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通讯行业取名

白炫作者:白炫2022-03-09 15:08:52

通讯行业取名

瑱州

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
瑱,来源于毛滂的《宋词》《清平乐》,原文:或剖出溫瑜,精光具華瑱

茯翩

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
茯,来源于林敏修的《宋诗》《送刘羲仲检讨》,原文:昔時丈人鬢髮白,千年松下鋤茯苓

朴朝

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
朴,来源于潘牥的《宋诗》《落梅》,原文:傳明即善會,自鶴林入夾山,有僧問如何是夾山境,答以猿抱子歸云云,朴即用其語也

朴榭

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
朴,来源于魏了翁的《宋诗》《泸帅曹太博生日四首 其四》,原文:共期朴實工夫到,會見承平氣象還

闳汝

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
闳,来源于曹勋的《宋诗》《清晨谣》,原文:瑶山银榜,固国本丕闳

翙洲

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

蕋琪

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
蕋,来源于李彭的《宋诗》《游云居四首 其一》,原文:垂條落蕋暗春風,夾岸芳菲至山口

璐濡

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
璐,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十六》,原文:灑逵先映璐,飄闕欲藏銀

翩浠

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
翩,来源于邹浩的《宋诗》《湖上杂咏 其六》,原文:三尺冰紈一絕詩,翩翩車馬送行時

郅勋

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
郅,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 十二》,原文:夷齊羞潔白,郅寧等威嚴

烊史

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

严箩

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
严,来源于赵抃的《宋诗》《寄酬蔡州王陶正言》,原文:严城更漏夜厌厌,应有断肠客

圣志

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
圣,来源于俞德邻的《宋诗》《题古木寒泉手卷》,原文:元宵为开圣景

州欢

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
州,来源于汤舜民的《元曲》《乔牌儿・业眼儿才待交,丫鬟早来报。揽衣推枕掀帘幕,共多情厮撞着。》,原文:漳州城南烟霧深,漳州城北氛氣侵

畅湛

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
畅,来源于李正民的《宋诗》《寄李成德舍人》,原文:你可也畅好是干乔,休施凶暴

津旒

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
津,来源于释居简的《宋诗》《从闻从思沐发》,原文:宮迥天低闕,津長霧失橋

鸿翎

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
鸿,来源于孔平仲的《宋诗》《折柳亭》,原文:欲问归期消息、望宾鸿

纪陇

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
纪,来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・上小楼》,原文:(茂公云)论你年纪小时,休说一个刘无敌,便十个也不怕他,则可惜你年纪老了些

忱妍

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
忱,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:无作怨,勿用非谋非彝蔽时忱

序墨

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
序,来源于李刘的《宋诗》《贺晚生子》,原文:阎公竦然,复坐华筵,次诗引序

潭炯

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
潭炯,来源于胡仲参的《宋诗》《和伯氏春雨中韵 其一》,原文:鏡潭炯炯秋無底,著一纖雲也是多

阜崧

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
阜,来源于朱熹的《宋诗》《次韵昼寒》,原文:宏阜自鬱盤,高標復迴薄

元淅

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
元,来源于元稹的《唐诗》《芳树》,原文:元来弱缆风吹断

童尚

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
童,来源于叶适的《宋诗》《薛子舒墓》,原文:童奴忽告言,薪盡米復竭

姿彤

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
姿,来源于冯时行的《宋诗》《寄越州张子文待制二首 其一》,原文:凜然歲寒姿,儒林有龍象

淼萦

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
淼,来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》,原文:秦淮淼淼涵秋影,楚岸迢迢起夕陰

珧岐

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
珧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:以蜃者,谓之珧

纮凝

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
纮,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:是故盖崇十尺,良盖弗冒弗纮,殷亩而驰,不队,谓之国工

伦烊

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
伦,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 十四》,原文:(正末唱)量小生才不及傅说,(第五伦云)据贤士之才,断不在蒯彻之下

珑茶

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
珑,来源于张耒的《宋诗》《有感二绝 其一》,原文:青葱瑶辔玉玲珑

瞳暖

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
瞳,来源于温庭筠的《唐诗》《更漏子 四》,原文:方瞳鹤发莹精神

瑧缪

拼音五行释意
zhēn玉名。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
缪,来源于贺铸的《宋诗》《送表姪赵子亿之官沧州兼简通守李延宁》,原文:半生萍梗江汉,别恨最绸缪

衡璋

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
衡璋,来源于司马光的《宋诗》《病中子骏见招不往兼呈正叔尧夫》,原文:表既憎禰衡,璋復輕張松

