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宝宝起名杨凌

林阜郄作者：林阜郄2022-02-22 05:55:12

宝宝起名杨凌

濡桠

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
濡，来源于李石的《宋诗》《坚老师相访诵法华经如流》，原文：初六，濡其尾，吝

婳纤

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
纤，来源于沈与求的《宋诗》《次律兄饷鱼鱼不至而诗至颇类南海使君送酒辄成三绝一笑而已赐茗少分以报厚意 其二》，原文：共携纤手桥东路，杨柳青青一径风

郁芹

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
郁，来源于张栻的《宋诗》《和宇文正甫探梅》，原文：其香馥郁，悅可飲者

缥覃

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
缥，来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其三》，原文：歌声缥缈，画堂试听画梁尘绕，只教那行云飞过画栏桥

识暖

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
识，来源于释心月的《宋诗》《颂古二十一首 其一七》，原文：记得儿时识景年

贞治

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
贞，来源于李颀的《唐诗》《送崔婴赴汉阳》，原文：六五，拂经，居贞吉，不可涉大川

贤悟

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
贤，来源于李处全的《宋词》《蓦山溪》，原文：只重衣衫，那重人贤慧

绍理

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
绍，来源于曾丰的《宋诗》《送胡平一赴召六绝 其二》，原文：孔璋客绍衡依表

苡挚

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
苡，来源于陈造的《宋诗》《次韵张守与润守总卿诗四首 其四》，原文：南國不須收薏苡，百年終竟是芭蕉

芍倩

拼音五行释意
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
芍，来源于李洪的《宋诗》《次韵子济兄送行》，原文：荼䕷芍药春将暮

啸容

拼音五行释意
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
啸，来源于石延年的《宋诗》《句 其七》，原文：既览物兴怀，浮游尘外，啸傲剧清思

璋谊

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
璋，来源于王阮的《宋诗》《黄公滩一首》，原文：新剖牙璋出護軍，使車歸養指江濆

烁仓

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
烁，来源于王曾的《宋诗》《句 其一二》，原文：王母仙衣无分着，金灿烂光闪烁，多管是天孙巧织紫霞绡

团梦

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
团，来源于张伯端的《宋词》《西江月》，原文：尘心撇下，虚名不挂，种园桑枣团茅厦

召潭

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
召，来源于姜特立的《宋诗》《初夏》，原文：臨觀紆法從，趨召獨隣臣

璐鸢

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
璐，来源于彭龟年的《宋诗》《送郑尚书守建安十首 其七》，原文：浮玉神山攻寶璐，屑屑虛花奈憑據

怀晏

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
怀，来源于岳珂的《宋诗》《次韵赵季茂寄诗》，原文：拍索闷怀添酒兴

袁觉

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
袁，来源于王安石的《宋诗》《秋风》，原文：蘇武不眠身自健，袁安高卧興何深

泷潜

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
泷，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》，原文：七里滩头帆落尽，长山泷口潮回速

寒慈

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
寒慈，来源于吴惟信的《宋诗》《赠唐道士》，原文：高閣聲寒慈竹雨，小池香老瑞蓮秋

隽潭

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
隽，来源于钱时的《宋诗》《对老辈语儿时事》，原文：文阵堂堂新得隽，正少年、壮气虹霓吐

致鸯

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
致，来源于吴芾的《宋诗》《十五夜南园纳凉》，原文：雲騰致雨，露結爲霜

楦澈

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
楦，来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・中吕/粉蝶儿》，原文：誰令軀七尺，浪作青紫楦

楹纴

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
楹，来源于司马光的《宋诗》《酬安之谢光兄弟见过》，原文：寓意瀛洲規小築，軒楹突兀浮青紅

怡潭

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
怡，来源于陈三聘的《宋词》《三登乐》，原文：未應牢杜敬通關，寄傲足怡元亮顔

林尧

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
林，来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・金盏儿》，原文：归心还似投林翼

缥媵

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
缥，来源于元稹的《唐诗》《春晓》，原文：缥缈初登彩舫，箫鼓沸，群仙玉佩丁东

瑄仑

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
瑄，来源于王之望的《宋诗》《怀李相之》，原文：前殿朝衆靈，瑄玉茲禋柴

闰娅

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
闰，来源于陆游的《宋诗》《幽居述事四首 其三》，原文：闰月不告月，犹朝于庙

淖芨

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
淖，来源于吴则礼的《宋诗》《再至山阳》，原文：汝如憚行要登船，恐汝膽落濆淖旋

淼缪

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
淼，来源于宋先生的《宋词》《点绛唇》，原文：胡塵慘慘纏林莽，海氣紛紛接淼漫

