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河南羊宝宝起名

高知作者:高知2022-02-21 16:39:52

生肖属:羊,羊是素食动物,所以属羊的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;羊平时的活动地点有山上、大地等,喜欢晒太阳,所以属羊的宝宝起名适宜用有”田”、”山”、”土”、”日”、”火”等部首的字;羊喜欢华丽其身,温柔如水,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字起名;

河南羊宝宝起名

嵘兴

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
嵘,来源于刘宰的《宋诗》《题解生山水图》,原文:挚天八柱愈峥嵘

典昂

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
典,来源于宋太宗的《宋诗》《回文偈四首 其一》,原文:常許助閑放,於焉探典墳

暖晏

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
暖,来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其六》,原文:博山微透暖薰笼

昭楠

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
昭,来源于论惟明的《唐诗》《朱泚乱定后上皇帝(题拟)》,原文:式昭纂慶,方融嗣徽

圣勋

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
圣,来源于龚原的《宋诗》《句》,原文:圣德如尧,圣心如舜,欣逢出震昌期

椰良

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
椰,来源于郭祥正的《宋诗》《游生米施真君观阅李德素旧题五绝句遂次韵和之 其一》,原文:此間地步窄,椰子包山丘

娅英

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
娅,来源于谢逸的《宋诗》《哭陈居士》,原文:金系花腰,玉匀人面,娇慵无力,娅姹相依

术萦

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
术,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其五》,原文:我做的利己脱身术,恁做的害众成家活,恁道我风魔你更风魔

罡炀

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
罡,来源于周密的《宋词》《西江月》,原文:身輕亦仙去,罡風與之俱

休莆

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
休,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其五》,原文:休言伊不知

沧宛

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
沧,来源于张籍的《唐诗》《送李司空赴镇襄阳》,原文:不知有客乘兴,载我弄沧湾

潞晓

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
潞,来源于薛季宣的《宋诗》《周将军庙观岳侯石像二首 其二》,原文:萊公少避中元日,潞國同生丙午年

晴致

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
晴致,来源于杜甫的《唐诗》《前出塞九首 二》,原文:候客樊岡道,新晴致日佳

潇霄

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
潇,来源于辛弃疾的《宋诗》《和杨民瞻韵》,原文:门外潇潇,风雨三更

渌釉

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
渌,来源于程颢的《宋诗》《哭张子厚先生》,原文:可喜盍親尊酒渌,成霖未放海雲紅

晖奂

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
晖,来源于吕巖的《唐诗》《七言 十一》,原文:都休也,对西风无语,落日斜晖

序柯

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
序,来源于释居简的《宋诗》《礼应庵塔》,原文:宾执粱与湆,之西序端

蓁容

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
蓁,来源于释宗演的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:荒徑無轍迹,蓬藋方蓁蓁

槐芃

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
槐,来源于王质的《宋诗》《山友续辞 槐芽》,原文:小年底死路槐忙

篁焱

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
篁,来源于段成式的《唐诗》《嘲飞卿七首 二》,原文:寒光生露草,夕韻出風篁

郝茯

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
郝,来源于黄公度的《宋诗》《挽十一伯奉议四首 其三》,原文:登高已幸容鄒湛,向暖那應笑郝隆

棋元

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
棋元,来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵赋海棠》,原文:枰上举棋元不定,磨边旋蚁何曾息

嵇楹

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
嵇,来源于孔武仲的《宋诗》《白砂驿作》,原文:酒想嵇山醉,詩慚謝樂翻

仟畅

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

釉莹

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
莹,来源于赵潜夫的《宋诗》《题絃风亭》,原文:骨秀肌香冰雪莹

灵娅

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
灵,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:彭名御戎,蔡景公为左,许灵公为右

弘未

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
弘未,来源于陈巖的《宋诗》《野螺峰》,原文:萇弘未死時,應無此顏色

寓汝

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
寓汝,来源于苏拯的《唐诗》《长城》,原文:蓬萊鄉,仙者寓,汝行豈爲求仙故

援晴

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
援,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:【传】三年春,齐、卫围戚,救援于中山

沉骋

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
沉,来源于陈著的《宋诗》《山居避难六首 其一》,原文:哂乃二瓠,載沉載浮

炯骊

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
炯,来源于陈淳的《宋诗》《警惰》,原文:衰年回首少年事,尚喜初心炯自如

桢芍

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

艺玢

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
艺,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 明帝裹蒸》,原文:你比着东晋谢安才艺浅,比着江州司马泪痕多,也只为婚姻事成抛躲

