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10 月1日出生的宝宝起名

黄运作者:黄运2022-02-21 03:10:32

10 月1日出生的宝宝起名

泯烨

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
泯,来源于陈著的《宋诗》《秋夜偶成》,原文:有壞則請修,使之名不泯

淮芃

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
淮,来源于李曾伯的《宋诗》《挽吴准斋 其二》,原文:相從賓主樂,淮月共清樽

律烟

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
律,来源于柳宗元的《唐诗》《游石角过小岭至长乌村》,原文:億萬斯年,形于律呂

珞翡

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
珞,来源于胡宿的《宋诗》《水馆》,原文:真珠瓔珞鴛鴦殿,白玉屏風翡翠簾

钟秋

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
钟秋,来源于刘一止的《宋诗》《又以永锡难老为韵 其四》,原文:暮鼓晨钟,秋鸿春燕,随光阴闲过遣

凡昼

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
凡,来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》,原文:凡冯尸,兴必踊

储汀

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
储,来源于欧阳澈的《宋诗》《春意五绝 其五》,原文:如山岳、福委祥储

翩昭

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
翩,来源于晁补之的《宋诗》《复用前韵答明略并呈鲁直》,原文:林鳥欲歸栖,翩翩競翔集

禺旨

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
禺,来源于徐钧的《宋诗》《陈寔》,原文:禺中巳,眼前事

芉央

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

笃术

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
笃,来源于钱昭度的《宋诗》《句 其一》,原文:炎精昌运,庆天为笃生,中兴人杰

萄存

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
萄,来源于韩的《宋词》《明月棹孤舟・夜行船》,原文:行盡葡萄三十里,海山青處日初紅

慕荣

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
慕荣,来源于苏泂的《宋诗》《拟古 其一》,原文:不是慕荣华

曼玖

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
曼,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:郑祭足、原繁、泄驾以三军军其前,使曼伯与子元潜军军其后

昙荏

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
昙,来源于胡仲弓的《宋诗》《次林明府清源洞壁间韵》,原文:瞿昙老氏仲尼徒

自俏

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
自,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・四块玉》,原文:援古以自例,自笑無乃癡

诗恬

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
诗,来源于李泳的《宋诗》《秋江打鱼 其一》,原文:怎消除,须酒,更吟诗

繁茶

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
繁,来源于盖嘉运的《唐诗》《杂曲歌辞 伊州 歌第二》,原文:愁心隨落處,醉眼著繁邊

誉壬

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
誉,来源于刘辰翁的《宋诗》《山中雨行 其二》,原文:君子儒,文章学业驰名誉

蝶燏

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
火光貌。
国学点评
蝶,来源于无名氏的《元曲》《玉清庵错送鸳鸯被・脱布衫》,原文:亂掩宮中蝶,繁衝陌上人

磐斯

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
磐,来源于韦骧的《宋诗》《咏八仙 横笛》,原文:幽徑磐百上,拄筇行且歇

珲诀

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
诀,来源于杨万里的《宋诗》《六月十六日夜南溪望月》,原文:年来向浊世里,悟真诠秘诀绝幽深

汶瞳

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
汶,来源于薛正明的《唐诗》《游南雁荡》,原文:吾家徂徠下,汶水有清響

奕源

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
奕,来源于晁公溯的《宋诗》《赠张听声 其一》,原文:黄金拜賜南薰殿,赫奕門戶生輝光

睨滇

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
睨,来源于程颢的《宋诗》《和家君早寒之什》,原文:庶幾德有相,睥睨莫我逼

柏易

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
柏,来源于王十朋的《宋诗》《洞庭湖 其二》,原文:壤沃黄犢耕,柏密幽鳥哢

皙纾

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
皙,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:玉之瑱也 ,象之揥也,扬且之皙也

凡钏

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
凡,来源于蔡槃的《宋诗》《山城即事》,原文:相留飯青䭀,人世凡幾年

燿炜

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
燿,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一○》,原文:更看勳名相炤燿,連珠光彩奪星榆

玖檬

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
玖,来源于周必大的《宋诗》《张渊道侍郎挽词二首 其二》,原文:念無瓊玖報,聊復進雕觴

诏媖

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yīng女子的美称。
国学点评
诏,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:以参互考日成,以月要考月成,以岁会考岁成,以周知四国之治,以诏王及冢宰废置

