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旭旭宝宝网名怎么起名

余謇纲作者:余謇纲2022-02-21 14:56:52

旭旭宝宝网名怎么起名

言骏

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
言,来源于罗邺的《唐诗》《洛水》,原文:人言八十鹰扬

砺甯

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
砺,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:左右佩用,左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩玦、捍、管、遰、大觿、木燧,偪,屦着綦

诗湘

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
诗,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和酬郑侍御东阳春闷放怀追越游见寄》,原文:长短卷,和诗成

禺燝

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
禺,来源于冯浩的《宋诗》《众乐亭》,原文:禺中巳,報君學道無門戶

伦林

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
伦,来源于戴表元的《宋诗》《昨日行》,原文:彩凤空闲,玉箫声尽,风月数载绝伦

琤挚

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
琤,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其一○○》,原文:禽啼聲嚶嚶,泉流音琤琤

沧夷

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
沧,来源于孙元晏的《唐诗》《晋 谢公赌墅》,原文:渐沧浪、冻痕消尽

年茯

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
年茯,来源于丘葵的《宋诗》《次韵答必大》,原文:千年茯菟帶龍鱗,太華峰頭得最珍

缘娇

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
缘娇,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・金盏儿》,原文:留得东风数点,只缘娇懒春迟

皙淄

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
皙,来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》,原文:”曾皙嗜羊枣,而曾子不忍食羊枣

舜夕

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
舜,来源于晁补之的《宋诗》《再用发字韵谢毅父送茶》,原文:堯舜君民學,吾儒共講磨

戍銮

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
戍,来源于刘子翬的《宋诗》《建康六感 齐》,原文:西風入關戍,宿雨過城闉

霖棹

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
霖,来源于李光的《宋诗》《书尾寄六十五姪孟容》,原文:客堂無絲桐,落葉如秋霖

棂宣

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
棂,来源于白珽的《宋诗》《湖居杂兴八首 其七》,原文:秋晚雨声篷背稳,夜深月影窗棂白

麟璩

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
麟,来源于葛立方的《宋诗》《余赴官宫庠与道祖通判久聚乍散每有怀想作诗五十韵道二十余年出处寄呈》,原文:今日翔麟馬,先宜駕鼓車

珧启

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
珧,来源于晁补之的《宋词》《江神子・江城子》,原文:上爲鐐琫下珧珌,粲如珠璣耀朝日

陇琤

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
陇,来源于毕仲游的《宋诗》《城中见山》,原文:陇信不来寒日晚,疏影照澄江

绎佰

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
绎,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:天龟曰灵属,地龟曰绎属,东龟曰果属,西龟曰雷属,南龟曰猎属,北龟曰若属,各以其方之色与其体辨之

灿泉

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
灿,来源于程颢的《宋诗》《是游也得小松黄杨各四本植于公署之西窗戏作五绝呈邑令张寺丞 其五》,原文:继晷与焚膏,祗勤习诗书,咳唾珠玑才灿锦,养浩然春闱必取

杨正

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
杨,来源于卫博的《宋诗》《十二月十七日病中立春》,原文:风度杨花满院

洵奘

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
洵,来源于韩淲的《宋诗》《十一日自湖团归》,原文:有美一人來自東,與兒洵約西游同

郝团

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
郝,来源于李纲的《宋诗》《沙阳》,原文:好怪多才郝夫子,道孤俱未及輕肥

经橙

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
经,来源于释文珦的《宋诗》《独客》,原文:那时节意惨然,自别来动是经年

晋箩

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
晋,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:皇瑗奔晋,召之

烨燃

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
烨,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其八》,原文:世代有宗英,声华烨烨

蕊宣

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
蕊,来源于鲍溶的《唐诗》《行路难》,原文:种花人自蕊宫来

沅缎

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
沅,来源于姜特立的《宋词》《浪淘沙》,原文:武陵西上沅陵渡

馟籍

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
籍,来源于左纬的《宋诗》《避贼书事十三首 其六》,原文:帝籍重開,天顔逾穆

奘逸

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
奘,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:129 奘,驵也

择毓

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
择,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:毼豆两,其实葵菹芋、蠃醢,两笾,无縢,布巾,其实栗,不择,脯四脡

谧蕙

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

缪徽

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
缪,来源于赵立夫的《宋诗》《枫》,原文:良月过南楼,昨宵许俺,今夜结绸缪

若姣

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
若,来源于强至的《宋诗》《寄湖掾杨浩然》,原文:而今若没些儿事

