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思字取名大全集

黄淬铭作者:黄淬铭2022-03-10 12:26:52

思字取名大全集

芈纾

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
芈,来源于董嗣杲的《宋诗》《送越人姚日章游淮》,原文:(做上岸科)(芈旋云)解这金鱼下来,赏了梢公

箪滢

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
箪,来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其二》,原文:子曰:贤哉回也,一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不 堪其忧,回也不改其乐

弈昶

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
弈,来源于徐瑞的《宋诗》《丁酉正月九日省谒家叔洁山居士于郭仙峰下是日仲退亦省其叔四山翁于是偕行洁山既留饭送别乌龙潭上裴回久之绝壁梅花炯然独立如高人招之不来冻泉泠泠下巖窦如瑟筑声相顾绝赏因以春山多胜事分韵约四山父子同赋时四山留外未归也韵以齿次瑞得多字》,原文:弈以旁觀審,書難掣肘繩

媵纾

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
媵,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:主人盥洗,升,媵觚于宾,酌散,西阶上坐奠爵,拜宾

晗晣

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zhé光亮;亮光。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

憧婳

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
憧,来源于李垂的《宋诗》《观德堂》,原文:憧憧道傍子,與爾故相遠

裴楦

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
裴,来源于徐照的《宋诗》《题筠州赵县丞寒谷》,原文:裴相功名冠四朝,許渾身世落漁樵

汀焘

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
汀,来源于韩愈的《唐诗》《知音者诚希》,原文:捨車步蘅皋,緩带遵蘭汀

约英

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
约,来源于郑獬的《宋诗》《曹伯玉驾部相会于姑孰既别得书及诗因以拙句奉寄》,原文:风约柳花吹又起

箫蓬

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
箫,来源于陈容的《宋诗》《题浯溪中兴颂二首 其一》,原文:雾冷笙箫,风轻环佩,玉锁无人掣

荏久

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
荏,来源于孙应时的《宋诗》《挽吴给事芾 其三》,原文:造次遇摧折,荏苒及衰朽

彦禺

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
彦,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彼其之子,邦之彦兮

苍庭

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
苍,来源于陆游的《宋诗》《东关二首 其一》,原文:檐外森然苍玉节

蘅谧

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
蘅,来源于李石的《宋诗》《天彭受代迁静正堂以代者未到漫兴二首 其一》,原文:不憂五柳荒松菊,敢嘆三閭带杜蘅

韬普

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
韬,来源于李中的《唐诗》《新秋有感》,原文:竹冠草鞋粗布衣,晦迹韬光计

蔚嘉

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
蔚,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 三》,原文:長才沛餘裕,衆論蔚推高

页潆

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

浦缤

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
浦,来源于孙光宪的《唐诗》《杨柳枝词四首 一》,原文:别浦迟留恋清浅

羡芉

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
羡,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・搅筝琶》,原文:谁羡汝,拥三千珠履,十二金钗

年和

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
年和,来源于醴陵士人的《宋词》《一翦梅》,原文:时平天时俱清晏,兼丰年和气,品物达芳馨

缤玺

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
缤,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:好是长松飘坠屑,天花时下缤纷

泉采

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
泉采,来源于张伯玉的《宋诗》《之官新定却寄并州通判王几道》,原文:薦泉采菊想遺跡,奚其與侣昌黎伯

燿追

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
燿,来源于陆长源的《唐诗》《荅东野夷门雪》,原文:熠燿亦有偶,高屋飛相追

诗晋

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
诗,来源于卢纶的《唐诗》《宿石瓮寺》,原文:白战诗,白苎词,白玉卮

盂素

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
盂,来源于赵蕃的《宋诗》《大雪》,原文:龍盂虎錫安何處,象簡銀魚得幾時

泊榆

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
泊,来源于晏殊的《宋诗》《句 其四八》,原文:扁舟泊清淺,落日涵空明

奂町

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
奂,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 晋朝飨乐章 羣臣酒行歌 一》,原文:杀陈孔奂

湲庚

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
湲,来源于陆游的《宋诗》《狂夫》,原文:春雨正濛密,澗水鳴潺湲

韧箩

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

辰婕

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
辰,来源于韩元吉的《宋诗》《雨后睡起有怀》,原文:夜夢京華阻,披衣望北辰

冕琢

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
冕,来源于朱长文的《宋诗》《吴门比月不雨司封使君深闵而精祈俄有佳应谨吟成七言二首聊代谒贺 其二》,原文:公乎鄒魯傳,軒冕如山林

昭莲

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
昭,来源于陈襄的《宋诗》《经武夷山》,原文:帝將于郊,昭事上祀

韦鹤

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
韦,来源于释如净的《宋诗》《偈颂十六首 其二》,原文:有韦娘般风度,谢女般才能

