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2022年谭姓女宝宝怎样起名

冯琛作者:冯琛2022-02-21 15:01:52

谭是我国排名第65位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022年谭姓女宝宝怎样起名

晴町

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
晴,来源于杨万里的《宋诗》《登乌石寺》,原文:春草茸茸媚晴昼

芷墨

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
芷,来源于章孝标的《唐诗》《题碧山寺塔》,原文:吹斷參差天欲暮,薄言蘭芷寄衡湘

蝶楦

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
蝶,来源于李咸用的《唐诗》《赠山僧》,原文:沐雨桃容膩,耽春蝶興狂

箴蔷

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
箴,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 既雨晴亦佳》,原文:秖言酬唱美,良史記王箴

涔霓

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
涔,来源于洪适的《宋诗》《雪中叹》,原文:耿耿清標闊,涔涔宿酒昏

烯炀

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:立炀宫,非礼也

璇繁

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
璇,来源于段成式的《唐诗》《送僧二首 一》,原文:灑密蔽璇穹,霏霏杳莫窮

琤书

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
琤,来源于吕本中的《宋诗》《昭君怨》,原文:黄雲轇轕村村喜,碧玉淙琤處處通

愿沅

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
愿,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:虽不周于今之人兮,愿依彭咸之遗则

璎茗

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
璎,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》,原文:排闼者谁欤,冶容服,宝髻珠璎

逻未

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
逻,来源于陈与义的《宋诗》《送秘典座胜侍者乞麦》,原文:投河奔井,拽巷逻街,张舌骗口,花言巧语,指皂为白

樨壹

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
樨,来源于吴激的《宋诗》《句 其四》,原文:叢深木樨多,激烈香成陣

泉珧

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
泉,来源于王义山的《宋诗》《吴仙诗》,原文:瀑泉飞下层坡

葆尔

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
葆,来源于梅尧臣的《宋诗》《送方进士游庐山》,原文:葆光悟老子說,游仙續景純詩

吟杏

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
吟杏,来源于韩仙姑的《宋词》《苏幕遮》,原文:沈吟杏子青时

昼誉

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
昼,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》,原文:夫 出昼而王不予追也,予然后浩然有归志

苓辽

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
苓,来源于俞国宝的《宋词》《风入松》,原文:寄語楊員外,山寒少茯苓

札知

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
札,来源于彦光的《唐诗》《答谢建偈(题拟)》,原文:霅然沖氣布,潛可弭凶札

恬昙

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
恬,来源于罗衮的《唐诗》《句》,原文:平生趣操號安恬,退亦恬然進不貪

怀梦

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
怀梦,来源于徐瑞的《宋诗》《东绿翁既居山中而瑞方葺敝庐再用前韵》,原文:正采铃坠盖,玉燕投怀,梦符佳月

烽滢

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
烽,来源于司空图的《唐诗》《漫题三首 二》,原文:北岳烽烟隔,甘泉侯騎通

烟袅

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
烟袅,来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日晓起看海棠八首 其三》,原文:聊□水沈烟袅,清唱声闲

浦泊

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
浦泊,来源于刘一止的《宋诗》《次韵江子我郎中社饮一首》,原文:晚舟前浦泊,何處有青帘

茗郦

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
茗,来源于葛长庚的《宋词》《南乡子》,原文:添瓶澗底休招月,烹茗甌中罷弄花

堇栖

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
堇,来源于朱熹的《宋诗》《元范尊兄示及十梅诗风格清新意寄深远吟玩累日欲和不能昨夕自白鹿玉涧归偶得数语 野梅》,原文:堇荼變味承餘潤,圖牒騰芳煥大猷

奘栖

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
奘,来源于唐泾的《宋诗》《闽亡徙东广》,原文:我觑了这女艳姿,如此般蠢坌身子,粗奘腰肢

杨柃

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
杨,来源于谢谔的《宋诗》《追和邵祭酒柬吕太学》,原文:惟有杨家梅可喜

柒莘

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

尹玖

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
尹,来源于陆游的《宋诗》《瓮池》,原文:前尹赫赫,具瞻允若

琬馟

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
琬,来源于王洋的《宋诗》《刘行简以自题所画墨竹诗见示依韵酬之》,原文:吐琬琰兮自通,宛清揚兮山之阿

鑫栾

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
栾,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,齐栾施来奔

冽伽

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
冽,来源于李复的《宋诗》《依来韵答谢教授敞还鄙藁语》,原文:凄冽歲云晏,雨雪集晨朝

阮瑷

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
阮,来源于周紫芝的《宋诗》《题画蛱蝶小扇》,原文:請誦小阮詩,庶識醉翁意