袤玖

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
袤,来源于王安石的《宋诗》《雁》,原文:孤壁橫天畿,巋然袤尋丈

旨凛

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
旨,来源于李商隐的《唐诗》《题汉祖庙》,原文:今又奉朝廷敕旨

醇晏

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
醇,来源于贺铸的《宋诗》《送王西枢出镇郑圃八首 其五》,原文:此行幹蠱維叔父,攻苦食辛等醇醴

艺晤

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
艺,来源于周紫芝的《宋诗》《拟司马相如琴歌代文君答二首 其二》,原文:常只是抛了农器演武艺,就压着那-班一辈

炫璞

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
炫,来源于韩的《宋词》《菩萨蛮》,原文:舊交皆炫曜,夫子獨淹留

铮诺

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
铮,来源于林逋的《宋诗》《和梅圣俞雪中同虚白上人来访》,原文:泉玉淙铮,犹不比清切

谨梁

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
谨,来源于释居简的《宋诗》《分岁》,原文:[末]谨领尊言求风偶,管教配合鸾俦

堇烯

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
堇,来源于朱熹的《宋诗》《元范尊兄示及十梅诗风格清新意寄深远吟玩累日欲和不能昨夕自白鹿玉涧归偶得数语 野梅》,原文:堇荼變味承餘潤,圖牒騰芳煥大猷

娄芃

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
娄,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:二、夏六月,宋人、曹人、邾娄人盟于曹南

寓和

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
寓和,来源于罗隐的《唐诗》《送卢端公归台卢校书之夏县》,原文:注目應同濟川念,賞心仍寓和民術

丁禧

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
丁,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:日用丁己

芈胧

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
芈,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:江芈怒曰:「呼,役夫

銮琼

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
銮,来源于刘敞的《宋诗》《负暄四首 其二》,原文:銮殿蓬莱,早晚奉论思

轶域

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
轶,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》,原文:膺宝瑞,更法度,智勇超轶成汤

中彦

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
中彦,来源于王炎的《宋诗》《次韵子大四绝 其一》,原文:英英幕中彦,紅蕖汎清流

漓奕

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
漓,来源于曹勋的《宋诗》《和何季崇签判三首 其一》,原文:世道日以漓,人事日以非

休皤

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
休,来源于白玉蟾的《宋诗》《山居 其一》,原文:休感叹,年华促

晟翼

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
晟,来源于陈去疾的《唐诗》《送韩将军之鴈门》,原文:李晟爲國不虛出,裴度與賊難俱生

启禄

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
启,来源于太宗皇帝的《唐诗》《赋得白日半西山》,原文:轻清韵美低低唱,启朱唇皓齿如霜

绅礴

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
绅,来源于王洋的《宋诗》《邻园花成欲具旬会病未果二首 其一》,原文:西铺集簪绅

乔沧

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
乔,来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:珠帘外燕飞,乔木上莺啼,莺莺燕燕正寒食,想人生有几

汉禄

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
汉,来源于郭祥正的《宋诗》《南山晚步简自宣长老》,原文:受天明命,作汉发灵长

冶僖

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
冶,来源于苏拯的《唐诗》《经马嵬坡》,原文:病多遊冶少,春事亦留連

旎序

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
旎,来源于华岳的《宋诗》《惜秋 其一》,原文:不信樓頭觀旖旎,嫰金勻徧去年絲

尤豫

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
尤,来源于陈陶的《唐诗》《蜀葵咏》,原文:秀已滋山國,清尤助水鄉

缨鸯

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
缨,来源于张扩的《宋诗》《暮春绝句 其一》,原文:管弦珠翠,兰玉簪缨,岁岁称觞

陇昼

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
陇,来源于赵汝鐩的《宋诗》《途中》,原文:鹤书赴陇行当到

芃憧

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
芃,来源于刘长卿的《唐诗》《送皇甫曾赴上都》,原文:已有芃芃意,來春歲計寬

闲瀚

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
闲,来源于吕本中的《宋诗》《次韵吉父见寄新句》,原文:不比巫山闲梦

熙未

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
熙未,来源于赵汝腾的《宋诗》《再用韵》,原文:頭童習之老鬅鬙,熙熙未夢春臺登

郅謇

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
郅,来源于钱易的《宋诗》《咏华林书院》,原文:遮莫塵清便回使,青山猶赦郅支頭

简子

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
简子,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」简子曰:「鞅也请终身守此言也

鸥映

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
鸥,来源于赵师侠的《宋词》《诉衷情》,原文:任你祖鞭先著了,占鸥天、浩荡观浮没

