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二十生肖鼠年宝宝起名

王诏轶作者:王诏轶2022-02-21 05:37:52

生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

二十生肖鼠年宝宝起名

史芍

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
史,来源于李乂的《唐诗》《幸白鹿观应制》,原文:天正紀節,太史書雲

猷未

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
猷未,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其二二》,原文:謨猷未及展,簫鼓已成悲

暖肖

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
暖,来源于陈祜的《唐诗》《风光草际浮》,原文:夭難勝暖日,靜不惹纖埃

昃绅

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
昃,来源于戴复古的《宋诗》《访曾鲁叔有少嫌先从金仙假榻长老作笋供》,原文:咸池微微,日昃之時

奂芾

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
奂,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 游仙枕》,原文:输奂飞处,此屋岂无华

恒析

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
恒,来源于晁补之的《宋诗》《用寄成季韵呈鲁直》,原文:萬家應慟哭,五月更恒寒

丁肖

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
丁,来源于韦骧的《宋诗》《洞庭即事 其一》,原文:莫解丁香結,從教長苦辛

融薇

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
融,来源于阳枋的《宋诗》《和全父弟巫山峰韵》,原文:融融秣陵日,始照十二斿

越纾

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
越,来源于杜甫的《唐诗》《江畔独步寻花七绝句 二》,原文:越峰羅四圍,越水鏡相燭

濡柒

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
濡,来源于张远猷的《宋诗》《澹山巖》,原文:指直筆難把,唇濡硯屢噓

芮欢

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
芮,来源于李之仪的《宋诗》《寄题子椿野轩》,原文:芮生昻然來,自言醫此屢

畅岿

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
畅,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其二○》,原文:从此去,引风披露,畅条昌蕊

鹄秉

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
鹄,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:王大射,则共虎侯、熊侯、豹侯,设其鹄

栗苓

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
栗,来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》,原文:風馭言還,栗然歘起

觅椰

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
觅,来源于王之道的《宋诗》《秋日野步和王觉民十六首 其五》,原文:则管里捶胸跌脚狠忧虑,则见他寻死觅活因何故

耘析

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
耘,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 文舞退、武舞进用《正安》。》,原文:薅耘非敢後,滋蔓恐難除

与芃

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
与,来源于王安中的《宋诗》《读真诰 其一》,原文:谁与郎为意

飔析

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
飔,来源于徐照的《宋诗》《和翁常之》,原文:轻飔嫩细透衣

秋轶

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
秋,来源于范纯仁的《宋诗》《君实南园饮罢留宿二首 其二》,原文:)秋深露氣清

暌楦

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
暌,来源于舒岳祥的《宋诗》《十二月初一日醉歌》,原文:暌離四寒暑,會遇兩蓬萍

朔冬

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
朔,来源于李昭玘的《宋诗》《登龙游寺》,原文:朔風催入峽,慘慘去何之

轶榷

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
轶,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:凌惊雷以轶骇电兮,缀鬼谷于北辰

嵇固

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
嵇,来源于释泚的《唐诗》《游元象泊》,原文:莫道神仙難頓學,嵇生自是不遭逢

柒笠

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

专榭

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
专,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:不专心致志,则不得也

苓璩

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
苓,来源于白居易的《唐诗》《池鹤八绝句 鹤荅鸡》,原文:探得松苓足養身,仙家留稻滿倉囷

宏暌

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
宏,来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 肃和》,原文:亭古思宏棟,川長憶夜舟

桓扬

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
桓,来源于白居易的《唐诗》《独游玉泉寺》,原文:夷吾相桓公,豈復偶際會

楦虔

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
楦,来源于阳枋的《宋诗》《椶花》,原文:外加麟楦中先悴,生著蟬冠死豈知

稷践

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
稷,来源于马致远的《元曲》《么・万紫千红妖弄色,娇态难禁风力摆。时乱点尘埃,见秋千挂起,芳草》,原文:君臣失上著,社稷幾危絕

柃辽

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
辽,来源于贾谊的《楚辞》《惜誓》,原文:归来恰似辽东鹤,城郭人民

淬薏

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
淬,来源于林景熙的《宋诗》《题长春子自画》,原文:一酌玻璃泉,碧色劍鋩淬

寓嵊

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
寓,来源于周紫芝的《宋诗》《寒食曲》,原文:所寓非幽深,夢寐相追隨

谊茯

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
谊,来源于范成大的《宋诗》《初发太城留别田父》,原文:皇帝诏曰:"臣立其勋,君降其报,此今古之常经,国家之通谊也

晠缘

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
缘,来源于孟郊的《唐诗》《答卢虔故园见寄》,原文:(生)一别招商已数年,今朝重续旧姻缘,贞心一片如明月,映入清波到底圆

桐援

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
桐,来源于释道璨的《宋诗》《和恕斋吴提刑秋阳庵居》,原文:凉露洗金井,一叶下梧桐

