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给宝宝起名字的诗词

郑韧瑹作者:郑韧瑹2022-02-20 16:50:12

给宝宝起名字的诗词

之纤

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
之,来源于陈造的《宋诗》《定海甲寅口号七首 其一》,原文:聽之不聞,摶之不得

旒逸

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
旒,来源于王禹偁的《宋诗》《寄商州冯十八仲咸同年》,原文:春色應隨步輦還,珠旒玉几照龍顔

渌谒

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
渌,来源于张舜民的《宋诗》《旧闻台城辱井石上有胭脂泪痕久未之信今见之似是淋漓涂抹之迹失笑不已因成此句》,原文:万丝明灭青山映,匹素浓纤渌水萦

篁炯

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
篁,来源于朱熹的《宋诗》《次秀野杂诗韵 又五绝卒章戏简及之主簿 其一》,原文:連苔移巨石,带露數新篁

竹瑄

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
竹,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:瞻彼淇奥,绿竹青青

沅翙

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
沅,来源于利登的《宋诗》《寄黄希声 其二》,原文:暫別瑤墀鴛鷺行,綵旗雙引到沅湘

涟銮

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
涟,来源于权德舆的《唐诗》《朝回阅乐寄绝句》,原文:(贴上)光阴荏苒疾似箭,追思往事怎生言,遣人珠泪涟

天同

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
天同,来源于陆游的《宋诗》《秋声》,原文:百草頭邊興化事,自然秋色水天同

远骃

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
远,来源于释元肇的《宋诗》《大水伤田家》,原文:休惜骑鲸人已远

梧渭

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
梧,来源于汪藻的《宋诗》《湖州长兴县大雄寺陈霸先故宅天嘉中所植桧柯叶苍然其中空洞皮脉仅存而已》,原文:萃臺猶卓午,梧井欲飛霜

柯采

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
柯,来源于陶弼的《宋诗》《句 其八》,原文:銅柯凝異質,鐵網隊層淵

墨槿

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
墨,来源于羊士谔的《唐诗》《南池荷花》,原文:即墨仍飛語,翁歸不受私

晴渌

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
晴渌,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 三十八》,原文:江上轻鸥似识,背昭亭两两,飞破晴渌

同玮

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
同,来源于洪适的《宋诗》《景卢蠙洲》,原文:不結同心人,空結同心草

绰颜

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
绰,来源于欧阳修的《宋词》《浣溪沙》,原文:绰约肌肤巧样妆

承郁

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
承,来源于楼钥的《宋诗》《侍仲舅同诸表游山》,原文:雜作承間騁,交驚舌互舚

凰冰

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
凰,来源于释道枢的《宋诗》《颂古三十九首 其一八》,原文:盡□□□□□兵,岐山無復鳳凰鳴

博凡

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
博,来源于白子仪的《宋诗》《次韵和抑之寒食 其二》,原文:廚人盡心力,博汝一笑許

柏瞻

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
柏瞻,来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 四十四》,原文:松柏瞻虛殿,塵沙立暝途

峥傅

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
峥,来源于陆游的《宋诗》《夜闻姑恶》,原文:峥嶸勁節不得施,歷碌黑斑空滿目

奘乘

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
奘,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

汶玫

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
汶,来源于赵蕃的《宋诗》《再次韵》,原文:殷勤趵突溪中水,相送扁舟向汶陽

岚奥

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
岚,来源于林希逸的《宋诗》《晓起即事》,原文:鹤飞来、晴岚暖翠

陟笠

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
陟,来源于王庭珪的《宋诗》《琴铭》,原文:泰山陟其顛,不見宇宙寬

筠虔

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
筠,来源于无名氏的《唐诗》《不犯支离诗》,原文:芭蕉過微雨,蒼翠爭藂筠

津璃

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
津,来源于晁补之的《宋诗》《寄怀寿光主簿四叔父》,原文:浸仁沐義,津賢育材

纲沐

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
纲,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:不系左下纲,中掩束之

宛珺

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
宛,来源于杨万里的《宋诗》《德寿宫庆寿口号 其三》,原文:新詩韻清越,宛若泗濱磬

晷追

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
晷,来源于孙觌的《宋诗》《吴汉逸挽词二首 其二》,原文:相見動移晷,不及市朝語

芨醇

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
chún纯真朴实。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

旭珈

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
旭,来源于周紫芝的《宋诗》《沈元用太守和具茨诗张元明两用其韵见邀同赋》,原文:旭日霽皇州,岧嶢見兩宮

择洵

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
择,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:夫人使下大夫劳以二竹簋方,玄被纁里,有盖,其实枣蒸栗择,兼执之以进

南中

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
南中,来源于陈长方的《宋诗》《杨汉公挽词二首 其二》,原文:因循歷年載,未識南中路

