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牛宝宝新生儿起名

胡郄蔻作者:胡郄蔻2022-02-22 11:01:52

生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

牛宝宝新生儿起名

诚楣

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
诚,来源于舒岳祥的《宋诗》《阴雨几月余三月初一日闻鸠鸣有作》,原文:但将巧语写心诚

中樗

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
中樗,来源于处默的《唐诗》《忆庐山旧居》,原文:孰能全其天,山中樗與櫟

其晃

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
其,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:以时颁其衣裘,掌其诛赏

常治

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
常治,来源于张镃的《宋诗》《游九锁山 其一》,原文:中原但常治,敵勢要自變

蓁召

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
蓁,来源于和凝的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 一》,原文:世言黄帝華胥境,千古蓁荒孰再遊

素佶

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
素,来源于张镃的《宋诗》《池上木芙蓉欲开述兴二首 其一》,原文:耳接天韶盛,塵棲素袂昏

州峰

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
州峰,来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・快活三》,原文:君不聞孫興公,逃亂走入黎州峰

杏殷

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
杏,来源于陈淳的《宋诗》《铅山遇霜》,原文:红杏香中箫鼓,绿杨影里秋千

飖菀

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

茉嵊

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
茉,来源于林希逸的《宋诗》《陈橘山挽诗 其一》,原文:近方薝蔔黄,遠比茉莉小

烯麓

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
麓,来源于陆九渊的《宋诗》《简朱干叔诸友》,原文:靜境林麓好,古祠煙靄濃

渤储

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
渤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 亚、终献用《文安》。》,原文:氣清融渤澥,材絕聳楩柟

飏槐

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

晨仓

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
晨,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其一八》,原文:先自懒弄晨妆

元潮

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
元,来源于章楶的《宋诗》《运司园亭十咏 月台》,原文:得中状元,有书回么

湫涛

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
湫,来源于胡仲弓的《宋诗》《中秋望月呈诸友》,原文:游船人散後,正蟾影、印寒湫

汐钰

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
汐,来源于黎廷瑞的《宋诗》《雨后过东山》,原文:霜染溪楓葉葉丹,翠鱗浮動汐波閒

映奘

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
映,来源于崔远的《唐诗》《送广利大师归江东》,原文:正鸾鸣丹桂,凤映红莲

博栾

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
博,来源于戴叔伦的《唐诗》《织女词》,原文:遺書曾不博,斗粟與枝巢

泊慈

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
泊,来源于方岳的《宋诗》《再用韵酬朱行甫》,原文:赤脚踏白石,宿泊得沐浴

垣沧

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
垣,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其六四》,原文:曠懷玉京雲,孤唱粉垣雪

志真

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
志真,来源于宋白的《宋诗》《春》,原文:丈夫升沈何足道,竭身養志真奇特

昶潞

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
昶,来源于高似孙的《宋诗》《李迅甫送蟹 其一》,原文:元昶同一心,子孫堪貽厥

珐汉

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
汉,来源于释道潜的《宋诗》《次韵永仁见赠》,原文:光前诏後弹压,谁数汉张王

萱梧

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
萱,来源于贾岛的《唐诗》《滕校书使院小池》,原文:贈別難饒柳,忘憂好樹萱

筱未

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
筱,来源于陈宗远的《宋诗》《代寿帅书三首 其三》,原文:烟溆绿深陂筱,霜篱红老江花

潮文

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
潮文,来源于释元肇的《宋诗》《方蕙巖常簿二首 其一》,原文:密林生雨氣,古石帶潮文

傅纴

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
傅,来源于宋庠的《宋诗》《老屋》,原文:賈傅棲遲楚澤東,蘭臯三度換秋風

吟泱

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
吟,来源于方回的《宋诗》《为黄仲宣赋山中四章章四句 其一》,原文:見《吟窗雜錄》卷三十八

佰亦

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

寓漪

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
寓,来源于释法真的《宋诗》《偈二首 其二》,原文:稍聞東南隅,勝致寓一方

忆蓬

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
忆,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其二三》,原文:忆我年少追游,叨兔园客右,多惭英识

隅晏

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
隅,来源于葛胜仲的《宋诗》《提宫工部兄携家见过輙成律诗二首上呈 其二》,原文:邊朔昔云苦,今歌海隅康

秋源

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
秋,来源于郭祥正的《宋诗》《赠泗守宋子坚》,原文:清秋须是酒

