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王晓取名

杨瑭作者:杨瑭2022-03-09 17:29:52

王晓取名

禺攸

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
禺,来源于周密的《宋诗》《病中谢友人相问》,原文:番禺軍府盛,欲說暫停桮

皙境

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
皙,来源于阮阅的《宋诗》《任元受耿时举有和篇谨用韵写寄》,原文:吳兒多白皙,好爲蕩舟劇

敦荣

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
敦,来源于梅尧臣的《宋诗》《唐书局丛莽中得芸香一本》,原文:敦崇妙本膺丕貺,濬發鴻源示永年

裳茗

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
裳,来源于吴芾的《宋诗》《游仙都观五首 其三》,原文:游子方北征,朔風吹我裳

誉渤

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
誉,来源于赵諴的《宋诗》《游天衣寺》,原文:哎,兀的是豹子峨冠士大夫,何必更称誉

攸乘

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
攸,来源于杨时的《宋诗》《出尉氏》,原文:珍符沓至,品物攸宜

杏镜

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
杏,来源于释祖钦的《宋诗》《师亮禅者》,原文:杏壇乘春風,一日千萬枝

缪松

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
缪,来源于戴复古的《宋诗》《峡山二首 其二》,原文:谁道绸缪两意坚

淳启

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
淳,来源于郭印的《宋诗》《春日云溪即事二首 其一》,原文:好歌愧乏牛家妓,不見淳于醉後狂

涟荟

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
涟,来源于赵蕃的《宋诗》《午饭资福寺》,原文:中有涟漪,莫道壶山小

榭靛

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
榭,来源于陈普的《宋诗》《咏史 明帝 其一》,原文:更小亭欄花自好,儘荒臺榭景纔真

珵泯

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

涧炯

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
涧,来源于权德舆的《唐诗》《斗子滩》,原文:笑杜老无情,香羹碧涧,空只赋芹美

陵銮

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
陵,来源于晏殊的《宋词》《诉衷情》,原文:城门半带东陵圃

旒慈

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
旒,来源于黄文雷的《宋诗》《冬郊》,原文:旒冕思長策,機衡屬老臣

希德

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
希德,来源于李白的《唐诗》《陪族叔刑部侍郎晔及中书贾舍人至游洞庭五首 一》,原文:世人希德門,揭若攀峰巒

姝琳

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
姝,来源于周墀的《唐诗》《酬李常侍立秋日奉诏祭岳见寄》,原文:水阁薰风对万姝,共泛泛红绿,闹花深处

珵执

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

袤简

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
袤,来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其四○》,原文:容膝地有餘,意不在袤廣

忆甄

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
忆,来源于欧阳詹的《唐诗》《题王明府郊亭》,原文:忽忆杨梅正熟

青岳

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
青岳,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙六年端午帖子词 皇帝合六首 其四》,原文:碧湘萬頃望不盡,青岳數峰高莫攀

逸恢

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
逸,来源于周紫芝的《宋诗》《九日登凤凰台》,原文:逸駕來艱遠,孤颿映後前

般谆

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
般,来源于唐彦谦的《唐诗》《金陵怀古》,原文:天氣赤,蔭地一般紅

轶维

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
轶,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一九》,原文:时才人地俱超轶

璁奘

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
璁,来源于谢逸的《宋诗》《春词 其五》,原文:銀鞦騕褭嘶宛馬,繡鞅璁瓏走鈿車

銮容

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
銮,来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》,原文:思报贶、明诏祠宫,练时搜旷典,紫觚坛,昭孝德、亲御和銮

缥楣

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
缥,来源于游酢的《宋诗》《饯贺方回分韵得归字》,原文:寂寞东家丘何在,缥缈危亭小鲁

严樗

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
严,来源于梅尧臣的《宋诗》《谢鷴和公仪》,原文:(合)这严寒吃一碗合锅素面

珏远

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
珏,来源于欧阳修的《宋诗》《伏日赠徐焦二生》,原文:(見康熙乙酉刊李嗣珏纂《羅浮山志》卷一

炘炘

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
xīn见“炘炘”。
国学点评

松奘

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
松,来源于方回的《宋诗》《舟行青谿道中入歙十二首 其六》,原文:松舟桂楫

滔君

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
滔,来源于丘葵的《宋诗》《游贤坂书赠可大》,原文:拜舞異渥開新陶,長身古眼空滔滔

