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搜2022年牛宝宝起名

何仞正作者:何仞正2022-02-22 16:28:52

生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

搜2022年牛宝宝起名

峨援

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
峨,来源于廖行之的《宋诗》《再次武公望雪梅韵五首 其二》,原文:一片雲飛去,嵯峨空魏山

泷喻

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

旨尔

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
旨尔,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:尔酒既旨,尔肴既时

仓泷

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
仓,来源于周繇的《唐诗》《题金陵栖霞寺赠月公》,原文:便有那仓公、扁鹊成何济

晨卿

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
晨,来源于邹极的《宋诗》《题县簿清心亭》,原文:峽猿啼夜雨,蜀鳥噪晨煙

秋存

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
秋,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其五八》,原文:好秋光

莘经

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
莘,来源于陆游的《宋诗》《开岁连日大雪》,原文:天生偉人元氣會,莘畝說岩乃其徒

庆溯

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
庆,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:若国有福事,则令庆贺之

崎芉

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
崎,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占地第十五(二十一首) 十七》,原文:崎嶇石磴雲生屐,眼波不盡涪江碧

莹飔

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
莹,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・得胜令》,原文:莹冰雪、精神难掬

珲零

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
零,来源于李彭的《宋诗》《送宁上人归净慈》,原文:零落池塘

慕梁

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
慕,来源于王维的《唐诗》《扶南曲歌词五首 五》,原文:遲留慕英氣,沉歎撫青萍

支椿

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
支,来源于宋敏求的《宋诗》《送客西陵》,原文:葱嶺秋塵起,全軍取月支

筠澈

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
筠,来源于张说的《唐诗》《同赵侍御巴陵早春作》,原文:纛影叱㲚竿影直,雪中霜裏伴松筠

淳奈

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
淳,来源于孔武仲的《宋诗》《县斋偶书》,原文:雲孫峨冠立亭下,典刑如侍乾淳翁

柔漪

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
柔,来源于裘万顷的《宋诗》《别敬叔》,原文:柔嘉無牛羊,保身以爲供

凇霆

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

滦仟

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

蓁瑜

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
蓁,来源于毛珝的《宋诗》《山中吟七首 其二》,原文:此來芳春暮,宮草青蓁蓁

佰武

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

陟嵊

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
陟,来源于方回的《宋诗》《与孟能静饮联句复和三首 其一》,原文:陟彼丘陵,岡阜逶迤

镌洛

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
镌,来源于刘敞的《宋诗》《闵雨诗 其九》,原文:这厮则除了铁天灵,铜脖项,铜脑袋,石镌就的脊梁

芸殷

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
芸,来源于刘长卿的《唐诗》《奉和杜相公新移长兴宅呈元相公》,原文:芸裏簡書真昨夢,菊邊卮酒是前緣

烟桢

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
烟,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 玉簪》,原文:明日烟江□暝曚

蕋允

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
蕋,来源于杨万里的《宋诗》《听蝉八绝句 其二》,原文:魏文頒菊蕋,漢武賜萸房

什霓

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
什,来源于释崇岳的《宋诗》《示惠文伯宣义二偈 其一》,原文:且誵訛在什麽處,直待當來問彌勒

榷冽

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
榷,来源于苏轼的《宋诗》《山村五绝 其一》,原文:邑事多商榷,惟詩未暇論

蕴郄

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
蕴,来源于陈东的《宋诗》《夜饮二绝 其二》,原文:夙蕴机权才略,早岁来归明圣,惊耸汉庭臣

宸峰

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
宸,来源于邓深的《宋诗》《官舍梅树》,原文:錦袍周衛一番新,警蹕朝嚴下紫宸

橙黛

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
橙,来源于文同的《宋诗》《仁宗皇帝挽诗十首 其八》,原文:就小亭开宴破橙柑,玉山摧不用搀

倩妍

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
倩,来源于释绍昙的《宋诗》《宁藏主省师兄求语》,原文:却倩松風替說法,而石側耳聽

竣芃

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
竣,来源于陆游的《宋诗》《寓叹四首 其二》,原文:竣事觚壇萬玉趨,繽紛密雪告休符

滦瀚

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
瀚,来源于赵鼎臣的《宋诗》《夜直宿有怀》,原文:常懷玉壘李謫仙,精神浩瀚游八表

冶沛

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
冶,来源于楼钥的《宋诗》《观文殿学士赵公挽词 其五》,原文:或執陶冶柄,四序時雨暘