胧谆

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
胧,来源于李复的《宋诗》《泛舟潏水君俞用韩泛南溪韵作诗三首遂和 其二》,原文:谁见暗香今夜、月胧明

苡泊

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
苡,来源于欧阳修的《宋诗》《洗儿歌》,原文:後車薏苡落讒人,珠貝文犀竟失真

芍苒

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
芍,来源于李涉的《唐诗》《邠州词献高尚书三首 二》,原文:芍藥階前風味淺,酴醾架上典刑殘

妍蕊

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
妍,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其二》,原文:幽芳時自妍,幽鳥時自歌

坤白

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
坤白,来源于王柏的《宋诗》《立斋游山不能偕次遁泽韵二首 其一》,原文:位應乾坤白露節,象移寅卯紫河車,子午結朝霞

净常

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
净常,来源于汪梦斗的《宋诗》《登鱼台读唐梁至金人碑有感》,原文:(净)常言道:"闭口深藏舌,安身处处牢

昭釉

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
昭,来源于黎廷瑞的《宋诗》《寄龙山谭使君五首 其三》,原文:逆祀,则是无昭穆也

绰媖

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yīng女子的美称。
国学点评
绰,来源于孙觌的《宋诗》《余南迁次临川奏庐陵道属闻盗掠高安新淦之间少留仙游山道祠是时庭下木犀花盛开漫山皆大松一峰苍然终日游愒其下各赋诗一篇 其一》,原文:绰约彤霞降紫霄

勘蓬

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
勘,来源于赵蕃的《宋诗》《十九日雨中》,原文:月落銀臺初勘契,一聲金鎖禁門開

沧芊

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
沧,来源于苏过的《宋诗》《访江令德脩置酒泛舟》,原文:闲开翠牖近沧州,忽见蛾眉出舵楼,来陪燕席翻红袖

裕典

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
裕典,来源于朱熹的《宋诗》《刘德明彦集祝弟以夏云多奇峰为韵赋诗戏成五绝 其二》,原文:裕典時修,親尊並序

肖嘉

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
肖,来源于陈宓的《宋诗》《刺桐 其一》,原文:端如肖壁人,騎羊入城肆

澧墨

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
澧,来源于陆文圭的《宋诗》《竹友以其季子将有远行丐余一言余与翁游视其季犹姪也为之言以励其志》,原文:靈均泛沅澧,子美去梁宋

苓遥

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
苓,来源于王建的《唐诗》《上裴度舍人》,原文:入雲晴斸茯苓還,日暮逢迎木石間

椿萌

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
椿,来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三十八首 其一五》,原文:青溪合瑶草,玄圃植靈椿

蕴珺

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
蕴,来源于吕本中的《宋诗》《湘江斑竹》,原文:胸中素韬奇蕴,匣剑岂能藏

些畚

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
些,来源于唐彦谦的《唐诗》《湘妃庙》,原文:竹外有些亭榭,置酒尊棋局

蕴瑱

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
蕴,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 妙行无住分第四 其五》,原文:周郎素蕴平戎略

温町

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
温,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:足容重,手容恭,目容端,口容止,声容静,头容直,气容肃,立容德,色容庄,坐如尸,燕居告温温

苏璞

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
苏,来源于赵蕃的《宋诗》《送梁仁伯赴江陵丞三首 其三》,原文:携将苏醒,三吴生齿

苏正

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
苏,来源于刘才邵的《宋诗》《春日郊居四首 其四》,原文:玉鸭熏炉闲瑞脑,朱樱斗帐掩流苏

荑君

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
荑,来源于冯时行的《宋诗》《和张仁甫李花韵》,原文:夜深不管柔荑冷,樱朱度、香喷云鬟

荷茜

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
荷,来源于杨亿的《宋诗》《福州古田宰李堪》,原文:蒙茗玉花盡,越甌荷葉空

莆沉

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
莆,来源于赵鼎的《宋诗》《独坐东轩》,原文:謙之紼翣迎歸福,平甫灰釘送返莆

团陟

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
团,来源于释了元的《宋诗》《答苏子由》,原文:我恰才与兄弟团圆,开怀笑饮,同欢同会

境滇

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
境,来源于曾几的《宋诗》《书陆务观所藏阿罗汉像一轴》,原文:此境此時誰得意

菀津

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
菀,来源于释慧方的《宋诗》《偈颂十五首 其一》,原文:秋風一披拂,菀其爲枯枝

陵蓓

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
陵,来源于岑参的《唐诗》《送薛弁归河东》,原文:五陵三月暮,百越一家貧

暌秋

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
暌,来源于胡志道的《宋诗》《望雪阁》,原文:良覿暌違數載餘,故人蹤跡近何如