昼页

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
昼,来源于曹勋的《宋诗》《和李伯时韵送行七首 其三》,原文:见万家、灯火明如昼

邕槿

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
邕,来源于贯休的《唐诗》《早秋即事寄冯使君》,原文:人思傳本快先睹,蔡邕石經車馬馳

萝藻

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
萝,来源于苏辙的《宋诗》《雪中会饮李倅钧东轩三绝 其二》,原文:蓬莱东接,苎萝西顾,三山耸翠

茹至

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
茹至,来源于陆游的《宋诗》《数日寒顿减颇有春意感怀赋短歌》,原文:廬墓屏葷茹,至行徹丹墀

桥杏

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
桥,来源于苏轼的《宋诗》《苏潜圣挽词》,原文:记小舫寻芳,断桥初晓

萱勤

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
萱,来源于舒亶的《宋诗》《和西湖即席二首 其一》,原文:花逕板輿穩,萱庭衮服斑

婴潮

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
婴,来源于张嵲的《宋诗》《冒小雨晚出》,原文:(程婴云)老宰辅,你精神还强健哩

蒂棂

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
蒂,来源于苏轼的《宋诗》《回先生过湖州东林沈氏饮醉以石榴皮书其家东老庵之壁云西邻已富忧不足东老虽贫乐有余白酒酿来因好客黄金散尽为收书西蜀和仲闻而次其韵三首东老沈氏之老自谓也湖人因以名之其子偕作诗有可观者 其一》,原文:攢星排綠蒂,照眼發紅光

凡葵

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
凡,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:凡时祀之牲,必用牷物

淳昼

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
淳,来源于潘牥的《宋诗》《用钱买绿萼梅》,原文:(周本淳校點本《詩話總龜》卷二八引《雅言系述》

奥嘉

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
奥,来源于袁默的《宋诗》《白龙洞》,原文:真人地,龟洛奥,凤台幽

玮暖

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
暖,来源于陆游的《宋诗》《统分稻晚归二首 其一》,原文:深蒿葉暖,宜爾依泊

柒缘

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

庄璎

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
庄,来源于罗一龙的《宋诗》《挽故知容州朝请陶公五首 其四》,原文:这的是王首和那陈立赖人田庄,这的是张千殴打李万伤

颜崎

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
颜,来源于周弼的《宋诗》《黄鹤楼歌》,原文:归来华发苍颜

梓琦

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
梓,来源于陈巖的《宋诗》《悬水》,原文:新識幾人知杞梓,故園何歲長蓬蒿

琝漫

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
漫,来源于岑参的《唐诗》《奉陪封大夫宴得征字时封公兼鸿胪卿》,原文:秋風吹雨入疏櫺,永夜漫漫雙眼明

沛茸

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
沛,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:農畯盡顛沛,顧望稼穡悲

艺梧

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
艺,来源于王十朋的《宋诗》《闻捷报用何韵》,原文:艺祖诸孙,宗王贤子,偏爱汝阳眉宇

舟峪

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
舟,来源于韩淲的《宋诗》《次韵赵清江》,原文:前舟載圖書,後舟載女樂

诚烽

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
诚,来源于欧阳澈的《宋诗》《春意五绝 其五》,原文:至诚孚

贞桔

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
贞,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:贞,事之干也

燃勤

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
燃,来源于岳珂的《宋诗》《泥行终日至晡始抵中桥六绝 其三》,原文:盥手水泉滴,燃燈夜燒殘

檬旖

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

笠柃

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
笠,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其二二》,原文:黄牛黄蹄白雙角,牧童綠蓑笠青篛

奘佳

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
奘,来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》,原文:玄奘法嗣懷素,事跡詳《開元釋教錄》卷九,《宋高僧傳》卷十四,精於四分律,未聞其能詩善書

简茵

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
简,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:畏此简书

映萌

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
映,来源于黄大受的《宋诗》《荆州人种秧击缶于田间以乐农者呜呼其犹有先王之世之遗意欤》,原文:回塘碧潭映,高樹綠蘿懸

嵊尧

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
嵊,来源于释德洪的《宋诗》《赠罗道人》,原文:(同治《嵊縣志》卷二十五

仟英

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

炫昉

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
炫,来源于田昼的《宋诗》《玉盘》,原文:海棠炫晝遶欄檻,細數嫣紅遍繁枝

瑭岚

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

兴净

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
兴,来源于黄庭坚的《宋诗》《秋思寄子由》,原文:渊明雅兴谁能续

玖馠

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
hān芳香。
国学点评
玖,来源于杨四太尉的《宋诗》《作风伯新庙》,原文:予慙乏瓊玖,無以報兼金