犹惜

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
犹惜,来源于袁说友的《宋诗》《归自郊外遇雪》,原文:不是对君犹惜醉,只嫌春病却怜他

易睿

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
易,来源于蔡襄的《宋诗》《清暑堂会同年》,原文:真物固易辨,恨無百金易

渲迪

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
渲,来源于李频的《唐诗》《嵩山夜还》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

弘毓

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
弘,来源于孔道辅的《宋诗》《题祖庙二首 其一》,原文:萇弘血染新,含露滿江濱

常之

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
常之,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:疆埸之邑,一彼一此,何常之有

麒僖

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
麒,来源于李贺的《唐诗》《相和歌辞 江南弄》,原文:渥洼汗血種,天上麒麟兒

匠萱

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
匠,来源于仲并的《宋词》《大圣乐令・玉团儿》,原文:豈其棄匠石,無用用乃全

裳朝

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
裳朝,来源于姬昌的《周易》《周易/损卦》,原文:蓑笠釣船家自有,軒裳朝路夢俱忘

映灏

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
映,来源于黄庭坚的《宋词》《采桑子》,原文:映画桥□□,翠阁临津

枫轼

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
枫,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 五》,原文:枫叶飘红,莲房肥露,枕席嫩凉先到

桥燝

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
桥,来源于戴复古的《宋诗》《寄寻梅》,原文:帖水落花飞不起,小桥东

昃绚

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
昃,来源于陈淳的《宋诗》《隆兴书堂自警三十五首 其五》,原文:王程無留駕,日昃未遑歇

闲序

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
闲,来源于李益的《唐诗》《度破讷沙二首 二》,原文:闲立近红芳

淅崇

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
chóng高明宏大。
国学点评
淅,来源于谢翱的《宋诗》《赵安天北游求诗安天韶王孙作诗送之》,原文:秋林既清曠,窮巷空淅瀝

札初

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
札初,来源于薛师心的《宋诗》《黄天荡阻风》,原文:仁言盡集絲綸舊,細札初刊琬琰新

邕蓬

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
邕,来源于黄庭坚的《宋诗》《病起荆江亭即事十首 其九》,原文:堂堂風木恨,掩淚讀邕碑

庚笈

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
庚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:乃间歌《鱼丽》,笙《由庚》

潜甯

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
潜,来源于舒岳祥的《宋诗》《无题 其三》,原文:白傅松猶在,陶潜菊未零

芉若

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

胧袤

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
胧,来源于胡寅的《宋诗》《喜义卿得子端倅摄新守》,原文:则见他不惺忄葱,假朦胧,却待要拄眼睁睛,觅迹寻踪

煊烊

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
煊,来源于戴叔伦的《唐诗》《春日早朝应制》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

琬翙

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
琬,来源于徐经孙的《宋诗》《福州鹿鸣宴》,原文:仆碑蒼蘚餘,琬琰在山脚

炯凰

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
炯,来源于黄庚的《宋诗》《和杜柳溪韵》,原文:鬢眉皓已霜,眸子炯如水

杉滇

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
杉,来源于毛文锡的《唐诗》《临江仙》,原文:文星動巖夢,章句別杉蘿

昊辽

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
昊,来源于白居易的《唐诗》《闺怨词三首 一》,原文:行軍元昊驚破膽,義莊睦族春復秋

炯久

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
炯,来源于何梦桂的《宋诗》《题二美人图》,原文:金牋炯玉字,蜀带要吳綾

焓寓

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
寓,来源于俞德邻的《宋诗》《夜坐》,原文:龜屬煙霞想,琴寓山水思

冰钏

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
冰,来源于司马光的《宋诗》《宋相国公挽辞二首 其二》,原文:誰知廣文直,桃簟冷於冰

献温

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
献,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:凡饮酒为献主者,执烛抱燋,客作而辞,然后以授人

袁望

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
袁,来源于郭印的《宋诗》《次韵曾端伯早春即事五首 其五》,原文:湘東山川有清輝,袁水詞人得意歸

嵇涧

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
嵇,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一五》,原文:嵇康故人達,醉中凜英姿

璞琪

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
璞,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和圣制送来济应制》,原文:藏珠川乃媚,韞玉璞足珍

樗銮

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
樗,来源于郭祥正的《宋诗》《夕阳》,原文:雨已標新杏,春猶遺老樗

轼桢

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
轼,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:公其揽辔凭轼,勋业笑谈为