鸥琥

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
鸥,来源于葛胜仲的《宋诗》《幽居书怀六首 其一》,原文:要见我何心,西湖万顷,来去自鸥鹭

良仑

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
良,来源于邹浩的《宋诗》《偶书 其一》,原文:温良者,仁之本也

晰祯

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
晰,来源于文益的《唐诗》《正月偶示颂》,原文:祝道夤恭,神儀昭晰

奕南

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
奕南,来源于吴惟信的《宋诗》《寄葛司理 其一》,原文:奕奕南豐氏,新碑見母儀

狄燮

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
狄,来源于释子淳的《宋诗》《因禅人发明以颂示之》,原文:封疆瀕北狄,士卒戍西戎

皤奘

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
皤,来源于杨万里的《宋诗》《舟过安仁五首 其一》,原文:客裏有書情愈重,別來多病鬢添皤

杨蘅

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
杨,来源于范成大的《宋诗》《起巖又送立春日再得雪诗亦次韵》,原文:满院杨花不卷帘

阜璩

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
阜,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵季共月夜见怀竹坡用子绍韵 其一》,原文:夜發沔陽驛,坡陁岡阜重

曼采

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
曼,来源于黄庭坚的《宋诗》《出池藕花》,原文:祺祥應曼羨,壽祿自綿延

浦臻

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
浦,来源于李弥逊的《宋诗》《黎道人自长沙入闽觧石见之论易颇有所得自言居醴陵山中有田庐养鱼种竹可以卒岁作取足庵义方堂优游其间藏书敎子甚乐也遽还求诗赠之》,原文:幽齋飄臥簟,極浦灑歸檣

晏珺

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
晏,来源于王同祖的《宋诗》《湖上 其一》,原文:坐忘無局務,起晏不朝班

涌洵

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
涌,来源于陈造的《宋诗》《雨后病起二首 其二》,原文:河汉无声□□□,涌出银蟾孤绝

乘同

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
乘同,来源于无名氏的《宋词》《九张机》,原文:春風淡沱酌客處,我陪後乘同郊行

严敏

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
严,来源于文彦博的《宋诗》《留守相公宠召同赏花欢饮兼示雅章次韵》,原文:严子陵,莫不忒煞逞

染蓬

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
染蓬,来源于薛能的《唐诗》《京中客舍闻筝》,原文:氣重日輪紅,血染蓬蒿紫

琲驹

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
琲,来源于钱起的《唐诗》《题精舍寺》,原文:一時簪琲蘂,相與藉瓊茅

鑫浚

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
浚,来源于陆游的《宋诗》《病退颇思远游信笔有作》,原文:浙水魚龍移窟宅,浚郊陂澤變田疇

赓薏

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
赓,来源于李益的《唐诗》《下楼》,原文:小队出郊,花底赓酬闲时候

裴谧

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
裴,来源于罗隐的《唐诗》《寄渭北徐从事》,原文:丹心勤戀闕,東向極裴回

烽潆

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
烽,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《江头送别》,原文:幾變雕牆幾變灰,舉烽指鹿事悠哉

梁滨

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
梁,来源于史铸的《宋诗》《白菊三首》,原文:河梁人送別,秋漢鴈相鳴

笙良

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
笙,来源于谢薖的《宋诗》《题陈阳树石二首 其一》,原文:犬聲銷巷陌,鶑舌動笙簧

璞昙

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
璞,来源于邵雍的《宋诗》《君子与人交》,原文:當時若也私謀泄,春夢悠悠郭璞墳

栎般

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:郑厉公自栎侵郑,及大陵,获傅瑕

樟权

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
樟,来源于陈造的《宋诗》《次韵张守三首 其一》,原文:樟源嶺下煉丹井,建德道間仙女泉

思闳

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
思,来源于张祜的《唐诗》《题王右丞山水障二首 一》,原文:情脉脉,思纷纷

茯骥

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
茯,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其一七》,原文:祗道濟時作舟楫,茯神尤有濟人功

辑烯

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
辑,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」对曰:「征缮以辅孺子,诸侯闻之,丧君有君,群臣辑睦,甲兵益多,好我者劝,恶我者惧,庶有益乎

杨虢

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
杨,来源于吴文英的《宋词》《六丑》,原文:绿杨芳草恨绵绵

逸州

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
逸,来源于艾性夫的《宋诗》《赋铁柱》,原文:剡溪方逸想,秀句墮春工

沉乔

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
沉,来源于冯山的《宋诗》《和岑巖起莫轩》,原文:沉本無香,何須起謗

胤采

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
胤,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其一》,原文:我全然不受贫,想着那舆车后拖麻的是谁家胤