汶盂

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
汶,来源于释德洪的《宋诗》《超然携泉侍者来建康狱慰余甚喜作此》,原文:懸匏曲沃上,孤篠汶陽隈

瑄槿

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
瑄,来源于贯休的《唐诗》《与刘象正字》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉親郊漢竹宮

泱淮

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
泱,来源于李德裕的《唐诗》《汨罗》,原文:泱泱秋水荻蘆輕,徙倚樓頭待月明

惟畅

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
惟,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:惟帝不畀,惟我下民秉为,惟天明畏

恺鸯

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
恺,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:舜臣尧,举八恺,使主后土,以揆百事,莫不时序,地平天成

玖淑

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
玖,来源于张嵲的《宋诗》《范觉民挽词四首 其一》,原文:肯共切磋須我輩,獨無瓊玖報先施

杏彰

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
杏,来源于袁不约的《唐诗》《病宫人》,原文:梅施一點赤,杏染十分黄

诗凝

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
诗,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:《诗》、《书》,义之府也

箩汀

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

蘅鸠

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
蘅,来源于王同祖的《宋诗》《秋日金陵制幕书事 其四》,原文:蘅皋美新雨,藜杖邈高蹈

椒德

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
椒,来源于滕岑的《宋诗》《绿柿寄开欲游钓台以诗谢》,原文:椒觞迭将捧献,歌曲吟诗

元储

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
元,来源于无可的《唐诗》《送僧》,原文:此心元自不惊鸥

淅决

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
淅,来源于白居易的《唐诗》《和同州杨侍郎夸柘枝见寄》,原文:北地三接淅,重來四肅霜

陵蔻

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
陵,来源于周翼之的《宋诗》《春雨》,原文:今逢茂陵人,獨唱亦豪邁

炫漓

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
炫,来源于郑侠的《宋诗》《醉翁行赠黎师醇》,原文:不知身失不自回,顧侈金珠炫羅綺

醇休

拼音五行释意
chún纯真朴实。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
醇,来源于释行海的《宋诗》《送清上人归暨阳》,原文:投置可蠲疾,釀麴尤甘醇

芸椿

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
芸,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:生前桂籍身如在,死後芸編子竝傳

沅谊

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
沅,来源于白居易的《唐诗》《病中辱张常侍题集贤院诗因以继和》,原文:援琴兼愛竹,遙夜在湘沅

隋潭

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
隋,来源于赵鼎臣的《宋诗》《四月二十七日雨后诣府学道过辟雍不暇谒权朝美归以诗寄之》,原文:敢過雷門誇布鼓,輒將魚目換隋和

郄嵊

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
郄,来源于蔡柟的《宋诗》《题颜鲁公祠》,原文:正是神京爛熳時,羣仙初折得,郄詵枝

楠庆

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
楠,来源于钱时的《宋诗》《无题二首 其二》,原文:寒侵騏驥應方瘦,蠧滿楩楠豈易榮

胭椒

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
胭,来源于程公许的《宋诗》《喜雨歌》,原文:杜鹃啼老春愁,泪痕吹作胭脂雨

烯朦

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
朦,来源于韩淲的《宋诗》《留客煮餠因过山寺煎茶》,原文:朦朧西月照池亭,初夜椒房掩畫屏

怀戎

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
怀,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・骂玉郎》,原文:放怀随分,各逍遥,飞鴳等鹏翼

葆诏

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
葆,来源于吴融的《唐诗》《潮》,原文:懸知日夜改,青絲成素葆

辰仟

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
辰,来源于方岳的《宋诗》《又和晦翁櫂歌 其一》,原文:生逢茲辰,呦呦攸伏

蒲骥

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
蒲,来源于贺铸的《宋诗》《食芡实作》,原文:青青水中蒲,誰能移之陸

泊麟

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
泊,来源于赵汝腾的《宋诗》《赠隆中黄进士》,原文:端宜裝淡泊,自是香蓬馞

锦茸

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
锦,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴四首 其四》,原文:此後锦书休寄,画楼云雨无凭

桦瑶

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

淑绪

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
淑,来源于王雱的《宋诗》《钟山》,原文:若人嗟不淑,天意謂何哉

晃磊

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
晃,来源于杜甫的《唐诗》《夔州歌十绝句 八》,原文:急风召风召杂彩旗摇,明晃晃枪刀器械

覃晰

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
覃,来源于曾瑞的《元曲》《中吕・红绣鞋风情》,原文:晚交彌好易,夙志自覃玄

晢烁

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
晢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:60 晢,无实枣