维闳

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
维,来源于张耒的《宋诗》《北桥送客》,原文:何日是,梦维熊

影琯

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
影,来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其五》,原文:日高龙影转槐廊

启宗

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
启,来源于杜范的《宋诗》《汤南万求诗赠别遂用其和韩总卿韵》,原文:华筵初启,小蛮二八,对影朱颜

艾奘

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
艾,来源于曹彦约的《宋诗》《秋日出郊》,原文:雲雨沛蕭艾,煙閣雙萎蕤

栾羿

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
栾,来源于杜子更的《宋诗》《致爽轩》,原文:骨肉团栾,一杯相向

磐釉

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
磐,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其七九》,原文:溪外無居人,磐石平可住

诏苡

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
诏,来源于释宇昭的《宋诗》《送曹商之宿州兼简骆偃》,原文:恐明光诏下,翩然归去,试为霖手

麒蓁

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
麒,来源于释祖钦的《宋诗》《本来上人》,原文:嵩岳想储当日秀,麒麟来作人间瑞

朝虢

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
朝,来源于仇远的《宋诗》《纪梦》,原文:秋,邾子来朝

釉栖

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
栖,来源于陆游的《宋诗》《吾庐东北皆修竹茂木羽族来栖者不可数计感而有作》,原文:跧縮栖梁燕,淋浪貼水荷

荑川

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
荑,来源于杜光庭的《唐诗》《读书台》,原文:彤管今猶美,歸荑不及貽

彦琲

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
彦,来源于王安石的《宋诗》《世事》,原文:熊轼彦,鱼书直

英媪

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
英,来源于韩淲的《宋诗》《送敬之》,原文:作樂崇德,爰暢咸英

旖望

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
旖,来源于廖行之的《宋诗》《书湘阴驿壁》,原文:二月曲江頭,雜英紅旖旎

憬槿

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
憬,来源于史瑜的《宋诗》《兴庆池禊宴》,原文:天然齪騃千金子,憬彼憸民亦有徒

经渤

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
经,来源于张舜民的《宋诗》《舟次金山贻了元》,原文:经年怨别,霎时欢会,心事如何可了

才植

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
才,来源于刘攽的《宋诗》《南宫锁宿戏题》,原文:上官知君才,悉以儲糧委

棕棣

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
棕,来源于张先的《宋词》《转声虞美人・桃源忆故人》,原文:凌霄多半繞棕櫚,深染梔黃色不如

宁茗

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
宁,来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》,原文:叹後约丁宁竟何据

茗冬

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
茗,来源于李新的《宋诗》《九日无菊》,原文:乍嘗牙覺冷,試煮茗尤珍

曜檀

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
曜,来源于苏轼的《宋词》《一丛花》,原文:松風清宇宙,桂月曜乾坤

圣钲

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
圣,来源于齐己的《唐诗》《新燕》,原文:想先贤古圣未通达

栗祺

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
栗,来源于李纲的《宋诗》《龙眠居士画十六大阿罗汉赞 其一五》,原文:橙香栗大芋如鴟,此品秋來不勝說

治苒

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
治,来源于吕巖的《唐诗》《题酒家门额(唐末,冯翊城外酒家门额,书云云。于王字末,大书酒也。字体散逸,非世俗书,人谓是吕洞宾题。)》,原文:京輔方期治,天顔此暫違

沧纬

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
沧,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其七六》,原文:沧海桑枯,东陵瓜远,总不关渠发

雯楠

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
雯,来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》,原文:石裂雯華漬月秋

朴律

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
朴,来源于高文秀的《元曲》《好酒赵元遇上皇・上小楼》,原文:觀我性朴直,乃言及平生

慷葆

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
慷,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 八十四》,原文:慷慨董生悲不遇,蕭條靖節賦閒情

幻桅

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
幻,来源于陆文圭的《宋诗》《宿迁道中遇雪》,原文:世事哀榮極,人生夢幻空

秉霄

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
秉,来源于杨万里的《宋诗》《寒食对酒》,原文:國士秉繩墨,何以表堅貞

堰遒

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
堰,来源于戴复古的《宋诗》《杜仲高自鄂渚下仪真》,原文:若爲古堰千龜裂,得似詞源萬斛傾

温缤

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
温,来源于李昭玘的《宋诗》《和鲍辇七夕四绝 其四》,原文:平生不省問寒温,見竹欣然便扣門

休楦

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
休,来源于栾清的《唐诗》《莲叶二客诗 一》,原文:休言桃李河阳

皤萃

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
皤,来源于刘宰的《宋诗》《挽许马帅二首 其一》,原文:皤皤邑中老,自誇邑中理

维柃

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
维,来源于沧浩的《唐诗》《怀旧山》,原文:维以缕,缁广充幅,长寻曰旐,继旐曰旆,注旄首曰旌,有铃曰旂,错革鸟曰旟,因章曰旃

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