秉韪

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
秉,来源于陈孔硕的《宋诗》《牡丹》,原文:春夜常如歲,何妨秉燭嬉

淖缘

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
淖,来源于吴则礼的《宋诗》《再至山阳》,原文:汝如憚行要登船,恐汝膽落濆淖旋

杉澎

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
杉,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七八》,原文:杉松柯不改,點染四時青

莘燃

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
莘,来源于刘敞的《宋诗》《笋》,原文:莘野樂堯舜,谷口豈其鄉

自漫

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
自漫,来源于羊士谔的《唐诗》《句》,原文:開戶視所從,大江自漫漫

倩琳

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
倩,来源于韩维的《宋诗》《同三兄安公亭看雨》,原文:一枝堪寄,天涯远信,惆怅塞鸿难倩

繁桢

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
繁,来源于苏颂的《宋诗》《又和内院海棠》,原文:藥苗繁似結,蘿蔓猛如編

昊怡

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
昊,来源于戴表元的《宋诗》《自居剡源少遇乐岁辛巳之秋山田可拟上熟吾贫庶几得少安乎乃和渊明贫士七首与邻人歌而乐之 其一》,原文:相看兩不厭,晴昊倚高峰

瑱种

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
瑱,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:玉之瑱也 ,象之揥也,扬且之皙也

筱澜

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
筱,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:厥贡惟金三品,瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

韶杨

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
韶,来源于元稹的《唐诗》《寒食日毛空路示姪晦及从简》,原文:南風啟簫韶,拜手賡明良

琯崎

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
琯,来源于张扩的《宋诗》《奉和朱新仲祠部六月晦日省宿用白乐天诗无波古井水有节秋竹竿十字为韵 其五》,原文:故山千里幾時回,又見初陽動琯灰

笈潜

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
笈,来源于茹芝翁的《宋诗》《秋月收兵献钟侍郎》,原文:何日身能牀蘂笈,只今心自託金徽

芊月

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
芊,来源于吴芾的《宋诗》《和鲁季钦别后寄》,原文:幽居枕廣川,長望鬱芊芊

廷景

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
廷,来源于高适的《唐诗》《送李侍御赴安西》,原文:三朝自是山西將,百戰曾焚老上廷

蕴酝

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
蕴,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 妙行无住分第四 其五》,原文:周郎素蕴平戎略

崇嵊

拼音五行释意
chóng高明宏大。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
崇,来源于李羣玉的《唐诗》《校书叔遗暑服》,原文:表宋宗臣,禮泰智崇

珲椎

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
椎,来源于曲瞻的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》,原文:嘗觀古祠畫,牛首椎連鼓

漳泷

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
漳,来源于释德洪的《宋诗》《送宗上人归南泉》,原文:沮漳二水楚之望,以此取證他無疑

史橙

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
史,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 既雨晴亦佳》,原文:秖言酬唱美,良史記王箴

稷琬

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
稷,来源于陆游的《宋诗》《戏书触目》,原文:初懷不擬潘衡貢,晚趣寧便薛稷封

蘅俪

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
蘅,来源于范成大的《宋诗》《古风二首上汤丞相 其二》,原文:蓀壁辛楣屋繚蘅,閒人一榻少人爭

曜盈

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
曜,来源于张炎的《宋词》《清平乐》,原文:曝曜靈以摝涉兮,浮蓮的以試滷

岚珲

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
岚,来源于家铉翁的《宋诗》《迁居得甘井诗 其二》,原文:危亭望处晴岚满

奥泷

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
奥,来源于琴士的《宋诗》《赋以鹤羽代银甲》,原文:待看聖賢堂奥去,願持箕帚掃遺塵

绚景

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
绚,来源于阮阅的《宋诗》《高亭山》,原文:爱文光万丈,星辰绚彩,爽襟一掬,风露澄秋

浅正

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
浅正,来源于杜甫的《唐诗》《戏题寄上汉中王三首 三》,原文:花翠钿,罗袜凌波底样儿浅,正少年

冰简

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
冰,来源于释慧空的《宋诗》《和赵超然 其二》,原文:春水冰欲開,傍岸已微釋

悟粹

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
悟,来源于吕本中的《宋诗》《古剑歌》,原文:五綵圖聖像,悟真非妄傳

新凌

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
新凌,来源于陆游的《宋诗》《冬夜戏书三首 其一》,原文:雨洗風梳兩鬭新,凌波微步襪生塵