畅鉴

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
畅,来源于林希逸的《宋诗》《石竺山紫云恭老 其一》,原文:一杖起一层皮,畅好是腕头着力

勘灏

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
勘,来源于释文珦的《宋诗》《送僧归浙东》,原文:朱墨工未竟,點勘繼以燭

维蕊

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
维,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:节服氏掌祭祀朝觐衮冕,六人维王之大常

楹阑

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
楹,来源于李廌的《宋诗》《题蔡君谟墨蹟后》,原文:茲來當春晝,解衣愒西楹

魁傅

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
魁,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 太乙式第二十七(本门中「太乙」二字,辛本、川本皆作「天乙」○三十一首) 十一》,原文:魁業正須期遠大,微官豈足論窮通

情炯

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
情炯,来源于王周的《唐诗》《再经秭归二首 二》,原文:高情炯炯軒裳外,長向金門憶飯蔬

旬泷

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
旬,来源于寇准的《宋诗》《喜吉上人至》,原文:彌旬雨翻屋,耄倪泣蒼䫒

炀芾

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
炀,来源于姚孝锡的《宋诗》《晓霁》,原文:想当日炀帝东亡,那其间主公未定

渲溯

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
渲,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

凇经

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

泱仓

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
泱,来源于释文珦的《宋诗》《今日》,原文:慶雲從東來,泱漭抱日流

杉蘅

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
杉,来源于李绅的《唐诗》《和晋公三首 一》,原文:衰草翳石梯,長杉映柴關

茉楠

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
茉,来源于李若水的《宋诗》《秋怀》,原文:松杉翠,茉莉香,步回廊老仙策杖

浚零

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
浚,来源于姚勉的《宋诗》《送京学林申甫 其二》,原文:舊感河山色,離愁浚水聲

篁崧

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
篁,来源于李羣玉的《唐诗》《登宜春醉宿景星寺寄郑判官兼简空上人》,原文:春篁離籜盡,陂藕折花初

园芾

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
园,来源于刘克庄的《宋词》《好事近》,原文:问讯故园,今如之何,还胜昔无

萝蕴

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
萝,来源于孙觌的《宋诗》《通川太守钱公挽词》,原文:赏春归,看花回,宝香已暖鸳鸯被,萝绕绿窗初睡起

逊墨

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
逊,来源于邵雍的《宋诗》《答客》,原文:(云)近之不逊,远之又怨

煦维

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
煦,来源于白玉蟾的《宋诗》《感咏十解寄呈杨安抚 其七》,原文:有影宜暄煦,無言自冶容

绍滇

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
绍,来源于史浩的《宋词》《如梦令》,原文:人识绍兴奉使,家有显谟科约,慧命得公传

盂意

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
盂,来源于王洋的《宋诗》《以诗问谹父病五首 其五》,原文:盂城今寂寞,輞水自紆餘

卓沉

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
卓,来源于刘筠的《宋诗》《句 其一八》,原文:黄家妙畫兼數體,圜轉之中有卓絕

昃璐

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
昃,来源于徐陟的《宋诗》《句 其一》,原文:日昃君未醉,睠睠愁將行

清庄

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
清,来源于释文珦的《宋诗》《题故人溪亭》,原文:天气度清明

霁燝

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
霁,来源于释道潜的《宋诗》《观宗室伯山司户诗卷》,原文:最好素秋新霁,对画堂、高启宾筵

悟珹

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
chéng玉名。
国学点评
悟,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 梳粧八篇 其五》,原文:悉除糞壤念,頓悟服食方

粤媪

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
粤,来源于阮阅的《宋诗》《谩成三首 其一》,原文:粤余承累聖,懸弧亦在茲

憧壹

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
憧,来源于司马光的《宋诗》《和王安之题独乐园》,原文:雙流湓隱隱,九派棹憧憧

汶重

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
汶,来源于陆文圭的《宋诗》《丘庄多稼楼二首 其二》,原文:晚知有命絕可憐,歸來自買汶上田

蝶蒲

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
蝶,来源于苏轼的《宋诗》《复次放鱼韵答赵承议陈教授》,原文:芳事往,蝶空诉

亦苓

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
亦,来源于韦贯之的《唐诗》《同窦羣雪中寓直(题拟)》,原文:周孔亦已沈

漫昭

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
漫昭,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美赠魏处士五贶诗 诃陵尊》,原文:輕舟泛泛昭亭灣,春雪漫漫昭亭山

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