湲辰

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
湲,来源于苏轼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:横流涕兮潺湲,隐思君兮陫侧

暄约

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
暄,来源于张祜的《唐诗》《感春申君》,原文:我老迂疏合灌園,强來乘障負初暄

仟琝

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

鸢槿

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
鸢,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵黄侍郎沧江海棠六绝 其六》,原文:鱼跃鸢风

南棣

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
南,来源于章孝标的《唐诗》《道者与金丹开合已失因为二首再有投掷 二》,原文:又江南、三月更明朝,便已是南风

苑曼

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
苑,来源于连文凤的《宋诗》《昌化道中》,原文:上苑繁霜降,騷人起恨初

滦帧

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

严琳

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
严,来源于李玖的《唐诗》《喷玉泉冥会诗八首 四丈夫同赋 四》,原文:金铺肃肃湛严扃,天册下彤庭

思瑹

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
思,来源于王禹偁的《宋诗》《硖石县旅舍》,原文:野思浩难收

绅纮

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
绅,来源于陆游的《宋诗》《独坐》,原文:”子张书诸绅

樗庆

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
樗,来源于晁补之的《宋诗》《次韵和文潜暮春即事》,原文:明堂柱下捐樗散,清廟籩中薦豆乾

沛圭

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
沛,来源于贺铸的《宋诗》《三月二十日游南台》,原文:世途轉艱棘,意行懼顛沛

磊僖

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
磊,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵广幕黄承事见寄二首 其二》,原文:江清石磊磊,野曠竹修修

羡蔓

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
羡,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其七八》,原文:夜色遠欺江月白,天花寧羡野梅馨

曦允

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
曦,来源于韩淲的《宋诗》《和教授诗 其四》,原文:秋風幾日尚無詩,政坐炎歊轉赫曦

沛严

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
沛,来源于陈亮的《宋词》《浪淘沙》,原文:劒上忠臣血未乾,沛公已向函關入

栗崎

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
栗,来源于王宗贤的《宋诗》《九锁山路口》,原文:一尺月透戶,仡栗如劒飛

虔奈

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
虔,来源于卢革的《宋诗》《诗一首》,原文:《宋史·藝文志》作《鳳苑集》〗鍾敬倫〖《全唐詩》無虔修等六人詩〗)古殿巍峨鎮碧峰,晉朝靈應顯神蹤

其晰

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
其,来源于蔡伸的《宋词》《满庭芳》,原文:褰裳涉其淺,拏舟濟其深

帧潭

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

芾燃

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
芾,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制过潼津关》,原文:春葩已辭榮,柯葉猶蔽芾

媛同

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
媛,来源于邵雍的《宋诗》《洗竹》,原文:天媛貪忙爲靈匹,幾時留巧向人間

君些

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
君些,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二四》,原文:与君些子香

援捷

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
援,来源于李嘉祐的《唐诗》《奉陪韦润州游鹤林寺》,原文:芳藤上幽援,素月照高壁

怀昶

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
怀,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁以后享庙五首 酌献英宗室用《大英》。》,原文:幽怀谁与同

芦珞

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
芦,来源于方岳的《宋诗》《次韵牟监簿 其一》,原文:酒葫芦挂树头,打鱼船缆渡口

禧柃

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
禧,来源于赵蕃的《宋诗》《蕃与斯远季奕同生于十二月蕃初五日季奕初十日斯远十八日近辱季奕贶诗犹未获报兹及斯远之寿并此奉颂二首 其一》,原文:竟夕飛花一尺圍,今朝晴色荷神禧

希丁

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
希,来源于释绍嵩的《宋诗》《重经故人旧居》,原文:七十古所希,我今六十餘

霄漳

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
霄,来源于刘应时的《宋诗》《史太师病愈未果走贺诞辰伊迩作古诗三首寄之 其三》,原文:潭黛入海底,崟岑聳霄半

瑜凰

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
瑜,来源于皎然的《唐诗》《别洞庭维谅上人》,原文:瑜珥瑶環豁眼明,碧梧翠竹照人清

宏茗

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
宏,来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔郡斋闻百舌》,原文:綱條雖整肅,襟度乃恢宏

洵夕

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
洵,来源于杨万里的《宋诗》《题安成刘伯深爵瑞里报德堂上白爵图》,原文:介言西事何妨謫,洵著權書竟是忠

墨茯

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
墨,来源于项安世的《宋诗》《次韵高秀才重九二首 其二》,原文:吏若鳬鴨趨,文驚朱墨抏

袁瑱

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
袁,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:戊寅,叔孙豹及诸侯之大夫及陈袁侨盟

