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家政取名字

毛璂作者:毛璂2022-03-09 06:45:32

家政取名字

识涧

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
识,来源于李复的《宋诗》《泛舟潏水君俞用韩泛南溪韵作诗三首遂和 其三》,原文:万里舟车,十年书剑,此意青天识

璆蔻

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
璆,来源于赵嘏的《唐诗》《送从翁中丞奉使黠戛斯六首 四》,原文:璆琅鳴琚,佩玉以趨,韜鋒歛鋩

资惋

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
资,来源于陈与义的《宋诗》《咏水仙花五韵》,原文:抱负黄锺大吕,资禀盐梅栋柏,施用在岩廊

崇鹤

拼音五行释意
chóng高明宏大。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
崇,来源于温庭筠的《唐诗》《送僧东游》,原文:邂逅不崇朝,誰嫌類榮槿

谒英

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
谒,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:乃谒关人

樱祈

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
樱,来源于宋无的《宋诗》《妾薄命》,原文:忽然一树樱桃白

明博

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
明博,来源于李壁的《宋诗》《赋黄香梅绝句八首正月二十三作时筑楼居将就 其三》,原文:玉作芙蕖院院明,博山香度小峥嶸

觉隆

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
觉,来源于卢频的《唐诗》《东西行》,原文:昨夜离人,游仙梦远,天风吹觉

存皎

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
存皎,来源于杜牧的《唐诗》《秋晚江上遣怀》,原文:)(按:原詩應爲與顏真卿等聯句,今僅存皎然之作

芈宣

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
芈,来源于于武陵的《唐诗》《感情》,原文:(芈旋云)哥哥,您兄弟下水去也

凌维

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
凌,来源于李之仪的《宋诗》《白钤辖席上琵琶歌》,原文:願借凌風翮,送君西北飛

圆釉

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
圆,来源于谢郓的《宋诗》《送胡秀昭谪象州》,原文:(孤云)天下喜事,无过夫妇团圆

纮竹

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
纮,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

耘麟

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
耘,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:願言不爲穫,努力但耘耔

裕婕

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
裕,来源于王建的《唐诗》《祝鹊》,原文:裕陵人散後,猶望白雲閒

甯瑹

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
甯,来源于洪咨夔的《宋诗》《春风堂左偏郑宣抚诗刻犹存程季允次韵亦赋》,原文:老去嵇康懶,歸來甯子愚

砚莆

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
砚,来源于释文珦的《宋诗》《向乐古移居山中》,原文:更压着五李三张,入砚松风响

初影

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
初,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五五》,原文:花落风初定

樗沛

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
樗,来源于元稹的《唐诗》《赋得玉巵无当》,原文:誓朽泥塗間,不及櫟與樗

谒篌

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
谒,来源于陈傅良的《宋诗》《张冠卿以前诗怀哉各努力人物古来少之句为十诗见寄次韵奉酬 其九》,原文:去谒高门求口食,路上哀告人

熙箬

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
熙,来源于许棠的《唐诗》《送友人归江南》,原文:□□□、於变雍熙,如此自当千岁

序恺

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
序,来源于岑参的《唐诗》《五月四日送王少府归华阴》,原文:時序迭而去,曾不與我謀

之茯

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
之,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:」既而文公见之,与之兰而御之

翩珲

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
翩,来源于权德舆的《唐诗》《送安南裴都护》,原文:翩翩李將軍,鳴弦壓由基

伽沅

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
伽,来源于裴度的《唐诗》《雪中讶诸公不相访》,原文:遍周沙界聖伽藍,觸處文殊共話談

婴楚

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
婴,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:十有九年春,王三月,宋人执滕子婴齐

绅郄

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
绅,来源于辛弃疾的《宋诗》《和赵晋臣送糟蟹》,原文:似恁地尽忠勇匡君报本,也消得坐都堂秉笏垂绅

棋泱

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
棋,来源于韦奇的《宋诗》《句 其三》,原文:詩瘦慵看鏡,棋鏖恐爛柯

燝艾

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

驹旬

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
驹,来源于薛师石的《宋诗》《戏赠赵天乐》,原文:歌彻骊驹,酒斟醽醁,帆樯高映城楼

尧晟

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
尧,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:尧能赏均刑法以义终

岐钲

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
岐,来源于王贞白的《唐诗》《金陵》,原文:勞多未有收功處,踏盡人間閑路岐

兴俞

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
兴,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:夙兴,妇沐浴,纚笄、宵衣以俟见

鑫爀

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
爀,来源于王灼的《宋诗》《次尹俊卿见访有诗次韵》,原文:欻如彩鳳戲翱翔,爛若彤雲堆翕爀