麒畅

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
麒,来源于周麟之的《宋诗》《苦热行》,原文:圖畫麒麟他日事,不將行樂負初心

缥颍

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
缥,来源于赵孟坚的《宋诗》《南林张园》,原文:缥缈霓裳天女队,奉一仙、满把流霞举

涟纮

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
涟,来源于袁说友的《宋诗》《谢王提干召饮三首 其三》,原文:吴山新摇落,湖光净、鸥鹭点涟漪

婷昉

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
婷,来源于卢纶的《唐诗》《奉和圣制麟德殿宴百僚》,原文:共扶翁媼看行軒,亦有娉婷立道邊

燃璩

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
燃,来源于胡仲弓的《宋诗》《和李希膺见寄》,原文:燃獸炭,撥蹲鴟

欢燝

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
欢,来源于王维的《唐诗》《燕支行》,原文:想笙歌递奏,鼎沸欢声

援理

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
援理,来源于戴栩的《宋诗》《前休处士余君挽词》,原文:緣情固攀援,理會何桎梏

霖羡

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
霖,来源于释智圆的《宋诗》《试笔》,原文:只恐作霖雨,幽夢通商王

遒徵

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
遒,来源于沈辽的《宋诗》《过扬子望金山怀南屏师》,原文:登臨天地迮,老病歲時遒

旆勋

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
旆,来源于韩翃的《唐诗》《送丹阳刘太真》,原文:春山處處客思家,淡日村烟酒旆斜

恺崔

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
恺,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:61 恺,悌,发也

振焱

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
振,来源于程俱的《宋诗》《辨师鼓琴》,原文:參軍氣益振,聲厲語更忉

言昭

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
言昭,来源于陈某的《宋诗》《官舍有感》,原文:乃知主意不在詩,欲以斯言昭未悟

犹自

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
犹自,来源于贺铸的《宋词》《玉连环・一落索》,原文:虽然是,只壮心一点,犹自依然

天恬

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
天恬,来源于朱湾的《唐诗》《咏玉》,原文:落霞孤鶩景偏幽,秋水長天恬不怪

茯玄

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
茯,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其八三》,原文:松根養茯苓,歲晏望華輈

傅浠

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
傅,来源于李端的《唐诗》《忆皎然上人》,原文:七年爲少傅,品高俸不薄

荏蔓

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
荏,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《金钱子》,原文:寸陰嗟荏苒,十駕敢躊躇

麒笙

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
麒,来源于杨亿的《宋诗》《送僧之棣州谒王工部》,原文:野鶴瘦軀馴鹿性,此時寧復繪麒麟

燃忆

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
燃,来源于韩维的《宋诗》《和曾令绰资政西湖见贻》,原文:燃犀韻事歸何處,披錦詩人跡尚留

瑭迪

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

蕖正

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
蕖正,来源于张炎的《宋词》《忆王孙》,原文:七月芙蕖正爛開,東南園近日徘徊

召宏

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
召,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 一》,原文:甘棠愛召伯,勿使螻蟻尋

逸逵

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
逸,来源于胡宏的《宋诗》《实弟以诗来督作会文又因太原姪寄声欲作不速此文人狂客所为非素所望也今以五绝奉寄虽小阻高兴若能从而绎之则有味也 其四》,原文:賞心愜觴酌,逸韻陶襟胸

子驰

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
子驰,来源于张至龙的《宋诗》《梅花十咏 半谢》,原文:带天香,含洞乳,宜入春盘,红荔子,驰驿风流仅比

蓁谐

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
蓁,来源于汪元量的《宋诗》《降香回燕》,原文:楚人信稀少,田畝任蓁蕪

坤卿

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
坤,来源于周邦彦的《宋词》《粉蝶儿慢》,原文:洪濤覆乾坤,赤手當路歧

域骞

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
域,来源于杨时的《宋诗》《严陵钓台》,原文:云昔義靖師,萬里窮西域

箬隆

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
箬,来源于范成大的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:艤艇白鷗邊,寒雨敲青箬

玄识

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
玄,来源于赵蕃的《宋诗》《明叔同舟见别于永和》,原文:福地能容壍,玄關詎有扉

绪斯

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
绪,来源于李纲的《宋诗》《别夹山能老》,原文:经岁离思,霎时欢爱,愁绪空万缕

辰筱

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
辰,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《二犯渔家傲》,原文:高議切星辰,餘聲激瘖聾

新怀

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
新怀,来源于晁公溯的《宋诗》《侯革以诗见示次韵》,原文:雁影关山,蛩声院宇,做就新怀抱

序言

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
序言,来源于冯时行的《宋诗》《梅台》,原文:送我長沙序,言言足書紳

涟滟

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
涟,来源于敖陶孙的《宋诗》《绝句》,原文:高低楼观,窗户舞涟漪

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