魁篁

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
魁,来源于邓肃的《宋词》《临江仙》,原文:移得魁台下,如聞警蹕鳴

袤典

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
袤,来源于张孝祥的《宋诗》《八桂堂池上赏莲纳凉》,原文:延袤三鄉外,東流與海通

苍术

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
苍,来源于皇甫冉的《唐诗》《赋得郢路悲猨》,原文:小山苍翠,竹影横窗畔

予团

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
予,来源于陈巖的《宋诗》《会仙峰》,原文:知予與罪予,併束春秋閣

栗畚

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
栗,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:哀公问社于宰我,宰我对曰:夏后氏以松,殷人以 柏,周人以栗,曰:使民战栗

陵磊

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
陵,来源于陆游的《宋诗》《水亭有怀》,原文:涪陵荔枝不須辨故物,紫金鱸骨何幸還陵園

重晠

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
重,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 望祀蓬莱》,原文:直下重重透徹,許你縱橫十字

禧卿

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
禧,来源于李曾伯的《宋诗》《仲宣楼落成和吴深源制参韵 其一》,原文:商顔不出渾無事,安得開禧第一功

琥蕾

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
琥,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・南吕/一枝花》,原文:赤鱗如琥珀,老枕勝玻璃

磐盛

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
磐,来源于释如珙的《宋诗》《偈颂三十六首 其一一》,原文:獨舞依磐石,羣飛動輕浪

研猷

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
研,来源于王安石的《宋诗》《拟寒山拾得二十首 其一七》,原文:枕屏映研連春冰,主人中夜卷寒藤

滇燏

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
火光貌。
国学点评
滇,来源于刘克庄的《宋诗》《景定初元即事十首 其八》,原文:滇海始知鯨欲動,零陵不獨燕能飛

玉瑥

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
玉,来源于丁逢的《宋诗》《东山》,原文:金作鼎,玉为餐

瑶乘

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
瑶,来源于陆畅的《唐诗》《题独孤少府园林》,原文:三年不一奉瑶觞

奕枫

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
奕,来源于文彦博的《宋诗》《仆射侍中荣过潩上小园兼题嘉句谨成十六言仰谢贲饰》,原文:清淮净無波,歸馬閑且奕

挚页

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
挚,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:执挚以相见,敬章别也

玟漪

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
玟,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:为玉之寡而玟之多与

尚巡

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
尚巡,来源于杨公远的《宋诗》《春夜雪再用韵 其六》,原文:皇帝尚巡狩,東郊路多堙

灏禄

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
灏,来源于戎昱的《唐诗》《秋馆雨后得弟兄书即事呈李明府》,原文:对清影,凌灏气,沃芳尊

砚渌

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
砚,来源于刘克庄的《宋诗》《送明甫赴铜铅场六言七首 其一》,原文:曾约秋云萦客袖,舞傍吟皋砚坞

武尉

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
武,来源于陈著的《宋诗》《寿法椿长老二首 其二》,原文:翠湾红渚,宛似武陵迷

樗乔

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
樗,来源于沈长卿的《宋诗》《书壁四韵》,原文:我豈樗櫟哉,但取無伐傷

睨睿

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
睨,来源于洪迈的《宋诗》《秋怀六首 其六》,原文:侯門意睥睨,府檄加峻迫

昼韦

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
昼,来源于葛胜仲的《宋词》《临江仙》,原文:露晞向晚,帘幕风轻,小院闲昼

函珞

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
函,来源于林希逸的《宋诗》《勇士赴敌场》,原文:升聞璿宙洽神歡,昭紀琅函爲睿式

品武

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
品,来源于饶节的《宋诗》《山居杂颂七首 其三》,原文:學官程諸生,題品或義卓

骓珺

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
骓,来源于刘克庄的《宋诗》《广列女四首 其三》,原文:花间不听紫骝嘶,帐前空叹乌骓逝

雅京

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
雅,来源于曾丰的《宋诗》《送广东潘帅移镇湖南十口号 其一》,原文:梵音清雅,令人樂聞

云廷

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
云,来源于刘克庄的《宋诗》《孚应祠十二韵》,原文:淡云生处

勘嵊

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
勘,来源于范成大的《宋诗》《早发周平驿过清烈祠下》,原文:近代有不昳,如劉師培、李嘉言等提出勘誤和改編的意見,偶然也提到尚有可補之詩

芍宜

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
芍,来源于姜夔的《宋词》《杏花天》,原文:兩雄不並時,丹芍彼春芳

尚潮

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
尚,来源于张元干的《宋诗》《送言上人往见径山老十四韵》,原文:尚馀疏影照晴空

缮潜

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
缮,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:是月也,命有司修法制,缮囹圄,具桎梏,禁止奸,慎罪邪,务搏执

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