逊隋

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
逊,来源于杜甫的《唐诗》《春日梓州登楼二首 一》,原文:便直饶、何逊在扬州,成虚设

诏域

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
诏,来源于曾几的《宋诗》《上饶方君小倅官而不婚宦居偏户间静无官宦之事舍后梯城而上即棚为亭尽得溪山之胜名之曰快哉为作四小诗以快哉此风为韵 其四》,原文:伴我赋诗茅屋,饶渠待诏金门

峤京

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
峤,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

越郇

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
越,来源于章甫的《宋诗》《采石》,原文:越娥兰态蕙心

理杉

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
理,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・么篇》,原文:渾然天地理,大道遍乾坤

启鸿

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
启鸿,来源于陈文蔚的《宋诗》《甲戌正月从君用弟觅月桂栽》,原文:於皇祖烈,大宋启鸿名

漪瑧

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhēn玉名。
国学点评
漪,来源于卢肇的《唐诗》《新植红茶花偶出被人移去以诗索之》,原文:濯涟漪

川彦

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
川,来源于刘敞的《宋诗》《依韵奉和梅尧臣四首 其四》,原文:山川遠布張,花卉近綴點

京合

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
京合,来源于苏辙的《宋诗》《神宗皇帝挽词三首 其一》,原文:登科到喜欢奴到京,(合)缘何一向便生嗔

晓枫

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
晓,来源于赵蕃的《宋诗》《新漕道中》,原文:晓意寒轻,一声未放蝉吟

致陇

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
致,来源于王炎的《宋诗》《和何元清韵九绝 其二》,原文:信哉渥洼種,千里可立致

幻理

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
幻理,来源于戴复古的《宋诗》《宿农家》,原文:識了大千俱是幻,理窮餘二即非真

莞伽

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
莞,来源于袁燮的《宋诗》《病起见梅花有感四首 其一》,原文:琴書不療饑,拙生良可莞

芗皤

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
芗,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:炮:取豚若将,刲之刳之,实枣于其腹中,编萑以苴之,涂之以谨涂,炮之,涂皆干,擘之,濯手以摩之,去其皽,为稻粉糔溲之以为酏,以付豚煎诸膏,膏必灭之,巨镬汤以小鼎芗脯于其中,使其汤毋灭鼎,三日三夜毋绝火,而后调之以酰醢

玢凇

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
玢,来源于李处权的《宋诗》《十月十日陪张丈奉高雅臣德器凌波亭小酌》,原文:劒光既陸離,瓊彩何璘玢

韬珲

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
韬,来源于王同祖的《宋诗》《雨意 其二》,原文:山西将,算韬钤有种,五世元戎

灏萝

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
灏,来源于黄庚的《宋诗》《柳》,原文:雪碗冰瓯凝灏露

羿珵

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
羿,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:浞行媚于内而施赂于外,愚弄其民而虞羿于田,树之诈慝以取其国家,外内咸服

籍宜

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
籍宜,来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 芙蕖轩》,原文:洛陽且煨燼,載籍宜爲煙

骊婳

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
骊,来源于施乘之的《宋词》《清平乐》,原文:一曲骊歌酒一锺

伊荟

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
伊,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一一》,原文:會向瑣窗望,追思伊洛濱

什律

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
什,来源于王安石的《宋诗》《钓者》,原文:可是,這個詩集爲什麼又傳到敦煌呢

宛橙

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
宛,来源于王令的《宋诗》《琼花》,原文:神觀玉立,宛若在目

誉煊

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
誉,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也不是我奖誉,太过,这黄汤强如醇醪糯,则为我酾酒浆水刺破,面米相停无添和,那说起玉液金波

濡琬

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
濡,来源于戴复古的《宋诗》《凤凰台》,原文:至人入水固不濡,何以有此恐怖狀

谧苡

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

琰馠

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
hān芳香。
国学点评
琰,来源于高翥的《宋诗》《蛾眉亭》,原文:清世暫時藏琬琰,紅塵終不卧麒麟

竺悟

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
竺悟,来源于林希逸的《宋诗》《二偈赠余干震上人 其一》,原文:因指何年飛到此,曾棲中竺悟來禪

嫒陟

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
陟,来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔六篇 详定幕次呈同舍》,原文:陟彼山巔,有洞益奇

碧冰

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
碧冰,来源于王庭珪的《宋诗》《寄贺魏彦成郎中》,原文:好酬青玉案,稱貯碧冰盤

种荏

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
种,来源于李龏的《宋诗》《春日咏怀 其一》,原文:种作寒花愁绝,断肠谁与招魂