廷纶

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
廷,来源于杨时的《宋诗》《鄱阳湖观打鱼》,原文:盜賊耳邊滿,朝廷天際望

骓婵

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
骓,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年册皇太子四首 其三》,原文:付能逢着今日,红锦征袍喜披,黄锦腰带坚系,再把乌骓扣革皮,又把包巾整理

境隽

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
境,来源于陈三聘的《宋词》《千秋岁》,原文:境勝才思劣,詩成不稱心

飏迪

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

煊皖

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
煊,来源于韩翃的《唐诗》《送刘评事赴广州使幕》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

芾颜

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
芾,来源于戈牢的《唐诗》《风不鸣条》,原文:蔽芾惡木蔭,前修慎其獨

宏玢

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
宏,来源于周必大的《宋诗》《五月三日游简寂食甜苦笋知观欧阳齐年求诗》,原文:再崇玄法象西天,宏閈新高碧嶂前

绘慕

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
绘,来源于李百药的《唐诗》《雨后》,原文:万重绘彩,构一屏峰岭,半空金碧

岐佶

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
岐,来源于张佖的《宋诗》《边上》,原文:帝城岐路多,萬足伺晨星

壬陟

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
壬,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:三、夏四月壬戌,公及晋侯盟于长樗

燏仓

拼音五行释意
火光貌。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

月洵

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
月,来源于刘辰翁的《宋词》《最高楼》,原文:年重月,月重光

颐箬

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
颐,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:百年曰期,颐

琲芸

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
琲,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其二》,原文:珠琲輕魚目,桐絲陋馬撾

碧晠

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
碧,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 如理实见分第五 其一》,原文:别径小峰孤碧峭

丁峤

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
丁,来源于顾非熊的《唐诗》《月夜登王屋仙坛》,原文:場吏輸年額,畦丁奉月課

重博

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
重博,来源于唐庚的《宋诗》《击剑歌》,原文:念子春秋學,當重博士茵

梁素

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
梁素,来源于司空曙的《唐诗》《送卢使君赴夔州》,原文:避堂以舍虛左迎,畫梁素壁生晶熒

严甯

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
严,来源于苏轼的《宋诗》《和晁同年九日见寄》,原文:烟飞火举毕严

博箬

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
博,来源于元稹的《唐诗》《泛江翫月十二韵》,原文:廣采與博訪,未遇敢懷佚

竹珩

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
竹,来源于程敦厚的《宋诗》《梨》,原文:喜搀先、椒盘竹爆

薏子

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
薏子,来源于姚合的《唐诗》《题河上亭》,原文:薏子期蠲疾,梅花幸寄聲

旒玢

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
旒,来源于陈文蔚的《宋诗》《七月四夜雨过差凉闲坐和徐子融晦日所寄四绝 其三》,原文:朱轓垂絲旒,千里下揚州

茂玄

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
茂玄,来源于释自南的《宋诗》《广润寺新寮》,原文:香花若飛雪,氛靄茂玄梁

蕋媖

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yīng女子的美称。
国学点评
蕋,来源于韩元吉的《宋诗》《晚登凌风亭戏作》,原文:更期梅着蕋,來賞小春光

岭颉

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
岭,来源于王维的《唐诗》《楡林郡歌》,原文:庾岭殷勤通远信,梅家潇洒有仙风

睿萦

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
睿,来源于贺铸的《宋诗》《历阳十咏 平疴汤》,原文:治定資神武,功成顯睿文

悟詹

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
悟,来源于皮日休的《唐诗》《鲁望以花翁之什见招因次韵詶之》,原文:居士圖之,以警未悟

壹骃

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
壹,来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》,原文:士与其执事则敛,敛焉则为之壹不食

亚羡

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
亚,来源于周季的《宋诗》《题玉川碾茶图》,原文:竹外云低疏影亚

自峤

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
自,来源于魏了翁的《宋诗》《八月七日被命上会稽沿途所历拙于省记为韵语以记之舟中马上随得随书不复叙次 其五》,原文:无言心自闲

陵炘

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
xīn见“炘炘”。
国学点评
陵,来源于杨万里的《宋诗》《端午独酌》,原文:秋聲故苑空,野氣荒陵掩

竣虔

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
竣,来源于刘敞的《宋诗》《别和弟》,原文:棄屋竢買□,竣事將屆途

洛蓬

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
洛,来源于叶茵的《宋诗》《水竹墅十咏 广寒世界》,原文:洛神有靈逸,古廟臨空渚

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