葵瑾

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
葵,来源于司马光的《宋诗》《送吴耿先生》,原文:看兔葵燕麦,华清宫里,蜂黄蝶粉,凝碧池边

挚蔚

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
挚,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:是故大车,平地既节轩挚之任,及其登阝也,不伏其辕,必缢其牛

柒常

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

亚青

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
亚,来源于王易简的《宋诗》《九锁山十咏 其七》,原文:亚奴,是人道相公女子好做妇,弗比小人子女穷合穷

献畅

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
献,来源于蔡沈的《宋诗》《武夷山中四首 其四》,原文:晋献公欲伐虢,荀息曰:「君何不以屈产之乘、垂棘之璧而借道乎虞也

濡滨

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
濡,来源于方一夔的《宋诗》《夜坐月下》,原文:桁楊無幽枉,雨露皆沾濡

崧潜

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
崧,来源于孔武仲的《宋诗》《板桥辞太母灵轝三首 其一》,原文:伊水崧雲在何處,舊衣猶有洛陽塵

玫津

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
玫,来源于周紫芝的《宋诗》《元素僻在草野羣盗纵横久不得问新作鼎来喜次其韵三首 其三》,原文:青琅玕裏白玫瑰,不受塵氛天自開

郇祯

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
郇,来源于苏轼的《宋诗》《留别雩泉》,原文:郇翰洒,增荣耀

箬诣

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
箬,来源于陆佃的《宋诗》《赠别吴兴太守中父学士》,原文:旋炊粉饐裹青箬,新煠餳枝綴紅糝

栾逵

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
栾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:栾伯见,公亦如之,对曰:「燮之诏也,士用命也,书何力之有焉

初轶

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
初,来源于楼钥的《宋诗》《陈留柏》,原文:玉浦梅英初发

寓鼎

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
寓,来源于释居简的《宋诗》《相士求语》,原文:子雲性滑稽,寓意頌酒德

熙维

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
熙,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十二年》,原文:詩力駸駸雅頌同,人言平處逼熙豐

弈琪

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
弈,来源于郑刚中的《宋诗》《无俗轩》,原文:丹翁曾同玉女醉,樵者亦見仙人弈

杨燏

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
火光貌。
国学点评
杨,来源于邹浩的《宋诗》《读庄子 其二》,原文:君是园中杨柳,能得几时青

秉淙

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
秉,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:上帝降斯民,厥初存秉彝

谧仟

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
谧,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

文玮

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
文,来源于范成大的《宋诗》《殊不恶斋秋晚闲吟五绝 其二》,原文:文子文孫,本支百世

恢纲

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
恢,来源于张镃的《宋诗》《臞庵书事四首 其一》,原文:恢六典、斥三垂

尉朴

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
尉,来源于杨万里的《宋诗》《见张钦夫二首 其一》,原文:一錢不直程衛尉,萬事稱好司馬公

蘅珲

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
蘅,来源于白居易的《唐诗》《西省北院新构小亭种竹开窗东通骑省与李常侍隔窗小饮各题四韵》,原文:堇荼茂兮扶疏,蘅芷彫兮莹嫇

翩亭

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
翩,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵张提刑送行 其三》,原文:國使翩翩隨斾旌,隴西岐路足荒城

婳炘

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
xīn见“炘炘”。
国学点评

铮林

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
铮,来源于林希逸的《宋诗》《王太博挽诗 其一》,原文:入破铮琮金凤战

磊勰

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
磊,来源于方回的《宋诗》《题画卢仝长须赤脚》,原文:磊隗胸中自□山,外觀更具山之間

尚荔

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
尚,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:曹为伯甸,非尚年也

缨仟

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
缨,来源于李羣玉的《唐诗》《寄长沙许侍御》,原文:记得相逢竹外,看词源倒泻,一雪尘缨

严裕

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
严,来源于李峤的《唐诗》《檄》,原文:睹皓月、浸严城如画,花影寒笼绛蕊

潆俐

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

至泉

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
至泉,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・混江龙》,原文:仙人跡如埽,客至泉輒喜

匠宁

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
匠,来源于司马光的《宋诗》《和之美河洲四诗 其三》,原文:藥岫龍泉照瞻清,乾坤宗匠盡流行

固萧

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
固,来源于白玉蟾的《宋诗》《题笔架山积翠楼》,原文:其才固難得,行有所不可

篌栖

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
篌,来源于梅尧臣的《宋诗》《留守相公新剏双桂楼》,原文:公乎公乎,挂骨於其間,箜篌所悲竟不還

