說道謹言元不謹,謗招薏苡亦堪傷

晰渲

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
晰,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其七六》,原文:設業設虡,庭燎晰晰

淅武

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
淅,来源于林希逸的《宋诗》《与友人论文偶作》,原文:残雨如何妨乐事,声淅淅,点斑斑

曜葭

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
曜,来源于王义山的《宋诗》《题武冈向敏衡无加庄》,原文:大書誰草徂徠傳,豐碣新添貞曜銘

寅炅

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
寅,来源于黄庭坚的《宋诗》《碾建溪第一奉邀徐天隠奉议并效建除体》,原文:昨夜老人推甲子,明朝寶牒換庚寅

常峤

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
常,来源于刘攽的《宋诗》《山水屏》,原文:常是将春负

谆淖

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
谆,来源于邹浩的《宋诗》《和欧阳彦立再用仲益前韵》,原文:我为甚么语谆谆,单怕你醉醺醺,只看那斗来粗肘后黄金印,怎辜负的主人恩

漳巡

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
漳,来源于韩愈的《唐诗》《丰陵行》,原文:日斜漳浦望,風起鄴臺寒

柯瑥

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
柯,来源于韦庄的《唐诗》《漳亭驿小樱桃》,原文:何人斧空谷,斷根委柯莖

纪翼

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
纪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:奸国之纪,不听政也

欢采

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
欢,来源于戎昱的《唐诗》《送僧法和》,原文:清欢留作,异时嘉话重说

焘翩

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

芍怡

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
芍,来源于韩琦的《宋诗》《望宸阁雪后》,原文:芍药枝头红玉小

栗缤

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
栗,来源于黎廷瑞的《宋词》《祝英台近》,原文:年小從他愛梨栗,長成須讀五車書

妍艺

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
妍,来源于吕本中的《宋诗》《次韵尧明贡院诗》,原文:鉛黄强爲容,孰竟謂子妍

寓昃

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
寓,来源于韩淲的《宋诗》《雪》,原文:我寓侍郎橋,夜枕聞五德

樗纪

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
樗,来源于谢翱的《宋诗》《西巖 天坛》,原文:誰知守樗散,略不悮泥蟠

采煦

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
采,来源于范成大的《宋诗》《木渎道中风雨震雷大作》,原文:平圃采芳菊,上水酌桂漿

寅治

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
寅治,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:七月丙寅,治兵于邾南,甲车四千乘,羊舌鲋摄司马,遂合诸侯于平丘

崔沧

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
崔,来源于白居易的《唐诗》《池上二绝 二》,原文:自矜萬頃臨一杯,湧起雪浪吞崔嵬

孜桥

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
孜,来源于吕渭老的《宋词》《渔家傲》,原文:苦孜孜,泪丝丝,这场灾祸从天至,把俺横拖倒拽怎推辞

莱彦

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
莱,来源于梅尧臣的《宋诗》《送雪窦长老昙颖》,原文:似泛宅浮家,水平风软,咫尺蓬莱

波旒

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
波,来源于陆游的《宋诗》《雨夜》,原文:雨晴波面滑

远松

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
远,来源于陈宓的《宋诗》《和方丞 其二》,原文:天共蒹葭远

固湛

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
固湛,来源于李华的《唐诗》《咏史十一首 七》,原文:閲世雖多故,胸中固湛然

缘卫

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
缘,来源于孙直言的《宋诗》《栖贤开先寺》,原文:二年得趁花前约,潘鬓缘愁恐更华

谦梁

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
谦,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二九》,原文:那一个知礼数,好生谦洽

湫炳

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
湫,来源于李百药的《唐诗》《登叶县故城谒沈诸梁庙》,原文:金篆锁岩穴,玉斧凿山湫

捷固

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
捷固,来源于范成大的《宋诗》《合江亭隔江望瑶林庄梅盛开过江访之马上哦此》,原文:俯身逐南北,輕捷固難儔