谊漾

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
谊,来源于张耒的《宋诗》《和无咎二首 其二》,原文:久不见贾谊,天已问平安

壬萱

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
壬,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:壬申,朝于武宫

婷彤

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
婷,来源于王洋的《宋诗》《逢伯氏旧鹤代赋》,原文:我这里甫能,见娉婷,比着那月殿嫦娥也不恁般撑

望桐

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
望桐,来源于崔涂的《唐诗》《春日登吴门》,原文:望江亭上望桐江,煙水茫然隔鎖窗

理浠

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
理,来源于陈德武的《宋词》《西江月》,原文:須識天人理,方知造化權

域茹

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
域,来源于晁端礼的《宋词》《滴滴金》,原文:豈伊煩惱骨,合到清涼域

炳楦

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
炳,来源于贺铸的《宋诗》《和题毗陵荐福寺红梅》,原文:江漢炳靈世載英,摭之前牒如丹青

谨葵

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
谨,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:父戒之曰:「谨慎从尔舅之言

胭晳

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
胭,来源于陆游的《宋诗》《春晚即事四首 其一》,原文:有时三两点、胭脂雨

德檬

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
德,来源于方回的《宋诗》《山中之乐三章送徐明叟胡直内苏德翁归严濑并寄夏自然 其一》,原文:開國乘氏,有德斯彰

峥笙

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
峥,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 空门 其四》,原文:自言程之徒,高論何峥嶸

镌澜

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
镌,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一二》,原文:镂花镌叶

缘尉

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
缘,来源于张嵲的《宋诗》《题赵表之李伯时画捉马图诗二首 其一》,原文:(贴)天赐这姻缘,喜他们也姓钱,同临所作宛转

蝶烊

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
蝶,来源于陆游的《宋诗》《冬晴》,原文:幽意人先賞,疎叢蝶未過

洵支

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
洵,来源于陈巖的《宋诗》《静观亭》,原文:洵美歌棠棣,仍須聽鶴鳴

渤酝

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
渤,来源于李渤的《宋诗》《武溪》,原文:中興之運期有在,庶以涓微助溟渤

婳沦

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
沦,来源于汪元量的《宋诗》《函谷关》,原文:迷则万劫沦流

柳璞

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
柳,来源于释正觉的《宋诗》《折桂章首座近自双泉来因作句与之》,原文:柳汀烟渚

椰柏

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
椰,来源于辛弃疾的《宋词》《祝英台令》,原文:黎户花縵服,儒生椰子冠

嶛淞

拼音五行释意
liáo高。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

粹晢

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
粹,来源于陆游的《宋诗》《初秋夜赋二首 其二》,原文:精粹軼孟荀,鉅麗肩機雲

霆梁

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
霆,来源于胡寅的《宋诗》《和叔夏十绝一宿云峯寺二到韩公庄三饭草衣岩四泊东禅刹五六七八游碧玉泉九访杨秀才十叔夏思归 其八》,原文:喧轟雷霆怒,澒洞金石考

淮州

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
淮州,来源于释道潜的《宋诗》《读闻复诗卷》,原文:偶隨舶趠上淮州,忽見霜凝尚此留

璎霄

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
璎,来源于史凤的《唐诗》《传香枕》,原文:泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌,树身驰璎珞褴衤参,秋影秋声绕蓬龛

纮漪

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

勉札

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
勉,来源于金履详的《宋诗》《华之高寿鲁斋先生七十 其六》,原文:深哉堂名意,推此宜勉

硝蓓

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
硝,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 八十六》,原文:日暄花迸蕾,霜過土生硝

谆苓

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
谆,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:诲尔谆谆,听我藐藐

素漪

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
素,来源于李白的《唐诗》《留别王司马嵩》,原文:星軺晨夜度,尺素勿令稀

晤君

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
晤君,来源于张镃的《宋诗》《池上次潘茂洪韵》,原文:客舍無佳晤,君來肯小留

沦儒

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
沦,来源于陈居仁的《宋诗》《高宗皇帝挽词五首 其二》,原文:晴光相荡激,倒影落沦漪

嵊霜

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
嵊,来源于贾岛的《唐诗》《口号》,原文:正懷何謝俯長流,更覽餘封識嵊州

圣钗

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
圣,来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》,原文:仁之于父子也,义之于君臣也,礼之于宾主 也,智之于贤者也,圣人之于天道也,命也,有性 焉,君子不谓命也

曜勖

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
曜,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵梅影》,原文:吾意其一氣之濁清,兩曜之晦明

蕖飔

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
蕖,来源于尹洙的《宋诗》《赠三乡浮图智聪一首》,原文:野光飛翠羽,溪艶照紅蕖