纮沐

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
纮,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

知奎

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
知奎,来源于真德秀的《宋诗》《送曹晋伯令尹之官 其二》,原文:定知奎壁彩,從此麗雲居

盈郄

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
盈,来源于韦应物的《唐诗》《始夏南园思旧里》,原文:红粉轻盈

旭栾

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
旭,来源于方回的《宋诗》《诗思》,原文:君不見張芝昔日稱獨賢,君不見近日張旭爲老顛

墨岱

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
墨,来源于陆游的《宋诗》《即事六首 其二》,原文:墨潤冰文繭,香銷蠹字魚

庆怀

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
庆,来源于周紫芝的《宋诗》《忻师介轩》,原文:(正旦云)庆安,你休这般道

境粤

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
境,来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》,原文:老境侵尋,衰殘到今

惜犹

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
惜,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其七五》,原文:莫惜清尊领客同

馟炘

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
xīn见“炘炘”。
国学点评

町樨

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
町,来源于徐铉的《唐诗》《柳枝辞十二首 十二》,原文:野老同杯酌,忘形絕町畦

暄愿

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
暄,来源于许敬宗的《唐诗》《四言奉陪皇太子释奠诗一首应令 三》,原文:抱濕庭蕪猶靡靡,傍暄溪卉欲欣欣

憧闲

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
憧,来源于司马光的《宋诗》《酬安之谢光兄弟见过》,原文:朝霞夕霏自今古,飆車羽輪何憧憧

陟恒

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
陟,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:率惟兹有陈,保乂有殷,故殷礼陟配天,多历年所

德书

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
德书,来源于欧阳鈇的《宋诗》《示二子》,原文:看读玄元《道德》书,习学清虚庄、列术

隋烨

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
隋,来源于向子湮的《宋词》《西江月》,原文:隋家宮殿昔初成,不道荒凉獸迹行

越郅

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
越,来源于释法泰的《宋诗》《颂古十二首 其三》,原文:清風動高興,飄越不可收

仑翊

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
仑,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:织皮昆仑、析支、渠搜,西戎即叙

妤孝

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
妤,来源于曾几的《宋诗》《挽向伯恭侍郎三首 其二》,原文:婕妤才人兮儼其分行,千秋萬歲兮永奉君王

殷谧

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
殷,来源于卢照邻的《唐诗》《失羣雁》,原文:摧鋒佩刀缺,蹋血馬蹄殷

年臻

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
年臻,来源于张说的《唐诗》《答李伯鱼桐竹》,原文:結實他年臻瑞物,最宜栽向鳳凰池

淞珩

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
淞,来源于史弥宁的《宋诗》《即事》,原文:戲拈禿筆聊復爾,一翦吳淞半江水

珧霈

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
珧,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二五》,原文:36 蜃,小者珧

珐沛

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
沛,来源于杨泽民的《宋词》《一落索》,原文:君看龍蛇蟄,中有江河沛

绍瑹

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
绍,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:56 瓞,瓝,其绍瓞

漳尤

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
漳,来源于释德洪的《宋诗》《次韵李商老送杲上人还石门》,原文:沮漳時倚仲宣樓,往事成塵誰復紀

玉漫

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
玉漫,来源于彭汝砺的《宋诗》《丰湖 其二》,原文:冰玉漫堅白,錦繡矜妍華

固鹤

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
固,来源于黄刍的《宋诗》《挽李制干》,原文:曾不留我餐,忍餒固已慣

皎自

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
皎自,来源于陈子厚的《元曲》《出队子・伤心无奈,遣离人愁闷多。见银台绛蜡尽消磨,玉鼎无烟香烬火,》,原文:誰爲聽之者,皎皎自知明

昃楠

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
昃,来源于杜汝能的《宋诗》《丝瓜》,原文:延綿盈昃多,天雨斷霈霶

崧植

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
崧,来源于苏轼的《宋诗》《次韵韶倅李通直二首 其一》,原文:昭明應熊夢,爽拔降神崧

钲和

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
钲,来源于范成大的《宋诗》《晓枕闻雨》,原文:舴艋也闻钲鼓闹,秋千半当笙歌乐

韧冰

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
冰,来源于李曾伯的《宋诗》《过庐山》,原文:莫教冰炭损精神

昭燃

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
昭,来源于葛胜仲的《宋诗》《约特进河东相公元枢河南相公游菁山观梅用前韵重赋五绝 其一》,原文:无奈昭阳人怨

钗镜

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
钗,来源于刘敞的《宋诗》《读离骚》,原文:争看钗头彩胜新

忱常

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
忱,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔曷不忱裕之于尔多方

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