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腊月属狗男宝宝起名

王郁柃作者:王郁柃2022-02-21 15:14:32

生肖属:狗,狗是杂食动物,所以属狗的宝宝起名适宜用有”豆”、“米”、“谷”等部首的字;狗一般在大地、山上、灌木、围栏里面活动,所以属狗的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;狗喜欢白天出来活动,晚上守家,所以属狗的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;狗狗喜欢玩水,所以属狗的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;狗对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;

腊月属狗男宝宝起名

浠辽

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
辽,来源于田锡的《宋诗》《红树》,原文:梦远亲闱,愁深旅邸,那更音信辽绝

蕋意

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
蕋,来源于刘克庄的《宋诗》《和陈生投赠二首 其一》,原文:浪蕋費收拾,柔條可結揉

本骅

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
本,来源于项斯的《唐诗》《游头陀寺上方》,原文:辛本、川本作「絹」)

沧遥

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
沧,来源于赵蕃的《宋诗》《趋上饶道中》,原文:沧洲一叶,待借君、回我炉亭春意

储儒

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
储,来源于韩维的《宋诗》《赠昌言太中》,原文:天运无穷,事机难料,只有储才急

炳峤

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
炳,来源于苏籀的《宋诗》《小僧乞其师静悟塔铭一首》,原文:魁下三台炳煌煌,上拱紫極天中央

旬砚

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
旬,来源于宋庠的《宋诗》《小圃雨霁》,原文:吏事豈無閒,風雨復兼旬

佶琀

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
佶,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:四牡既佶,既佶且闲

粤绍

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
粤,来源于齐己的《唐诗》《灯》,原文:联络五溪百粤,托柱南方半壁,中外保无虞

屿泊

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
屿,来源于赵师侠的《宋词》《醉蓬莱》,原文:烟锁长堤,云横孤屿,断桥流水溶溶

昶涌

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
昶,来源于陈著的《宋诗》《解剡回家过陈公岭》,原文:豈知天險乃誤人,禍首子陽終衍昶

合泱

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
合,来源于李颀的《唐诗》《送五叔入京兼寄綦毋三》,原文:合前

嵊峰

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
嵊,来源于刘攽的《宋诗》《新开湖上待潜珠不出偶书戏孙莘老二首 其二》,原文:徒想嵊頂期,於今沒遺記

彻沛

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
彻,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:大夫无故不彻县,士无故不彻琴瑟

冬政

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
冬,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」 冬,会于温,讨不服也

旎决

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
旎,来源于姜夔的《宋诗》《灯词 其四》,原文:春衫旖旎香難已,却羡東風太有情

泱轶

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
泱,来源于郑衮的《唐诗》《好鸟鸣高枝》,原文:焦捲發秀兮摇晚凉,田水泱泱兮秋風香

曜轼

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
曜,来源于辛弃疾的《宋诗》《和泉上人》,原文:問羊獨怪初平在,牧豕應同德曜看

季涌

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
季,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:晋人执季孙意如以归

恣淳

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
恣,来源于陆游的《宋诗》《志学》,原文:添消瘦,不调ブ鼎,恣逞戈矛

策曜

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
策,来源于张耒的《宋诗》《十二月十七日移病家居成五长句 其二》,原文:簡服謝車馬,逍遙理輕策

缪沦

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
缪,来源于王志道的《宋诗》《和高簿送梅 其五》,原文:喜绸缪志节雍容,历风霜肌骨丰隆

峪尹

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
峪,来源于徐铉的《唐诗》《北苑侍宴杂咏诗 水》,原文:道是梦中看见老令公,说与番兵交战,不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪,困的里无粮草,外无救军

荑棹

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
荑,来源于德宗皇帝的《唐诗》《送徐州张建封还镇》,原文:晴郊浮淑氣,疎柳發柔荑

乔憬

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
乔,来源于释道璨的《宋诗》《和致轩送余魁》,原文:乔木芳云杪

棣冬

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
棣,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中壬子上巳会许公亭》,原文:棣華玉潤皆文傑,潛德幽光發妙詞

斯波

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
斯,来源于无名氏的《宋词》《西江月》,原文:吾斯未信,吾顔之厚

晖意

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
晖,来源于赵蕃的《宋诗》《晴晚立田间二首 其二》,原文:雪争晖

泷珲

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

梧琥

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
梧,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 二》,原文:梧桐叶上秋萧瑟

沅桑

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
沅,来源于释行海的《宋诗》《戊辰闰正月书怀 其一》,原文:(苹 通:蘋)沅有茝兮醴有兰,思公子兮未敢言