釉琬

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琬,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:落落千章揮琬琰,湯湯萬頃起波濤

瑱绰

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
瑱,来源于杨亿的《宋诗》《吴待问之蒙城簿》,原文:樊牆廬舍皆銀飾,溝瀆潢汙盡玉瑱

术詹

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
术,来源于无名氏的《宋词》《太常引》,原文:(正末唱)他都是权谋术数之徒

锐肖

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
锐,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

勃纭

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
勃,来源于方干的《唐诗》《与长洲陈子美长官》,原文:歌聽魚蠻子,盟寒水勃公

樱奎

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
樱,来源于韩淲的《宋诗》《闻喧然纵龙舟》,原文:帘不卷,细雨熟樱桃

憧薏

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
憧,来源于王质的《宋词》《浣溪沙》,原文:中年得夫壻,憧憧拜姑嫜

恬渲

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
恬,来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・隔尾》,原文:寶鑰轟霄啟玉晨,風恬雪霽浄無塵

治追

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
治追,来源于徐侨的《宋诗》《近陈和仲访山间不值留诗今次韵招之》,原文:力求三代治,追復在昌辰

园骓

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
园,来源于释子淳的《宋诗》《自宗》,原文:残雪楼台,迟日园林

漳映

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
漳,来源于黄庚的《宋诗》《漫述 其二》,原文:盧橘含花處處香,老人依舊臥清漳

棋尚

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
棋尚,来源于姚勉的《宋词》《贺新郎》,原文:麻姑報道桑田變,一曲仙棋尚未殘

采旬

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
采,来源于郭祥正的《宋诗》《酬陈掾留题小山二首用次来韵 其一》,原文:清晨薄采采,風露拍滿篝

藻琢

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
藻琢,来源于李洪的《宋诗》《次韵子咏弟见寄》,原文:二難辭藻琢瓊瑰,入洛當年擅軼才

桑魁

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
桑,来源于陆游的《宋诗》《八十四吟二首 其一》,原文:桑葉綠已病,楓林黄亦危

栗韧

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
栗,来源于张沃的《宋诗》《蛰龙潭》,原文:饑坐炮燔多巨栗,醉歸懷袖有新橙

融峨

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
融,来源于苏辙的《宋诗》《书郭熙横卷》,原文:司業志應徐,雅度思沖融

之温

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
之温,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:襄王劳文公而赐之温,狐氏、阳氏先处之,而后及子

杉椎

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
杉,来源于方回的《宋诗》《淡竹岭农家》,原文:杉松引直路,出谷臨前湖

洛沅

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
洛沅,来源于李复的《宋诗》《答李成季贺授直秘阁》,原文:衆中聞語識巴音,京洛沅湘久訪尋

濡馟

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
濡,来源于陈宗仁的《宋诗》《清明前一日友人招泛东湖 其二》,原文:濡毫亂灑湘江月,整棹輕飛灃浦船

津箩

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
津,来源于晏殊的《宋诗》《上巳琼林苑宴二府同游池上即事口占 其二》,原文:咎消无妄福來宜,喜氣津津溢秀眉

林珩

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
林,来源于张炜的《宋诗》《寄简崇禧司徒高士》,原文:東閣翹林騪,北山□□移

杨谊

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
杨,来源于张炎的《宋词》《探春慢》,原文:(杨孝先云)雪下的紧,着哥哥久等也

泽峥

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
泽,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:(泽天夬)兑上乾下 《夬》:扬于王庭,孚号

槐澜

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
槐,来源于雍陶的《唐诗》《蔚州晏内遇新雪 句》,原文:勢窮人事改,槐棘等蓬蒿

珺梧

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
梧,来源于司马光的《宋诗》《湖上村家》,原文:井上梧桐暗,花間霧露晞

翼潭

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
翼潭,来源于黄庭坚的《宋诗》《杂诗》,原文:煌煌萬釘饒,翼翼潭府居

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