缎菀

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
缎，来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》，原文：谁着你一世为人将妇女偷，见不得皓齿星眸，你道有闲茶浪酒结绸缎，天缘楱，不枉了好风流

馟宣

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
宣，来源于释居简的《宋诗》《感山读萝湖野录呈云卧庵主 其二》，原文：宣室二天詔，遺弓萬國傷

翙晳

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

昃睨

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
昃，来源于张明中的《宋诗》《和书壁》，原文：食訖趺坐日昃，此心皎皎常存

祺籍

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
祺，来源于王安石的《宋诗》《读唐书》，原文：里有仁賢慶壽祺，不辭沽酒典春衣

欢燿

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
欢，来源于吕本中的《宋诗》《呈折仲古四首 其三》，原文：上欢娱梦

颖盂

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
颖，来源于韩偓的《唐诗》《咏手》，原文：文章俊伟，颖露囊锥，名动万里呼韩

忻胧

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
忻，来源于贯休的《唐诗》《送郑阁赴闽辟》，原文：連朝霪雨忻從欲，一念通神只反求

翎芦

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
翎，来源于甘泳的《宋诗》《早睡》，原文：影照翹灘浪，翎濡宿島雲

璆辑

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
璆，来源于项安世的《宋诗》《再次韵菊花谱系四首 其二》，原文：簷間寶鈴韻琳璆，勢插霄漢神爲謀

夷湲

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
夷，来源于梅尧臣的《宋诗》《饮酒呈邻几原甫》，原文：如前夷齊，而後閔顔

燝笠

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

恒娥

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
恒，来源于梅尧臣的《宋诗》《永叔内翰见索谢公游嵩书感叹希深师鲁子聪几道皆为异物独公与余二人在因作五言以叙之》，原文：遑恤恒饑子，姑留自祭文

浚沅

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
浚，来源于喻良能的《宋诗》《亦好园初春次韵 其二》，原文：都尉出塞北，全軍戰浚稽

圣冉

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
圣，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：是故圣人为之断决以三日为之礼制也

颀婵

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
颀，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：子颀骋而告桓司马

淳璃

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
淳，来源于彭汝砺的《宋诗》《和伯钧节推》，原文：永昌帝業，式播淳風

姬言

拼音五行释意
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
姬言，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：书叔姬，言非女也

凰德

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
凰，来源于苏舜钦的《宋诗》《难易言 其一》，原文：鳳凰飛去巢阿閣，未肯重來覓故棲

惟崇

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
惟崇，来源于王十朋的《宋诗》《大年游延福寺》，原文：盛烈載垂，命祀惟崇

亚韪

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
亚，来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》，原文：俎入，设于豆东，鱼亚之，腊特

武肖

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
武，来源于曹勋的《宋诗》《杂诗二十七首 其一二》，原文：（見武虛谷《安陽縣金石錄》

箐闰

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
箐，来源于邹浩的《宋诗》《送择老赴桂州龙华会》，原文：撐崖拄谷蝮蛇愁，入箐攀天猿掉頭

殷硝

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
殷，来源于释惟晤的《宋诗》《次韵奉和》，原文：殷勤何以報，報君以蕪辭

凇馟

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
凇，来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千門霿凇寒

晰娄

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
晰，来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其七六》，原文：設業設虡，庭燎晰晰

谆璎

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
谆，来源于岳珂的《宋诗》《王敏节欢喜帖赞》，原文：孟子时空将性善说谆谆，怎知道历齐梁无个能相信，到赢秦儒风已灭，从此后圣学湮论

远琛

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
远，来源于程公许的《宋诗》《次韵感怀 其四》，原文：劝君莫远游难

暖墨

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
暖墨，来源于陈文蔚的《宋诗》《庚戌春下鄱阳舟中诸作 过桃花台》，原文：紗帷晝暖墨花春，輕漚漂沫松麝薰

禺政

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
禺，来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・得胜令》，原文：地嫌稀魍魎，海恨止番禺

珺缃

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
缃，来源于陆游的《宋诗》《野兴二首 其一》，原文：何须拟，蜡珠作蒂，缃彩成丛

鼎域

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
鼎，来源于不详的《唐诗》《东柯院妖谑杜令 一》，原文：有官居鼎鼐，無宅起樓臺

酝汉

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
酝，来源于张耒的《宋诗》《效白体二首 其二》，原文：酝就醍醐山顶降，频斟

种瑄

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
种，来源于韦骧的《宋诗》《闻新雁》，原文：已占断春风，自种仙桃

愉存

拼音五行释意
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
愉，来源于曹勋的《宋诗》《代广漕刘元举谢赵相茶二首 其一》，原文：榮名中人天機淺，言與不言養恬愉