存挚

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
存,来源于韦骧的《宋诗》《咏八仙 横笛》,原文:無絃兮莫彈,有語兮存舌

蒲支

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
蒲,来源于苏辙的《宋诗》《雪后小酌赠内》,原文:年年蒲涧会

天昊

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
天,来源于赵不息的《宋诗》《朝阳巖》,原文:霞天向暮

芉箬

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

砺栾

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
砺,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:厥贡羽、毛、齿、革惟金三品,杶、干、栝、柏,砺、砥、砮、丹惟菌□、楛,三邦厎贡厥名

延沉

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
延,来源于潘璵的《宋诗》《登楼》,原文:皓月當延閣,祥風自禁林

懿灏

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
懿,来源于陈靖的《宋诗》《句 其二》,原文:懿鑠昭陳,鏤文華玉

竺珉

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
竺,来源于方岳的《宋诗》《鹭》,原文:斷猿三竺曉,殘柳六橋春

焘榆

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

辑晏

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
辑,来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》,原文:大夫有君命则去杖,大夫之命则辑杖

蔳芃

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
芃,来源于陈师道的《宋诗》《和谢公定雨行逢卖花》,原文:倡樓妝㸌㸌,農野綠芃芃

诏骥

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
诏,来源于姚合的《唐诗》《武功县中作三十首 七》,原文:(汝方云)见有丹诏敕文在此

季莞

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
季,来源于杨万里的《宋诗》《十山歌呈太守胡平一 其九》,原文:直清先伯夷,退靜後季次

本凡

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
本凡,来源于谢逸的《宋词》《玉楼春》,原文:名齋取義本凡庸,借屋蓬萊理釣篷

惋园

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
惋,来源于白居易的《唐诗》《和薛秀才寻梅花同饮见赠》,原文:虞翻十三比豈少,遂自惋恨形於書

媖炳

拼音五行释意
yīng女子的美称。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

尔枝

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
尔,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:虽然,吾今取此然后而归尔

浦宓

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
浦宓,来源于韩琦的《宋诗》《周沆著作宰秀州嘉禾》,原文:洛浦宓妃,飄飄飛雪些

瑧年

拼音五行释意
zhēn玉名。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
年,来源于程洵的《宋诗》《再用韵》,原文:去年成二毛,今年動一齒

征子

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
征子,来源于关汉卿的《元曲》《寄生草・为甚忧,为甚愁?为萧郎一去经今久。玉台宝鉴生尘垢,绿窗冷》,原文:彈冠宜彚征,子先我欲後

晳庆

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
晳,来源于吴芾的《宋诗》《读丐辞不允诏书感而有作 其二》,原文:肌膚晳白髮脚長,含語未發先有香

畅宓

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
畅,来源于韦骧的《宋诗》《再用前韵奉简》,原文:频劝,畅好是风流如五柳庄前

粹炜

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
粹,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其四三》,原文:脊硬不移匍匐手,語遲厚養粹凝姿

正蕖

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
正,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五三》,原文:(正末唱)

辽盛

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
辽,来源于田锡的《宋诗》《红树》,原文:梦远亲闱,愁深旅邸,那更音信辽绝

愉炜

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
愉,来源于萧德祥的《元曲》《杨氏女杀狗劝夫・石榴花》,原文:歲暮少懽愉,况復嬰病苦

唯婷

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
唯,来源于洪咨夔的《宋诗》《后溪挽诗 其一》,原文:唯餘兵家說,自昔罕所論

婕璐

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
婕,来源于米芾的《宋诗》《明月歌二首 其二》,原文:舞鳳迎公主,雕龍賦婕妤

荑沁

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
荑,来源于吴芾的《宋诗》《和蒋无退怀湖山》,原文:詎勞斧鉞誅,芟荑費鋤杷

瑥琦

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
琦,来源于苏轼的《宋诗》《予前后守倅余杭凡五年夏秋之间蒸热不可过独中和堂东南颊下瞰海门洞视万里三伏常萧然也绍圣元年六月舟行赴岭外热甚忽忆此处而作是诗》,原文:君不見蘇子由詣京師,自謂終南嵩華雖已見,不若得見韓公琦

嵇飖

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
嵇,来源于郑刚中的《宋诗》《冬大暖桃李花飞如雨已而遽寒绵裘犹薄也》,原文:瀟灑逼嵇阮,功成薄瑜亮

晤苍

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
晤,来源于金君卿的《宋诗》《李白坟》,原文:有兒堪晤語,無客亦何妨

峪源

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
峪,来源于刘玄英的《宋诗》《题潭州寿宁观》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

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