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徐宇取名

程简天作者:程简天2022-03-10 12:36:32

徐宇取名

嘉鹄

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
嘉,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:既不我嘉,不能旋反

桦瑜

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

运景

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
运,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二二六》,原文:半千宝运,瑞清朝、诞育人间英物

椰珞

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
椰,来源于徐夤的《唐诗》《银结条冠子》,原文:蓮花池上容投社,椰子身中悔著書

诺慕

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《幽居述事四首 其三》,原文:」襄公曰:「诺

炔齐

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

秋晣

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhé光亮;亮光。
国学点评
秋,来源于黎廷瑞的《宋诗》《又》,原文:几岁中秋争得似,云卷秋声寂寂

尧韪

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
尧,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:我岂若处畎亩之中,由是以 乐尧舜之道哉

初尤

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
初,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:宾之受,如初礼

栎绎

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
栎,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:栎者何

煦童

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
煦,来源于白居易的《唐诗》《每见吕南二郎中新文辄窃有所叹惜因成长句以咏所怀》,原文:准备着载月兰舟,煦夜花灯

祁钊

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
祁,来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其三○》,原文:新舂䆉䅉滑如珠,旋壓犁祁軟勝酥

僖蝶

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
僖,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:及鄵,子驷使贼夜弑僖公,而以疟疾赴于诸侯

芝甄

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
芝,来源于张方平的《宋诗》《读王朴传》,原文:向來共幽討,九鏁藏芝巖

桠中

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

琲箬

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
琲,来源于宋祁的《宋诗》《赠雷简夫》,原文:照人珠琲光,奮臂風雨過

苏储

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
苏,来源于崔融的《唐诗》《吴中好风景》,原文:休道是苏妈妈,也不是醉驴驴

恺钰

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
恺,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:61 恺,悌,发也

禹稽

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
禹,来源于秦观的《宋诗》《元日立春三绝 其二》,原文:升平擊堯壤,險怪探禹穴

霜藻

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
霜藻,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其八》,原文:十月平湖上,繁霜藻荇空

绡楹

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
绡,来源于杜甫的《唐诗》《偶题》,原文:秋宵有怀满庭落叶响哀蝉,秋入生绡扇

华影

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
华影,来源于宋伯仁的《宋诗》《戏作》,原文:宫殿红香华影合

圭潮

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
圭,来源于刘长卿的《唐诗》《赠别于羣投笔赴安西》,原文:臺古疑藏劍,峯遥不見圭

舜兴

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
舜,来源于曾巩的《宋诗》《元沙院》,原文:上言陳堯舜,下言引龍夔

页誉

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

恣炀

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
恣,来源于黄庭坚的《宋诗》《四休居士诗三首 其一》,原文:司馬雖然聽曉鐘,尚猶高枕恣疎慵

铮含

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
铮,来源于魏野的《宋诗》《送文兆上人南归》,原文:铮然一叶,天下已知秋

艺莹

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
艺,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:诘朝,尔射,死艺

诣专

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
诣,来源于苏辙的《宋诗》《雪中会饮李倅钧东轩三绝 其三》,原文:□著贤关,特然超诣

青琝

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
青,来源于刘克庄的《宋诗》《发岳市三首 其一》,原文:青青喬松枝,霜雪彌貞堅

矗纪

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
矗,来源于张籍的《唐诗》《舞曲歌辞 白纻歌》,原文:呼吸聞吳楚,封疆矗斗牛

勋珞

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
勋,来源于彭汝砺的《宋诗》《得赵吏部所附第二书》,原文:千载明良会遇,三世勋庸忠烈,谁得似家传

仓兴

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
仓,来源于张耒的《宋诗》《春日怀淮阳六首 其二》,原文:身充社长管官仓,老小一家得仓里养

琯粤

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
琯,来源于吴芾的《宋诗》《挽谢次安二首 其一》,原文:春來秋去移灰琯,蘭閨柳市芳塵斷

诣忱

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
诣,来源于李刘的《宋诗》《贺晚生子》,原文:恭诣殿砌,稽首瞻仰,返回归路

乔经

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
乔,来源于李纲的《宋诗》《哭吴丞相元中二首 其一》,原文:则图个得见你,生这般穷智识,做这般贼所为,妆这般乔样式

