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猴年邹姓取名

邓驹迪作者:邓驹迪2022-03-09 04:42:12

邹是我国排名第67位的姓;生肖属:猴,猴戏喜欢在树林、洞穴活动,是杂食动物,所以属猴的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;猴子喜欢晒太阳,喜欢玩水,所以属猴的宝宝起名适宜用有””日”、”火”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;猴喜欢华丽其身,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;

猴年邹姓取名

驹晖

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
驹,来源于王义山的《宋诗》《谌仙诗》,原文:白驹过隙,百岁能得几多时

蕋冬

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
蕋,来源于赵抃的《宋诗》《送张彭赴会稽丞》,原文:菊蕋殘時初把酒,雁行横處更登樓

琳嵇

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
琳,来源于黄公度的《宋诗》《上陆盐生辰五首 其二》,原文:隔屋聞讀書,玉樹鏘琳球

京柯

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
京,来源于戴复古的《宋诗》《遇张韩伯说边事》,原文:春雪離京厚,晨鐘近塞遲

凝焓

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
凝,来源于李纲的《宋诗》《容南道中二首 其二》,原文:凝神沖漠,不俟倦勤

莜沫

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

艾洛

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
艾,来源于林景熙的《宋诗》《题陆大参秀夫广陵牡丹诗卷后》,原文:只疑龕室內,猶有艾軒文

柔影

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
柔影,来源于晁说之的《宋诗》《读韩退之诗有作》,原文:柔影参差,幽芳零乱,翠围腰瘦一捻

自枫

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
自,来源于梅尧臣的《宋诗》《梨花忆》,原文:独自风流独自香,明月来寻我

辽缔

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
辽,来源于司马光的《宋诗》《穷兔谣二首 其一》,原文:想斗插天南,雁横辽水

稷杉

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
稷,来源于曾巩的《宋诗》《送吴秀才》,原文:燥之潤之,是有黍稷

昭英

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
昭,来源于顾况的《唐诗》《崦里桃花》,原文:靈祇昭格,備物薦誠

域苓

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
域,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其六一》,原文:不見異域傳,乃有噉火禽

桠琢

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

识崇

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
chóng高明宏大。
国学点评
识,来源于郭印的《宋诗》《次智师韵》,原文:坐中省识是飞琼

旨奈

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
旨,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:黄贴天香,太白珍膳,押赐传中旨

沛暄

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
沛,来源于楼钥的《宋诗》《范叔刚舍人示文正公象笏》,原文:沛水祥雲泛,宛郊瑞氣浮

映甯

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
映,来源于武三思的《唐诗》《宴龙泓》,原文:舜禹城分界,神仙嶽映樓

薇伊

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
薇,来源于王建的《唐诗》《旧宫人》,原文:薇帐残香泪蜡,有人病酒恹恹

彤祁

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
彤,来源于张耒的《宋诗》《苦雨》,原文:轟雷疊鼓響前峰,來自彤雲翠藹中

单霆

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
单,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・四块玉》,原文:暗柳啼鸦,单衣伫立,小帘朱户

严津

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
严,来源于张耒的《宋诗》《和柳郎中舒州潜庵二首 其二》,原文:浮花催洗严妆面

冽诏

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
冽,来源于刘才邵的《宋诗》《祖庙殿生芝草 其一》,原文:廬墓冽寒泉,色照師眼綠

婉晋

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
婉,来源于皇甫澈的《唐诗》《赋四相诗 中书令钟绍京》,原文:雲霞攏抹振瓊璫,蒨穠蕙轉婉清揚

桑曦

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
桑,来源于丘葵的《宋诗》《金樱子 其二》,原文:林風新竹折,野燒老桑枯

洵卓

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
洵,来源于崔橹的《唐诗》《题山驿新桐花》,原文:唶有顔空姣,洵無質可鎸

芮晖

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
芮,来源于梁栋的《宋诗》《句 其二》,原文:昔人鸞鳳色沖天,吳芮遺祠在洞前

纶诺

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
纶,来源于艾性夫的《宋诗》《留城寄旷翁 其三》,原文:结酒因缘,装春富贵,也要经纶手

缮燃

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
缮,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:是月也,命有司修法制,缮囹圄,具桎梏,禁止奸,慎罪邪,务搏执

盈烟

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
盈,来源于韦应物的《唐诗》《寄酬李博士永宁主簿叔厅见待》,原文:依然竹屋茅簷下,靚女盈盈不嫁人

决韪

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
决,来源于吴激的《宋诗》《病后寄开甫》,原文:大義孰不知,臨難欠健决

楣奎

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
楣,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:公当楣再拜

彬益

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
彬,来源于张埴的《宋诗》《辛未寇莱公祠》,原文:彬彬周室士升俊,濟濟禹庭言拜昌