自之

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
自之,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:政自之出久矣,隐民多取食焉

嵇馚

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
嵇,来源于于濆的《唐诗》《秦原览古》,原文:嵇呂重契舊,皮陸索酬酢

葭馟

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
葭,来源于姚勉的《宋诗》《赠长老洪野衲》,原文:幸得蒹葭依玉樹,愁將瓦礫報瓊瑰

远沫

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
远,来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其六》,原文:天远暮江迟

烊昉

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

鸢麟

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
鸢,来源于王起的《唐诗》《答广宣上人》,原文:飞鸢跕跕曾见,底事又重来

籍娇

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
籍,来源于司马光的《宋诗》《和邵尧夫秋霁登石阁》,原文:金枝推独秀,宝籍著长生

伽序

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
伽,来源于程垓的《宋词》《瑶阶草》,原文:君不見香嚴之山天下望,何必楞伽稱海上

柔薇

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
柔,来源于张辞的《唐诗》《上盐城令述德诗》,原文:风欲转,柔态不胜娇

籍隽

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
籍,来源于洪适的《宋词》《满庭芳》,原文:詞科二十載,朝籍方見收

茂骏

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
茂,来源于邵雍的《宋诗》《好恶吟》,原文:圭折玉彌方,山寒松更茂

蒲烟

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
蒲烟,来源于欧阳澈的《宋诗》《和答德秀长句》,原文:風梢水中蒲,烟葉湖外草

遒遥

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
遒,来源于刘克庄的《宋诗》《忆昔》,原文:十二書言天下事,氣如蕡直語加遒

骊伊

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
骊,来源于刘克庄的《宋诗》《二月初七日寿溪十绝 其一》,原文:骊歌齐唱罢,泪争流

驰烽

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
驰,来源于白居易的《唐诗》《赠僧五首 钵塔院如大师》,原文:历广漠兮驰骛,览中国兮冥冥

阑绰

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
阑,来源于蔡州道人的《宋诗》《绝句》,原文:尽日西阑凭醉

澄苑

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
澄,来源于欧阳修的《宋词》《踏莎行》,原文:水寒澄淺石,潮落漲虛沙

闳墨

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
闳,来源于曹勋的《宋诗》《清晨谣》,原文:瑶山银榜,固国本丕闳

卓纴

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
卓,来源于释宗杲的《宋诗》《示汪居士》,原文:飄然忽作遷喬興,卓爾難追跨海遊

佐蕴

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
佐,来源于王肱的《唐诗》《无题》,原文:佐理人安後,篇章莫廢功

郦召

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

园莘

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
园,来源于周紫芝的《宋诗》《雍门行》,原文:问城郭田园,曾荒尤未

萌汐

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
萌,来源于叶梦得的《宋诗》《石井》,原文:清節抱萌初入眼,金盤當饋莫摇牙

泰尉

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
泰,来源于范纯仁的《宋诗》《秋日席上》,原文:自覺有文行古道,可能無位泰生民

徵史

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
徵,来源于吕本中的《宋诗》《小园即事》,原文:嚼徵含宫,泛商流羽,一声云杪

琤炀

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
琤,来源于崔涂的《唐诗》《春夕》,原文:前年木價愁達官,一枝墮地琤琅玕

乘郄

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
乘,来源于姚孝锡的《宋诗》《次李平子登台有感韵》,原文:待得月华移十丈,乘欢

芷琼

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
芷,来源于释行海的《宋诗》《夜坐》,原文:可恨楚人元未識,只知蘭芷是孤芳

瑄馟

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
瑄,来源于贯休的《唐诗》《与刘象正字》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉親郊漢竹宮

梧冬

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
梧,来源于王之道的《宋诗》《和孔纯老按属邑六首 其四》,原文:梧桐渐搅凉思

箩茵

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

夷恤

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
夷,来源于刘才邵的《宋诗》《又间金红芍药诗》,原文:恐爲妖魅假,不如早平夷

至箫

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
至,来源于方回的《宋诗》《至后承元煇见和复次韵书病中近况十首 其四》,原文:暮春舞雩,詠歌至教

浠勘

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
勘,来源于陆游的《宋诗》《溪上》,原文:勘破古今無一事,省煩更好去風瓢