苡由

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
苡,来源于张炎的《宋词》《探春慢》,原文:君來自南數千里,不載珠璣似薏苡

愉宓

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
愉,来源于孙光宪的《唐诗》《清平乐 二》,原文:襟懷屢蕩滌,性情漸愉怡

津旆

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
津,来源于葛长庚的《宋词》《满江红》,原文:梨成津向潤,瓜熟子相鉤

袁简

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
袁,来源于唐庚的《宋诗》《击剑歌》,原文:自我交袁君,愁見地上人

鹤境

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
鹤,来源于朱淑真的《宋诗》《秋夜二首 其一》,原文:不应携妓女,骑鹤上扬州

沥晨

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
沥,来源于苏轼的《宋诗》《明日重九亦以病不赴述古会再用前韵》,原文:(驾云了)(正末唱)我道来呵,道他亲孩儿替死向钢刀下刎,他血沥割股焚身

胧隆

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
胧,来源于陈造的《宋诗》《送吴子隆节推之官信州五首 其四》,原文:马上匆匆听鹊喜,朦胧月淡黄昏

君仟

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
君,来源于宋庠的《宋诗》《惠泉》,原文:君來萬家春,君去秋色暮

琲滨

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
琲,来源于韦应物的《唐诗》《赠李儋侍御》,原文:閒見層出珠琲垂,鵝黄靛粧宫様宜

炘嫒

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评

闻珂

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
闻,来源于苏轼的《宋诗》《题李景元画》,原文:相春堂上闻莺语

朦黎

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
朦,来源于薛能的《唐诗》《天际识归舟》,原文:问归期两下朦胧,卦钱儿许待新春,灯花儿报道残冬

葆茗

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
葆,来源于王安国的《宋诗》《次韵景文雪中见寄》,原文:年來懶惰百事廢,洗空人僞惟葆真

桑琲

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
桑,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 欲谢一十六枝 其一五》,原文:藹藹桑麻交,公侯爲等倫

旬采

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
旬,来源于吴锡畴的《宋诗》《夜坐》,原文:一病輒兼旬,百憂集雙鬢

愿荑

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
愿,来源于释智仁的《宋诗》《句 其三》,原文:愿得儿夫至,还乡衣锦归

纲勖

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
纲,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:马量三物,一曰戎马,二曰田马,三曰驽马,皆有物贾,纲恶马

影峰

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
影,来源于陈傅良的《宋诗》《送洪子端还乡》,原文:冻著你、影亸村鬼

珐苏

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
苏,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题杨敏叔虢州吏隠亭》,原文:想见流苏帐掩、烛明时

菡昃

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
菡,来源于冯坦的《宋诗》《绝句 其二》,原文:羅韈況兼金菡萏,雪肌仍是玉琅玕,骨香腰細更沈檀

沦泽

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
沦,来源于韦庄的《唐诗》《送福州王先辈南归》,原文:谢公无不碍沦洲

颉晔

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
颉,来源于释元肇的《宋诗》《谢史春坊远招》,原文:茫茫辟两仪,有轩辕制造衣裳,有苍颉流传书史

诺戍

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《幽居述事四首 其三》,原文:」夜姑曰:「敬诺

裳奈

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
裳,来源于丘葵的《宋诗》《夜意》,原文:猶慚上官前,簪裳久低昂

英缘

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
英,来源于唐士耻的《宋诗》《时贤明鉴裁》,原文:承華肇啟,上嗣騰英

梧爀

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
梧,来源于赵蕃的《宋诗》《己亥十月送成父弟絜两户幼累归玉山五首 其五》,原文:苍梧烟水断归程

柏恢

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
柏,来源于韩驹的《宋词》《念奴娇》,原文:松柏培不榮,芝蘭種不起

文烨

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
文,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一五七》,原文:另項楚對此有考證,文刊《中華文史論叢》

缃琢

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
缃,来源于元稹的《唐诗》《樱桃花》,原文:缃桃雨才洗

璞意

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
璞意,来源于刘敞的《宋诗》《闻江十吴九得洛相酒戏呈二首 其一》,原文:空勞鍾璞意,塵世隔函關

子瑾

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
子,来源于林季仲的《宋诗》《次韵酬赵宝学》,原文:子在人每憎,子亡憎者惻