滇戈

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
滇,来源于赵长卿的《宋词》《青玉案》,原文:攜來應自滇池國,得處還因博望侯

郅洌

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
郅,来源于朱庭玉的《元曲》《六么遍・竟贪财贿,争名气。纷纷蚁战,扰扰蜂集。鸠巢一枝,鹏程万里。》,原文:西都郅支功,蕭相不肯錄

榭铭

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
榭,来源于杨景的《宋词》《婆罗门引》,原文:廢墀盈疊蘚,頹榭迹微行

怀中

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
怀中,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄周元翁十首 其三》,原文:我这怀中是甚么东西

时镌

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
时,来源于曾的《宋词》《诉衷情》,原文:画角哀时暗度

瑞熹

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
瑞,来源于戴复古的《宋诗》《赵克勤曾橐卿景寿同登黄南恩南楼 其一》,原文:自使來賓國,西瞻仰瑞雲

重佶

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
重,来源于陆游的《宋诗》《夜分读书有感》,原文:人在朱桥转曲西,翠幕重重闭

文爕

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
文,来源于释智圆的《宋诗》《寓兴》,原文:我不識公,而哀斯文

冶檀

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
冶,来源于张侃的《宋诗》《寄曾兄》,原文:商賈紛其晝合兮,陶冶蓊其煙興

芗泊

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
芗,来源于苏辙的《宋诗》《答琳长老寄幽兰白术黄精三本二绝 其二》,原文:太素真人乘此景,到芗城、即嗣胡忠简

坤闲

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
坤闲,来源于景龙文馆学士的《唐诗》《长宁公主宅流杯》,原文:醉里乾坤,闲中日月,便是长生术

荏崇

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
chóng高明宏大。
国学点评
荏,来源于孔平仲的《宋诗》《月夕待人不至》,原文:荏弱看漸動,怡和吹不鳴

圣沛

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
圣,来源于释道潜的《宋诗》《喜不群不疑见访》,原文:故事之尽礼乐,而可数为,以立德行者,莫若射,故圣王务焉

楠尹

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
楠,来源于奥敦周卿的《元曲》《双调・蟾宫曲》,原文:湘竹簾凝曉色,石楠樹散棲鴉

韪沥

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

尹治

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
尹,来源于胡寅的《宋诗》《和坚伯梅六题一孤芳二山间三雪中四水边五月下六雨后每题二绝禁犯本题及风花雪月天粉玉香山水字十二绝 其四》,原文:但願令尹住三年,錢重物輕猶可過

汶稽

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
汶,来源于陈元晋的《宋诗》《庆涂权尉三首 其一》,原文:廣武城邊逢暮春,汶陽歸客淚沾巾

葆寅

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
葆,来源于释文珦的《宋诗》《题慈照坦上人房应山阁》,原文:永日槐陰靜,清風葆鬢華

淅兆

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
淅,来源于宋构的《宋诗》《关山月》,原文:新晴不用占鍾鼓,卧聽林梢淅淅風

燃支

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
燃,来源于张养浩的《元曲》《双调・折桂令》,原文:斗量明珠埒編錢,郿塢未就臍已燃

町峰

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
町,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 二十七》,原文:行須置町畦,禪要著槽櫪

域凛

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
域,来源于王之道的《宋诗》《秋兴八首追和杜老 其一》,原文:廐馬散連山,軍容威絕域

钏晃

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
钏,来源于元绛的《宋诗》《石伞峯书堂》,原文:翠虬宝钏捧殷勤,明灭粲金碧

浦彻

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
浦,来源于强至的《宋诗》《二月十二日城西送韩玉汝龙图马上作》,原文:西園與南浦,萬里共悠悠

渭豫

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
渭,来源于卢纶的《唐诗》《王评事驸马花烛诗 一》,原文:渭水苔磯阻舊遊,夢回空館却凝愁

籍焘

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
籍,来源于赵抃的《宋诗》《次韵赵少师寄别程给事》,原文:桂籍名方著,燈窗志少酬

辕凛

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
辕,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:酒群花队,攀得短辕折

域桠

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
域,来源于李峤的《唐诗》《橘》,原文:爛醉懸錢遊酒域,狂吟步月打僧門

采墨

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
采,来源于张元干的《宋词》《南歌子》,原文:本因遺采掇,翻自保天年

涔靖

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
涔,来源于李宏的《宋诗》《凫山庙》,原文:臺上鑿開四小涔,不見爐鼎空寒灰

焱茗

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
焱,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:日暾暾其西舍兮,阳焱焱而复顾

致晨

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
致,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和彭器资直讲二首 其一》,原文:食養如斯禍,恐必致天殘