漪景

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
漪景,来源于李白的《唐诗》《上三峡》,原文:囂塵劃清漪,景象極爽塏

韫经

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
韫,来源于韩的《宋词》《生查子》,原文:道韫能文,终未胜、潇洒风流姿质

荟沛

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
荟,来源于权德舆的《唐诗》《早发杭州泛富春江寄陆三十一公佐》,原文:露下南山荟蔚,风抹西湖菱芰,客感浩悠悠

白林

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
白林,来源于释德洪的《宋诗》《寄巽中三首 其一》,原文:塵息長道白,林清宿煙收

愉逻

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
愉,来源于戴表元的《宋诗》《紫溪邬义翁挽诗》,原文:(迴鴈峯)泝洄已勞苦,覽[玩](翫)還愉悅

棣嘉

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
棣,来源于释安永的《宋诗》《偈颂十二首 其一一》,原文:棠棣本同根,芳葩亦相聯

珺闻

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
闻,来源于卢肇的《唐诗》《新植红茶花偶出被人移去以诗索之》,原文:洞但闻金石奏,猿鸟乐,共忘归

旒尉

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
旒,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 太祖位奠币用《广安》。》,原文:運鍾百六擾神州,國祚當時劇贅旒

婕箩

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
婕,来源于胡的《诗》《题大涤洞天留题》,原文:飞燕婕妤今何在,看黏云、江影伤千古

羲崎

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
羲,来源于张载的《宋诗》《八翁吟十首 其九》,原文:傳業羲皇網罟,齊名鬭穀於菟

醇楣

拼音五行释意
chún纯真朴实。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
醇,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和石学士见寄十首 其五》,原文:人間榮辱渾休問,日飲醇醪計亦長

慷择

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
慷,来源于彭汝砺的《宋诗》《奉答诸兄弟诗韵》,原文:山林有分吾當去,簪紱方興子未慷

益馚

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
益,来源于李纲的《宋诗》《谒寇忠愍祠堂六首 其五》,原文:敢言貧非病,要是老益壯

惜茶

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
惜,来源于杨万里的《宋诗》《又和六首 其五》,原文:時能與子飲,莫惜倒缾罌

峰泉

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
峰泉,来源于頼仙翁的《宋诗》《句 其一》,原文:朝飯靈峰泉,暮宿中巖寺

凇觉

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

知郦

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
知,来源于宋庠的《宋诗》《暑雨初霁》,原文:知否

欢灏

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
欢,来源于王维的《唐诗》《少年行四首 三》,原文:欢声浮动建章宫

绪旨

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
绪,来源于陈造的《宋诗》《房陵十首 其一○》,原文:又不是公事忙,不由咱心绪穰

桑琲

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
桑,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵似表弟卜居惠山间》,原文:如畜扶桑,若藏霹靂

燏徵

拼音五行释意
火光貌。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

文烽

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
文,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗三十绝 其二》,原文:孰友多文,宛在中沚

寓莆

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
寓,来源于顾逢的《宋诗》《湖舟即事》,原文:知遇莫酬今已矣,篇詩聊寓一哀云

零朔

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
零,来源于裴夷直的《唐诗》《八月十五日夜》,原文:有詩仍懶記,零落水雲間

辽邕

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
辽,来源于刘攽的《宋诗》《晦日自荐福泛舟泊女郎台下又泛东湖》,原文:恁待去征辽,没话说军期误却

舸楦

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
舸,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 大蕊八枝 其三》,原文:畫舸浮春水,清樽醉舞裙

徵砚

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
徵,来源于廖行之的《宋诗》《和罗舜举三首舜举梦中得腊酒催诗处春幡剪彩时二句足成四韵属余和之 其三》,原文:唐人著作,徵文考獻,何可棄也

时朝

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
时朝,来源于刘得仁的《唐诗》《送周钺往江夏》,原文:□□□□,□盛时、朝野欢娱

继箫

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
继,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:以正不行, 继之以怒

晤仓

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
晤,来源于王之望的《宋词》《好事近》,原文:倏爾懷交情,恍惚接良晤

晳映

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
晳,来源于项安世的《宋诗》《江陵为浏阳柳氏作云山书院歌》,原文:詩亡束晳補,書受伏生所

单瑧

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
zhēn玉名。
国学点评
单,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:」 二月己丑,单子伐谷城,刘子伐仪栗

韪骥

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

郦绎

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

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