芨骃

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

霖戈

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
霖,来源于徐积的《宋诗》《赠张才父》,原文:風月暫平分,爲霖喜有人

裕札

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
裕,来源于郭印的《宋诗》《池莲》,原文:裕陵錫序尊,惟恐書易淪

玺祁

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
玺,来源于苏辙的《宋诗》《次韵侯宣城题叠嶂楼》,原文:闻道玺书将下,看取蓬瀛直造,指日秉钧衡

慷钊

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
慷,来源于王令的《宋诗》《答束徽之索诗》,原文:當年扣玉墀,抗疏何慨慷

柒飔

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

楠昱

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
楠,来源于曾巩的《宋诗》《答石秀才月下》,原文:會當更祓除,兩楠共森森

沐麒

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
沐,来源于刘子翬的《宋诗》《有怀十首 其一○》,原文:茲日復何日,休沐著甲令

浚勉

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
浚,来源于释智愚的《宋诗》《送信禅人》,原文:浚治早經神禹手,若爲汩汩尚西行

孝辰

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
孝,来源于黄升的《宋词》《蝶恋花》,原文:饗于宗祧,維聖之孝

资瀚

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
资,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:上九,巽在床下,丧其资斧,贞凶

庆姬

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
庆,来源于方回的《宋诗》《生日戏歌》,原文:每岁秋分老人见,表皇家、袭庆迎祺

旨娆

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
旨,来源于白玉蟾的《宋诗》《题清胜轩》,原文:親見房太守,殷勤奉旨甘

冽京

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
冽,来源于陈造的《宋诗》《寄顾签判》,原文:寒飇慄冽響吹空,雪意沈沈歲向窮

炀傅

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:昭公出,故季平子祷于炀公

瑞融

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
瑞融,来源于赵师秀的《宋诗》《和鲍县尉》,原文:瑞融雲露飛宸翰,榮下煙霄飾禁林

楣弘

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
楣,来源于释居简的《宋诗》《礼应庵塔》,原文:公当楣北乡,至壹拜,宾降也,公再拜

同潮

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
同潮,来源于陆文圭的《宋诗》《题金君泽家山飞云图》,原文:水色古今同,潮聲朝暮愶

轶武

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
轶,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:将有西师过轶我,击之,必大捷焉

韦茹

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
韦,来源于曾极的《宋诗》《玉树后庭花》,原文:乔木苍寒图画古,窈窕行人韦曲

恬珲

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
恬,来源于戴复古的《宋诗》《送季明府赴太平倅 其二》,原文:陳人恬恬但眠食,恃公牢固如山丘

冽镌

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
冽,来源于杨冠卿的《宋诗》《塞上雪中》,原文:土風和,石風冽

荟琢

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:61  ,鸿荟

襄萝

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
襄,来源于张载的《宋诗》《一室》,原文:(見《輿地紀勝》卷八二《襄陽府》)

勃锐

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
勃,来源于田锡的《宋诗》《归去来》,原文:勃姑午啼喚雨,鵯鵊曉囀留春

僖翙

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
僖,来源于慧能的《唐诗》《》,原文:天爲萬人生李晟,朋來三壽頌僖公

勰瑭

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

琤涌

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
琤,来源于王安石的《宋诗》《江宁府园示元度》,原文:噴薄驚快覿,琮琤喜先聞

萌茹

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
萌,来源于无名氏的《宋词》《青门怨》,原文:天街蹀躞跨連錢,帝念遐萌輟雋賢

恣靖

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
恣,来源于赵鼎的《宋诗》《泊秦淮雪中一绝》,原文:非爲親賢展綺筵,恆常寧敢恣遊盤

锋阑

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
锋,来源于陆游的《宋诗》《北斋》,原文:俺这里先锋前部,会支分能对付

硝术

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
硝,来源于王迈的《宋诗》《和京教李景平 其二》,原文:剛汞或柔砂,炎硝或寒附

琲珹

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
chéng玉名。
国学点评
琲,来源于白居易的《唐诗》《吴中好风景二首 二》,原文:露濕偏見梅花奇,筆下冷蘂垂百琲

珊悟

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
珊,来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・天下乐》,原文:工餘綵線日空永,愁伴珊瑚夢已違

吟思

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
吟思,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴释奠武成王七首 亚、终献用《正安》。》,原文:獵圍尋跡去,吟思爲誰供

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