峥诺

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
峥,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 迎神》,原文:坐間問有李與韓,文字峥嶸各奇古

缈堇

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
缈,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《普贤歌》,原文:篆烟舞、龙鸾缥缈

暄巍

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
暄,来源于王资仁的《宋诗》《游淡山巖》,原文:暄風已愜綠陰凉,小簟初橫六尺床

勘淬

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
勘,来源于詹羽的《宋诗》《西陂》,原文:勘破諸方剩得閑,歸来嶽寺掩深關

謇什

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
謇,来源于车若水的《宋诗》《与史宰山泉》,原文:故交負奇才,逸氣包謇諤

滦泓

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
泓,来源于魏野的《宋诗》《送王太博抽赴阙》,原文:蒼牙砑然如虎飲,一泓寒碧湛琉璃

植燃

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
植,来源于陆龟蒙的《唐诗》《自遣诗三十首 二十六》,原文:嶺竹與巖花,所植皆妥帖

韪燮

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

斌桥

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
斌,来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 七》,原文:提戈出一戰,豈無王全斌

仟湲

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

扬岐

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
扬,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵赵师是题乌江连云观二绝 其二》,原文:楚客才华为发扬

谧时

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

焱梧

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
焱,来源于韩淲的《宋诗》《金焦二山雪望图》,原文:信百年不斯須兮,遒電滅而焱逝

樨琢

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
樨,来源于韩的《宋词》《临江仙》,原文:不擬西風一頓凉,看看凉近木樨香

郦渭

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

涔纪

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
涔,来源于张载的《宋诗》《诸宫观梅寄胡康侯》,原文:還有市鄽沽酒客,雀喧鳩聚話蹄涔

禹曦

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
禹,来源于韩淲的《宋诗》《送致道》,原文:禹畫九州,河內曰冀

煦陵

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
煦,来源于徐一初的《宋词》《摸鱼儿》,原文:敲扶密竹枝猶亞,煦暖寒禽氣漸蘇

言沦

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
言,来源于陈宓的《宋诗》《瑞麦》,原文:不言出,在外也

濡荑

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
濡,来源于陆游的《宋诗》《初夏闲居八首 其六》,原文:眼前焦熬十萬戶,欠伸戲笑皆霑濡

绪昶

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
绪,来源于王安石的《宋诗》《要望之过我庐》,原文:奈宿酲、情绪正恶

伦奕

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
伦,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲧则殛死,禹乃嗣兴,天乃锡禹『洪范』九畴,彝伦攸叙

箬忻

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
箬,来源于皎然的《唐诗》《哀教》,原文:甆缶祕香蒙翠箬,蠟封承印濕丹砂

谒冶

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
谒,来源于文彦博的《宋诗》《某伏覩运使金部运判秘丞运同赞善赠长老元师诗一首举唱三观圆成叵测精微但深赞叹辄不自揆愿继善声素昧宗乘颇慙芜陋》,原文:祗谒陵园,长安□远,中兴可冀

淮亚

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
淮,来源于李复的《宋诗》《和人观木戏》,原文:風煙積惆悵,淮海殊飄蕩

夕浚

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
夕,来源于王禹偁的《宋诗》《又和曾秘丞见赠 其一》,原文:云英此夕度蓝桥

欢仟

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
欢,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一三九》,原文:闹闹吵吵,欢欢喜喜,张筵开宴,送到杨柳岸古堤边

淼淮

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
淼,来源于文天祥的《宋诗》《第一百七十》,原文:游鹿諄諄猶在耳,平湖淼淼忽揚塵

禧曜

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
禧,来源于崔橹的《唐诗》《和友人题僧院蔷薇花三首 一》,原文:俟獻庭虛次,登歌拜受禧

鉴炯

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
鉴,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:春始治鉴

汶决

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
汶,来源于周文璞的《宋诗》《简正字南仲》,原文:去時薰入五絃琴,汶上繁陰暑氣清

滦久

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
久,来源于李端的《唐诗》《代弃妇答贾客》,原文:夜禅久坐,窗晓日升东

隆柏

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
隆,来源于刘克庄的《宋诗》《纵笔六言二首 其一》,原文:坤元德至,實與比隆

隽慷

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
隽,来源于郑樵的《宋诗》《负耒歌》,原文:坐中客,驰隽辩,语无同

懿芉

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
懿,来源于项安世的《宋诗》《次韵谢王》,原文:如何古之人,懿德乃所懷

炜峰

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

骓煊

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
骓,来源于姜特立的《宋诗》《寄韩判院南涧常伯之子》,原文:霸业休休骓不逝,英气乌江流水

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