琢源

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
琢,来源于张籍的《唐诗》《将军行》,原文:酒傾明月清風夜,詩琢空山落木秋

壬忆

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
壬,来源于叶适的《宋诗》《送吕子阳二绝 其一》,原文:乾里寻壬难认

皖阮

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
皖,来源于张炎的《宋词》《南楼令・唐多令》,原文:皖公山下開軒處,坐聽龍吟十里長

骃熙

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

真兆

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
真,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其八三》,原文:真贤瑞世,恰与真圣日同生

白昱

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
白,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其七九》,原文:搔白发,兀相对

芾冽

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
芾,来源于徐玑的《宋诗》《潘德久挽词》,原文:芾之體,峭以健

绎炘

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
绎,来源于陈元晋的《宋诗》《判府大帅督参宝谟户部先生持漕节来长沙继升帅守追惟平庵先生分教是邦越四十有九年而多士尊仰说服如一日廼市地立祠以慰士心祠成门下士陈某拜手稽首而诗之曰》,原文:络绎星轺

潇献

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
潇,来源于林宪的《宋诗》《题国清寺清音亭》,原文:暂驻旌麾,来临祖席,一片潇湘

蕴崎

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
蕴,来源于俞德邻的《宋诗》《癸未游杭作口号十首因事怀旧杂以俚语不复诠择 其八》,原文:金马玉堂真学士,蕴藉诗书奥妙

渲闻

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
渲,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八五》,原文:他端的费雕琢难磨渲

瑹骊

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
骊,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其五五》,原文:江草江花都是泪,骊驹休作断肠声

婧君

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
君,来源于白玉蟾的《宋诗》《春夕与西林老月下坐 其一》,原文:脩竹如君直,流水如君清

祯允

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
祯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:国家将兴,必有祯祥

霈媵

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
霈,来源于范浚的《宋诗》《次韵楼仲辉郎中游天王寺登城晚归三绝句 其二》,原文:吾女偶霑郊霈下,君兒亦脫縣灘中

纭敦

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
纭,来源于舒岳祥的《宋诗》《七月二日戏为纨扇新体》,原文:了然相对,又是梦纷纭

哲炳

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
哲,来源于陈宓的《宋诗》《山寺》,原文:化國春城人自樂,多慙前哲德音昭

真洲

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
真,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏答公益春思二首 其二》,原文:冷地思量真可笑

娣蘅

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
娣,来源于史铸的《宋诗》《大笑菊 其三》,原文:逮事尊嫜日以嚴,退從娣姒一何謙

存燿

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
存,来源于楼钥的《宋诗》《周路分挽词 其二》,原文:昔人不可見,故物尚或存

择睨

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
择,来源于释道潜的《宋诗》《喜不群不疑见访》,原文:泽者,所以择士也

鸥璁

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
鸥,来源于王仲文的《元曲》《救孝子贤母不认尸・太平命》,原文:后来这打渔人少闷无愁,相伴着浴鹭眠鸥

冰亘

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
冰,来源于吴芾的《宋诗》《和左达功春日即事二首 其一》,原文:塵沙開祖帳,冰雪映征車

璨萄

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
璨,来源于白玉蟾的《宋诗》《问春》,原文:郎宿爭璀璨,使星勝光輝

祺荣

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
祺,来源于陈著的《宋词》《念奴娇》,原文:是爲仁瑞,萬壽維祺

玮婳

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评

遒辽

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
遒,来源于李焘的《宋诗》《长生观》,原文:畫月裁雲寧底巧,奔泉抉石一何遒

圆桦

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
圆,来源于曾巩的《宋诗》《送韩玉汝使两浙》,原文:夏半月团圆

页琮

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

昊蕖

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
昊,来源于方凤的《宋诗》《春日集张元吉兄弟宅》,原文:以貴釐京兆,維禋禮昊穹

萧炳

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
萧,来源于许及之的《宋诗》《题洪子恂所画盘洲图》,原文:异乡风物,忍萧索、当愁眼

宣昀

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
宣,来源于宋之问的《唐诗》《下桂江县黎壁》,原文:禮加徐孺子,詩接謝宣城

琬津

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
琬,来源于黄机的《宋词》《菩萨蛮》,原文:辱君示琬琰,報德匪瑤瓊

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