柯昉

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
柯,来源于刘长卿的《唐诗》《送马秀才落第归江南》,原文:蔓柯相倚

娄昀

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
娄,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:邾娄之邑也

淬棋

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
淬,来源于苏辙的《宋诗》《寓居六咏 其六》,原文:本是稽泥淬,果非雷煥有

越桔

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
越,来源于李复的《宋诗》《题步生所居》,原文:騎聲跨色,超眺越聽

绚祁

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
绚,来源于杨万里的《宋诗》《辛卯五月送丘宗卿太博出守秀州二首 其二》,原文:日月华虫茜绚

鸠茶

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
鸠,来源于李邴的《宋诗》《琴泉轩次韵》,原文:云唤阴来鸠唤雨

洛汶

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
洛,来源于王沂孙的《宋词》《锁窗寒・琐寒窗》,原文:稽首高深,少峰伊洛

蔻苏

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
蔻,来源于吴芾的《宋诗》《寄陈彦邦二首 其二》,原文:鴛鴦排寶帳,豆蔻繡連枝

勖绎

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
勖,来源于孔平仲的《宋诗》《寄常父》,原文:此生不可期,心期勖來世

薏黛

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
薏,来源于许志仁的《宋诗》《湖上吟》,原文:了無薏苡可囊珠,解事家人氣甚都

明书

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
明书,来源于方一夔的《宋诗》《大水》,原文:(净)排门粉壁明书,明书

帧绅

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

稷缎

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
稷,来源于许浑的《唐诗》《竹林寺别友人》,原文:亂兵如蝟走王師,社稷顛危孰爲持

晤浠

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
晤,来源于释守端的《宋诗》《北斗藏身因缘偈》,原文:青高不可極,玄晤常集虛

惟晨

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
惟,来源于周才的《宋诗》《游虞山顶维摩院》,原文:於皇御極,百志惟敘

棣朗

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
棣,来源于宋祁的《宋诗》《寄献南京致政杜相公》,原文:晚出芙蓉闕,春歸棠棣華

旨璁

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
旨,来源于拾得的《唐诗》《诗 十八》,原文:揆己道德餘,幼聞虛白旨

夷灏

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
夷,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 十九》,原文:昧,东夷之乐也

祺莆

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
祺,来源于李光的《宋诗》《悼程伯宇尚书》,原文:可以弭災異,可以延貞祺

桢纤

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

滔普

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
滔,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 东山寺》,原文:滔滔姦佞夫,見使心怵惕

岭鸯

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
岭,来源于梅尧臣的《宋诗》《观王介夫蒙亭记因记题蒙亭》,原文:岭头独览

樗凌

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
樗,来源于韩驹的《宋诗》《题王充道清芬亭亭前瑞香花数百本》,原文:槖籥言方喻,樗蒱齒詎知

缪睿

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
缪,来源于白珽的《宋诗》《湖居杂兴八首 其四》,原文:历家缪悠而已

宸稷

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
宸,来源于刘克庄的《宋诗》《挽赵倅》,原文:帝宸思旧,朝夕奉皇明

圭逊

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
圭,来源于王洋的《宋诗》《梅花林》,原文:探囊出刀圭,爲民起膏肓

冶岱

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
冶,来源于杨巽斋的《宋诗》《锦带花 其一》,原文:龍驥産龍駒,良金出良冶

霁笈

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
霁,来源于胡仲弓的《宋诗》《题叶山甫见惠古琴走笔以谢》,原文:晚天雨霁横雌霓

稷影

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
稷,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九》,原文:休吟稷穗,休寻乔木,独怜遗老

骏晤

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
骏,来源于刘克庄的《宋诗》《题倪鲁玉诗后二首 其二》,原文:再不敢鞭骏骑向街头闹起,则索扭蛮腰将足下殃及

琮棠

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
琮,来源于李伯玉的《宋诗》《天游斋》,原文:幣琮以侑,儀腆氣和

召泯

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
召,来源于陆游的《宋词》《钗头凤・撷芳词》,原文:無召水旱,耗於雀鼠

染予

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
染予,来源于唐庚的《宋诗》《书新堂》,原文:日旋月轉兮能幾時,人間不可以久留兮,緇塵染予素衣

普謇

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
普,来源于姜特立的《宋诗》《代陈公实上通守王刚父四首 其二》,原文:胸中何啻法界寛,普集塵沙諸佛祖

霖黎

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
霖,来源于谢薖的《宋诗》《喜晴》,原文:會宿逢高士,辭歸值積霖

箬峰

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
箬,来源于林希逸的《宋诗》《雨后赠雁来红》,原文:箬笠蓑衣,笔床茶灶,小作生涯