沧本

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
沧，来源于卢纶的《唐诗》《奉陪侍中游石笋溪十二韵》，原文：对沧洲、心与鸥闲，吟情渺、莲叶共分题

莹澜

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
莹，来源于陈与义的《宋诗》《咏水仙花五韵》，原文：莹彻冰壶操，皎月映秋霜

勖荑

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
勖，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其九》，原文：願言勖本心，百世垂耿光

研琉

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
研，来源于李复的《宋诗》《和徐发承议怀归》，原文：於茲事研討，至味識五六

勋桓

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
勋，来源于曾丰的《宋诗》《送董一之之长沙谒周丞相》，原文：龙首其谁不取，便直饶、勋业峥嵘

翩轼

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
翩，来源于寇准的《宋诗》《湖上作》，原文：長記藜牀發問初，翩翩出語自無餘

琢姝

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
琢，来源于岑参的《唐诗》《暮秋会严京兆后厅竹斋》，原文：琢磨賴有交朋在，髙義無專數范張

恢飖

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
恢，来源于释如净的《宋诗》《偈颂十二首 其一》，原文：規恢今日事，抱負與時攄

昙冉

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
昙，来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 九》，原文：太上留魂，老君炼魄，又被瞿昙都扫残

缎濡

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
缎，来源于陆游的《宋诗》《入春念归尤切有作》，原文：又无羊酒缎匹，又无花红财礼

峥闰

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
峥，来源于王安中的《宋诗》《刘无损欲书十扇以韦苏州乔木生夏凉流云吐华月句作韵 其三》，原文：(带云)那为父母的，(唱)恨不得儿共女辈辈峥嵘

铮玺

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
铮，来源于林逋的《宋诗》《和梅圣俞雪中同虚白上人来访》，原文：泉玉淙铮，犹不比清切

勰益

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
勰，来源于李龏的《宋诗》《郁李花》，原文：子不見劉勰書成要人定，豈但令人愈頭病

蕋瑜

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
蕋，来源于李彭的《宋诗》《游云居四首 其一》，原文：垂條落蕋暗春風，夾岸芳菲至山口

明婳

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
明，来源于刘克庄的《宋诗》《又即事二首 其二》，原文：明月人千里

炜棣

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
炜，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》，原文：永永清光晔炜

圣夷

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
圣，来源于吕本中的《宋诗》《雨后数与李仲辅兄弟往来且约十七日同过士特因成长韵》，原文：尊之至，千秋令节，万年圣父

仪缃

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
仪，来源于释正觉的《宋诗》《宣和甲辰岁开十日予欲束衣随淮水东下锦官常禅人且合掌请语因留三绝 其二》，原文：仪龙新碾试琼杯

搦奥

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
搦，来源于袁说友的《宋诗》《题乌程簿厅浮玉亭七首 其三》，原文：搦管趨入黃金闕，抽毫立在白玉除

亭莲

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
亭，来源于陆游的《宋诗》《暮春新路至湖上示元敏》，原文：亭亭明月無人伴，一意孤行天地間

峪熠

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
峪，来源于毛珝的《宋诗》《墨龙》，原文：碕回回兮峪漫漫，何楫兮何舟

潆轩

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
潆，来源于李谨思的《宋诗》《怀古》，原文：乱山深处水潆回

淄敏

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
淄，来源于韩淲的《宋诗》《送钟亲昆仲回四明 其二》，原文：忽懷淄川組，夙昔願始酬

沅馚

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
沅，来源于陆文圭的《宋诗》《竹友以其季子将有远行丐余一言余与翁游视其季犹姪也为之言以励其志》，原文：靈均泛沅澧，子美去梁宋

晠同

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
同，来源于刘辰翁的《宋词》《六州歌头》，原文：兄弟同出門，同行不同志

帧晃

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
帧，来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

苑伊

拼音五行释意
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
苑，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一○》，原文：幾迴遊閬苑，青節亦隨身

盈泷

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
盈，来源于范成大的《宋诗》《谒南岳》，原文：对山河百二，泪盈襟血

宏浩

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
宏，来源于陆游的《宋诗》《赠曾温伯邢德允》，原文：吾君神武光宣上，將相宏畧方召偶

宣羿

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
宣，来源于罗隐的《唐诗》《寄袁皓侍郎》，原文：宣城不負汝，好繼謝公詩

语郄

拼音五行释意
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
语，来源于范致虚的《宋诗》《散金歌》，原文：锦书谁寄相思语

远亘

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
远，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：其曰鄙，远之也

壹影

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
壹，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：自无令王，诸侯逐进，狎主齐盟，其又可壹乎

兆恽

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
兆，来源于欧阳修的《宋诗》《寄子春发运待制》，原文：寒明一點墮空林，朕兆依俙已觸今

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