桦芾

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

唯淄

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
唯,来源于陆游的《宋诗》《午晴至园中》,原文:唯應罇酒在,萬事一醺酣

瀚棂

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
瀚,来源于上官彦宗的《宋诗》《骝狮岭》,原文:絕邊彌瀚(《燈錄》、《通載》作「汗」)漫,三(《燈錄》、《通載》作「無」)際等空平

明觉

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
明觉,来源于黄庭坚的《宋诗》《平阴张澄居士隠处三诗 亨泉》,原文:又不是红窗明觉晓,布被暖和春

慈栎

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
慈,来源于方蒙仲的《宋诗》《旋开梅》,原文:聖懷輕璧馬,慈宴樂蒲魚

秋珏

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
秋,来源于侯置的《宋词》《浣溪沙》,原文:秋氣日惻惻,秋空日凌凌

瞳堰

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
瞳,来源于李洞的《唐诗》《送云卿上人游安南》,原文:泚筆憑誰寫東絹,盡将煙景薦重瞳

伽岐

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
伽,来源于何颉之的《宋诗》《句 其三》,原文:浮俗伽梨水上萍,池塘密密蔽澄明

烽媪

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
烽,来源于林迥的《宋诗》《留题宿猿洞》,原文:驛道傳烽燧,官軍下舳艫

泓稷

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
泓,来源于林季仲的《宋诗》《次曾谹甫韵寄贺子忱》,原文:非鑄復非鎔,泓澄忽此逢

椿卫

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
椿,来源于杨泽民的《宋词》《南乡子》,原文:笑傲桑榆知有幾,春秋敢以大椿爲

挚蘅

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
挚,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》,原文:」宾对曰:「某也不依于挚,不敢见,固以请

裕其

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
裕其,来源于刘长卿的《唐诗》《送青苗郑判官归江西》,原文:其力日以裕,其濟日以博

彰盈

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
彰,来源于赵善括的《宋诗》《题古圳铺》,原文:斯人死已久,其事甚昭彰

彦绘

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
彦,来源于周存的《唐诗》《白云向空尽(原注:《类诗》作焦郁。《全唐诗》五○五作焦郁诗〖1〗)》,原文:秦君淮海彦,文鋒雄太阿

沅勰

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
沅,来源于周文璞的《宋诗》《绝句四首 其一》,原文:先生之溯伊濂兮,又非沅湘之派也

渊媵

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
渊,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:显允方叔,伐鼓渊渊,振旅阗阗

烟泯

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
烟,来源于陆游的《宋诗》《春寒连日不出》,原文:平生衮衮烟尘

壹棂

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
壹,来源于苏辙的《宋诗》《林笋复生》,原文:惟應殘夢裏,壹似舊游時

烽柔

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
烽,来源于张祜的《唐诗》《射虎词》,原文:幾家白酒山城暮,一穗青烽野戍秋

裕郇

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
裕,来源于杜甫的《唐诗》《蚕谷行》,原文:天意微悭,春工多裕,长须末後殷勤

嵇笙

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
嵇,来源于韦骧的《宋诗》《见性堂》,原文:回首西風多感慨,不辭援筆賦嵇康

季楦

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
季,来源于欧阳炯的《唐诗》《春光好 八》,原文:四季倏往來,寒暑變爲賊

祁汐

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
祁,来源于张元干的《宋诗》《次友人书怀 其三》,原文:共語問醻都不會,可憐祇解那斯祁

缮唯

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
缮,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:』君子爱其君而知其罪,不惮征缮以待秦命,曰:『必报德,有死无二

泷淖

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

其烯

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
其,来源于鲍溶的《唐诗》《将归旧山留别孟郊》,原文:柔脆置其陽,堅實值其陰

峨和

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
峨,来源于韩琦的《宋诗》《寺底遇大雨寄呈二运使》,原文:峨空怒猊踞,出谷驚龍翔

泊寓

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
泊,来源于陆龟蒙的《唐诗》《送羊振文先辈往桂阳归觐》,原文:江郎泊船處,草徑不勝秋

皤荑

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
皤,来源于杨万里的《宋诗》《盱眙军无梅郡圃止有蜡梅两株二首 其一》,原文:十年尊酒喜身健,五馬人生驚鬢皤

源楦

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
源,来源于张方平的《宋诗》《城南林园避暑示道友》,原文:南華源道宗,玄遠故不測

馚缨

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缨,来源于陈造的《宋诗》《饯寄定海交代》,原文:朱邸高宴簪缨,正歌吹瑶台,舞翻宫袖

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