傅零

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
傅,来源于刘敞的《宋诗》《立春日紫宸拜赐归持国见率同过江十不行》,原文:夢不到伊傅,志惟高角綺

钧桑

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
钧,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:祁盈之臣曰:「钧将皆死,憖使吾君闻胜与臧之死以为快

梦倾

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
梦倾,来源于杨公远的《宋诗》《见山真意》,原文:夜来真个梦倾城

纬稽

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
纬,来源于释正觉的《宋诗》《过王彦与郊居》,原文:经纬天南北

昭鼎

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
昭,来源于韩琦的《宋诗》《送刘易归洛》,原文:昭受申命,萬福攸同

炅匠

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
炅,来源于睢玄明的《元曲》《尾・把我似救月般响起来打蝗虫似哄不合,不信那看官每不耳喧邻家每不》,原文:險物背陰彌炅矗,奇峰當午更呀牙

莆普

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
莆,来源于胡宿的《宋诗》《寄题斋馆》,原文:唐季閩尤多進士,宋興莆已四掄魁

哲浦

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
哲,来源于张耒的《宋诗》《齐安春谣五绝 其四》,原文:便如前哲亦非敵,八斗才當萬斛愁

淬箫

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
淬,来源于陆游的《宋诗》《送客》,原文:慨然揮袂謁行在,報國已淬腰間刀

淞蓓

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
淞,来源于王氏的《元曲》《三煞・娘呵你好下得好下得!忒狠毒忒狠毒!全没些子母情肠肚。则好教》,原文:何時却掛吳淞帆,霜蟹初肥恰新稻

烯凇

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

欢治

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
欢,来源于释重显的《宋诗》《同于秘丞赋瀑泉》,原文:怕人寻问,咽泪装欢

本章

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
本章,来源于廖刚的《宋诗》《朱熙载会于洪井先解舟宿石头渚以二诗见寄一约同行一贺得子次韵答之 其一》,原文:萬象一詩本,章句真瑣屑

宗常

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
宗常,来源于林宽的《唐诗》《闻雁》,原文:三人義合同爲宗,常移日月照其中

亦洌

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
亦,来源于朱熹的《宋诗》《趁韵》,原文:在鄉身亦勞,在邊腹亦飽

亚彦

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
亚,来源于权德舆的《唐诗》《元和元年蒙恩封成纪县伯时室中封安喜县君感庆兼怀聊申贺赠》,原文:运巧思、穿针楼上女,抬粉面、云鬟相亚

桠袁

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

月晰

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
月,来源于喻良能的《宋诗》《谢君植矮梅百许株蟠屈如轮腊至皆著花洒洒可爱》,原文:初恨水中徒捉月,而今水月俱空

绪楦

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
绪,来源于金君卿的《宋诗》《清江台》,原文:离愁万般,心绪多端

溯之

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
溯,来源于喻良能的《宋诗》《次韵李大著春日杂诗十首 其一》,原文:把酒望霜空,冥鴻溯遼碣

武桥

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
武,来源于王质的《宋诗》《水友辞 鱼乌子》,原文:常武徂征,詩人所稱

矗烁

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
矗,来源于常建的《唐诗》《岭猿》,原文:风入翠烟□矗

礼昱

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
礼,来源于陆游的《宋诗》《幽居述事四首 其一》,原文:(邦老云)这厮好无礼也

漾挚

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
漾,来源于翁定的《宋诗》《春》,原文:蕩漾舟中客,徘徊樓上人

映裳

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
映,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 太乙式第二十七(本门中「太乙」二字,辛本、川本皆作「天乙」○三十一首) 十九》,原文:半映寒溪半映山,不妨朱戶借清閒

权淅

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
权,来源于蒲寿宬的《宋诗》《舶使王会溪太守赵见泰九日领客枉頋山中赋采菊东篱下悠然见南山韵十首 其五》,原文:我只为铁肋金牙逞战权,因此做风颠

童昭

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
童,来源于葛胜仲的《宋诗》《胡诚甫朝散挽歌辞》,原文:空懷舊山月,童子誦經閑

昭琝

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
昭,来源于陈师道的《宋诗》《湖上晚归寄诗友 其二》,原文:道眼昭昭洞九流,此心天地一虛舟

棋静

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
棋,来源于林逋的《宋诗》《历阳寄金陵衍上人》,原文:棋子不妨臨水著,詩題兼好共僧分

明柃

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
明,来源于白玉蟾的《宋诗》《赞历代天师 第三十二代讳守真字遵一》,原文:神仙不肯分明說,說與分明笑殺人

燮汝

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
燮,来源于邓牧的《宋诗》《九锁山十咏 大涤洞》,原文:儒臣司燮理,至治薰神明

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