桓权

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
桓,来源于文天祥的《宋诗》《赠萍乡道士》,原文:知有桓司馬,榛茅爲遮藏

罡霁

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
罡,来源于韩偓的《唐诗》《玉合》,原文:六天罡所指,玉出昆山

尔棕

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
尔,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王之荩臣,无念尔祖

旬诺

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
旬,来源于李光的《宋诗》《海外实未尝见梅为赋一绝》,原文:舜格有苗旬太遠,周稱流火月難窮

本戍

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
本,来源于田章的《唐诗》《和于中丞夏杪登越王楼望雪山见寄》,原文:回光照徹,契本幽微

藻誉

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
藻,来源于沈佺期的《唐诗》《初达驩州》,原文:水落蒲藻寒,悠悠江浦意

泷史

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

资荏

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
资,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其七六》,原文:有十分资质温柔,无半点尘埃ネ染

种柏

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
种柏,来源于姜特立的《宋诗》《和答刘庆远》,原文:(第五伦云)为你在此筑垒坟墙,栽松种柏,百日有余,小官奏知圣人,特来宣命

愉媵

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
愉,来源于黄庭坚的《宋诗》《和王明之雪》,原文:膚愉吳都姝,眷戀便殿宴

芙轼

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
芙,来源于王志道的《宋诗》《侨寄山居霍然几月凡见之于目闻之于耳者辄缀成绝句名之曰田园杂兴非敢比石湖聊以写一时闲适之趣云尔 其六》,原文:枕上芙蓉,如梦还惊觉

桢瑾

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

境骋

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
境,来源于王安石的《宋诗》《岁晚》,原文:釋事情已高,依禪境無擾

孜崎

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
孜,来源于蔡襄的《宋诗》《江村》,原文:美孜孜笑脸温存

薏烽

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
薏,来源于刘猛的《唐诗》《月生》,原文:不須留薏苡,重遣世人疑

萃资

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
萃,来源于张元干的《宋诗》《福帅生朝二首 其二》,原文:七萃禁戈攢月冷,萬侯朝璧照霜空

郦溯

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

渌敦

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
渌,来源于司马光的《宋诗》《瞑目》,原文:深溪多渌水,斷岸饒黃蒿

燏昙

拼音五行释意
火光貌。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

凌绪

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
凌,来源于范成大的《宋词》《步虚词・西江月》,原文:神襪能凌水,仙裾不惹埃

淬荏

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
淬,来源于张先的《宋词》《雨中花令》,原文:旋屬羣寇迫敺攘,淬出青萍閉丹室

覃桅

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
覃,来源于元稹的《唐诗》《虫豸诗 三》,原文:身閒文史聊覃思,老去田園亦强謀

町渲

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
町,来源于钱时的《宋诗》《合溪夜归呈诸大夫》,原文:要須相與無町畦,卷舌爲喑真得計

馟藻

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
藻,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・仙吕/点绛唇》,原文:涵濡均藻荇,冗長到蝦鰍

常奘

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
常,来源于刘敞的《宋诗》《读庄子三首 其二》,原文:千里关山,常恨见伊难

梦礼

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
梦,来源于文同的《宋诗》《田舍》,原文:梦中历历来时路

白枫

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
白枫,来源于阳枋的《宋诗》《咏黄池诗》,原文:苹已白,枫犹绿

瞳储

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
瞳,来源于郑獬的《宋诗》《淮西道中》,原文:淋漓滴層漢,顧眄駭重瞳

蔳楦

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
楦,来源于王令的《宋诗》《寒林石》,原文:他日麒麟應有楦,願留蘇武牧羝羊

怀永

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
怀永,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:慎乃俭德,惟怀永图

札闲

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
札,来源于释德洪的《宋诗》《王表臣忘机堂次蔡德符韵》,原文:札札草間鳴,促促機上聲

佐迪

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
佐,来源于崔恂的《唐诗》《石桥咏》,原文:凌烟與雲臺,輔佐亦努力

楦琅

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
楦,来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 □书院》,原文:紛紛青紫楦,後進渠領袖

椰峤

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
椰,来源于施肩吾的《唐诗》《山居乐》,原文:科斗字前古彝器,椰子腹中行秘書

柒珑

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

未豫

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
未,来源于时少章的《宋诗》《书事七首 其六》,原文:未得霜晴未是晴,霜晴無復點雲生

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