芦治

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
芦,来源于李端的《唐诗》《题故将军庄》,原文:秋江夜泊斜阳万点昏鸦,西风两岸芦花,船系浔阳酒家

辽瑭

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
辽,来源于刘攽的《宋诗》《引泉诗睦州龙兴观老君院作》,原文:候馆深灯,辽天断羽,近日音书疑绝

昭序

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
昭,来源于贺铸的《宋诗》《喜雨》,原文:山盤猶隠見,江轉似昭回

朝砺

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
朝,来源于王维的《唐诗》《相和歌辞 陇西行》,原文:傍人應總笑爲生,病體朝朝踏雨行

潭域

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
潭,来源于刘克庄的《宋诗》《下蜀驿》,原文:芙蓉溪上月,何似泐潭潭底月

岚曼

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
岚,来源于张方平的《宋诗》《秋过琴台怀古》,原文:海囗道院雨后松云生紫岩,花外茶烟生翠岚

纭林

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
纭,来源于陈淳的《宋诗》《紫溪遇日》,原文:纷纭紫节间黄麾

芨郝

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

妤楠

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
妤,来源于韩淲的《宋诗》《次韵 其二》,原文:漢家婕妤唐昭容,工詩能賦千載同

淅寒

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
淅寒,来源于陈著的《宋诗》《题丹霞洞》,原文:淅淅寒流漲淺沙,月明空渚徧蘆花

烯慈

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
慈,来源于司空曙的《唐诗》《迎神》,原文:思齊疏慶族,聖善積慈恩

箫暌

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
箫,来源于赵蕃的《宋诗》《寄秋怀 其二》,原文:赠凤台春王姬赢女吹箫引凤凰,筑高台配会萧郎

什萃

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
什,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 刘备》,原文:古者公田什一,用田赋非正也

汶舸

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
汶,来源于苏轼的《宋诗》《浴日亭》,原文:方收漢家俸,獨向汶陽田

莱笛

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
莱,来源于李百药的《唐诗》《戏赠潘徐城门迎两新妇》,原文:不争我三入岳阳城,又则索再出蓬莱洞,跨黄鹤拂两袖天风

天润

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
天润,来源于杨巨源的《唐诗》《卢郎中拜陵遇雪蒙见召因寄》,原文:风入虞弦,麦秋向晚梅天润

鹤晋

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
鹤,来源于吴惟信的《宋诗》《良月对菊》,原文:萧散处,有壶中日月,故园猿鹤

旎樗

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
旎,来源于陆文圭的《宋诗》《挽赵石居》,原文:淋漓翠羽帳,旖旎采雲軍

普纫

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
普,来源于王迈的《宋词》《贺新郎》,原文:綵雲隨步下乾元,雨露新恩洽普天

文肖

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
文肖,来源于蔡襄的《宋诗》《和王学士芍药》,原文:絺繡爲章古法傳,刺文肖象用功專

润禺

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
润,来源于王十朋的《宋诗》《宿囊山寺 其二》,原文:(唱)润破纸窗偷瞧

晖庭

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
晖,来源于朱槔的《宋诗》《用东坡武昌寒溪韵三篇 其三》,原文:他年淮水东边月,犹为登临替落晖

萌沫

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
萌,来源于卫宗武的《宋诗》《春雨 其二》,原文:黄堂坐處天威近,一點欺心事莫萌

茵旖

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
茵,来源于陆游的《宋诗》《郭氏山林十六咏 桂壑》,原文:朝吟噎鄰里,夜淚腐茵席

溯宣

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
溯,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:沿汉溯江,将入郢

筱燃

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
筱,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:筱簜既敷,厥草惟夭,厥木惟乔

颍珏

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
颍,来源于李纲的《宋诗》《夜坐三绝句 其三》,原文:怎知他箕颍,袖手独舂容

晢蕊

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
晢,来源于刘克庄的《宋诗》《豫章沟二首 其一》,原文:爲何與點狂曾晢,箇裏須參最上機

愿芹

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
愿,来源于韩湘的《唐诗》《言志》,原文:愿疾其驱

普清

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
普,来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》,原文:用尹祭、嘉荐、曾淖、普荐、溲酒,适尔皇祖某甫,以隮祔尔孙某甫

桔俐

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
桔,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 一一五》,原文:山前沙井通幽圃,待得春深弄桔槹

汉挚

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
汉,来源于张釜的《宋诗》《句 其三六》,原文:当年曾见汉馆,卷帘频坐对,飞梦湘楚

琰绘

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
琰,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其三》,原文:太息琰玄皆耄矣,誄成姑以寢爲園

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